100以內(nèi)數(shù)的加減法(二)信息窗五

1、濱河小學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)課時(shí)備課年級(jí) 一年級(jí)學(xué)科：數(shù)學(xué) 主備人：伊廷燕 使用人：周次第課時(shí) 累計(jì)課時(shí)課題：100以內(nèi)數(shù)的加減法（二）信息窗五（2）課型：新授學(xué)習(xí)目標(biāo)A類：在具體情境中，讓學(xué)生體會(huì)加減法的意義，感受計(jì)算與生活的聯(lián)系B類：掌握連加及加減混混合運(yùn)算的知識(shí)，體會(huì)解決問題方法的多樣C類：培養(yǎng)學(xué)生提出、解決問題的意識(shí)和能力直難掌握連加及加減混混合運(yùn)算的知識(shí)教學(xué) 方法自主、合作、探究教學(xué)活動(dòng)補(bǔ)充內(nèi)容第一板塊：激趣導(dǎo)入，揭示課題【時(shí)間：分鐘】談話：同學(xué)們，今天我們以小組為單位，舉行 場(chǎng)別開 生面的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，比比看哪個(gè)小組的同學(xué)得到的獎(jiǎng)品 （貝 殼）最多。你們有信心獲勝嗎？好，有請(qǐng)主考官一小雪出 場(chǎng)。

2、（點(diǎn)擊課件：小雪：“同學(xué)們，很高興我們又見面了，希 望大家在今天的比賽中取得好成績(jī)?，F(xiàn)在比賽正式開 始！”第二板塊：預(yù)習(xí)檢查，探究新知【時(shí)間：分鐘】（一）第一輪：搶答。（點(diǎn)擊課件：出示補(bǔ)充的口算練習(xí) 簡(jiǎn)單的加減混和運(yùn)算）1、小雪宣布比賽規(guī)則：小組長(zhǎng)出示口算卡片，小組同 學(xué)搶答。小組其他同學(xué)當(dāng)裁判，迅速判斷。答對(duì)的 同學(xué)得到一枚貝殼。得到貝殼的同學(xué)可以當(dāng)小考官， 考一考其他組的同學(xué)。凡一組同學(xué)全做對(duì)的得到一只 大貝殼，貼在小組成果牌上。2、小雪宣布游戲開始。3、給有關(guān)組獎(jiǎng)勵(lì)。4、公布第一輪結(jié)束后小組得分情況。（二）第二輪：必答。1、筆算。（點(diǎn)擊課件：小雪宣讀規(guī)則 出示教材P65頁 第 2題）（1

3、）每個(gè)小組指定兩道題，每人答對(duì)一題得到一枚貝殼。（2）小組同學(xué)規(guī)定題目全都正確，獎(jiǎng)勵(lì)一枚大貝殼。2、接力。（出示題紙：小雪宣讀規(guī)則 教材P65第4題）（1）每人做一道題，從排頭開始，傳到每列最后一人完 成。（2）集體訂正。（3）答對(duì)可以為小組贏得兩枚大貝殼。第三板塊：鞏固練習(xí)，拓展延伸【時(shí)間：分鐘】實(shí)際應(yīng)用題。（點(diǎn)擊課件：小雪宣讀規(guī)則補(bǔ)充練習(xí)）小雪：“下面的題目每人都要做，答對(duì)一題贏得一枚貝殼。加油呀！”（題紙上解答）（1）二年級(jí)同學(xué)訂閱雜志情況如下表:二（1）班二（2）班二（3）班米老鼠14份12份20份小葵花28份19份25份我們愛科學(xué)21份25份16份總份數(shù) “二年級(jí)每個(gè)班各訂多少份雜志？ ”將結(jié)果填在表格 里。 米老鼠、小葵花和我們愛科學(xué)這三份雜志, 哪一份更受同學(xué)們的歡迎，為什么？第四板塊：課堂評(píng)價(jià)【時(shí)間：分鐘】這節(jié)課你們有什么收獲？你想和老師、同學(xué)說些什么？第五板塊：當(dāng)堂作業(yè)【時(shí)間：10 分鐘】計(jì)算：38-27