關(guān)于秋的作文800字高一精選五篇

1、關(guān)于秋的作文800字高一精 選五篇每到秋天，街上的道路上就有著那掉落 滿(mǎn)地的金黃色 樹(shù) 葉。今天小 編給大家分享一下 有關(guān)于秋的 話(huà)題作文，讓我們一起來(lái)欣 賞一下吧! !我愛(ài)家鄉(xiāng)百花爭(zhēng) 艷的春天， 愛(ài)家鄉(xiāng)那濃蔭如蓋的夏季， 愛(ài)家鄉(xiāng)那粉裝玉砌的 銀冬，但 更愛(ài)家鄉(xiāng)那五彩斑 斕的金秋。家鄉(xiāng)的秋天，天高云淡， 風(fēng)和日麗，楊樹(shù)發(fā) 出“沙沙”的響聲，仿佛告 訴人們：“秋天來(lái) 了，秋天來(lái)了 ! !”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，地里 變成豐收的海洋，金黃的稻子笑彎了腰，高梁 漲紅 了 臉，玉米棒也掩 飾不住自己的喜悅，露出了金黃的牙 齒。山坡 變得斑斕多彩了。山菊花開(kāi) 了，粉的、 紅 的、白的， 這兒一簇，那兒一簇的，開(kāi)

2、得那么 紅火，那么 熱鬧。山風(fēng)吹過(guò)， 花香沁人心脾。酸 棗也紅了，掛在枝 頭，如珍珠，似 瑪瑙， 讓人喜歡到心底。摘一個(gè)，放 到嘴里一咬，甜里 帶著酸，不知不 覺(jué) 中，醉倒了你的牙。山 間的溪水更清了，溪底的沙石 清晰可見(jiàn)，小魚(yú)兒自由自在地在水中嬉 戲，它們有時(shí)靜止不 動(dòng)，有時(shí)又鉆到了巖石底下。 還有那雪白雪白的棉花，黃澄澄的柿子，紅艷艷的蘋(píng)果遠(yuǎn)處，走來(lái)一群群 歡樂(lè)的人們，有白 發(fā)蒼蒼 的老人，有 歡奔亂跳的孩子，自然，更有 許多朝氣蓬勃的年 輕人。他 們到哪里去呢 ? ?噢，原來(lái)是去秋游。看吧 ! !在稻田邊，玉米地旁， 大樹(shù)下，小溪邊，山坡上有多少人，手捧照相機(jī)在拍照。那是學(xué)校的紅領(lǐng)巾”們

3、正在采集標(biāo)本，他 們小心翼翼地拾起地上的一片 樹(shù)葉， 夾在本中，大概是想留下秋天的 記憶吧! ! 你看，那幾位身背 挎包，手提旅行袋的人，可能是 剛從外地打工回來(lái)的吧 ! !他們顧 不上喝 一口水，就 風(fēng)塵仆仆地來(lái)到田 間，腳步是那么匆忙， 臉上充滿(mǎn)興奮 和喜悅。啊 ! !說(shuō)明白了， 他們 和我一 樣愛(ài)家鄉(xiāng)的金秋。是的，家 鄉(xiāng)的秋天是迷人的 ! !但是，朋友，你知道 這迷人的景色是 誰(shuí)裝點(diǎn)的 嗎? ? 是 勤勞智慧的家 鄉(xiāng)人。當(dāng)春風(fēng)剛剛吹綠家鄉(xiāng)，勤勞智慧的家 鄉(xiāng)人就播下豐收的種子，用辛勤的汗水， 澆灌金 秋的果實(shí)。正是由于家 鄉(xiāng)人的辛勤 勞動(dòng) ，才有了 這美麗的金秋。我愛(ài)家鄉(xiāng)的金秋，但我更 愛(ài)

