【基礎(chǔ)練習(xí)】《溫度與溫度計(jì)》（物理滬科九年級(jí)全一冊(cè)）.docx

溫度與溫度計(jì)基礎(chǔ)練習(xí) 一、單選題1. 下列關(guān)于溫度計(jì)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()A. 使用溫度計(jì)前，要看清溫度計(jì)的量程及分度值B. 測(cè)量時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)的感溫泡跟被測(cè)物體充分接觸C. 只有當(dāng)溫度計(jì)內(nèi)液面停止上升時(shí)才能讀數(shù)，且視線必須與液柱的上表面相平D. 雖然不能用溫度計(jì)來(lái)測(cè)量超過(guò)它的最高刻度的溫度，但對(duì)于低溫，溫度計(jì)都可以測(cè)量2. 在制作液體溫度計(jì)時(shí)，為了提高溫度計(jì)的準(zhǔn)確程度，下面措施可行的是()A. 玻璃泡的容積做大一些，玻璃管內(nèi)徑做細(xì)一些B. 玻璃泡的容積做小一些，玻璃管內(nèi)徑做粗一些C. 玻璃泡的容積做大一些，玻璃管內(nèi)徑做粗一些D. 玻璃泡的容積做小一些，玻璃管內(nèi)徑做細(xì)一些3. 下列估測(cè)數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是()A. 洗澡水的溫度約為60CB. 人正常步行速度約5m/sC. 中學(xué)生課桌的高度約為80cmD. 物理課本的質(zhì)量約是2kg4. 給體溫計(jì)消毒，下列方法可行的是()A. 用自來(lái)水清洗B. 在沸水中煮C. 用酒精棉擦D. 在酒精燈上燒5. 實(shí)驗(yàn)室使用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度.下列操作中正確的是()A. B. C. D. 6. 以下溫度中，最接近25的是()A. 冰水混合物的溫度B. 健康成年人的體溫C. 讓人感覺(jué)溫暖而舒適的室內(nèi)溫度D. 蠟燭外焰的溫度7. 日常生活中常常要進(jìn)行估測(cè)，下列估測(cè)最接近實(shí)際值的是()A. 某同學(xué)的身高約為160dmB. 某中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgC. 人正常呼吸一次所用的時(shí)間約為10sD. 洗澡水的溫度約為608. 下列關(guān)于溫度的描述中，符合實(shí)際的是()A. 冰箱冷凍室的溫度是10B. 發(fā)高燒時(shí)人體的溫度可達(dá)40C. 加冰的橙汁飲料溫度為-20D. 餃子煮熟即將出鍋時(shí)的溫度為509. 下表是l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下一些物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn).根據(jù)表中的信息，能做測(cè)溫物質(zhì)在我國(guó)各個(gè)地區(qū)測(cè)量氣溫的溫度計(jì)是()物質(zhì)水水銀酒精乙醚熔點(diǎn)/0-39-117-114沸點(diǎn)/1003577835A. 水溫度計(jì)B. 水銀溫度計(jì)C. 酒精溫度計(jì)D. 乙醚溫度計(jì)10. 為了使溫度計(jì)的精度提高，下列方法中正確的是()A. 將溫度計(jì)的細(xì)管做長(zhǎng)一些B. 增大溫度計(jì)的玻璃泡，減小細(xì)管內(nèi)徑C. 減小玻璃泡，增大細(xì)管內(nèi)徑D. 把溫度計(jì)的細(xì)管做短一些二、填空題11. 液體溫度計(jì)是利用液體_ 的原理制成的.如圖所示體溫計(jì)的示數(shù)為_(kāi) . 12. 圖中溫度計(jì)的分度值是_ ，示數(shù)是_ . 13. 溫度計(jì)的使用：實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)_ 的原理制成的體溫計(jì)的測(cè)量范圍通常為_(kāi) 圖所示溫度計(jì)示數(shù)為_(kāi) .14. 如圖體溫計(jì)的量程是：_ ，分度值為_(kāi) ，示數(shù)是_ .一個(gè)粗心的護(hù)士沒(méi)有將水銀柱甩下，而直接用它去測(cè)量體溫是37的病人的體溫，則該溫度計(jì)的讀數(shù)是_ . 15. (1)如圖甲所示是人們常用的體溫計(jì)，這種體溫計(jì)是根據(jù)液體_ 的性質(zhì)制成的，圖甲中體溫計(jì)的示數(shù)是_ ，若沒(méi)有甩就先后測(cè)量甲、乙兩人的體溫，若他們的真實(shí)體溫分別是36.4、38.8，而經(jīng)此體溫計(jì)測(cè)量：甲的讀數(shù)是_ ；乙的讀數(shù)是_ (2)世界上第一支伽利略氣體溫度計(jì)(如圖乙所示)是根據(jù)氣體的這種性質(zhì)制成的.球形容器內(nèi)是空氣，下方的容器里盛的是水.若發(fā)現(xiàn)液面由A上升到B位置，則表明氣溫_ (選填：“升高”或“降低”)答案和解析【答案】1. D2. A3. C4. C5. D6. C7. B8. B9. C10. B11. 