2015年化學(xué)中考試題分類匯編:中和反應(yīng).doc_第1頁
2015年化學(xué)中考試題分類匯編:中和反應(yīng).doc_第2頁
2015年化學(xué)中考試題分類匯編:中和反應(yīng).doc_第3頁
2015年化學(xué)中考試題分類匯編:中和反應(yīng).doc_第4頁
2015年化學(xué)中考試題分類匯編:中和反應(yīng).doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2015年化學(xué)中考試題分類匯編中和反應(yīng)一選擇題1(2015廣東)根據(jù)如圖所示實驗,判斷下列說法的是()A濃鹽酸有揮發(fā)性BHCl分子在運動CY杯溶液的顏色會改變DY杯內(nèi)發(fā)生了置換反應(yīng)考點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用;酸的物理性質(zhì)及用途;分子的定義與分子的特性;反應(yīng)類型的判定專題:常見的酸 酸的通性分析:A、根據(jù)濃鹽酸有揮發(fā)性解答;B、根據(jù)分子是不斷運動的解答;C、根據(jù)滴有石蕊溶液的稀燒堿溶液是藍色溶液,HCl分子運動到滴有石蕊溶液的稀燒堿溶液中,和氫氧化鈉反應(yīng),堿性消失解答;D、根據(jù)HCl和氫氧化鈉反應(yīng)屬于中和反應(yīng)解答解答:解:A、濃鹽酸有揮發(fā)性,能夠揮發(fā)出氯化氫氣體,故對;B、分子是不斷運動的,因此HCl分子在運動;故對;C、滴有石蕊溶液的稀燒堿溶液是藍色溶液,HCl分子運動到滴有石蕊溶液的稀燒堿溶液中,和氫氧化鈉反應(yīng),堿性消失,Y杯溶液的顏色會改變,故對;D、HCl和氫氧化鈉反應(yīng)屬于中和反應(yīng),不是置換反應(yīng),故錯答案:D點評:本題主要考查了微觀粒子的特征及其物質(zhì)之間相互作用時的實驗現(xiàn)象等方面的內(nèi)容,可以依據(jù)已有的知識進行2(2015蘭州)推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法下列推理正確的是()A酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)B鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用,則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用C堿溶液能使石蕊試液變藍,則能使石蕊試液變藍的溶液一定是堿D蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物質(zhì)考點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用;飽和溶液和不飽和溶液;金屬的化學(xué)性質(zhì);堿的化學(xué)性質(zhì)專題:溶液、濁液與溶解度;金屬與金屬材料;常見的酸 酸的通性;常見的堿 堿的通性分析:A、根據(jù)中和反應(yīng)的定義解答;B、根據(jù)鋁制品表面易形成致密的氧化鋁薄膜耐腐蝕,鐵制品表面易形成的鐵銹疏松多孔解答;C、根據(jù)堿溶液能使石蕊試液變藍,則能使石蕊試液變藍的溶液不一定是堿解答;D、根據(jù)飽和溶液不能再溶解自身溶液,但可以再溶解其它物質(zhì)解答解答:解:A、酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),則硝酸與氫氧化鈉的反應(yīng)也是酸和堿的反應(yīng),也能發(fā)生中和反應(yīng),故對;B、鋁制品表面易形成致密的氧化鋁薄膜耐腐蝕,鐵制品表面易形成的鐵銹疏松多孔不耐腐蝕,故錯誤;C、堿溶液能使石蕊試液變藍,則能使石蕊試液變藍的溶液不一定是堿,如碳酸鈉,水溶液呈堿性,也能使石蕊試液變藍,故錯誤;D、蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖,但可以再溶解其它物,故錯誤答案:A點評:酸、堿、鹽是初中化學(xué)最重點的部分,在中考中占有重要地位,特別是對基本概念和理論的理解和運用,透徹理解概念是解題的必要前提3(2015黃石)“類推”是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法,下列推理正確的是()A酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)屬于中和反應(yīng),故鹽酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生中和反應(yīng)B酸的溶液pH7,故pH7的溶液一定是酸的溶液C鎂條在空氣中燃燒生成白色固體,故銅片在空氣中的灼燒也生成白色固體D碳可用于煉鐵,故碳可用于冶煉所有的金屬考點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用;金屬的化學(xué)性質(zhì);溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;碳的化學(xué)性質(zhì)專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途;金屬與金屬材料;常見的酸 酸的通性分析:A、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),B、根據(jù)酸堿鹽的酸堿性分析;C、銅片在空氣中的灼燒也生成黑色固體;D、碳的還原性有限解答:解:A、酸與堿能發(fā)生中和反應(yīng),鹽酸屬于酸,氫氧化鈉屬于堿,鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)屬于中和反應(yīng),故選項類推正確B、酸溶液的PH小于7,PH小于7的不一定是酸溶液,例如硫酸氫鈉溶液的PH小于7,但是鹽溶液,故錯誤;C、銅片在空氣中的灼燒也生成黑色固體,故錯誤;D、碳可用于煉鐵,故不可用于冶煉所有的金屬,例如活潑的鉀、鈉、鈣,故錯誤故選:A點評:本題較難,考查學(xué)生在熟悉所學(xué)知識的基礎(chǔ)上進行知識的整合歸納,把握推理這一常用的學(xué)習(xí)方法,但應(yīng)注意特例的存在4(2015佛山)下列4個圖形能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()A向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液B向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉C加熱KClO3與MnO2固體混合物D向一定量NaOH和Ca(OH)2的混合溶液中加入Na2CO3溶液考點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