4、勤勞的家鄉(xiāng)人。每當(dāng)我面 對(duì)這 喜人的豐收季 節(jié)心中總是充 滿(mǎn)了激動(dòng)的遐想，我多么想 變成一片火 紅的柿葉，去增添秋天的美 麗。如果我是畫(huà)家 ，我 會(huì)把金秋描 繪 ; ;如果我是 詩(shī)人，我要 為它獻(xiàn)上最美的 詩(shī)句; ;如果我是園林 藝術(shù) 家，我會(huì)把家 鄉(xiāng)的金秋打扮得更加美 麗。今年的秋天似乎比往年來(lái)得晚。立秋 過(guò)去兩個(gè)多月了， 還依然感 覺(jué) 不到一點(diǎn)秋的氣息。 難道秋天被太陽(yáng) 給藏起來(lái)了 ? ?這幾天下了幾 場(chǎng)秋雨，把燥 熱的天氣 給洗濯干 凈。于是，夏 天只好打點(diǎn)“行裝”，極不情愿地把 “班”交給了秋天。 這時(shí)，秋才姍姍而來(lái)。秋來(lái)了，她 帶著特有的情韻來(lái)到了人 間。秋風(fēng)送爽，這風(fēng)比夏天的 風(fēng)更

5、柔和，比冬天 的風(fēng)更溫暖。秋天的雨 綿綿的，如牛毛， 飄飄灑灑; ;如發(fā)髻，清絲飛揚(yáng) 。她灑到哪里，哪里 就變了樣。天空更 藍(lán)了，云 朵更白了，空氣更清 鮮了?？墒腔▋?謝了，草兒枯了， 樹(shù)葉黃 了。自然的一切出 現(xiàn)了另一番景象。秋天的太陽(yáng)不再是夏天那 樣 暴烈，陽(yáng)光很柔和，你一 點(diǎn)也感 覺(jué)不到寒冷，如果你站在陽(yáng)光下，你會(huì)感到暖意 濃濃 。秋來(lái)了， 樹(shù)木不再有夏天的蔥郁，春的盎然。但它卻 給你帶來(lái)斑斕的色彩。 楓樹(shù) 的葉 子像火一 樣紅，飄落的樹(shù)葉如彩蝶飛舞。你不要 為她惋惜，不要 為她悲憐。要知道她今天 的離去，是 為了明年的新生而提供更多的養(yǎng)份。 這是多么 偉大的獻(xiàn)身精神呀 ! !秋來(lái)了，

6、小河的水更清了， 滾中的 鵝卵石清晰可 見(jiàn)。那些小 魚(yú)兒在水底 歡快地游著、 嬉戲，著，它 們還 不時(shí)地躍出水面，用它那稚嫩的小尾巴打起水花， 飛濺起無(wú)數(shù)的小水珠， 在陽(yáng)光地照耀下，像一 顆顆 小小的“珍珠”河!面上波光粼粼，幾只 鴨子在水里快活地游來(lái)游 去，把平靜的河面 給攪碎了，水面上泛起 層層漣 漪。秋來(lái)了，她 給人們帶 來(lái)一片豐收的景象。田野里，黃澄澄的稻子一眼望不到底，看上 去就像 鋪上了一地的金子。微 風(fēng)吹來(lái)，稻浪翻 滾，就像海上的波浪。 農(nóng) 民伯伯正在田野里 忙著收割稻子。隆隆的機(jī)器和 勞動(dòng)的號(hào)子匯成了一支快 樂(lè)的小樂(lè)曲。山坡上， 層林盡染， 瓜果飄香，它 處處. .呈現(xiàn)出一派豐

7、收喜人的景象。楓葉悄無(wú)聲息的落下，劃出一道 優(yōu)美而深邃的弧 線(xiàn) 。慢慢的落到了枯藤下，它 飛舞的 身影在整個(gè)寂靜又迷人的秋天，劃 過(guò) 了秋天，是一個(gè)豐收的季 節(jié); ;秋天，是一個(gè)文靜的季 節(jié); ;秋天，是一個(gè)人 們回 憶的季節(jié)。 面對(duì)金黃的田野，你感 嘆世間的美麗，面對(duì)高高的麥穗，你感 嘆這 美好的豐收。它 們歌頌 出秋的迷人，也歌 頌出秋的喜悅。你看，湖面泛起微微波光，在黃昏的照耀下，微波粼粼， 晶瑩 的水花拍打著，秋 風(fēng)拂過(guò)水面，微微泛起的 漣漪猶如流光溢彩的珍珠， 發(fā)出無(wú)限光芒。 幾片金黃的葉子乘著 風(fēng) ，載 著水，幽雅的劃 過(guò)湖面，它 們?cè)诤嫔险?現(xiàn) 出 動(dòng)人的舞姿，舞 動(dòng)出它們的夢(mèng)

