（廣東專用）高三歷史一輪復習 第十六單元 第1講課時提升作業(yè) 新人教版.doc

課時提升作業(yè)(二十五)(40分鐘100分)一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分)1.“這就是美國對共產(chǎn)主義暴君擴張浪潮的回答”，是“向全世界說明，美國在這個新的極權主義的挑戰(zhàn)面前所持的立場”。最有可能作出這個“回答”的人是()a.羅斯福b.丘吉爾c.杜魯門d.尼克松2.(2013廣東六校聯(lián)考)冷戰(zhàn)一書中提出，如果把冷戰(zhàn)時期重新定義為“長時期的和平”倒是頗為令人耳目一新的。該文對冷戰(zhàn)重新定義的主要出發(fā)點是()a.美國馬歇爾計劃推動了歐洲重建b.冷戰(zhàn)期間各國并無直接武裝沖突c.不訴諸武力避免了新的世界大戰(zhàn)d.美蘇兩國在國家利益上沒有矛盾3.(2013太原模擬)1949年美國國務卿艾奇遜說：“我認為，那種以為在任何時候都可以和俄國人坐下來解決問題的想法是錯誤的。只有當西方具備了堅不可摧實力的時候，斯大林才會來聽聽美國的談判條件是什么?！毕铝惺录w現(xiàn)了艾奇遜觀點的是()a.德國被一分為二b.中美關系正常化c.建立北大西洋公約組織d.美國從越南戰(zhàn)場撤兵4.(2013河北重點高中模擬)20世紀美國“最出色”的外交家喬治凱南在1946年說：“我們面對著一個政治力量，它狂熱地堅信和美國之間不可能有永久性的妥協(xié)辦法?！贝文辏嬲]美國應該奉行一個長期的對蘇政策，并要保持“堅定與耐心”。這些言論()a.批評了“冷戰(zhàn)”政策b.夸大了美蘇之間的分歧c.力圖緩和與蘇聯(lián)之間的關系d.力主對蘇聯(lián)采取遏制政策5.下表是關于捷克斯洛伐克等四國對西方國家的貿(mào)易額占其對外貿(mào)易總額比重的數(shù)據(jù)表。造成1952年各國數(shù)據(jù)與1948年數(shù)據(jù)差距較大的直接原因是()年份國家捷克斯洛伐克匈牙利羅馬尼亞保加利亞1948年68%66%29%33%1952年29%29%15%11%a.馬歇爾計劃的實施b.杜魯門主義的出臺c.經(jīng)互會的成立d.柏林危機的爆發(fā)6.(2013惠州調(diào)研)2009年5月，英國衛(wèi)報的一篇文章這樣評價美國對歐洲國家安全的作用：“美國的安全保證，自第二次世界大戰(zhàn)以來一直讓我們受益，也使不少歐洲鄰國在國家安全方面搭上了山姆大叔的便車?！钡诙问澜绱髴?zhàn)以來美國對歐洲國家的安全保證是通過()a.馬歇爾計劃b.歐共體c.聯(lián)合國d.北約7.當年赫魯曉夫曾向肯尼迪建議“我們同意從古巴撤出您認為是進攻性的手段美國代表需要聲明：美國方面考慮到蘇聯(lián)的安全和焦慮，將從土耳其撤出自己的這種手段”。這表明古巴導彈危機()a.發(fā)生時美蘇兩極格局尚未確立b.是蘇聯(lián)核力量弱勢下的一次爭鋒c.由美國發(fā)起并以蘇聯(lián)妥協(xié)告終d.拉開了美蘇雙方“冷戰(zhàn)”的序幕8.對于朝鮮戰(zhàn)爭，蘇聯(lián)報紙說“南朝鮮軍隊開始了美國預謀的對朝鮮民主主義人民共和國的侵略”；同一天的美國報紙則說“幾個小時之內(nèi)，北朝鮮人迫使南朝鮮邊防人員丟棄了廣闊的前沿地帶向后撤退，美國似乎對這一進攻感到驚訝”。