用;實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理;金屬的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì)專題:元素化合物知識型分析:A、稀硫酸和NaOH溶液中都含有水,則根據(jù)反應(yīng)開始時縱坐標的含義進行判斷即可B、根據(jù)金屬活動順序知道,鋅能把銅從硫酸銅溶液中置換出來C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行判斷D、Na2CO3溶液與Ca(OH)2溶液一開始就反應(yīng),會有沉淀生成解答:解:A、在反應(yīng)開始時,稀硫酸、NaOH溶液中都含有水,所以混合溶液中水的質(zhì)量不可能為0,故A錯誤B、向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉,Zn與CuSO4溶液發(fā)生反應(yīng),生成ZnSO4溶液,則溶液是質(zhì)量增加,故B錯誤C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道,K元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,故C正確D、Na2CO3溶液與Ca(OH)2溶液反應(yīng),則反應(yīng)開始就會有沉淀生成,故D錯誤故選:C點評:此題是化學(xué)反應(yīng)與圖象知識的考查題,結(jié)合反應(yīng)的過程與圖象情況的走勢聯(lián)系起來是解題的關(guān)鍵所在,注意坐標的起點、拐點及變化趨勢5(2015瀘州)下列說法正確的是()A向酸性土壤里撒熟石灰,可調(diào)節(jié)土壤的pHB推廣加碘鹽是為了預(yù)防胃酸過多C鋼鐵在干燥的環(huán)境中比在潮濕的環(huán)境中更容易被腐蝕D玻璃鋼、光導(dǎo)纖維和合成纖維都是有機合成材料考點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用;金屬銹蝕的條件及其防護;合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響;微量元素、維生素與健康的關(guān)系及攝取方法專題:金屬與金屬材料;常見的酸 酸的通性;化學(xué)與生活分析:A、根據(jù)熟石灰是堿性物質(zhì),可改良酸性土壤分析;B、根據(jù)碘元素的作用分析;C、根據(jù)鐵生銹的條件分析;D、根據(jù)常見的材料及典型的物質(zhì)代表分析解答:解:A、熟石灰是堿性物質(zhì),可改良酸性土壤,改變土壤的pH,故說法正確;B、碘元素可以預(yù)防甲狀腺腫大,故說法錯誤;C、鋼鐵生銹的條件是氧氣和水并存,因此在潮濕的環(huán)境更容易生銹,故說法錯誤;D、玻璃鋼是復(fù)合材料,光導(dǎo)纖維是無機非金屬材料,故說法錯誤;故選項為:A點評:本題考查了化學(xué)成績的基礎(chǔ)知識,難度不大,依據(jù)相關(guān)的知識分析即可6(2015吉林)根據(jù)圖,判斷以下說法錯誤的是()A取液后的滴管不能倒置B用玻璃棒攪拌使反應(yīng)充分C用酚酞溶液判斷該反應(yīng)是否發(fā)生D生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)考點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用專題:常見的酸 酸的通性分析:A、根據(jù)滴管的正確使用方法進行分析;B、根據(jù)玻璃棒攪拌可以使反應(yīng)充分進行分析;C、根據(jù)酚酞在堿性溶液中顯紅色,在酸性、中性溶液中不變色進行分析;D、根據(jù)酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)進行分析解答:解:A、取液后的滴管不能倒置,否則會腐蝕膠帽,故A正確;B、玻璃棒攪拌可以使反應(yīng)充分,故B正確;C、酚酞在堿性溶液中顯紅色,在酸性、中性溶液中不變色,所以用酚酞溶液判斷該反應(yīng)是否發(fā)生,故C正確;D、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng),但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,不屬于中和反應(yīng),故D錯誤故選:D點評:本題主要考查了中和反應(yīng)的相關(guān)知識,難度不大,需要注意中和反應(yīng)定義的應(yīng)用7(2015棗莊)能在同一溶液中大量共存,且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是()AFeCl3,CuS04,NaClBBaCl2、Na2S04、NaOHCCaCl2、NaN03、AgN03DK2SO4、NaN03、NH4Cl考點:離子或物質(zhì)的共存問題專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題分析:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知,若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀,則能夠在溶液中大量共存;本題還要注意能得到無色溶液,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等解答:解:A、雖該組物質(zhì)不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀,能大量共存,但FeCl3在水中為黃色,CuSO4在水中為藍色,不符合題意,故A錯誤;B、因BaCl2、Na2SO4能結(jié)合生成硫酸鋇沉淀,不能大量共存,故B錯誤;C、因CaCl2、AgNO3能結(jié)合生成氯化銀沉淀,不能大量共存,故C錯誤;D、該組物質(zhì)不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀,則能大量共存,且在水中都是無色的,符合題意,故D正確;故選D點評:本題考查物質(zhì)的共存問題,判斷物質(zhì)在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水;還要注意特定離子的顏色8(2015連云港)在含有大量Na+、H+、Cl的溶液中,還可能大量存在的是()AOHBAg+CK+DCO32考點:離子或物質(zhì)的共存問題專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題分析:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能共存,據(jù)此進行分析判斷即可解答:解:A、H+、OH兩種