小學(xué)體育課堂教案——籃球高運(yùn)球、低運(yùn)球

1、小學(xué)體育課堂教案籃球高運(yùn)球、低運(yùn)球年級(jí)六年級(jí)人數(shù)上 課日 期2012/10/26 執(zhí) 教老 師課 的內(nèi) 容籃球高運(yùn)球、低運(yùn)球類型新授課水平三教學(xué)目標(biāo)一、認(rèn)知目標(biāo)： 能掌握原地高運(yùn)球和低運(yùn)球二、技能目標(biāo) ：通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，進(jìn)一步提高學(xué)生的球性，80% 的學(xué)生能夠掌握好本節(jié)課內(nèi)容， 50% 的學(xué)生能掌握行進(jìn)間籃球，90% 的學(xué)生能達(dá)到自己的個(gè)人目標(biāo)三、情感目標(biāo)： 學(xué)生積極參與練習(xí)，具有較好的組織性、紀(jì)律性；通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)，創(chuàng)建互幫互學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍教學(xué)重點(diǎn)按拍球的部位教學(xué)難點(diǎn)球的落點(diǎn)課的部分教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)安全教育時(shí)間運(yùn)動(dòng)負(fù)荷次數(shù)強(qiáng)度開始部分一、課堂常規(guī)1. 整隊(duì)集合，

2、報(bào)告人數(shù)2. 師生問(wèn)好3. 宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容4. 提出學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求5. 安排見(jiàn)習(xí)生1. 創(chuàng)設(shè)環(huán)境，鼓勵(lì)激發(fā)學(xué)生的參與激情2. 師生問(wèn)好3. 宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容4. 提出學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求5. 安排見(jiàn)習(xí)生6. 口令響亮，精神飽滿1. 師生問(wèn)好2. 體育委員整隊(duì)集合，報(bào)告人數(shù)3. 聽口令完成動(dòng)作4、4. 了解本課內(nèi)容5. 動(dòng)作認(rèn)真 , 思想集中，精神飽滿，動(dòng)作快、靜、齊組織：* * * * （圖 1）服裝要符合上課3 基本部分一、準(zhǔn)備活動(dòng)（一）慢跑三圈（二）線上追逐跑1教師組織學(xué)生有序的進(jìn)行慢跑2. 要求 學(xué)生 慢 跑控制速度，前后距離適中，兩兩對(duì)齊1. 講解游戲規(guī)則2. 要求學(xué)生遵守游戲規(guī)則3. 組

3、織游戲1. 學(xué)生在慢跑中要有序，有組織紀(jì)律性2. 學(xué)生慢跑時(shí)，控制速度，及時(shí)調(diào)整前后距離1. 認(rèn) 真 聽 清 游戲規(guī)則2. 遵 守 游 戲 規(guī)則3. 參與游戲組織：如圖（ 2）加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)4 5 3圈6*?。ㄈ?zhǔn)備操1. 頭部運(yùn)動(dòng)2. 肩部運(yùn)動(dòng)3. 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)4. 膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)5. 弓步壓腿6. 手腕腳踝運(yùn)動(dòng)（三）球性練習(xí)1. 壓指練習(xí)2. 用雙手手指、手腕連續(xù)撥翻球3. 雙手胸前拋接球4. 球繞身體交接球5. 胯下“8”字繞球二、學(xué)習(xí)籃球原地高、低運(yùn)球（一）學(xué)生復(fù)習(xí)原地拍球（二） 學(xué)習(xí)高運(yùn)球、低運(yùn)球高運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)：動(dòng)作方法：兩腳前后開立，兩膝微屈，上體稍前傾，目視前方。運(yùn)球手臂自然彎曲，以肘

4、關(guān)節(jié)為軸，用手按拍球的正上方，球的落點(diǎn)在身體側(cè)前方，球 的 反 彈 高 度 在腰、胸之間。動(dòng)作要點(diǎn)：手按拍球的部位正確，手腳配合協(xié)調(diào)低運(yùn)球動(dòng)作方法：兩腿深屈，降低重心，上體前傾，用1. 教師 示范 領(lǐng) 做球性練習(xí)2. 示范 領(lǐng)做 動(dòng) 作美觀大方3. 口令 指示 學(xué) 生進(jìn)行練習(xí)，口令清晰有力1. 教師 示范 領(lǐng) 做球性練習(xí)2. 示范 領(lǐng)做 動(dòng) 作美觀大方3. 口令 指示 學(xué) 生進(jìn)行練習(xí)，口令清晰有力1教師組織學(xué)生進(jìn)行原地拍球的復(fù)習(xí)2.教師示范原地高運(yùn)球3. 安排 學(xué)生 進(jìn) 行運(yùn)球練習(xí)4. 教師觀察學(xué)生， 總結(jié)問(wèn)題5. 教師 示范 原 地低運(yùn)球6. 安排學(xué)生練習(xí)7. 教師觀察學(xué)生， 總結(jié)問(wèn)題1.

5、看清老師的示范動(dòng)作2. 認(rèn)真模仿老師進(jìn)行練習(xí)，聽清口令，動(dòng)作到位、有力、舒展大方同上1. 學(xué)生認(rèn)真看清教 師 的 示 范 動(dòng)作，并認(rèn)真聽教師的重點(diǎn)講解2. 按照要求進(jìn)行原地練習(xí)3. 認(rèn)真進(jìn)行糾錯(cuò)練習(xí)4. 聽教師的口令進(jìn)行高、低運(yùn)球變化練習(xí)5. 學(xué)生上課積極思考，注意力集中7. 認(rèn)真聽教師的總結(jié)歸納，并積極思考組織：如圖（ 3）* * * * * * * * * * * * * * * * 組織：如圖（ 3）刻關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題4 5 2 18 4個(gè)8拍中上體和腿保護(hù)球。同時(shí)，手短促地按拍球，球的反彈高度在膝關(guān)節(jié)以下，以便控制球和擺脫防守繼續(xù)運(yùn)球。低運(yùn)球拍球的部位在球的正上方。 動(dòng)作要點(diǎn)：重心降低，上體前傾，按拍球短促有力。結(jié)束部分一、放松練習(xí)課堂小結(jié)二、布置課外作業(yè)三、安排學(xué)生回收器材四、宣布下課1. 教師 課堂 總 結(jié)并布置課后作業(yè)2. 安排 學(xué)生 回 收器材并宣布下課1. 動(dòng) 作認(rèn) 真, 思想集中，精神飽滿，動(dòng)作快、靜、齊2. 認(rèn)真聽老師總結(jié)