從雙方對朝鮮戰(zhàn)爭的不同表述中可以看出，當時國際關系的顯著特點是()a.美蘇媒體的對立b.緩和與動蕩并存c.兩大陣營的尖銳對立和激烈斗爭d.“熱戰(zhàn)”是主要的對抗形式9.有人認為，盡管“冷戰(zhàn)”期間，美蘇進行著激烈的意識形態(tài)的對抗。但是，“冷戰(zhàn)”也包含著強大的穩(wěn)定因素。其中“強大的穩(wěn)定因素”主要是()a.中國國際地位的提高b.第三世界的崛起c.美蘇勢均力敵，旗鼓相當d.雅爾塔體系的長期存在10.(2013揭陽調(diào)研)假如讓你寫一篇集中反映1947-1948年國際局勢的專稿，需要一組能體現(xiàn)當時概況的“關鍵詞”，請依據(jù)相關知識，選出最準確的一組()a.杜魯門主義、馬歇爾計劃、北約組織b.鐵幕演說、馬歇爾計劃、布雷頓森林體系c.杜魯門主義、馬歇爾計劃、關貿(mào)總協(xié)定d.雅爾塔體制、德國分裂、古巴導彈危機11.時人曾作詩描述古巴導彈危機：“后院洞開美夢醒，?？辗怄i欲斷臂，前倨后恭成笑話，試看天下誰懦夫？”“前倨后恭成笑話”描述的是()a.美國稱霸全球的企圖破產(chǎn)b.蘇聯(lián)力求戰(zhàn)略平衡的計劃受挫c.“維護世界和平”成為泡影d.美蘇爭霸使雙方國際形象大損12.(2013南昌模擬)2012年9月17日，中國金融40人論壇指出：“今天的世界需要新的馬歇爾計劃促進全球范圍對基礎設施的投資，以打破發(fā)展中國家的經(jīng)濟增長瓶頸，并給高收入國家的結構性改革提供空間。”這里的新“馬歇爾計劃”與1947年馬歇爾計劃的主要不同之處是()a.以推動世界經(jīng)濟整體發(fā)展為目的b.以全球基礎設施為主要投資范圍c.以擴大資本在全球的流動為手段d.對促進高收入國家的發(fā)展更有利二、非選擇題(本大題共2小題，每題20分，共40分)13.閱讀下列材料：材料一長期以來，美國以兩大洋為屏障，不參與歐洲的爭端，也不與歐洲結盟，一心一意發(fā)展自己的實力。材料二美國參議員范登堡曾經(jīng)是孤立主義的代表人物之一，但他在“第二次世界大戰(zhàn)”時期開始轉(zhuǎn)變。1941年“珍珠港事件”的次日，他投票贊成羅斯福對軸心國宣戰(zhàn)。他曾說：“珍珠港結束了孤立主義?！?945年，他還發(fā)表了一篇講話，強調(diào)美國要打破“沉默”，積極參與世界事務。材料三美國國務院歐洲事務司司長約翰希克森在1947年說：“人們是否從華盛頓時代開始就一直認為聯(lián)盟是萬惡之源？我對此毫不在乎，在和平時期，我們就必須與西歐國家談判結成軍事同盟，而且我們必須迅速采取行動。”請回答：(1)美國外交政策經(jīng)歷了什么樣的變化？(6分)(2)為什么會產(chǎn)生這樣的變化？(8分)(3)第二次世界大戰(zhàn)結束后已經(jīng)是和平時期，美國為什么還強調(diào)結成“軍事同盟”？(6分)14.閱讀下列材料：材料一6月25日，北朝鮮軍隊今天越過三八線。幾個小時之內(nèi)，北朝鮮人迫使南朝鮮邊防人員丟棄廣闊的前沿地帶向后撤退。共軍向漢城進軍時幾乎沒有遇到抵抗。美國似乎對這一進攻感到驚訝，它將這次進攻歸咎于蘇聯(lián)。美克利夫頓丹尼爾主編二十世紀大博覽材料二1950年6月25日，內(nèi)戰(zhàn)真的爆發(fā)了，當時，北朝鮮軍隊為了“解放”南朝鮮，突然越過了三八線。