熱脹冷縮；37.412. 1；2813. 液體熱脹冷縮；3542；-1214. 35-42；0.1；37.6；37.615. 熱脹冷縮；36.8；36.8；38.8；降低【解析】1. 解：A、使用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，先要認(rèn)清量程和分度值，故A正確；B、溫度計(jì)的感溫泡(即玻璃泡)應(yīng)該與被測(cè)物體充分接觸，不能碰到容器底和容器壁，故B正確；C、只有當(dāng)溫度計(jì)的玻璃管內(nèi)液面停止上升(或下降)時(shí)才讀數(shù)，且視線必須與液面相平，故C正確；D、溫度計(jì)所測(cè)溫度不能超出其量程，故D錯(cuò)誤；故選：D使用溫度計(jì)時(shí)：首先要估計(jì)被測(cè)物體的溫度，不能在溫度計(jì)的測(cè)量范圍之外；溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該與被測(cè)物體充分接觸，不能碰到容器底和容器壁，不能離開(kāi)被測(cè)液體；讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與溫度計(jì)液柱的液面相平；體溫計(jì)的測(cè)量范圍是37-422. 解：(1)玻璃泡中的液體升高相同的溫度，體積膨脹相同，如果管越細(xì)，上升的刻度越多，越靈敏；(2)玻璃泡容積越大，溫度變化量相同時(shí)，液體總體積的變化量會(huì)更大，表現(xiàn)在毛細(xì)管中會(huì)更明顯，靈敏度更高、準(zhǔn)確程度更高所以為了提高溫度計(jì)的準(zhǔn)確程度，玻璃泡的容積做大一些，玻璃管內(nèi)徑做細(xì)一些故選A液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，玻璃泡中的液體遇熱膨脹時(shí)，會(huì)在玻璃管中上升，升高相同的溫度，體積膨脹相同，如果管越細(xì)，上升的刻度越多，越靈敏；增大玻璃泡的容積，溫度變化量相同時(shí)，液體總體積的變化量會(huì)更大，表現(xiàn)在毛細(xì)管中會(huì)更明顯，會(huì)影響靈敏度本題主要考查了學(xué)生對(duì)液體溫度計(jì)的原理和構(gòu)造的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目3. 解：A.洗澡水的溫度與人體溫度差不多，約為40左右，故A不符合實(shí)際；B.人正常步行的速度在4km/h=413.6m/s1.1m/s左右，故B不符合實(shí)際；C.中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右，故C符合實(shí)際；D.一個(gè)蘋果的質(zhì)量在150g左右，物理課本的質(zhì)量與此差不多，在150g=0.15kg左右，故D不符合實(shí)際。故選：C。不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)。物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。4. 解：A、因?yàn)樽詠?lái)水的溫度只有二三十度，起不到消毒的作用.故A不正確；B、體溫計(jì)的工作原理是利用了液體的熱脹冷縮，其量程為3542.由于沸水的溫度為100，超出了溫度計(jì)的量程，所以選項(xiàng)B不正確；C、用酒精棉花擦洗，既不會(huì)損壞溫度計(jì)又能起到消毒作用.故C正確；D、酒精燈火焰的溫度超出了體溫計(jì)的量程，所以選項(xiàng)D不符合題意故選C本題主要考查對(duì)于體溫計(jì)工作原理、量程的了解以及如何正確使用溫度計(jì)的方法.體溫計(jì)的工作原理是利用了液體的熱脹冷縮，其量程是3542本題的解題關(guān)鍵是了解體溫計(jì)的量程和使用方法5. 解：A、溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部.故A錯(cuò)誤；B、溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯側(cè)壁.故B錯(cuò)誤；C、溫度計(jì)的玻璃泡未與被測(cè)液體充分接觸.故C錯(cuò)誤；D、溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸，但沒(méi)有接觸容器底或容器壁.故D正確故選D使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，要使溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸，不要接觸容器底或容器壁在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用溫度計(jì)，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法6. 