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關于幼兒園小班安全的教案 幼兒園小班安全教案:遇到危險怎么辦 1、知道危險無處不在 2、培養(yǎng)幼兒建立安全意識 活動形式:集體活動 活動準備:錄像 設計意圖: 1、對自己身邊可能遇到的危險進行簡單了解 2、進一步使幼兒對身邊的安全隱患加強認識,增強幼兒的安全意識。擴散幼兒的知識范圍,了解更多的安全知識。 3、幫助幼兒建立自我保護的意識 師幼互動: 1、談話與討論: 教師:我們已經(jīng)認識了家中的危險有哪些,除了家中的危險我們身邊還有許多危險存在著,你知道的危險有哪些? 如:在班里,不能跑,要不然會摔倒。在美工區(qū),使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎著別的小朋友。 如:在盥洗室洗手時打鬧就會磕著小朋友 教師:你們說了許多現(xiàn)象都是在教師中發(fā)生的,有誰知道在其他地方小朋友身邊的危險還有哪些? 如:在戶外活動時,如果拿玩具不好好玩,就會傷著小朋友如:戶外活動時,有的小朋友在大滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒 2、看錄像 教師:提問錄像中告訴小朋友在日常生活中,應該注意什么,避免事故的發(fā)生 如:在外邊玩的時候,不能離開爸爸媽媽,不跟陌生人走。 3、討論 教師:除了錄像中和小朋友說到的危險你還知道哪些地方存在著危險? (幼兒討論) 1:小朋友不能在馬路上面玩 2:小朋友不能動開水 3:大馬路上有活動的井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全。 4、教師提問:怎樣做可以遠離這些危險? 1:聽老師,爸爸媽媽的話,不去不應該去的地方 2:我見到有的地方有標記,告訴人們要注意危險 教師:那我們就一起行動,找一找,我們身邊都有哪些安全的標記,來提醒人們注意安全幼兒具有一定的安全意識,知道哪些是應該作與不應該做,但是幼兒的了解范圍較狹窄,還需進一步引導幼兒,使幼兒的認識領域進一步加寬。 教育反思: 通過看錄像,拓寬了幼兒理解與見識。幼兒對于安全
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