


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、XX實(shí)習(xí)報(bào)告格式實(shí)習(xí)報(bào)告頻道為大家整理了XX實(shí)習(xí)報(bào)告格式,供大家學(xué)習(xí)參考。對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程、結(jié)果以及體會(huì)用書面文字寫出來(lái)的材料就是實(shí)習(xí)報(bào)告。一、實(shí)習(xí)報(bào)告的資料收集從開始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料,并以各種形式記錄下來(lái)。豐富的資料是寫好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ)。主要收集這樣一些資料:1在社會(huì)實(shí)踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位組織學(xué)習(xí),內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何, 對(duì)自己和同志們的思想有否提高。2專業(yè)知識(shí)在工作中如何靈活運(yùn)用的。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。3觀察周圍同事如何處理問(wèn)題、解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會(huì)生活,將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過(guò)程,
2、所以既要體驗(yàn)還要觀察。從同事、 前輩的言行中去學(xué)習(xí),觀察別人的成績(jī)和缺點(diǎn),以此作為自己行為的參照。觀察別人來(lái)啟發(fā)自己也實(shí)習(xí)的一種收獲。一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告包括內(nèi)容封面;正文:實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面五個(gè)方面:1. 以實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子,或把幾個(gè)月的實(shí)踐感受、結(jié)果,用高度概括的語(yǔ)言概括出來(lái)以引出報(bào)告的內(nèi)容。2. 實(shí)習(xí)目的:言簡(jiǎn)意賅,點(diǎn)明主題。3. 實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出,重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。4. 實(shí)習(xí)安排:簡(jiǎn)單介紹整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的總體安排。5. 實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程:這是重點(diǎn),篇幅不少于XX 字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚;側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高,但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。實(shí)習(xí)過(guò)程將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為;觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒(méi)有接觸的東西,他們是以什么樣的面目、方式方法,以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如,部門職能,原先你不了解,后從工作中由什么樣的問(wèn)題,引發(fā)了你對(duì)職能部門的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法,工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異,你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等。6. 實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì):這是精華,篇幅不少于500 字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫出對(duì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB32/T 3783-2020“淮安蒲菜”分等分級(jí)
- DB32/T 3537-2019葡萄避雨限根菇渣基質(zhì)栽培技術(shù)規(guī)程
- DB31/T 867-2014崇明水仙生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- DB31/T 789-2014黃金珠寶飾品零售店經(jīng)營(yíng)服務(wù)規(guī)范
- DB31/T 762-2013食品零售商店服務(wù)規(guī)范
- DB31/T 668.12-2013節(jié)能技術(shù)改造及合同能源管理項(xiàng)目節(jié)能量審核與計(jì)算方法第12部分:配電變壓器
- DB31/T 1356.1-2022公共數(shù)據(jù)資源目錄第1部分:編制指南
- DB31/T 1219-2020節(jié)能技術(shù)評(píng)審方法和程序
- DB31/T 1101-2018液化石油氣鋼瓶延長(zhǎng)使用期安全評(píng)定方法
- DB31/T 1046-2017家政服務(wù)從業(yè)人員基本要求
- 礦山采掘計(jì)劃終稿
- 電磁場(chǎng)與電磁波電磁波的輻射
- 四羊方尊專題知識(shí)
- 【教案】 電源與電流 教學(xué)設(shè)計(jì) -2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期物理人教版(2019)必修第三冊(cè)
- GB/T 40805-2021鑄鋼件交貨驗(yàn)收通用技術(shù)條件
- GB 18401-2003國(guó)家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范
- 《科研創(chuàng)新實(shí)踐》課程教學(xué)大綱
- 報(bào)價(jià)單模板及范文(通用十二篇)
- 開發(fā)票申請(qǐng)單
- 五年級(jí)異分母分?jǐn)?shù)加減法第一課時(shí)課件
- 學(xué)校食堂操作流程圖
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論