語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)為中華之崛起而讀書教學(xué)課件.ppt

為中華之崛起而讀書 中華 指中國(guó) 崛起 指興起 為中華之崛起而讀書 為了中國(guó)的振興而讀書 學(xué)習(xí)任務(wù) 學(xué)習(xí)課文的生字詞 會(huì)認(rèn)8個(gè)生字 會(huì)寫12個(gè)生字 掌握 振興中華崛起帝國(guó)主義等詞語(yǔ)正確 流利 有感情地朗讀課文 感受少年周恩來(lái)的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向 3討論 周恩來(lái)立下 為中華之崛起而讀書 這個(gè)志向的原因是什么 崛起帝國(guó)模范巡警吵嚷懲處鏗鏘有力 讀一讀 ju f n x n d r ng ch ng k ngqi ng d y b z zh n帝國(guó)主義伯父租界振興f nchu ngf nx n模范闖進(jìn)非凡巡警r ngf ch ng吵嚷婦女懲處 ju m f nx nz 崛起模范巡警租界地r ngf ch ngb 吵嚷婦女懲處伯父f nd y zh n熱鬧非凡帝國(guó)主義振興中華k ngqi ngchu ngl nl 鏗鏘有力闖進(jìn)衣衫襤褸耀武揚(yáng)威得意揚(yáng)揚(yáng) 周恩來(lái) 1898 1976 偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家 政治家 軍事家和外交家 中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)主要領(lǐng)導(dǎo)人之一 中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人之一 合作探究 1 中華不振 的含義是什么 你從哪些句子體會(huì)到的 2 課文寫了少年周恩來(lái)的哪幾件事 3 周恩來(lái)立下 為中華之崛起而讀書 這個(gè)志向的原因是什么 中華不振 周恩來(lái)親眼見(jiàn)到中國(guó)人在租界受到了不公正的待遇 返回 自學(xué)指導(dǎo)一 請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文1 6自然段 用波浪線劃出描寫伯父與周恩來(lái)對(duì)話的句子 想一想少年時(shí)期的周恩來(lái)是一個(gè)怎樣的孩子 伯父指著一片繁華 熱鬧的地方 對(duì)他說(shuō) 沒(méi)事可不要到那個(gè)地方去玩啊 為什么 周恩來(lái)不解地問(wèn) 那是外國(guó)租界地 惹出麻煩來(lái)可就糟了 沒(méi)處說(shuō)理去 那又是為什么呢 周恩來(lái)打破沙鍋問(wèn)到底 為什么 中華不振啊 伯父嘆了口氣 沒(méi)有再說(shuō)什么 外國(guó)租界 繼續(xù) 那是外國(guó)租界地 惹出麻煩來(lái)可就糟了 沒(méi)處說(shuō)理去 那又是為什么呢 周恩來(lái)打破沙鍋問(wèn)到底 為什么 中華不振啊 伯父嘆了口氣 沒(méi)有再說(shuō)什么 周恩來(lái)立下 為中華之崛起而讀書 這個(gè)志向的原因是什么 思考 中華不振 研讀課文 三件事 耳聞 目睹 立志 他們急忙奔了過(guò)去 只見(jiàn)人群中有個(gè)衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么 一個(gè)大個(gè)子洋人則得意揚(yáng)揚(yáng)地站在一旁 一問(wèn)才知道 這個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋死了 她原指望中國(guó)的巡警局能給她撐腰 懲處這個(gè)洋人 誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的洋人 反而把她訓(xùn)斥了一通 圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭 但是 在外國(guó)租界里 誰(shuí)又敢怎么樣呢 只能勸勸那個(gè)不幸的婦女 再讀課文 周恩來(lái)立下 為中華之崛起而讀書 這個(gè)志向的原因是什么 中華不振 周恩來(lái)親眼見(jiàn)到中國(guó)人在租界受到了不公正的待遇 返回 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1成語(yǔ)積累用一個(gè)詞形容洋人 耀武揚(yáng)威 和它相對(duì)應(yīng)的一個(gè)詞 衣衫襤褸 寫出了當(dāng)時(shí)中國(guó)國(guó)民的現(xiàn)狀 2句子練習(xí)在外國(guó)租界里 誰(shuí)又敢怎么樣呢 改為陳述句 在外國(guó)租界里 誰(shuí)也不敢怎么樣 3你能理解 中華不振 的含義嗎 中國(guó)人面對(duì)外國(guó)的侵略熟視無(wú)睹 只是敢怒不敢言 周恩來(lái)站了起來(lái) 清晰而堅(jiān)定地回答道 為中華之崛起而讀書 討論 是什么使周恩來(lái)立下 為中華之崛起而讀書 的志向 周恩來(lái)剛到沈陽(yáng) 就聽(tīng)伯父嘆著氣說(shuō) 中華不振 這使他疑惑不解 周恩來(lái)在租界里親眼看到一位中國(guó)婦女受到洋人的欺侮 而圍觀的中國(guó)人都敢怒不敢言 這使他真正體會(huì)到伯父說(shuō)的話的含義 周恩來(lái)立志要 為中華之崛起而讀書 研讀課文 三件事 耳聞 目睹 立志 第一件 12歲的周恩來(lái)剛到沈陽(yáng) 就聽(tīng)伯父嘆著氣說(shuō) 中華不振 這使他疑惑不解 第二件 周恩來(lái)在租界里親眼看到一位中國(guó)婦女受到洋人的欺侮 而圍觀的中國(guó)人都敢怒不敢言 這使他真正體會(huì)到 中華不振 的含義 第三件 在修身課上 周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡 要 為中華之崛起而讀書 返回 周恩來(lái)總理在少年時(shí)代立下大志 并用一生的實(shí)際行動(dòng)踐行了這個(gè)諾言 為新中國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn) 那作為新世紀(jì)的中國(guó)少年們 你們是不是反省下自己的讀書志向呢 請(qǐng)以 我的理想 為題寫一段話 你是這樣的人 百年恩來(lái) 主題曲 把所有的心裝進(jìn)你心里 在你的胸前寫下 你是這樣的人 把所有的愛(ài)握在你手中 用你的眼睛訴說(shuō) 你是這樣的人 不用多想 不用多問(wèn) 你就是這樣的人 不用多想