美斯塔夫里阿諾斯著全球通史材料三1950年6月，擁有蘇聯(lián)裝備的朝鮮軍隊入侵韓國，進展迅速。擁有美式武器的韓國顯然也曾計劃進犯北方。美羅茲墨菲著亞洲史材料四1950年6月25日，朝鮮半島發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)李承晚集團自以為有美國的支持，就能輕而易舉地占領北朝鮮。但是，北朝鮮軍民在勞動黨和金日成的領導下，團結一致，奮起反抗，不到兩個月的時間，解放了漢城和南朝鮮40%以上地區(qū)，李承晚集團處于瓦解之中。吳本祥主編中華人民共和國史請回答：(1)上述材料反映了什么歷史事件？它們在什么問題上有相似(同)的記錄？(4分)(2)在這一歷史事件的起因問題上，上述材料的觀點有何不同？請結合所學知識說明可能造成這種不同的若干原因。(10分)(3)如果想進一步了解這一歷史事件的起因，你會如何對待上述材料？作為一名高中學生，你還會通過哪些方法或途徑對這一問題進行探究？(6分)答案解析1.【解析】選c。從題目的信息看，題目的觀點鮮明地反對共產(chǎn)主義。與杜魯門時期的“冷戰(zhàn)”政策是吻合的，故選c。2.【解析】選c。材料中“長時期的和平”，主要是看到冷戰(zhàn)局勢下，不訴諸武力，能最大可能避免新的世界大戰(zhàn)的發(fā)生。3.【解析】選c。注意有效信息“1949年”“斯大林”，題干體現(xiàn)的意思是美國要憑借強大實力與蘇聯(lián)對抗，只有1949年北大西洋公約組織的建立符合題干的要求。4.【解析】選b。題干材料中提到美蘇之間不可能有永久性的妥協(xié)辦法，實質(zhì)是為美國對蘇聯(lián)“冷戰(zhàn)”政策的辯護，雙方雖有意識形態(tài)的差異但并不是不可合作的，因此b符合題意。5.【解題指南】解答本題的關鍵是注意對照1948年與1952年歐洲圍繞“冷戰(zhàn)”發(fā)生的重大事件?！窘馕觥窟xc。經(jīng)互會是蘇聯(lián)與社會主義國家之間進行的經(jīng)濟互助組織，是資本主義陣營與社會主義陣營在經(jīng)濟上對峙的表現(xiàn)，因此，經(jīng)互會在成立后出現(xiàn)了表格中的現(xiàn)象。6.【解析】選d。根據(jù)材料中的“第二次世界大戰(zhàn)以來”和“安全”等信息可以判斷安全保證是通過北約，北約是政治軍事組織；馬歇爾計劃是經(jīng)濟援助計劃；歐共體是歐洲的經(jīng)濟一體化組織；聯(lián)合國的范圍廣泛，與題意不符。【變式備選】下圖是“冷戰(zhàn)”時期蘇聯(lián)的宣傳畫，圖中“蘇聯(lián)”對“美國”說：“最好別惹我！”這張宣傳畫反映的主題是()a.蘇聯(lián)對美國的入侵作好了充分準備b.美國企圖消滅蘇聯(lián)，獨霸全世界c.美蘇兩個超級大國爭霸斗爭激烈d.美國在爭霸過程中處于優(yōu)勢地位【解析】選c。注意關鍵詞“最好別惹我”，結合冷戰(zhàn)時期美蘇勢均力敵的情況，可知兩大國爭霸斗爭激烈。7.【解析】選b。古巴導彈危機是美蘇“冷戰(zhàn)”開始以后出現(xiàn)的歷史事件，是由蘇聯(lián)發(fā)起的，但是由于經(jīng)濟軍事實力處于弱勢的原因，最終蘇聯(lián)從古巴撤走導彈，危機結束，是蘇聯(lián)核力量弱勢下的一次爭鋒。8.【解析】選c。美蘇媒體對朝鮮戰(zhàn)爭的不同表述說明了政治立場的差異，也說明了其對不同政權的態(tài)度是針鋒相對的，c符合題意?！