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九年級(jí)上冊(cè)第五單元課題1(第一課時(shí)),黃梅縣蔡山一中洪麗,質(zhì)量守恒定律,點(diǎn)石成金,骨灰變鉆石,水變石油,1.創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入新課,燃燒前后,物質(zhì)的總質(zhì)量有變化嗎?,?,生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和,參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和,?,M生,反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氣體,改進(jìn)裝置,反應(yīng)前后,天平平衡,質(zhì)量不變,質(zhì)量守恒定律:化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和。,注:有氣體參加或生成的反應(yīng)應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,應(yīng)用質(zhì)量守恒定律要注意:,1.質(zhì)量守恒定律適用于所有的化學(xué)反應(yīng)。2.“總和”意味著把各種狀態(tài)的反應(yīng)物和生成物都計(jì)算在內(nèi)。如沉淀、肉眼看不見(jiàn)的氣體等。3.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和并不是各物質(zhì)的任意質(zhì)量之和,不參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量不能計(jì)算在內(nèi)。,講授新課,學(xué)生根據(jù)質(zhì)量守恒定律討論鎂條燃燒后質(zhì)量關(guān)系?,水氫氣+氧氣,直流電,原子的種類不變?cè)拥臄?shù)目不變?cè)拥馁|(zhì)量不變,反應(yīng)前后,CompanyLogo,種類數(shù)目質(zhì)量,物質(zhì)總質(zhì)量,微觀,原子,宏觀,元素,種類質(zhì)量,不變,不變,動(dòng)畫模擬,突破難點(diǎn),同學(xué)們,學(xué)完本課,你會(huì)選擇哪個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行投資呢?,當(dāng)然是選擇骨灰變鉆石了,100g水和100g酒精混合,質(zhì)量等于200g,這是否符合質(zhì)量守恒定律?為什么?高錳酸鉀在空氣中加熱后,固體質(zhì)量減少了,有人說(shuō)這個(gè)事實(shí)不符合質(zhì)量守恒定律,你說(shuō)對(duì)嗎?為什么?,基礎(chǔ)過(guò)關(guān)題,4、將24.5g氯酸鉀加熱至完全分解,得到固體質(zhì)量14.9g,則產(chǎn)生氣體_g。,3、反應(yīng)A+B=C+D中,已知2gA和5gB參加了反應(yīng),生成了4gC,則有_gD生成。,3,9.6,板書設(shè)計(jì):第五單元課題1質(zhì)量守恒定律一、質(zhì)量守恒定律:化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和。二、質(zhì)量守
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