教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第7課時(shí) 混合與分離_第1頁(yè)
教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第7課時(shí) 混合與分離_第2頁(yè)
教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第7課時(shí) 混合與分離_第3頁(yè)
教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第7課時(shí) 混合與分離_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第7課時(shí) 混合與分離姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下圖所示的各種儀器，在蒸發(fā)過(guò)程中應(yīng)用不到的是（ ）。ABC2 . 下列沒(méi)有用到溶解的快慢的實(shí)例是（ ）。A醫(yī)生將藥劑做成粉末B使用攪拌機(jī)加快溶解C媽媽把冰糖放在水中3 . 下列關(guān)于天平的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。A天平是根據(jù)杠桿平衡的原理工作的B天平是一種測(cè)量物體質(zhì)量的儀器C測(cè)量時(shí)要把被測(cè)物體放在天平的右盤4 . 如圖所示是一個(gè)內(nèi)六角扳手，觀察它的形狀，你認(rèn)為它應(yīng)該是用來(lái)拆裝（ ）的工具。ABC二、填空題5 . 將混合物分離我們常采用的方法有（_）、（_）、（_）等。6 . 制造晶體的方法有（_）和（_）兩種，我們?cè)谡n堂上利用（_）來(lái)減少水分。三、判斷題7 . 在吃火鍋時(shí)，我們雖然沒(méi)有往鍋里繼續(xù)放鹽，但湯喝起來(lái)越來(lái)越咸，這是因?yàn)闇纳喜康虏肯?。（_）8 . 某種液體烘干后有白色的殘留物，這種液體肯定是鹽水。（_）9 . 食鹽和沙混合后，可以先用_進(jìn)行分離，然后用濾紙_，把沙分離出來(lái)。10 . 如果一個(gè)放大鏡平貼在書上能看清一排有8個(gè)字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊時(shí)只能看清2個(gè)字，說(shuō)明這個(gè)放大鏡的放大倍數(shù)是_倍。四、綜合題11 . 下圖是用蒸發(fā)的方法將鹽從鹽水中分離出來(lái)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)寫出各部分名稱。12 . 小明為了檢測(cè)食鹽、面粉是否容易在水中溶解，用下圖過(guò)濾裝置做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的橫線上寫出該裝置各部分的名稱。a_； b_； c_； d_；第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論