菊`區(qū)警示】本題學生容易誤選a，誤選的原因是沒有通過歷史現(xiàn)象分析本質(zhì)。9.【解析】選c。據(jù)所學知識分析，第二次世界大戰(zhàn)后，美蘇兩極格局的形成、“冷戰(zhàn)”局面的出現(xiàn)，引發(fā)了美蘇之間激烈的軍備競賽。兩強相爭使世界長期不得安寧，全面“冷戰(zhàn)”與局部熱戰(zhàn)相交織，造成國際局勢的緊張；但在“冷戰(zhàn)”的大環(huán)境下，美蘇雙方勢均力敵，在近半個世紀里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，故“強大的穩(wěn)定因素”主要是美蘇勢均力敵，旗鼓相當。10.【解析】選c。依據(jù)材料中時間“1947-1948年”綜合分析各選項，符合題干要求的是c。11.【解析】選b。1962年，蘇聯(lián)為改變在核力量對比中的不利地位，在古巴建立了導彈基地，引發(fā)了古巴導彈危機，最終蘇聯(lián)退讓，從古巴撤走導彈，古巴導彈危機的結局說明了當時美蘇爭霸中戰(zhàn)略優(yōu)勢在美國一方。故b符合題目要求。a、c、d說法錯誤。12.【解析】選a。據(jù)材料信息“新的馬歇爾計劃促進全球范圍對基礎設施的投資”“打破發(fā)展中國家的經(jīng)濟增長瓶頸”“給高收入國家的結構性改革提供空間”可判斷a正確。13.【解析】第(1)題要在通讀三則材料的基礎上從材料中找到關鍵信息，如“孤立主義”“積極參與世界事務”“結成軍事同盟”等。第(2)題要從國際形勢、國家利益、國家實力等角度來分析。第(3)題實際上是回答美國推行“冷戰(zhàn)”的原因，從美蘇的意識形態(tài)與利益沖突等角度來回答即可。答案：(1)由推行孤立主義，不卷入國際事務到參加世界反法西斯戰(zhàn)爭，再到第二次世界大戰(zhàn)后與西歐國家結成軍事同盟對抗蘇聯(lián)，積極參與國際事務。(6分)(2)從根本上說，隨著實力的增強，美國想通過參與國際事務，獲得世界霸權。具體來說，第二次世界大戰(zhàn)中美國的自身利益受到法西斯國家的侵害和威脅，所以美國放棄孤立主義政策，參加第二次世界大戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)后，蘇聯(lián)實力的壯大成為其稱霸世界的最大障礙，戰(zhàn)時合作的基礎不復存在。(8分)(3)與蘇聯(lián)意識形態(tài)和社會制度不同；全球戰(zhàn)略矛盾對立；視蘇聯(lián)為其稱霸世界的最大障礙；國家利益的沖突等。(6分)14.【解析】第(1)題綜合四則材料來回答，從對事件的原因與結果的描述來看應指的是北朝鮮軍隊的南下。第(2)題注意從材料中尋找答案，差異可從作者的立場或認識水平的差異、國家利益的維護等角度來回答。第(3)題應注意對史料的鑒別與合理使用，并堅持孤證不立等基本的史學方法。答案：(1)朝鮮戰(zhàn)爭；(1分)在戰(zhàn)爭初期，北朝鮮軍隊越過三八線南下。(3分)(2)材料一認為可能是蘇聯(lián)人策劃了這次進攻；材料二認為是北朝鮮要“解放”南朝鮮；材料三沒有直接說明起因，但暗示這是內(nèi)戰(zhàn)；材料四認為是北朝鮮反抗南朝鮮的侵略。(4分)原因：事件本身復雜，因此難以理清，導致眾說紛紜；作者立場不同