小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版三年級(jí)《年、月、日的認(rèn)識(shí)》.doc

年、月、日的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 張 蓉教材分析：學(xué)生們?cè)谝欢昙?jí)時(shí)已經(jīng)掌握了有關(guān)時(shí)、分、秒等較小的時(shí)間單位，年、月、日這部分內(nèi)容是學(xué)生對(duì)時(shí)間單位學(xué)習(xí)的繼續(xù)和延伸，由于這幾個(gè)單位都是比較抽象的時(shí)間單位，所以教材在編排上非常注重選擇和學(xué)生生活密切聯(lián)系的素材進(jìn)行教學(xué)。例題1呈現(xiàn)2012年的年歷，讓學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)和了解一年有12個(gè)月，發(fā)現(xiàn)大月有31天，小月有30天，其中2月為特殊月。同時(shí)通過對(duì)大月小月的區(qū)分，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)記憶大月小月的不同方法. 有關(guān)年、月、日方面的知識(shí)，也越來越多的出現(xiàn)在他們的生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容中，有了形成較長時(shí)間觀念的基礎(chǔ)。所以，學(xué)生學(xué)會(huì)了年、月、日的知識(shí)后，能幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)與生活，不斷提高自身的素質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，并能記住各月的天數(shù)，了解他們之間的關(guān)系。2、過程與方法：通過觀察、思考、討論、操作經(jīng)歷知識(shí)形成的過程。3、情感與態(tài)度：使學(xué)生感受數(shù)學(xué)和生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和珍惜時(shí)間的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日掌握它們之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：記住各月的天數(shù)。 教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課同學(xué)們，我們學(xué)過的時(shí)間單位有那些呢？(時(shí)、分、秒),說的非常好，時(shí)分秒是較小的時(shí)間單位，今天這節(jié)課我們將繼續(xù)來探究一些較大的時(shí)間單位，它的名字叫（年、月、日）二，自主學(xué)習(xí)，探究新知1、 讓學(xué)生讀本節(jié)課的課題并讀學(xué)習(xí)目標(biāo)2、 猜謎語 有個(gè)寶寶真稀奇，身穿三百多件衣。 每天都要脫一件，最后剩下一張皮。老師說謎語，學(xué)生猜。揭示謎底“年歷”。 同學(xué)們真聰明，今天這節(jié)課我們就要借助年歷來學(xué)習(xí)我們本節(jié)課的內(nèi)容。小小的年歷，可藏著大學(xué)問，下面就讓我們火眼金睛看年歷。你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么秘密：課件出示：（4人小組討論，互相交流完成下面的表格和問題 ）2、小組匯報(bào)： 一年有幾個(gè)月？哪幾個(gè)月是31天？哪幾個(gè)月是30天？二月份有多少天？一年有多少天？匯報(bào)結(jié)果：一年有12個(gè)月：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月都是31天；4月、6月、9月、11月都是30天。師：習(xí)慣上我們把有31天的月份叫做大月，把有30天的月份叫做小月。師：哪兩個(gè)月是連續(xù)的大月？（7月和8月）師：2月是大月還是小月？（既不是大月也不是小月，2月份只有28天或29天。稱平月） 3 、計(jì)算全年的天數(shù)師：一年有多少天呢？（365天）、師：讓我們一起來通過計(jì)算驗(yàn)證一下吧。（1）31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365天（2）317+304+28=365天 4、識(shí)記大月、小月的方法師：一年中哪月是幾個(gè)大月？幾個(gè)小月？想一想有沒有記住它的好方法？（1）左拳記憶大小月老師組織，指導(dǎo)學(xué)生邊看書邊數(shù)。投影出示左拳圖，指著左拳圖，帶著學(xué)生一起數(shù)。鞏固提問：拳上凸起的地方表示每個(gè)月有多少天？凹下去的地方表示每個(gè)月有多少天？哪個(gè)月除外？（2）兒歌記憶大小月一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差。四、六、九、冬（11），三十整。平年二月二十八，閏年二月把一加。帶領(lǐng)學(xué)生讀兒歌。練習(xí)：兒童節(jié)、勞動(dòng)節(jié)，這些節(jié)日是在大月還是在小月？三、課堂檢測 (智多星闖關(guān)) 第一關(guān)：回答下列各題 (1) 一年有（ ）個(gè)大月， （ ）個(gè)小月。 (2) 5月1日的前一天是（ ）月（ ）日。 (3) 8月30日的后一天是（ ）月（ ）日。 (4) 四月份有（ ）個(gè)星期零（ ）天。 (5) 今年小明在外婆家連住62天，正好是經(jīng)過兩個(gè)月份，是（ ）月和（ ）月。 第二關(guān)：下面的說法對(duì)嗎？為什么？ （1）4月、6月、9月、11月是小月，每月30天。 （ ） （2）凡單月的月份都是大月。 （ ） （3）今天是5月30日，明天是六一兒童節(jié)。 （ ） （4）7月1日是黨的生日，它的前一天是6月30日。 （ ） （5）36個(gè)月就是3年零6個(gè)月。 （ ）第三關(guān)： 游戲練習(xí)。（老師任報(bào)一個(gè)月份，是大月就請(qǐng)男生起立，是小月就請(qǐng)女生起立，誰站錯(cuò)，站慢就算輸了）四、總結(jié)1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？2、時(shí)間對(duì)我們非常重要，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，每日都學(xué)會(huì)新知識(shí)，每月都有大收獲，每年都取得很大的進(jìn)步。