九年級(jí)化學(xué)第一次月考試卷2013.doc

班級(jí)_姓名_座號(hào)_得分_九年級(jí)化學(xué)第一次月考試卷2013-10-8一、選擇題（本題共11分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的）1汽車(chē)安全氣囊內(nèi)所裝的化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10 ms內(nèi)生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是( )A氧氣 B氮?dú)?C稀有氣體 D二氧化碳2生活離不開(kāi)水，下列各種水屬于純凈物的是（ ）A礦泉水 B糖水 C海水 D冰、水共存物3下列描述屬于三聚氰胺的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體，無(wú)味；B快速加熱升華，升華溫度300 ；C溶于熱水，微溶于冷水，極微溶于熱乙醇；D在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物。4當(dāng)你在復(fù)印材料時(shí)，經(jīng)常聞到一股特殊的氣味，這是臭氧的氣味。氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧。下列與此相關(guān)的說(shuō)法中，正確的是（ ）A該變化是物理變化 B該變化是化學(xué)反應(yīng)C臭氧與氧氣是同一種物質(zhì) D臭氧與氧氣的性質(zhì)完全相同5.下列圖示的操作中,正確的是 （ ）6檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿(mǎn)氧氣的操作是將帶火星木條放在( ) A集氣瓶口上方 B集氣瓶的中部 C集氣瓶瓶口 D集氣瓶的任何位置7下列反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是（ ）A水氫氣氧氣 B氧化鈣 + 水 氫氧化鈣C乙炔氧氣水二氧化碳 D磷氧氣五氧化二磷8在實(shí)驗(yàn)室里加熱氯酸鉀和二氧化錳制取和收集氧氣時(shí)，下列儀器無(wú)需使用的是( ) A酒精燈 B鐵架臺(tái) C集氣瓶 D量筒9向試管內(nèi)裝入某種藥品，操作方法如下：先把試管橫放，藥品放在試管口后，再讓試管慢慢立起，由此可知向試管內(nèi)裝入的藥品是（ ）固體粉末 塊狀固體 液體可能是塊狀固體或粉末10將氯酸鉀與二氧化錳混合加熱至不再產(chǎn)生氣體時(shí)，試管中剩余的物質(zhì)屬于( ) A純凈物 B混合物 C氣體 D無(wú)法判斷11小明向量筒中注入水，仰視讀數(shù)為10mL，倒出一部分水后，俯視讀數(shù)為7mL，則他倒出來(lái)的水的體積是（ ）A等于3mL B大于3mL C小于3mL D無(wú)法判斷二、填空：（共27分）12、（3分）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式名稱(chēng)氧氣二氧化碳水化學(xué)式13、（4分）生活中處處有化學(xué)，利用化學(xué)知識(shí)能提高人們的生活質(zhì)量。請(qǐng)閱讀下列短文，并回答有關(guān)問(wèn)題。常穿球鞋的腳容易得腳氣，這是因?yàn)榍蛐笟庑圆?，又熱又潮濕，是霉菌生長(zhǎng)的好地方。如果在臨睡前，把盛有生石灰的小布袋塞進(jìn)球鞋里，就可以保持鞋內(nèi)干燥。生石灰是一種白色固體，它容易和水化合生成氫氧化鈣，因此生石灰可以作干燥劑。(1)生石灰的物理性質(zhì)有_；(2)生石灰的化學(xué)性質(zhì)有_；(3)生石灰可以用作干燥劑，是利用生石灰的_（填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”。）（4）小明同學(xué)家中有些生石灰，但他不知該如何保存，請(qǐng)你給他提出合理的建議_。14(2分)石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后，液面會(huì)形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有_；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有_。15(6分)有一種白色固體和一種黑色固體，充分混合后加熱，變成白色固體和無(wú)色氣體，無(wú)色氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。若將一種紅色粉末放在盛有的集氣瓶中燃燒，生成大量白煙，并放出熱量。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推斷： 是_；是_；是_；是_；是_；是_。16(2分)在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動(dòng)的玻璃容器里放入一粒白磷（適量），將玻璃容器固定好（見(jiàn)下圖，固定裝置已省略），放在盛有80 水的燒杯上（白磷燃燒所需的最低溫度為40 ）。如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試回答：（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到的現(xiàn)象是：。（2）由此現(xiàn)象得出的結(jié)論是：17、鐵熔化成鐵水；葡萄釀成酒；銅能變成銅綠；膽礬是藍(lán)色晶體；食物變質(zhì)。（4分）（1） 描述物理性質(zhì)的是 ； （2） 描述化學(xué)性質(zhì)的是 ；（3） 屬于物理變化的是 ；（4） 屬于化學(xué)變化的是 。18、（6分）有四瓶無(wú)色氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮?dú)狻⒑投趸細(xì)怏w，為區(qū)別它們，將然著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中，使木條燃燒狀況不變的是 ，使木條劇烈燃燒的是，使燃著的木條熄滅的是和。要想?yún)^(qū)別這兩種氣體，應(yīng)采用的方法是，有現(xiàn)象的是二氧化碳。三、實(shí)驗(yàn)探究題（12分）19. (11分) 通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如：A.電解水 B.分離空氣 C.加熱高錳酸鉀 D.分解過(guò)氧化氫 E. (1)相信你在E處還可以寫(xiě)出另一種制取氧氣的方法；(2)若用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)： ；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為： 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把 ； 其理由是 ，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 ；(3)若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，該反應(yīng)的文字