8、想，慢慢地、 緩緩的流向遠(yuǎn)方。它們，乘載著我們的理想，乘 載著我們的回 憶，以及乘 載著我們對(duì)秋的 贊嘆。一瞬間，大地渲染上了一 層金* *的顏料，給寂靜、 單調(diào) 、沉默的天空添加了幾分生 動(dòng) 的色彩。在秋天的故事里，我 們看到肥碩的瓜果微笑的 搖曳著，摘下它放在背 簍里，收 獲 了這個(gè)秋季。 這個(gè)寂靜的秋季， 讓人們的心回 歸與自然當(dāng)中，不是的回想起往事，便會(huì)放 下手中的忙活，坐在 搖椅上，望著窗外的景象 發(fā)呆，憧憬著未來(lái)。 這樣 的季節(jié)讓人回憶起 一件有一件令人 難忘且又記憶深刻的陳年往事。走在 楓葉林中， 譜寫(xiě)出一首首 優(yōu)美的小詩(shī)， 朗誦出一篇篇高昂的 詩(shī)章，在 這個(gè)秋季里，盡情 釋放出

9、你的 熱情，感受秋天的氣息。在 鋪 滿(mǎn)金黃楓葉的林 間小道上行走，不 時(shí)發(fā)出的聲響，奏成 這個(gè)秋季有代表性的 樂(lè)曲，撿起一 片樹(shù)葉，我看到了它 細(xì)數(shù)精致的 紋痕，看到了它生命的價(jià) 值，我又 輕輕 的把它放回原位， 讓它與同伴共同 經(jīng)過(guò) 春夏秋冬，共同奏響人生的 樂(lè)章。 楓葉在林中 飛舞，舞 動(dòng)著優(yōu) 美而 矯 健的舞姿，演 繹著它們短暫的生命，不久，他 們紛紛的落下，回 歸到大樹(shù)媽媽的身旁， 讓 精彩而有短 暫的瞬間永遠(yuǎn)珍藏在這個(gè)季節(jié)，我歌 頌它華麗的人生，我 贊美它幽美的姿 勢(shì)， 我欣 賞它對(duì)愛(ài) 的詮釋和生命的期待。蝴蝶在田野中 飛舞， 風(fēng)兒在田野中奔放，黃 鶯在木 樁上歌唱。金黃的麥穗伴著

10、鳥(niǎo)兒的 歌聲、隨著 風(fēng) 兒的 搖擺 ，它，也不禁舞 動(dòng)起來(lái)。構(gòu)成了一幅亮 麗的風(fēng)景線(xiàn)。秋天的故事，精彩又生 動(dòng); ;秋天的故事， 純真又美麗。秋季，你倔 強(qiáng)的生命， 給予了我 無(wú)限力量， 請(qǐng)你繼續(xù)盡顯你華麗的傳奇，盡顯你的魅力 ! !秋天又來(lái)了，又是 綿綿細(xì) 雨遮蓋了整個(gè)天空，我一伸手，雨滴滴答答落在了我手上，是那么舒服。突然，我看 見(jiàn)了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè) 發(fā)生在秋天的美 麗故事那一天，雨來(lái)去無(wú)常，一會(huì)兒下 傾盆大雨，一會(huì)兒又 細(xì) 雨綿綿 。當(dāng)我正要跨出幼兒園 的大門(mén)時(shí)，雨又下了起來(lái)，我沒(méi) 辦法，只好 這樣耐心地等待。一分 鐘、兩分鐘、三分 鐘 雨好像在跟我開(kāi)玩笑似的下著。 終于，我熬

