XX實(shí)習(xí)教師個(gè)人總結(jié)

1、XX實(shí)習(xí)教師個(gè)人總結(jié)收藏本站，我們將時(shí)間為大家提供關(guān)于XX年實(shí)習(xí)報(bào)告的信息，敬請(qǐng)期待！點(diǎn)擊查看：實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)相關(guān)推薦： 實(shí)習(xí)報(bào)告范文I實(shí)習(xí)報(bào)告模板I會(huì)計(jì)實(shí)習(xí) 報(bào)告I大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告I頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告I金工實(shí)習(xí)報(bào)告 I畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告I 土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告 I生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告I 實(shí)習(xí)周記I 3000 字范文XX實(shí)習(xí)教師個(gè)人總結(jié)匆匆的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過(guò)，回頭翻看這一個(gè)月 的每一天，滿滿的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感 悟。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí)，不僅鍛煉了自己，也使生活充 滿樂(lè)趣，驚喜，有滋有味！記得次面對(duì)五六十個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子時(shí)，我慌了神，手 足無(wú)措。之前學(xué)的一些方法根本沒(méi)辦法在他們面前實(shí)施，只 想逃開(kāi)

2、。最希望其他老師讓我去干別的工作只要?jiǎng)e讓我面對(duì) 孩子。我實(shí)在沒(méi)有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都 集中到我的身上。工作的前兩天指導(dǎo)老師讓我先干保育工 作，一邊讓我熟悉工作流程，一邊指導(dǎo)我工作。孩子離園了 還跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益 匪淺。近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí) 習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，體會(huì)到了一個(gè)作為 老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使 虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來(lái)到學(xué)校，首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對(duì)學(xué)校 的基本情況和基本作息有所了解。其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生 進(jìn)行初步了解，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的

3、學(xué)習(xí)情況 （通過(guò)班主任或班委或直接到班上去了解 ）。其次是聽(tīng)課。現(xiàn) 在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí) 現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，聽(tīng)課的注意點(diǎn)就不 一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接 著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到 的，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。 做好上講臺(tái)的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備，終于把我的節(jié)課備出 來(lái)了，并且通過(guò)了指導(dǎo)老師的審閱，可是在試講并不成功， 因?yàn)榻虒W(xué)并沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來(lái)合理地教學(xué)，對(duì)于剛 接觸化學(xué)的初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有把知識(shí)點(diǎn)講清楚。為了彌 補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真

4、仔 細(xì)地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多 向人請(qǐng)教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽(tīng)了同類課程的公開(kāi)課之 后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn) 備走上課堂。經(jīng)過(guò)一周的備課之后，開(kāi)始走上講臺(tái)。剛開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多 問(wèn)題。如：由于講課太快，沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間 由于講課不熟練，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn) 題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆 記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對(duì)于不專心的學(xué)生要注意提醒，并 且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。每一節(jié)課 指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽(tīng)我講課，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn) 豐富的老師的寶貴

5、意見(jiàn)。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議 修改課件和教案，不斷地完善。班主任工作篇：做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué) 工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教 學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能 只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué) 生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他，照顧 他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體 關(guān)系，對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。剛到學(xué)校時(shí)，原任班主任梁老師就給我大概的講了一下 班上學(xué)生的整體情況，我只是大概的了解了一下，后來(lái)在梁 老師的安排下，我次與學(xué)生們正是認(rèn)識(shí)了，學(xué)生們對(duì)我們很 熱情，對(duì)

6、我的工作也很配合，經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處， 我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來(lái)，對(duì)班主任工作也逐漸得心應(yīng) 手。日常工作方面：在這短短的幾個(gè)星期里，我主要的是監(jiān) 督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，具體安排為：1、每天堅(jiān)持7： 30之前到教室督促學(xué)生讀書(shū)和做衛(wèi)生， 監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。2、在課間操和做眼保健操時(shí)，到班上監(jiān)督學(xué)生做操。3、每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問(wèn)題，了解學(xué) 生的情況，并指對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生。4、大掃除期間，安排，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。5、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì)，學(xué)習(xí)班主任如何組 織班會(huì)，并組織一次主題班會(huì)班級(jí)活動(dòng)方面：在班主任費(fèi)老師的支持下，我們策劃了一個(gè)主題

7、班會(huì)。通過(guò)組織一次融知識(shí)、 趣味于一體的活動(dòng)， 使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，在知識(shí)中收獲快樂(lè)。當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間，我意識(shí)到，作為一名班主任，不 僅要管理好日常秩序，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時(shí) 刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、 內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到。 對(duì)學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛(ài)心?！皭?ài)”是做好班主任工 作的唯一秘訣，只要用心去做，沒(méi)有做不好的。在這里也要 感謝費(fèi)老師，他讓我明白了很多做人的道理，教書(shū)育人，真 的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功 夫。臨近結(jié)束時(shí)，很舍不得和學(xué)生們分開(kāi)，一個(gè)多月的時(shí) 間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊 天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也

8、從他們身上學(xué)到了很多， 在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié) 班會(huì)課時(shí)，我很激動(dòng)，說(shuō)了很多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，希望 他們可以好好讀書(shū)，少走些彎路，將來(lái)考上好的大學(xué)，還說(shuō) 自己有空會(huì)回來(lái)看望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里，我經(jīng)常幫 他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起 分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天，有時(shí)和他們一起打 羽毛球，融入了他們的生活，學(xué)生也也很愿意和我分享他們 的心情。他們是我?guī)У呐鷮W(xué)生，無(wú)論以后自己是不是做一名 人民教師，我都會(huì)記得在自己大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)這樣一批 學(xué)生，給我?guī)?lái)那么大的觸動(dòng)， 讓我再一次體會(huì)到天真爛漫， 再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂(lè)成長(zhǎng)， 學(xué)業(yè)有成，