專業(yè)實習報告.doc

專業(yè)實習報告實 習 地 點：河南省大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地 院 系：經濟與管理 專 業(yè) (方 向)：市場營銷 年 級、 班：2009級1班 學 生 姓 名：黃峰 指 導 教 師：李占偉 起 止 時 間：11月28日至11月30日 專業(yè)實習報告一、實習單位基本情況河南大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，位于鄭州國家高新技術開發(fā)區(qū)總部企業(yè)基地，為響應國家“大力推進大學生就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)”政策號召，配合服務“中原經濟區(qū)”建設，滿足人才發(fā)展需求，在省教育廳和人力資源社會保障廳各方關心支持下，在河南省國際經濟合作發(fā)展局培訓中心直接領導下，成立專業(yè)大學生青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)綜合指導與服務的大型公益性基地?？偛吭O立在鄭州市國家高新開發(fā)區(qū)總部企業(yè)基地22#樓，致力于解決大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，基地現(xiàn)擁有約8000平方米的實訓辦公場地，有著完善的硬件配套設備和現(xiàn)代化后勤保障設施，2010年引進了人力資源和社會保障部中國就業(yè)促進工程項目，作為該項目的河南區(qū)域管理中心，我們擁有一套科學完整的課程服務體系。目前，已經和省內外60多所高校合作設為校外實訓基地，并與全國100多家企業(yè)簽訂人才戰(zhàn)略合作協(xié)議，為廣大高校畢業(yè)生和社會青年提供專業(yè)人才一體化服務，為學生實訓提供保障。基地現(xiàn)擁有三家全資子公司：河南創(chuàng)業(yè)信息管理服務有限公司、河南威爾克姆信息技術有限公司和河南博躍電子科技有限公司。其中河南創(chuàng)業(yè)信息管理服務有限公司負責中原經濟區(qū)專業(yè)人才的輸出、派遣等服務；河南威爾克姆信息技術有限公司與河南博躍電子科技有限公司主要進行軟件的開發(fā)和外包服務，2010年實現(xiàn)軟件開發(fā)銷售額3000萬元，和美國、歐洲等軟件開發(fā)公司有良好的合作關系。 河南省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地 位于鄭州市國家高新技術開發(fā)區(qū)翠竹街1號總部企業(yè)基地，現(xiàn)擁有15號宿舍樓，22號、33號行政辦公、科研綜合樓等一系列獨立化、立體化辦公樓群。 公司周邊環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃重，辦公環(huán)境明亮整潔。辦公園區(qū)內綠樹成蔭、小橋流水，高等學府遍布左右，學習之余可享受濃重的自然氣息。公司擁有獨立的餐廳，方便學生就餐，學生宿舍溫馨舒適。 根據(jù)學生專業(yè)，為學生進行崗前培訓，根據(jù)實習生實訓情況和自身特點為學生在相關企業(yè)中安排相應的實習崗位。提供就業(yè)服務，實訓生可直接進入“大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地”人才信息庫，享受人才就業(yè)推介服務：招聘優(yōu)秀畢業(yè)生，崗位考核合格后直接進企工作：對參加實訓的學生定向培養(yǎng)，簽訂就業(yè)推薦協(xié)議，安排對口企業(yè)崗位實習：對合作院校提供全方位支持，根據(jù)學生實際情況提供相應的職業(yè)測評、企業(yè)參觀、崗前認知、崗位實習、課程植入、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導等解決方案。 河南省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地設立專項創(chuàng)業(yè)孵化基金，定位服務于大學生青年創(chuàng)業(yè)者，成立創(chuàng)業(yè)學院，創(chuàng)業(yè)工廠，提供創(chuàng)業(yè)政策咨詢、創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)管理等一站式服務，幫助新一代大學生青年創(chuàng)業(yè)者實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。2、 實習內容 （一）職業(yè)規(guī)劃課程28日下午15時，基地教授了職業(yè)規(guī)劃課程。