解：A、在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度是0，故A不符合題意；B、正常情況下，人的體溫在37左右，變化幅度很小，故不符合題意；C、人體正常體溫在37左右，感覺(jué)舒適的溫度在25左右，故C符合題意；D、蠟燭外焰的溫度在200以上，故D不符合題意故選C此題考查我們對(duì)常見(jiàn)物體或環(huán)境溫度的認(rèn)識(shí)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)溫度單位攝氏度的認(rèn)識(shí)，選出符合題意的選項(xiàng)對(duì)物體長(zhǎng)度、質(zhì)量、溫度等進(jìn)行估測(cè)，是初中物理的一項(xiàng)基本要求，平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如：人高、教室高、一步長(zhǎng)、步行速度、體溫、氣溫等等，多觀察多思考，必要時(shí)做出正確判斷7. 解：A、成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在160cm=16dm左右.不符合實(shí)際；B、成年人的質(zhì)量在70kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右.符合實(shí)際；C、人在平靜狀態(tài)下，1min呼吸的次數(shù)在25次左右，呼吸一次的時(shí)間在2s左右.不符合實(shí)際；D、人的體溫在37左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，不可能達(dá)到60.不符合實(shí)際故選B此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義8. 解：A、冰箱冷凍室的溫度約為-10左右，故A不符合實(shí)際；B、正常人的體溫是37左右，高燒病人的體溫可以達(dá)到40，故B符合實(shí)際；C、加冰的橙汁飲料的溫度應(yīng)該在0或0以上，故C不符合實(shí)際；D、餃子煮熟即將出鍋的溫度約為100左右，故D不符合實(shí)際故選B根據(jù)我們對(duì)于生活中常見(jiàn)物體溫度的了解來(lái)作答，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的生活中多觀察、多思考此題考查我們對(duì)于溫度的感性認(rèn)識(shí)，是一道基礎(chǔ)題；估測(cè)是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用9. 解：根據(jù)溫度計(jì)的原理：液體的熱脹冷縮來(lái)進(jìn)行判斷，已知幾種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)，要在我國(guó)各個(gè)地區(qū)都能測(cè)量氣溫，又因?yàn)槲覈?guó)各地區(qū)溫差較大，所以選擇溫度計(jì)要凝固點(diǎn)低，沸點(diǎn)高，通過(guò)比較得知，酒精溫度計(jì)符合要求，故選C要判斷在我國(guó)各個(gè)地區(qū)都能測(cè)量氣溫的溫度計(jì)，就應(yīng)先知道溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮，然后來(lái)進(jìn)行判斷此題考查的是溫度計(jì)的原理：液體的熱脹冷縮.選擇溫度計(jì)就要根據(jù)物質(zhì)的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)10. 解：(1)玻璃泡中的液體升高相同的溫度，體積膨脹相同，如果管越細(xì)，上升的刻度越多，越靈敏.所以內(nèi)徑要細(xì)一些(2)玻璃泡容積越大，溫度變化量相同時(shí)，液體總體積的變化量會(huì)更大，表現(xiàn)在毛細(xì)管中會(huì)更明顯，靈敏度更高、準(zhǔn)確程度更高綜上所述，故ACD錯(cuò)誤，B正確故選B液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，玻璃泡中的液體遇熱膨脹時(shí)，會(huì)在玻璃管中上升，升高相同的溫度，體積膨脹相同，如果管越細(xì)，上升的刻度越多，越靈敏；增大玻璃泡的容積，溫度變化量相同時(shí)，液體總體積的變化量會(huì)更大，表現(xiàn)在毛細(xì)管中會(huì)更明顯，會(huì)影響靈敏度本題主要考查了學(xué)生對(duì)液體溫度計(jì)的原理和構(gòu)造的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目11. 解：常用的液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.如圖所示的體溫計(jì)的分度值是0.1，對(duì)應(yīng)的讀數(shù)為37.4故答案為：熱脹冷縮；37.4液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的；體溫計(jì)的讀數(shù)：首先確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字本題考查體溫計(jì)的原理和讀數(shù)，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題12. 