小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試題及答案(各版本)

1、1 / 5 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試題及答案（各版本）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間： 90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10 分）b ng d i y u zh ng ch u mch u ch xi ng y ng ju n lin sh u zhu h n gu zh n x n j n ch 二、比一比，再組詞。（10 分）壁（_）詔（_）偌（_ ）儀（_）璧（_）召（_）諾（_ ）議（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15 分）（_）中不（ _）指指（ _）（_）（_）（_）請(qǐng)罪完（_）（_）趙（_）目圓（ _）難以（ _）（_）（_）發(fā)沖（ _）完（_）無(wú)

2、（ _）人影（ _）（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10 分）因?yàn)樗圆还芸偱c其不如既然就不僅而且只有才1威尼斯的小艇（ _）是威尼斯的主要交通工具，（_）是這座水上城市的一道風(fēng)景。2 / 5 2（_ ）讓自己獨(dú)享美麗的花朵，（_）和大家分享。3（_ ）每個(gè)人心存善意，世界（_ ）會(huì)變得越來(lái)越美麗。4（_ ）怎么擁擠，船夫（ _）能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。5（_）家家戶戶的花朵都朝外開(kāi)，（_）讓行人仿佛置身花的海洋。五、按要求寫(xiě)句子。（15 分）同學(xué)們之間相互做了自我批評(píng)。(修改病句 ) _2. 我們小隊(duì)唱著隊(duì)歌和隊(duì)旗去野外參加活動(dòng)。(修改病句 )_3. 我的作業(yè)全都做完了 , 只有寫(xiě)作文了。

3、( 修改病句 )_4. 他來(lái)到老師身邊 , 誠(chéng)懇地說(shuō) : “老師 , 我錯(cuò)了 ! ”( 改為第三人稱復(fù)述 )_5. 我把鳥(niǎo)籠掛在窗前。 ( 改為不用“把”字的句子)_6. 考不好 , 這難道只是她的原因 ?(改為陳述句 )_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20 分）愛(ài)的密碼臺(tái)灣有個(gè)小女孩，十歲時(shí)因鄰居引發(fā)的火災(zāi)而一氧化碳中毒，導(dǎo)致頸下癱瘓，全身的感官只剩聽(tīng)覺(jué)，只能通過(guò)眨眼與轉(zhuǎn)頭來(lái)表達(dá)意思。她在混沌中拼湊組合出種密碼，類似通信用的摩斯密碼，在常人恐怕無(wú)法體會(huì)的艱辛環(huán)境下，“一意孤行”地進(jìn)行寫(xiě)作，靠著她媽媽“解碼”，完成了二百余首詩(shī)作，神跡般地出版了詩(shī)集海天浪，成為著名的盲詩(shī)人?！拔业呢?cái)富積在天，只要上

4、天穿起珍珠、瑪瑙、紫水晶，掛在我的頸項(xiàng)，3 / 5 地上的郵局是綠色，天上的帳房是金色?！边@些清新的詩(shī)句，就是“密碼女孩”莊馥華的作品。在常人看來(lái)，這真是一個(gè)奇跡！她在二十六歲那年完成了出書(shū)的理想后，在二十八歲，又有了新夢(mèng)想：環(huán)臺(tái)灣島旅行。她與媽媽展開(kāi)六日環(huán)島之旅。從臺(tái)中北上順時(shí)針出發(fā)，在全臺(tái)各地演講、沖浪、騎協(xié)力車體驗(yàn)前所未有的大冒險(xiǎn)。最后，她來(lái)到了安平古堡，將這個(gè)臺(tái)灣的起源地作為她旅程的終點(diǎn)。我倒很想知道她怎樣演講。她不斷地眨眼與轉(zhuǎn)頭，與此同時(shí)，莊媽媽在一旁快速解碼，這可不是懂摩斯密碼就可以的，如果每個(gè)動(dòng)作都隨著一段冗長(zhǎng)沉悶的解碼過(guò)程，誰(shuí)聽(tīng)得下去？快速解碼真正的關(guān)鍵，是母女心有靈犀的默契。

5、兩個(gè)人幾乎融合成一個(gè)人。這種密碼，超越了摩斯密碼，那是兩個(gè)生命因愛(ài)而融合，形成的一種奧秘的新密語(yǔ)，只有母女兩個(gè)人才懂的密碼。盲人心靜而專注，因此常出現(xiàn)成功人士。而這位盲詩(shī)人的殘障程度雖嚴(yán)重，卻有個(gè)了不起的母親，表現(xiàn)出了不起的愛(ài)。莊馥華的詩(shī)作，毫無(wú)悲傷自憐之氣，恐怕也因愛(ài)，克服了一切怨憤。詩(shī)作的感人，正是因?yàn)榇恕?短文共有 600 余字，我閱讀的時(shí)間大約是_分鐘。2小女孩遭遇了怎樣的人生困境？_3在“密碼女孩”莊馥華身上，有_ 的精神（至少寫(xiě)兩種）?？梢钥闯鏊砩线@些精神的三個(gè)事例是：_ ；_ ；_ 。4“那是兩個(gè)生命因愛(ài)而融合，形成的一種奧秘的新密語(yǔ)，只有母女兩個(gè)人才懂的密碼?！蹦闶侨绾卫斫膺@

6、句話的意思的？_5你覺(jué)得文中的母親是一位怎樣的母親？結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。_6關(guān)于本文要表達(dá)的中心思想，下列說(shuō)法正確的是（）。a文章主要是表達(dá)莊馥華的自強(qiáng)不息4 / 5 b文章是為了表達(dá)母親的智慧，母親的偉大c文章主要表達(dá)的是母女之間的愛(ài)，是愛(ài)讓母親了不起，是愛(ài)讓女兒自強(qiáng)不息七、習(xí)作。（ 20 分）以值得我尊敬的一位老師為題目寫(xiě)一篇作文。提示: 要用一件事寫(xiě)出他 (她)什么地方值得你尊敬。內(nèi)容具體, 語(yǔ)句通順 , 感情真實(shí) , 注意寫(xiě)好細(xì)節(jié) , 不少于 350 字。_5 / 5 參考答案一繃帶 由衷 籌碼 躊躇 襄陽(yáng)眷戀 手鐲 汗褂 嶄新 矜持二石壁密詔偌大儀表和氏璧召開(kāi)承諾會(huì)議三美足點(diǎn)點(diǎn)負(fù)荊璧歸怒睜置信怒冠好缺綽綽四1. 不僅而且 2.與其不如 3.只有才 4.不管總5. 因?yàn)樗晕?. 同學(xué)們之間相互做了批評(píng)。2. 我們小隊(duì)唱著隊(duì)歌 , 舉著隊(duì)旗去野外參加活動(dòng)。3. 我的作業(yè)除了寫(xiě)作文都做完了。4. 他來(lái)到老師身邊 , 誠(chéng)懇地對(duì)老師說(shuō) , 他錯(cuò)了。5. 鳥(niǎo)籠被我掛在窗前。6. 考不好 , 這不只是她的原因。六1略2十歲時(shí)因鄰居引發(fā)的火災(zāi)而一氧化碳中毒，導(dǎo)致頸下癱瘓，全身的感官只剩聽(tīng)覺(jué)，只能通過(guò)眨眼與轉(zhuǎn)頭來(lái)表達(dá)意思。3堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀“一意孤行”地寫(xiě)作環(huán)臺(tái)灣島旅行演講4母女之間濃濃的愛(ài)，讓彼此之間心有靈犀了，女兒的任何動(dòng)作反應(yīng)，母親都