1、 實習內容：大學生心理素質培訓；大學生職業(yè)規(guī)劃方法；大學生就業(yè)狀況分析。2、 實習的過程及方法：首先，老師對大學生就業(yè)狀況進行了深入分析，列舉了大學生就業(yè)困難的主要原因，對大學生擇業(yè)面臨的極大困難進行了深入的分析。其次，分析了大學生擇業(yè)的心理狀況，得出了導致大學生就業(yè)困難的一個重要原因是大學生自身擇業(yè)過程中眼高手低的結論。最后，老師向我們簡單介紹了職業(yè)規(guī)劃的過程及方法，為我們做職業(yè)規(guī)劃給出了合理的指導。整個課程采用多媒體授課的方式，列舉了馬云、周鴻祎、李彥宏等IT精英的創(chuàng)業(yè)故事。（二）電子沙盤對抗賽（上)29日上午9時，基地進行電子沙盤對抗賽1、 實習內容：電子沙盤對抗賽，了解企業(yè)的各項活動，掌握企業(yè)的各項職能部門的功能。2、 實習過程及方法：首先在老師的指導下對“創(chuàng)業(yè)之星”軟件進行了解、認識。學習“創(chuàng)業(yè)之星”軟件的運行過程。然后，團隊分組，在“創(chuàng)業(yè)之星”軟件上創(chuàng)立角色，團隊決策虛擬公司的各項活動，進行模擬生產運營，并且分析各項決策的合理性，在最少投入的前提下獲得最大的收益。最后，用評估軟件對團隊的整個過程進行系統(tǒng)評估，分析優(yōu)缺點進行改進。方法是上機操作，團隊協(xié)作，集體對抗。（三）電子沙盤對抗賽 （下）29日下午15時，基地進行電子沙盤對抗賽1、 實習內容：電子沙盤對抗，了解企業(yè)的各項活動，掌握企業(yè)各職能部門的功能。2、 實習過程及方法：首先，組隊創(chuàng)建角色，進入系統(tǒng)了解各項操作流程。然后，分配好角色后，承擔自己的職責，對各方面的信息進行收集，整理和分析了解市場的供需狀況，安排企業(yè)的生產。最后，按照系統(tǒng)評估的結果進行排名，評價各小組的成績。方法是上機操作，團隊協(xié)作，集體對抗。（四）鄭州升茂光電有限公司廠區(qū)參觀30日上午11時，鄭州升茂光電有限公司廠區(qū)參觀1、 實習內容：廠區(qū)參觀 2、 實習內容及方法：中午來到鄭州升茂光電有限公司進行下場參觀，排隊進入廠區(qū)，觀看了廠區(qū)生產線、流水線、倉庫、研發(fā)室、配送間等。了解公司的生產流程，參與公司的物流活動，了解市場狀況。3、 收獲與體會（1）收獲首先，在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任。工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業(yè)務負責。果沒有完成當天應該完成的工作,那職員必須得加班。果不小心出現(xiàn)了錯誤，也必須負責糾正。其次,我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在商業(yè)企業(yè)已經納入正規(guī)化管理,所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點我有親身感受。后,我覺得到了實際工作中以后,學歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業(yè)務能力和交際能力。何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要。此,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習的真正目的。（2）體會專業(yè)實習使我們的專業(yè)知識得到鞏固和開拓，使我更容易將所學與實踐聯(lián)系起來；實習讓我認識到自身知識的缺漏，必須重拾書本，虛心請教老師，彌補自身的不足；實習讓我市場營銷學和公司治理學上有了更大的提高。實習使我們更加明確自己的努力的方向，必須充分利用好圖書館的資料以及網(wǎng)絡來加深自己的專業(yè)涵養(yǎng)。期間，我們進行了職業(yè)規(guī)劃、電子沙盤對抗、企業(yè)參觀等各項活動，讓我們在實踐中檢驗所學知識的合理性和正確性。專業(yè)實習還讓我懂得如何將理論和實際結合起來。我們要經常跟蹤專業(yè)新技術、新動態(tài)，時刻走在時代的前列，還要注重積累經驗，在實習時，積累一些專業(yè)術語和操作技能，才能使自己慢慢地融入營銷工作之中，更快地進入工作角色；此外，還要注重養(yǎng)成終身的學習習慣，擴大自己的知識面，才能促進自己不斷進步。 專業(yè)實習也讓我認識到處理好人際關系的重要性。在工作中，要注意工作的方法、語言技巧，學會扮演和轉換好角色，“在其位,謀其政”，增強自身的法律意識，加強自身的處事技巧，明確各自的責任分工，才能處理好各方的關系?？偟膩碚f，這次的實習我獲益良多，不僅在工作中檢驗了自己的學習成果也在實踐中積累了