2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班體育活動教案《鈴兒響叮當(dāng)》_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班體育活動教案《鈴兒響叮當(dāng)》_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班體育活動教案《鈴兒響叮當(dāng)》_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班體育活動教案鈴兒響叮當(dāng)活動目標(biāo)1、練習(xí)雙腳原地向上跳，增強(qiáng)腿部肌肉力量，培養(yǎng)彈跳能力及協(xié)調(diào)能力。2、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。3、培養(yǎng)幼兒的合作意識，學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓。活動準(zhǔn)備：場地上懸掛一排小串鈴，高度為超過幼兒頭頂10厘米左右?；顒舆^程一、導(dǎo)入教師帶領(lǐng)幼兒走成大圓圈“走走走，向前走，我們跟著老師走，走走走，向前走，走成一個(gè)大皮球?！倍?、展開1、熱身游戲：玩“大皮球”教師站在大圓圈中間做拍球人，幼兒邊念兒歌邊做動作。兒歌為：“大皮球，真正好，拍一拍，跳一跳。拍的輕，跳得低，拍的重，跳得高，拍拍拍，跳跳跳?！庇變焊鶕?jù)歌詞有節(jié)奏地做雙腳向上跳的動作。當(dāng)老師說：“皮球漏氣啦！”幼兒發(fā)出“

2、哧，哧”聲并起立。當(dāng)老師說；“皮球滾掉了！”幼兒四散跑。當(dāng)老師說：“皮球回來啦！”幼兒回原地圍成大皮球。2、教師教授新游戲。（1）教師介紹游戲“鈴兒響叮當(dāng)”。幼兒四散站在懸掛的串鈴下，老師交待游戲玩法：原地雙腳向上跳起，用頭去頂小串鈴，鈴兒就會發(fā)出叮當(dāng)?shù)捻懧?。?）請個(gè)別幼兒示范一次。教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雙腿曲膝登地跳起的動作。（3）幼兒游戲，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽地參加幼兒游戲。（4）教師小結(jié)：針對幼兒的游戲情況，簡單小結(jié)，教育幼兒游戲時(shí)要團(tuán)結(jié)、謙讓，避免相互擁擠。3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步探索。提高串鈴的高度，引導(dǎo)幼兒探索，想辦法觸碰高低不同的串鈴。三、結(jié)束部分放松活動“小鳥飛”。幼兒隨音樂自由的做鳥飛，理羽毛等動作。小百科

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