解：由圖知：溫度計(jì)上10之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是1，即此溫度計(jì)的分度值為1；“30”在“20”的右側(cè)，液柱升高時(shí)，所對(duì)應(yīng)的刻度變大，所以顯示的溫度高于0，為28故答案為：1；28溫度計(jì)的分度值是溫度計(jì)相鄰兩刻度線表示的溫度，使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處所對(duì)刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下讀取不同測(cè)量工具的示數(shù)時(shí)，基本方法是一致的，都要先明確測(cè)量工具的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與刻度線垂直13. 解：實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)就是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的；體溫計(jì)的測(cè)量范圍為3542；溫度計(jì)的分度值是1，液柱在零刻度以下，溫度計(jì)示數(shù)為-12；故答案為：液體熱脹冷縮；3542；-12液體溫度計(jì)的原理是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的人體溫度變化比較小，所以測(cè)量人體溫度的體溫計(jì)測(cè)量范圍不需要太大溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，首先要看刻度，分清每一個(gè)最小格代表多少，讀出數(shù)據(jù)，再看單位是什么，寫出單位即可本題綜合考查了學(xué)生對(duì)液體溫度計(jì)的原理、體溫計(jì)的測(cè)量范圍、溫度計(jì)使用方法的認(rèn)識(shí)和掌握，是一道基礎(chǔ)題14. 解：由圖可知，體溫計(jì)的測(cè)量范圍為3542，體溫計(jì)上1之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是0.1，即此體溫計(jì)的分度值為0.1；此時(shí)的溫度為37.6；根據(jù)體溫計(jì)的特點(diǎn)，使用前用力甩一下，玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中；沒(méi)有甩的體溫計(jì)的讀數(shù)是37.6，直接用來(lái)測(cè)量體溫，若體溫高于37.6，體溫計(jì)中的水銀會(huì)上升，測(cè)量是比較準(zhǔn)確的；若體溫不高于37.6，體溫計(jì)中的水銀不會(huì)下降，依然顯示的是37.6.所以測(cè)量的結(jié)果是37.6故答案為：35-42；0.1；37.6；37.6使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，先要弄清楚體溫計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最末端所對(duì)刻度相垂直；常用溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮原理制成的；體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口，它可以使體溫計(jì)玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中，所以體溫計(jì)可以離開(kāi)人體讀數(shù)，同時(shí)體溫計(jì)在使用前要用力甩一下，將水銀甩回玻璃泡中此題考查的是體溫計(jì)的分度值、讀數(shù)、制作原理和使用注意事項(xiàng).為了保證測(cè)量準(zhǔn)確，使用體溫計(jì)之前別忘了“甩一下15. 解：液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，觀察圖中的體溫計(jì)可知，分度值為0.1，圖中體溫計(jì)示數(shù)為36.8；待測(cè)物體的溫度高于溫度計(jì)原來(lái)的示數(shù)，體溫計(jì)中液面就會(huì)上升，但在體溫計(jì)離開(kāi)人體后能夠保持溫度計(jì)的示數(shù)不變，所以使用前未將水銀甩回玻璃泡里，只能使讀數(shù)高于實(shí)際溫度所以體溫分別是36.4、38.8的人的測(cè)量值均分別為36.8和38.8；液面由A上升到B位置，說(shuō)明球形容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)減??；球形容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，是因?yàn)槿萜鲀?nèi)氣體受冷體積減?。磺蛐稳萜骶褪?