魯教版必修一《在馬克思墓前的講話》學(xué)案1.docx

在馬克思墓前的講話學(xué)案第一部分：溫故知新1、揣摩語言總的方法是聯(lián)系語境。因為語境時時處處干涉語言表達。語境，是運用語言的環(huán)境，包括外部語境（社會背景、文化背景、人際關(guān)系等）和內(nèi)部語境（如文章中心、上下文等）。在馬克思墓前的講話的外部語境是什么？語境決定的本文語言特點是什么？答：2、下面的加線字的音、形完全正確的一組是（）a、悼(do)念空(kng)白 膚(f)淺豁(hu)然開朗b、嫉(j)恨 意識(sh)驅(qū)逐(zh)卓(zhu)有成效c、誹(fi)謗 詛咒(zhu) 立即(j)忠(zhng)心愛戴d、閉塞(s) 估量(ling)勒(l)令紛繁蕪(w)雜3、按要求完成語法練習(xí)。（1）這個人的逝世，對于歐美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級，對于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。指出這個句子的主語和賓語中心語?！皻W美”是“戰(zhàn)斗著的”的定語，還是“戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級”的定語？（2）正像達爾文發(fā)現(xiàn)有機界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為紛繁蕪雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實。指出句子的主語和狀語。指出“為”的賓語。指出全句賓語的中心語。4、閱讀全文，找出提示全文論述中心的語句是（）a、當代最偉大思想家停止思想了。b、這個人的逝世，對于歐美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級，對于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。c、一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn)(指發(fā)現(xiàn)人類歷史的發(fā)展規(guī)律和資產(chǎn)階級社會的特殊運動規(guī)律)該是很夠了。d、馬克思首先是一個革命家。第二部分：課文研讀1、當代最偉大的思想家停止思想了便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了但已經(jīng)是永遠地睡著了。（1）指出這段話的修辭手法，概括這段話的內(nèi)容。答：_（2）對句中破折號的作用，解釋背離事實的一項是（）a、破折號起停頓作用，表示恩格斯不想說出馬克思逝世的消息但又不得不說的矛盾。b、破折號的作用是表示解釋，說明“睡著了”的意思是“永遠地睡著了”死亡。c、破折號的作用是表示強烈的轉(zhuǎn)折，表達恩格斯由于沒有料到馬克思的逝世這樣突然，而在思想感情上發(fā)生劇變，產(chǎn)生的了極大的悲痛。d、破折號在這里既有解釋的作用，也表示語氣上的短暫停頓。正是這一停頓，突出了作者復(fù)雜的思想感情的表達。2、閱讀課文第三節(jié)（課文略），完成下列各題。（1）這是個單句，這句話的主干是_（2）以馬克思這一發(fā)現(xiàn)和達爾文的發(fā)現(xiàn)類比，目的在于突出_（3）對“人類歷史的發(fā)展規(guī)律”后的文字的分析不正確的幾項是（）a、都是解釋這一規(guī)律的，屬于賓語部分。b、“即歷來為紛繁蕪雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實”是插入部分，對上文“人類歷史的發(fā)展規(guī)律”作補充說明。c、冒號后的文字與“簡單事實”構(gòu)成復(fù)指短語，對馬克思這一偉大發(fā)現(xiàn)作了科學(xué)的、精辟的闡述。d、分號處可標第一層，連詞“所以”是與下文“從而”相呼應(yīng)的。（4）冒號以后的內(nèi)容包含了三層意思：_（限6個字）_（限10個字）_（限28個字）3、閱讀課文第六段，回答問題。（1）“這樣”指代的是（）a、第五段所寫的內(nèi)容。b、上文所寫的內(nèi)容。c、第三、四、五段所論述的馬克思深廣的理論研究和偉大的理論創(chuàng)造d、上文所論述的馬克思的“兩個發(fā)現(xiàn)”。（2）第一、第二句話在全段中起的作用是（）a、總括上文 b、領(lǐng)起下文 c、轉(zhuǎn)折 d、承上啟下（3）這段話的中心意思是（）a、論述馬克思注重理論科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)及其對社會、歷史發(fā)展的革命影響。b、介紹馬克思從事歷史科學(xué)研究的指導(dǎo)思想，從而提示馬克思的革命家本色。c、概述馬克思密切注意任何一門理論科學(xué)中的每一個新發(fā)現(xiàn)以及對工業(yè)、對一般歷史發(fā)展產(chǎn)生革命影響的發(fā)現(xiàn)。d、贊頌馬克思對各種科學(xué)新發(fā)現(xiàn)都有濃厚的興趣，體現(xiàn)了他科學(xué)家和革命家二者兼而有之的特色。4、閱讀課文第七段，回答問題。（1）聯(lián)系上下文，分析“馬克思首先是一個革命家”中的“首先是”與（）相呼應(yīng)。a、下文中的“正因為這樣” b、下文中的“就是”c、上文中的“遠不是” d、上文中的“就是這樣”（2）概述文中從哪幾個方面論述“斗爭是他的生命要素”的。答：_5、說一說你對下列句中加線詞語所表達的思想感情和深刻含義的理解。斗爭是他的生命要素。而他進行斗爭的熱烈、頑強和卓有成效，是很少見的。他的英名和事業(yè)將永垂不朽！第三部分：你說我評1、結(jié)合課文，談?wù)勀銓︸R克思一生不朽貢獻的看法有人說，馬克思、恩格斯創(chuàng)立的共產(chǎn)主義學(xué)說過時了，結(jié)合你的生活體驗，談?wù)勀愕目捶?。答案第二部分：課文研讀1、（1）運用諱飾的修辭手法；點明馬克思的逝世，表達了作者悲痛與崇敬的心情。（2）c2、（1）馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律 （2）馬克思這一發(fā)現(xiàn)的偉大的歷史意義 （3）d e （4）物質(zhì)決定精神 經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑 必須由經(jīng)濟基礎(chǔ)解釋上層建筑，而不是由上層建筑來解釋經(jīng)濟基礎(chǔ)。3、（1）a或c（只要解釋合理都可以）（2）d （3）b4、（1）c （2）最早的編輯報紙的工作 在歐洲各組織中的工作 創(chuàng)立國際工人協(xié)會5、生命要素：活著就要斗爭。熱烈：寫斗爭的高度熱情。 頑強：寫斗爭的堅強意志