離子能結(jié)合成水,不能大量共存,故選項錯誤B、Cl、Ag+兩種離子能結(jié)合成氯化銀沉淀,不能大量共存,故選項錯誤C、K+與H+、Cl、SO42離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,故選項正確D、H+、CO32兩種離子能結(jié)合成水、二氧化碳,不能大量共存,故選項錯誤故選:C點評:本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水9(2015十堰)在某無色溶液中,能大量共存的是()ANa+,F(xiàn)e2+,NO3,ClBNa+,K+,NO3,CO32CBa2+,K+,SO42,ClDNH4+,K+,OH,SO42考點:離子或物質(zhì)的共存問題專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題分析:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能共存;本題還要注意溶液呈無色,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等解答:解:A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,且能大量共存,但Fe2+的水溶液淺綠色,故選項錯誤B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,且不存在有色離子,故選項正確C、Ba2+、SO42兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀,不能大量共存,故選項錯誤D、NH4+、OH兩種離子能結(jié)合成氨氣和水,不能大量共存,故選項錯誤故選:B點評:本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水;還要注意特定離子的顏色10(2015南寧)下列各組物質(zhì)在水中能大量共存的是()ANaOH Na2CO3 H2SO4BNaCl Na2SO4 Na2CO3CNaCl Ba(NO3)2 K2SO4DCuSO4 Na2SO4 NaOH考點:離子或物質(zhì)的共存問題專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題分析:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知,若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀,則能夠在溶液中大量共存,據(jù)此進行分析判斷即可解答:解:A、H2SO4和NaOH、Na2CO3在溶液中能相互交換成分生成硫酸鈉和水,硫酸鈉、水和二氧化碳,不能大量共存,故選項錯誤B、三種物質(zhì)在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水,能在溶液中大量共存,故選項正確C、Ba(NO3)2 和K2SO4在溶液中能相互交換成分生成硫酸鋇淀和硝酸鉀,不能大量共存,故選項錯誤D、NaOH和CuSO4在溶液中相互交換成分生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,不能大量共存,故選項錯誤故選:B點評:本題考查物質(zhì)的共存問題,判斷物質(zhì)在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水11(2015南京)下列各組離子在水中能大量共存的是()ANa+、H+、Cl、HCOBNa+、K+、NO、ClCH、Na+、OH、SODAg+、Ca2+、Cl、NO考點:離子或物質(zhì)的共存問題專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題分析:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能共存,據(jù)此進行分析判斷即可解答:解:A、H+、HCO3兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳,不能大量共存,故選項錯誤B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,故選項正確C、H+、OH兩種離子能結(jié)合成水,不能大量共存,故選項錯誤D、Ag+、Cl兩種離子能結(jié)合成氯化銀沉淀,不能大量共存,故選項錯誤故選:B點評:本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水12(2015南昌)某溶液中大量存在的離子僅有NH4+,Ca2+和X離子,則x可能是()AOHBClCCO32DNa+考點:離子或物質(zhì)的共存問題專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題分析:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能共存,據(jù)此進行分析判斷即可解答:解:某溶液中大量存在的離子僅有NH4+,Ca2+和X離子,X離子應(yīng)能與NH4+、Ca2+共存,且應(yīng)為陰離子A、NH4+、OH兩種離子能結(jié)合成氨氣和水,不能大量共存,故選項錯誤B、三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,且為陰離子,故選項正確C、Ca2+、CO32兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀,不能大量共存,故選項錯誤D、Na+為陽離子,不符合要求,故選項錯誤故選:B點評:本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水13(2015菏澤)下列各組離子可在同一溶液中大量共存的是()AH+ SO、K+、COBMg2+、Cl、OH、Na+CFe3+、SO、H+、ClDNa+、Ba2+、NO、SO考點:離子或物質(zhì)的共存問題專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題分析:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能共存,據(jù)此進行分析判斷即可解答:解:A、H+、CO32兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳,不能大量共存,故選項錯誤B、Mg2+、OH兩種離子能結(jié)合成氫氧化鎂沉淀,不能大量共存,故選項錯誤C、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,故選項正確D、Ba2+、SO42兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀,不能大量共存,故選項錯誤故選:C點評:本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水14(2015江西)某溶液中大量存在的離子僅有NH4+、Ca2+和X離子,則X可能是()AOHBClCCO32DNa+考點:離子或物質(zhì)的共存問題專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題分析:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能共存,據(jù)此進行分析判斷即可解答:解:A、NH4+、OH兩種離子能結(jié)合成氨氣和水,不能大量共存,故選項錯誤B、Cl和NH4+、Ca2+不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,故選項正確C、Ca2+、CO32兩種離子能結(jié)合成碳酸鈣沉淀,不能大量共存,故選項錯誤D、某溶液中大量存在的離子僅有NH4+、Ca2+和X離子,NH4+、Ca2+均帶正電荷;溶液中應(yīng)含有陽離子和陰離子,Na+也帶正電荷,不符合要求,故選項錯誤故選:B點評:本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水15(2015蘇州)下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是()ASO42、NO3、K+、OHBHCO3、Cl、SO42、Na+CCl、NO3、K+、Na+DNH4+、Cl、OH、K+考點:離子或物質(zhì)的共存問題;溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題分析:pH為2的水溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能大量共存,據(jù)此進行分析判斷即可解答:解:pH為2的水溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+A、OH與酸性溶液中的H+兩種離子能結(jié)合成水,不能大量共存,故選項錯誤B、HCO3與酸性溶液中的H+兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳,不能大量共存,故選項錯誤C、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,且不存在有色離子,故選項正確D、NH4+、OH兩種離子能結(jié)合成氨氣和水,不能大量共存,故選項錯誤故選:C點評:本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水;還要注意是在酸性溶液中共存16(2015遵義)下列離子在水溶液中無色且能大量共存的一組是()ACa2+,K+,Cl,NOBNa+,Cu2+,NO,SOCFe3+,Na+,OH,NODK+,H+,SO,CO考點:離子或物質(zhì)的共存問題專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題分析:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能大量共存,據(jù)此進行分析判斷即可本題還要注意溶液呈無色透明,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等解答:解:A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,且不存在有色離子,故選項正確B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,但Cu2+的水溶液藍色,故選項錯誤C、Fe3+、OH兩種離子能結(jié)合成氫氧化鐵沉淀,不能大量共存,故選項錯誤D、H+、CO32兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳,不能大量共存,故選項錯誤故選:A點評:本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水;還要注意特定離子的顏色17(2015佛山)分別將下列各組物質(zhì)同時加入到足量水中,最終能得到無色、透明溶液的是()ANaOH H2SO4 BaCl2BNaOH CuSO4 NaClCHNO3 KNO3 K2SO4DNa2SO4 FeCl3 KCl考點:離子或物質(zhì)的共存問題專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題分析:若物質(zhì)之間相互交換成分,能結(jié)合成沉淀的則不能得到透明的溶液;本題還要注意能得到無色透明溶液,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等解答:解:物質(zhì)加到水中得到無色澄清溶液,說明彼此之間不能生成沉淀,且不存在有色離子A、BaCl2和H2SO4反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,溶液變渾濁,故選項錯誤;B、NaOH與CuSO4反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,溶液變渾濁,且CuSO4的水溶液呈藍色,故選項錯誤;C、三者之間不反應(yīng),符合無色透明的要求,故選項正確;D、三者之間不反應(yīng),但FeCl3的水溶液呈黃色,故選項錯誤故選項為:C點評:本題難度不是很大,對于能否得到無色透明的溶液,要注意彼此之間不能生成沉淀,還要注意特定離子的顏色,能夠考查學(xué)生對常見物質(zhì)的溶解性的掌握18(2015玉林)俗話說“不是一家人,不進一家門”,我是NaOH溶液,我的家人和諧共處,相互間不發(fā)生反應(yīng)以下溶液中能進我家門的一組是()AKNO3、Na2SO4、HCl、KClBKNO3、NaCl、NH4Cl、Na2SO4CKOH、BaCl2、KCl、NaNO3DK2CO3、K2SO4、CaCl2、NaNO3考點:離子或物質(zhì)的共存問題專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題分析:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)進行分析,在溶液中若物質(zhì)間能結(jié)合生成沉淀、氣體或水,則物質(zhì)不能共存,此題的隱含離子是pH為13的溶液中存在較多的氫氧根離子,據(jù)此分析解答即可;解答:解:A、鹽酸和氫氧化鈉能反應(yīng)生成水,故不能共存;B、氯化銨與氫氧化鈉能生成氨氣和水,故不能共存;C、相互之間不能結(jié)合生成氣體、沉淀或水,也不能與氫氧根離子結(jié)合成氣體、沉淀或水,故能共存;D、碳酸鉀與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故不能共存故選C點評:本題考查了常見離子的共存問題,完成此題,可以依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)進行,要求同學(xué)們熟記常見的酸堿鹽在水中的溶解性,以便靈活應(yīng)用19(2015郴州)下列各組離子在pH=1的溶液中能大量共存的是()ANH4+ NO3 Na+ ClBCO32 K+ Na+ SO42CCu2+ OH Cl Ba2+DAg+ NO3 Cl Na+考點:離子或物質(zhì)的共存問題;溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題分析:pH=1的溶液中存在大量的氫離子,根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能共存,據(jù)此進行分析判斷即可解答:解:pH=1的溶液中存在大量的氫離子,A、四種離子交換成分后不會生成沉淀、氣體、水,所以可以在酸性溶液中共存,故選項正確;B、碳酸根離子和氫離子會生成水和二氧化碳,而不能共存,故選項錯誤;C、氫離子和氫氧根離子會生成水,銅離子和氫氧根離子結(jié)合成氫氧化銅沉淀而不能共存,故選項錯誤;D、銀離子和氯離子會結(jié)合成氯化銀沉淀而不能共存,故選項錯誤;故選項為:A點評:本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水;還要注意溶液的酸性環(huán)境20(2015營口)下列各組物質(zhì)在pH=3的溶液中能大量共存,且形成無色溶液的是()AKCl、NaCl、Na2CO3BAgNO3、NaNO3、HClCCuSO4、H2SO4、MgCl2DKNO3、Ca(NO3)2、NH4Cl考點:離子或物質(zhì)的共存問題;溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題分析:根據(jù)pH=3的溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+,根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知,若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀,則能夠在溶液中大量共存;本題還要注意能得到無色溶液不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等解答:解:A、H+和CO32能結(jié)合生成二氧化碳和水,不能大量共存,故選項錯誤;B、Ag+和Cl結(jié)合生成氯化銀沉淀,不能大量共存,故選項錯誤;C、物質(zhì)之間相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體或沉淀,但Cu2+在水溶液中為藍色,故選項錯誤;D、物質(zhì)之間相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體或沉淀,且離子均為無色,故選項正確;故選項為:D點評:本題考查物質(zhì)的共存問題,判斷物質(zhì)在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水;還要注意在酸性溶液中共存及特定離子的顏色21(2015包頭)質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鉀溶液和質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸混合,所得溶液的PH()A小于7B等于7C大于7D不確定考點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用;溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算專題:常見的酸 酸的通性分析:根據(jù)氫氧化鉀與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式分析兩者反應(yīng)后哪種物質(zhì)有剩余,并進一步判斷溶液的pH解答:解:根據(jù)反應(yīng)2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O 112 98 50g20% 50g20% 可以看出氫氧化鉀與硫酸反應(yīng)時氫氧化鉀需要量大,而反應(yīng)中氫氧化鉀和硫酸的質(zhì)量相等,則硫酸有剩余,溶液顯酸性,pH小于7故選A點評:此題是酸堿中和反應(yīng)的考查,解題的關(guān)鍵是能夠判斷該反應(yīng)進行時哪種物質(zhì)過量是解題的關(guān)鍵22(2015德陽)室溫時,將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時,溶液的pH隨滴入溶液體積變化如圖所示下列有關(guān)說法不正確的是()A該圖象表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中B氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時溶液的pH等于7C當?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質(zhì)只有NaClD滴入溶液體積為15mL時,再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍色考點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用;酸堿指示劑及其性質(zhì);溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系專題:常見的酸 酸的通性分析:A根據(jù)當溶液的pH7時,溶液顯酸性,當溶液的pH7時,溶液顯堿性,當溶液的pH=7時,溶液顯中性解答;B根據(jù)氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好反應(yīng)時,溶液顯中性,溶液pH=7解答;C根據(jù)根據(jù)鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)原理以及圖象數(shù)據(jù)來回答;D根據(jù)溶液的酸堿性以及能使紫色石蕊試液的變色情況來分析解答:解:A根據(jù)圖象,在反應(yīng)未進行時,溶液的pH=1,為強酸性溶液,所以該曲線反應(yīng)是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中,故對;B氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好反應(yīng)時,溶液顯中性,溶液pH=7,故對;C當?