11、不住了，正要拿起 書(shū)包沖”時(shí)，她出現(xiàn) 了， 遞給了我一把花雨 傘。我抬頭一看，是她，便 對(duì)她說(shuō)：“你把雨 傘借給了我你怎么 辦? ? ”沒(méi)事，我家離學(xué)校近。 ”她說(shuō)著。當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)多想就撐起 傘回家了。第二天，我拿著那把花雨 傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老 師上課時(shí)對(duì) 我們說(shuō)：“有一 個(gè)同學(xué)今天生病了，不能來(lái)學(xué)校， 請(qǐng)住在洋沙山的同學(xué)把她的作 業(yè)帶去! ! ”洋沙山 ! !”她的家 竟住在洋沙山，這個(gè)地方乘 車(chē)要乘半個(gè)小 時(shí)呀! !再說(shuō)她家又要走很 遠(yuǎn)的路，不生病才怪呢 ! ! 當(dāng)時(shí) ，我十分懊悔，因?yàn)楫?dāng)初如果我沒(méi)拿她的 傘，她就不會(huì)生病，不生病，她今天就可以 開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)學(xué)校。 嘆， 這都是我

12、的 錯(cuò)，我真不 該拿這頂傘 呀! !下午，她來(lái)到了班 級(jí)，我 馬上拿起那 頂花雨傘還給 她，她拿著那頂花雨傘對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)淋濕吧 ? ?”我紅著臉說(shuō)： “沒(méi)有，我 對(duì)不起你。 ”沒(méi)事，不就是生了一 場(chǎng)病嘛，何足掛 齒呢? ?”說(shuō)完，我 們倆開(kāi)心地笑 了。幼兒園 結(jié)束了，大家快要分 別了，在那一天我送 給了她一個(gè) 鉛筆盒，她送 給了我一把 雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我 們之間友誼的花雨 傘。我摸著那 頂花雨傘，那個(gè)同學(xué)的音容笑貌又浮 現(xiàn)在了我面前。啊，那 頂令我喜 愛(ài)的花 雨傘，不知何 時(shí)才能與你主人相 間呢? ?走在幽靜的小路上，火一 樣的楓葉在眼前漂浮著，漂浮著早上我到學(xué)校的 時(shí)候，突

13、然 發(fā)現(xiàn)我放在抽 屜里的五元 錢(qián)不翼而飛了。氣得我大叫一聲： 是誰(shuí)把我的錢(qián)拿走了 ?!?!同學(xué)們說(shuō)：肯定是XX拿去了，就她喜 歡偷東西?！蔽乙宦?tīng)立馬跑 到她那兒去了，“你為什么偷我錢(qián)? ?你這個(gè)小偷! ! ”我看見(jiàn)她低下 頭，淚水在眼里不停地打 轉(zhuǎn)。 我想：肯定是她 偷了我的 錢(qián)! !這時(shí)同學(xué)也說(shuō)起來(lái)了， “真是的， 偷了人家的 錢(qián)還不快承 認(rèn)! ! ”我“看她祖上就是干 這行的。 ”這“么喜歡偷，怎么不去 偷銀行呢? ?”一句句話(huà)如一根根 針 穿刺她的心。她開(kāi)始哭泣，但沒(méi)人理她，就知道哭，哭也沒(méi)用，那是人家XX勺錢(qián)。”同學(xué)們又說(shuō)起來(lái)了，她突然叫了一聲：我沒(méi)偷！話(huà)音未落，XX一巴掌打在了她 頭上，你沒(méi)偷? ?那還是人家自己把 錢(qián)藏起來(lái)了 !?!?”這時(shí)班主任進(jìn)來(lái)了。班主任看見(jiàn)我們圍在XX桌邊/ /又叫又罵，問(wèn)：怎么回事？”我馬上說(shuō)：老師，他偷了 我五元錢(qián)，還不承認(rèn)！伺學(xué)們馬上附和 對(duì)對(duì)班主任說(shuō)：那可不是一件小事了?！盭X!班 上最不受 歡迎的人，班主任也不喜 歡她，班主任把她叫到 講臺(tái)上， 對(duì)她說(shuō)：“你不能 偷東 西，你家又不是 窮，想要什么讓你爸爸媽媽給你買(mǎi)。不能偷同學(xué)的錢(qián)，知道了 嗎? ?”突然她 一下子撲 進(jìn)老師懷里，哭