新教師優(yōu)秀演講稿.docVIP

演講：_新教師優(yōu)秀演講稿姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁新教師優(yōu)秀演講稿主編:徐輝，學(xué)林出版社專業(yè)發(fā)展目標(biāo)職稱晉升和優(yōu)質(zhì)課方面1.爭取通過不斷的學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)能力，獲得相關(guān)的職業(yè)職稱稱。2.希望有機(jī)會(huì)參加不同類型的比賽，在比賽中鍛煉自己，從科組公開課出發(fā)，爭取早日準(zhǔn)備校內(nèi)的展示課，街道的研討課。個(gè)人課堂教學(xué)與教學(xué)業(yè)績方面的努力目標(biāo)1通過不斷學(xué)習(xí)和更新小學(xué)英語教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)，結(jié)合自己的課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠有系統(tǒng)地掌握小學(xué)英語學(xué)科及相關(guān)的教學(xué)知識(shí)。在理論的指導(dǎo)下通過實(shí)踐和反思總結(jié)出適合的自己的教學(xué)方法，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。2.通過對現(xiàn)行教材的研讀，和有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行交流，自己對教材進(jìn)行發(fā)掘，做到從教材出發(fā)，活用教材，用活教材?？梢詮膰L試新的教學(xué)活動(dòng)，設(shè)計(jì)新穎課后作業(yè)開始，讓學(xué)生樂于使用英語教材。3.希望通過學(xué)習(xí)，積累和總結(jié)，能夠逐步提高課堂教學(xué)能力和教學(xué)效率，在教學(xué)中充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，以興趣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。4.積極參加教科研活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行思考和總結(jié)。5提高自己的教學(xué)業(yè)績，保證較高的及格率和優(yōu)秀率，總結(jié)輔助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的方法。專業(yè)發(fā)展措施第一階段：（xx年學(xué)年）明確自己的教學(xué)目標(biāo)，積累教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反思和總結(jié)教學(xué)，在工作中保持學(xué)習(xí)的熱情。具體措施：（1）認(rèn)真研讀教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫關(guān)于英語教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思，學(xué)習(xí)撰寫教學(xué)論文，提高自己教學(xué)技能和業(yè)務(wù)能力。通過多渠道搜集優(yōu)秀的教學(xué)案例，自主學(xué)習(xí)和總結(jié)。（2），認(rèn)真參加科組的集體備課、評課活動(dòng)，爭取機(jī)會(huì)要求科組老師聽我不同類型的課，及時(shí)作好反思。（3）學(xué)習(xí)與小學(xué)生心理相關(guān)的知識(shí)，在教學(xué)活動(dòng)中考慮學(xué)生的感受，堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，關(guān)心學(xué)生，給予學(xué)生正面的積極的影響。（4）積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)或講座學(xué)習(xí)活動(dòng)，練習(xí)教學(xué)的基本功，及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)和匯報(bào)，保持學(xué)習(xí)的熱情，提高自己的學(xué)習(xí)能力。第二階段：（xx年學(xué)年）總結(jié)上一學(xué)年的學(xué)習(xí)，檢驗(yàn)和分析學(xué)年工作目標(biāo)的完成情況。繼續(xù)以謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)與教學(xué)相關(guān)的知識(shí)和技能，提高對自己的專業(yè)和素質(zhì)要求。具體措施：（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)小學(xué)英語的教學(xué)理論的，以實(shí)踐檢驗(yàn)理論，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。（2）整理備課的素材，重視對課堂教學(xué)的反思，豐富自己的教學(xué)積累。（3）積極參加科組的教研活動(dòng)，爭取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。（4）通過閱讀提升個(gè)人修養(yǎng)，建立自己的讀書記錄表，在博客分享自己的讀書心得，推薦一些優(yōu)秀書籍給同事和學(xué)生，與大家分享讀書的樂趣。（5）認(rèn)真學(xué)習(xí)英語課題研究的理論，研讀國內(nèi)外的英語學(xué)術(shù)論文，嘗試參與英語課題的研究和撰寫相關(guān)的英語論文。第三階段：（xx年學(xué)年）在第二階段的基礎(chǔ)上，不斷反思自己的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)班級管理的相關(guān)理論和知識(shí)，學(xué)習(xí)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)。具體措施：（1）平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)對自己課堂教學(xué)的總結(jié)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆。課余時(shí)間多閱讀中小學(xué)英語教學(xué)的刊物，整理讀書筆記。（2）充分利用教師博客加強(qiáng)與其他的英語教師進(jìn)行教學(xué)點(diǎn)滴的分享，擴(kuò)展課外閱讀材料的范圍，瀏覽搜集其他版本英語教材材料，豐富自己的教學(xué)素材來（3）邀請科組其他的老師聽我不同類型的課，通過評課加深對自己的課堂教學(xué)的客觀認(rèn)識(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)評課的理論和技巧（4）通過博客展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)的問題，開展多種形式的英語作業(yè)形式，重視學(xué)生對英語知識(shí)的在生活中的實(shí)際運(yùn)用。（5）將近三年的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)點(diǎn)滴等資料整理，以實(shí)踐檢驗(yàn)三年規(guī)劃的有效性?？傊?，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)謙虛學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉自己，我貫徹“寓教于樂”的教學(xué)理念，與學(xué)生一起成長。一個(gè)新教師的成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和重視，離不開其他老師的幫助和指導(dǎo)，離不開自己的努力，