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,溶液的pH小于7,鹽酸還有剩余,此刻溶液中的溶質(zhì)是HCl、NaCl,故錯誤;D滴入溶液體積為15mL時,氫氧化鈉過量,溶液顯堿性,能使紫色的石蕊試液變藍色,故正確故選C點評:酸堿中和反應(yīng)結(jié)合圖象知識來考查,難度適中,考查的知識面較廣23(2015宜昌)某?;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象,如圖所示,下列說法正確的是()A圖中c點所示溶液呈堿性B圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4C該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中D由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)考點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用;溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系專題:常見的酸 酸的通性分析:A、根據(jù)c點的pH小于7,溶液顯酸性,據(jù)此進行分析判斷B、根據(jù)a點的pH大于7,溶液顯堿性,據(jù)此進行分析判斷C、根據(jù)圖象中pH值的變化是從大于7逐漸的減小到小于7,進行分析解答D、根據(jù)由a到b點的pH值的變化是從大于7逐漸的減小到等于7,進行分析解答解答:解:A、c點的pH小于7,溶液顯酸性,故錯誤;B、a點的pH大于7,溶液顯堿性,溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉和氫氧化鈉,故錯誤;C、由圖象可知,pH值是開始時大于7逐漸的減小到7然后小于7,可知原溶液顯堿性,然后不斷的加入酸性溶液,使pH減小,說明是把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中,故錯誤D、由a到b點的pH值的變化是從大于7逐漸的減小到等于7,可以說明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng),故正確答案:D點評:本題難度不是很大,主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵24(2015福州)下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是()A用濃硫酸干燥濕潤的氧氣B用熟石灰改良酸性土壤C服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多D用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸考點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用專題:常見的酸 酸的通性分析:中和反應(yīng)是指酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng),判斷中和反應(yīng)時一要看反應(yīng)物是否是酸和堿,二是看生成物是否是鹽和水,二者缺一不可解答:解:A、濃硫酸具有吸水性,且不與氧氣反應(yīng),用濃硫酸干燥濕潤的氧氣,是利用的濃硫酸具有吸水性,屬于物理變化,不屬于中和反應(yīng),故選項正確B、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,與酸性土壤中的酸反應(yīng)生成鹽和水,屬于中和反應(yīng),故選項錯誤C、Al(OH)3與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng),故選項錯誤D、NaOH溶液與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng),故選項錯誤故選:A點評:本題難度不大,掌握中和反應(yīng)的特征(反應(yīng)物是酸和堿,生成物是鹽和水)是正確解答此類題的關(guān)鍵25(2015上海)向一定量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,有關(guān)分析錯誤的是()ABCD考點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用;溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系專題:常見的酸 酸的通性分析:解答本題可首先分析圖象所涉及的化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì),其次分析圖象的起點和終點是否正確,最后分析圖象的變化趨勢是否合題意即可解答:解:A開始時氫氧化鈉溶液是堿性,pH大于7,隨著稀鹽酸的滴加,pH逐漸減小,但稀鹽酸過量時pH小于7,所以圖象正確;B酸堿中和反應(yīng)會放出熱量,故隨著稀鹽酸的加入,溶液的溫度升高,當恰好完全中和時,溶液溫度最高,繼續(xù)滴加稀鹽酸,溶液的溫度就會降低,所以圖象正確;C沒有滴加稀鹽酸時,溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為零,隨著加入稀鹽酸生成的氯化鈉越來越多,溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)越來越大,當二者完全中和時,溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)達到最大值且不再增加,再滴加稀鹽酸,溶液的質(zhì)量增大,氯化鈉的質(zhì)量不變,溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)減小,故圖象正確;D當加入的稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)時,HCl的物質(zhì)的量為零,當二者恰好完全反應(yīng)時,繼續(xù)滴加稀鹽酸,HCl的物質(zhì)的量增加,且隨著稀鹽酸加入的量的增多,而不斷增大,故圖象錯誤故選D點評:本題是化學(xué)反應(yīng)中定量關(guān)系和圖象相結(jié)合的題型,題目難度較大;要準確解答此類題,關(guān)鍵要對化學(xué)反應(yīng)知識熟練,并能結(jié)合圖象的數(shù)學(xué)意義,綜合考慮,可快速解答;圖象的意義要抓住三點:抓圖象的起點,抓圖象的終點,抓圖象的變化過程26(2015郴州)下列沒有運用中和反應(yīng)原理的是()A服用含氫氧化鎂的藥物,可以治療胃酸過多癥B用熟石灰改良酸性土壤C蚊蟲叮咬處涂上肥皂水,可減輕痛癢D用生石灰做干燥劑考點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用專題:常見的酸 