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文檔簡介

大班我喜歡的書教案 大班語言教案：我喜歡的書 活動目標： 1、能夠大膽、連貫的談?wù)撟约嚎催^的圖書，講出書中的主要內(nèi)容。 2、能與同伴協(xié)商，合作制作一本我喜歡的書，努力學(xué)習集中注意，耐心傾聽別人的談話，并理解別人談話的內(nèi)容，學(xué)會新的談話經(jīng)驗。 3、樂意在集體面前談話，初步形成主動與別人交談的習慣。 活動準備： 1、每位幼兒從家里帶一本自己喜愛的圖書。 2、在活動室布置一個圖書角，擺上幼兒帶來的圖書。 3、幼兒人手一張白紙，訂書機，彩色筆。 活動過程： 一、幼兒閱讀圖書，引出談話話題。 請幼兒閱讀自己從家里帶來的圖書，鼓勵幼兒與同伴交流，提問:小朋友，你帶了什么圖書?書里說了什么事?請幼兒介紹自己帶來的圖書名稱和主要內(nèi)容。 二、幼兒自由結(jié)伴，圍繞”圖書的名字，內(nèi)容”這兩個問題進行交談。 教師參與幼兒談話，對幼兒帶來的圖書表示出極大的興趣，并有興趣地傾聽幼兒間的談話。 三、引導(dǎo)幼兒進一步談?wù)撟约簛淼膱D書。 1、教師請幾名在自由交談中講得較好的幼兒，在全班幼兒面前，介紹自己帶來的圖書。引導(dǎo)幼兒說清楚:帶來的圖書名字，圖書里有誰，說了什么事情?幼兒介紹時，教師進行提示，使其圍繞話題談話。 2、用提問的方是引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍。教師：你們還看過哪些圖書？你最喜歡哪本書？為什么？ 請小朋友簡單談?wù)勛约合矚g的圖書內(nèi)容，開闊大家的思路。 四、組織幼兒討論： 圖書給我們帶來了什么？圖書有什么用？幼兒談話時，教師可用插話的方式補充他們的談話內(nèi)容。 五、教師小結(jié)談話活動，并通過簡單介紹圖書的來歷，讓幼兒了解成人的勞動，教育幼兒愛護圖書。 六、幼兒操作活動：自制一本圖書。 1、教師和幼兒一起討論做書的方法：思考-繪畫-涂色-頁碼-裝訂。 2、幼兒以小組為單位，制作圖書。小組成員先商量制作圖書的內(nèi)容以及畫面的分工，再進行創(chuàng)作活動。 3、教師進行巡回指導(dǎo)，最后，請幼兒

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