2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班體育優(yōu)秀教案《你會(huì)跳我會(huì)爬》含反思

1、幼兒園小班體育優(yōu)秀教案你會(huì)跳，我會(huì)爬含反思【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)小兔跳、烏龜爬的動(dòng)作技能，發(fā)展幼兒肢體的協(xié)調(diào)能力。2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)精神。3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。4、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】小兔、烏龜手偶，幼兒已對(duì)龜兔賽跑的故事有了解;紙板、紙盒等若干?！净顒?dòng)過(guò)程】1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣(1)師帶領(lǐng)幼兒做韻律活動(dòng)快來(lái)吧，進(jìn)入場(chǎng)地。(2)師：大家都聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事，結(jié)果是誰(shuí)贏得了比賽的勝利?小烏龜為什么會(huì)贏?小兔為什么輸了比賽呢?(幼兒自由講述)(3)小結(jié)：原來(lái)烏龜知道自己爬的很慢，但它對(duì)自己有信心，堅(jiān)持到底，所以就取得了比賽的勝利。那小兔呢?因?yàn)樘湴?/p>

2、，所以就輸了比賽。(4)師：今天小兔和烏龜又來(lái)參加比賽了，瞧!它們來(lái)了。(出示手偶)跟它們打個(gè)招呼吧!2、幼兒學(xué)習(xí)小兔跳和烏龜爬的動(dòng)作。(1)學(xué)習(xí)小兔跳師：你會(huì)學(xué)小兔跳么?誰(shuí)愿意來(lái)試一試?(請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，教師及時(shí)指導(dǎo))師：我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)，小兔跳的時(shí)候雙腳并攏，輕輕往上跳，然后又輕輕落地。(2)學(xué)習(xí)烏龜爬師：小烏龜是怎樣爬的?誰(shuí)來(lái)試試?(幼兒示范，師指導(dǎo))師：小烏龜爬的時(shí)候，手膝都要碰到地面，一步步慢慢向前爬，穩(wěn)穩(wěn)的，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧!3、游戲：龜兔賽跑(1)講解游戲規(guī)則并分組師：學(xué)會(huì)了小兔和烏龜?shù)谋绢I(lǐng)，我們也來(lái)一次賽跑，請(qǐng)小朋友選擇你喜歡的小動(dòng)物，把它貼在胸前，分別站在兔子隊(duì)和烏龜隊(duì)中。

3、我們的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。(幼兒選好胸飾，排好隊(duì))(2)游戲開(kāi)始，師：準(zhǔn)備好了么?預(yù)備!開(kāi)始!(3)幼兒開(kāi)始游戲，練習(xí)跳、爬的技能。(4)師根據(jù)幼兒游戲進(jìn)行及時(shí)的小結(jié)，幫助幼兒規(guī)范動(dòng)作。(5)交換角色進(jìn)行游戲，師簡(jiǎn)單小結(jié)。4、結(jié)束活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)。教學(xué)反思：通過(guò)這一節(jié)教學(xué)活動(dòng)，我充分認(rèn)識(shí)到在體育課中，要在“引導(dǎo)幼兒探索動(dòng)作、相互交流，掌握動(dòng)作要領(lǐng)”上下功夫，讓孩子在探索中，互相學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)動(dòng)作的積極性。能善于充分利用空間、大膽利用材料，教師的講解要精煉、透徹，把握好幼兒活動(dòng)的密度和強(qiáng)度，一節(jié)體育活動(dòng)才能真正的使幼兒體質(zhì)逐漸增強(qiáng)、動(dòng)作發(fā)展更完善。小百科：跳:tiào，táo。說(shuō)文解字:"跳，蹶也。從足、兆聲。一曰躍也