酸的通性分析:中和反應(yīng)是酸與堿之間生成鹽和水的反應(yīng),反應(yīng)物必須是酸和堿,生成物必須是鹽和水,據(jù)此進行分析判斷即可解答:解:A、氫氧化鎂與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),是利用了中和反應(yīng)原理,故選項錯誤B、用熟石灰改良酸性土壤,是熟石灰與土壤中的酸反應(yīng),是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),是利用了中和反應(yīng)原理,故選項錯誤C、蚊蟲叮咬處涂上肥皂水,可減輕痛癢,是蚊蟲分泌的蟻酸與堿的反應(yīng),是利用了中和反應(yīng)原理,故選項錯誤D、用生石灰做干燥劑,是生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,不是酸與堿之間生成鹽和水的反應(yīng),沒有運用中和反應(yīng)原理,故選項正確故選:D點評:本題難度不大,掌握中和反應(yīng)的特征(反應(yīng)物必須是酸和堿,生成物必須是鹽和水)是正確解答本題的關(guān)鍵27(2015海南)邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法下列推理正確的是()A中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物C單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價考點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用;單質(zhì)和化合物的概念;化合價規(guī)律和原則專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;物質(zhì)的分類;常見的酸 酸的通性分析:A、中和反應(yīng)特指的酸堿之間的反應(yīng),可以據(jù)此解答該題;B、根據(jù)化合物的定義進行解答;C、根據(jù)單質(zhì)的定義進行判斷;D、根據(jù)在同一化合物中,金屬元素顯正價,但是非金屬元素不一定顯負價進行解答解答:解:A、中和反應(yīng)特指的酸堿之間的反應(yīng),酸堿反應(yīng)生成鹽和水,但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),例如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成了鹽和水,但是它不屬于中和反應(yīng),故A錯誤;B、化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物,故B正確;C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,在敘述單質(zhì)的定義時必須強調(diào)是純凈物,否則不成立,例如氧氣和臭氧的混合物是由氧元素組成的,但是它屬于混合物,而不是單質(zhì),故C錯誤;D、在同一化合物中,金屬元素顯正價,但是非金屬元素不一定顯負價,例如碳酸鈉中碳元素顯正價,故D錯誤故選B點評:本題考查了學(xué)生在熟悉所學(xué)知識的基礎(chǔ)上進行知識的整合歸納的能力,這就要求學(xué)生把握推理這一常用的學(xué)習(xí)方法,但推理時要特別注意一些特例的存在通過回答本題可知有些知識要嚴格按照定義去推斷,不能簡單看表面現(xiàn)象要從概念的實質(zhì)出發(fā)去分析問題,解答此類題可用舉反例的方法解決二解答題1(2015衡陽)在滴有酚酞試液的稀硫酸中,逐滴加入氫氧化鈉溶液,直至溶液顯紅色(1)此時溶液的pH7(填“大于”、“小于”或“等于”)(2)寫出該實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式:考點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用;溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式專題:常見的酸 酸的通性分析:(1)當溶液的pH等于7時,呈中性;當溶液的pH小于7時,呈酸性;當溶液的pH大于7時,呈堿性;(2)根據(jù)中和反應(yīng)的定義分析,結(jié)合化學(xué)方程式的寫法考慮;解答:解:(1)在滴有酚酞試液的稀硫酸中,逐滴加入氫氧化鈉溶液,直至溶液顯紅色,說明溶液顯堿性,所以pH大于7;(2)氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O故答案為:(1)大于(2)H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O點評:本題考查了酸堿中和反應(yīng)時溶液PH的變化以及方程式的書寫,完成此題,可以依據(jù)已有的知識以及圖示進行2(2015烏魯木齊)鹽酸、硫酸、氫氧化鈉和氫氧化鈣是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們有著較廣泛的用途(1)酸與堿之間能發(fā)生反應(yīng),寫出一個上述四種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:(2)氫氧化鈣可以用來調(diào)節(jié)土壤的性,它的水溶液常用來檢驗氣體的存在(3)將一定量的稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合,滴入幾滴酚酞溶液,混合液顯紅色,可推斷該溶液的pH7(填“”、“”或“=”)要準確測定該溶液的pH,需要用到的儀器是考點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用;溶液的酸堿度測定;堿的化學(xué)性質(zhì);溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系專題:常見的酸 酸的通性;常見的堿 堿的通性分析:(1)根據(jù)中和反應(yīng)的定義分析,結(jié)合化學(xué)方程式的寫法考慮;(2)根據(jù)氫氧化鈣的性質(zhì)的來分析(3)當溶液的pH等于7時,呈中性;當溶液的pH小于7時,呈酸性;當溶液的pH大于7時,呈堿性;解答:解:(1)酸與堿發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水,屬于中和反應(yīng);四種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2OHCl+NaOH=NaCl+H2OCa(OH)2+2HClCaCl2+2H2OH2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O(2)熟石灰常用來改良酸性土壤;因為氫氧化鈣溶液與二氧化碳反應(yīng)生成白色沉淀,故氫氧化鈣的水溶液常用來檢驗 