英語(yǔ)人教版三年級(jí)上冊(cè)jiaoan

小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit4B Lets learn教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容： B Lets learn Lets do Start to read(Read and count) Lets check(Look and match)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課五個(gè)動(dòng)物單詞bird, panda, tiger, elephant, monkey，和zoo并能用能在語(yǔ)境中運(yùn)用Whats that? Its a .來(lái)交流動(dòng)物信息。2. 能聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的指示語(yǔ)，并能按照指令模仿動(dòng)物做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 能在語(yǔ)境中理解I like .的語(yǔ)用功能， 并用其表達(dá)自己喜歡的動(dòng)物。重點(diǎn)、難點(diǎn)1重點(diǎn)：能聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀動(dòng)物單詞bird, panda, tiger, elephant, monkey。2. 難點(diǎn)：bird 的發(fā)音。評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：1. 通過(guò)單詞導(dǎo)呈初步學(xué)習(xí)6個(gè)單詞。然后通過(guò)聽(tīng)讀正音、猜單詞、詞圖配對(duì)和組內(nèi)評(píng)價(jià)等活動(dòng)檢測(cè)學(xué)習(xí)對(duì)于單詞的掌握情況。2. 通過(guò)Lets do 活動(dòng)，完成目標(biāo)2的學(xué)習(xí)和檢查。3. 通過(guò)“參觀動(dòng)物園”活動(dòng)完成目標(biāo)1和3.教學(xué)準(zhǔn)備：課件、動(dòng)物圖片（可以作為獎(jiǎng)品使用），動(dòng)物單詞卡，錄音機(jī)課前老師可以把動(dòng)物圖片和單詞貼在教室四周的墻上，以便在拓展環(huán)節(jié)使用。Step 1 Preparation1. 老師用動(dòng)作與學(xué)生一起復(fù)習(xí)已掌握的動(dòng)物單詞。滲透Act like a .2. Chant. Look， look , look. Whats this? Whats this? Its a pig. Oink oink oink. Whats that? Whats that? Its a cat. Its a cat. Meow meow meow.Step 2 Presentation1. 課件出示動(dòng)物園大門場(chǎng)景圖， 學(xué)生很感興趣，老師順勢(shì)教讀zoo.，并板書。T：Do you want to go to the zoo? But you first guess what animals are in the zoo? 老師利用動(dòng)物的外貌特征、聲音和動(dòng)作，呈現(xiàn)五個(gè)動(dòng)物單詞，讓學(xué)生在猜的過(guò)程中學(xué)生單詞。a. elephant 老師邊表演邊介紹: I am big. I have a long nose. 在學(xué)生猜完后，點(diǎn)擊出現(xiàn)elephant 圖片和單詞，教讀單詞，并且引出：Its an elephant. an 用彩筆標(biāo)出?？梢宰寣W(xué)生表演, 滲透：Act like an elephant. b. panda T: I have big eyes. I am black and white. Who am I? 學(xué)生猜詞，可以用漢語(yǔ)說(shuō)出，老師給出單詞正確讀音。同樣方式呈現(xiàn)單詞、操練、學(xué)生做動(dòng)作。這是老師可以先說(shuō)：I like the panda. Do you like it? 讓學(xué)生用：I like .說(shuō)一下。c. 同樣方式呈現(xiàn)bird, tiger, monkey, 并練習(xí)。2.聽(tīng)讀正音：跟讀模仿 再聽(tīng)并注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)（要求學(xué)生手指指3.合作學(xué)習(xí)：Read in groups.a.讓學(xué)生在組內(nèi)合作讀。b.讓學(xué)生互相檢查認(rèn)讀情況。Step 3 Practice1.看口型猜單詞。2. 給動(dòng)物配音。動(dòng)物園推出一項(xiàng)新活動(dòng)，讓動(dòng)物介紹自己，我們趕緊給他們配音吧。老師先示范：Hello！ I am elephant. I have a long nose.3. 詞圖搭配。 老師出示五副動(dòng)物圖片和單詞，讓學(xué)生配對(duì)。4. Lets do. A. 老師先播放課件讓學(xué)生感受。B. 聽(tīng)錄音。做動(dòng)作。C. 老師發(fā)指令，學(xué)生做動(dòng)作。D。學(xué)生小組內(nèi)練習(xí)。 Step 4 Production老師可以讓學(xué)生分小組在教室內(nèi)游歷 用：Whats this/that? Its a/an. I like 來(lái)交流。老師要先和一生做好示范。然后分小組進(jìn)行，控制好紀(jì)律。Step 5 Progress1. Start to read ( Read and count) A. 引導(dǎo)學(xué)生讀出看見(jiàn)的動(dòng)物 B. 學(xué)生數(shù)出各個(gè)動(dòng)物對(duì)應(yīng)單詞的個(gè)數(shù)。2. Look and match. Look at these animals. What are they