二氧化碳氣體的存在(3)稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合,滴入幾滴酚酞溶液,混合液顯紅色,說明溶液顯堿性,所以pH大于7;要準確測定該溶液的pH需要pH計故答案為:(1)中和;H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O或HCl+NaOH=NaCl+H2O或Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O或H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O(2)酸;二氧化碳;(3);pH計點評:本題考查常見酸、堿的性質(zhì)與用途,性質(zhì)決定用途,用途反過來反映性質(zhì)3(2015南平)如圖1所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實驗研究(1)未滴加鹽酸時,燒杯中溶液呈色(2)隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液的pH逐漸(填“增大”、“減小”或“不變”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是(3)隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液溫度變化如坐標圖2所示某時刻測得溶液的溫度是32,請判斷b點時溶液的酸堿性并說明理由(4)當溶液的溫度為38時,可證明溶液不含氫氧化鈉的實驗方法是(填選項)A品嘗燒杯中溶液的味道 B用手沾取燒杯中溶液并體驗是否有滑膩感 C往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察溶液顏色考點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用;堿的化學(xué)性質(zhì);溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系專題:常見的酸 酸的通性分析:(1)根據(jù)酚酞試液在堿性溶液中的變色情況來分析;(2)根據(jù)稀鹽酸能與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)來分析;(3)根據(jù)到達b點的溫度變化來分析;(4)根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)來分析解答:解:(1)氫氧化鈉溶液是一種堿性溶液能使無色酚酞試液變紅色;故填:紅;(2)隨著滴入稀鹽酸,氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水,鹽酸顯酸性,隨著鹽酸的滴加,溶液的堿性減弱,酸性增強,pH變小;故填:減小;NaOH+HCl=NaCl+H2O;(3)b點的溫度是由高到低的趨勢,說明是中和反應(yīng)恰好完成后,繼續(xù)滴加稀鹽酸到過量,故填:酸性,因為是溶液的溫度由高到降低;(4)A在實驗室中不能品嘗試劑的味道;B此液體具有腐蝕性,不能用手直接接觸;C往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察瞬間溶液顏色變化,若先變紅,后變無色,證明其中沒有氫氧化鈉故選C點評:本題考查了中和反應(yīng)過程中的熱量變化,完成此題,可以依據(jù)已有的知識以及圖象進行4(2015南寧)請完成以下實驗報告的填寫實驗名稱:酸和堿的中和反應(yīng)實驗?zāi)康模候炞C鹽酸和氫氧化鈉能否發(fā)生反應(yīng)供選擇的儀器和藥品:試管、膠頭滴管、燒杯、酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉稀溶液實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論、解釋(1)在中加入約1mL氫氧化鈉稀溶液,用膠頭滴管滴入幾滴酚酞溶液溶液顯色堿能使酚酞溶液變色(2)然后,直至溶液恰好變無色為止溶液顏色最后褪去兩者能發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是考點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用;書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式專題:常見的酸 酸的通性分析:根據(jù)試管可以用作少量溶液的反應(yīng)容器,酚酞遇堿顯紅色,氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水進行分析解答:解:試管可以用作少量溶液的反應(yīng)容器,酚酞遇堿顯紅色,氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,所以實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論、解釋(1)在試管中加入約1mL氫氧化鈉稀溶液,用膠頭滴管滴酚酞溶液溶液顯紅色堿能使酚酞溶液變色(2)然后滴加稀鹽酸,直至溶液恰好變無色為止溶液顏色最后褪去兩者能發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是:NaOH+HCl=NaCl+H2O故答案為:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論、解釋(1)試管紅(2)滴加稀鹽酸NaOH+HCl=NaCl+H2O點評:本題主要考查了中和反應(yīng),難度不大,需要注意試管可以用作少量液體的反應(yīng)容器,燒杯可以用作大量液體的反應(yīng)容器5(2015雅安)生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān)(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍你認為可涂廚房中的來止癢(2)某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,請用化學(xué)方程式表示其原理(3)森林火災(zāi)時,??撤コ鲆粭l隔離帶的目的是(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有功能(5)霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論