精選[人教版]六年級(jí)上學(xué)期摸底強(qiáng)化訓(xùn)練小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(一).docx_第1頁(yè)
精選[人教版]六年級(jí)上學(xué)期摸底強(qiáng)化訓(xùn)練小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(一).docx_第2頁(yè)
精選[人教版]六年級(jí)上學(xué)期摸底強(qiáng)化訓(xùn)練小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(一).docx_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精選人教版六年級(jí)上學(xué)期摸底強(qiáng)化訓(xùn)練小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫(xiě)字詞。要是你這次不參加哥哥的開(kāi)業(yè)慶din_,那就太讓我傷腦jin_了。張揚(yáng)看到楚嫣然乘坐的那輛出租車越走越遠(yuǎn),不由得有些焦zo_了,忍不住cu_促那摩的司機(jī)道:“我說(shuō)哥兒們!你能不能快點(diǎn)兒?”看著他們用稚嫩的筆跡寫(xiě)下的一句句誠(chéng)摯話語(yǔ),特警們不禁眼眶濕潤(rùn),思x_萬(wàn)千。2011年4月1日上午消息,英國(guó)已放棄在2012年奧運(yùn)會(huì)之前建成f gi_ln dn_地鐵的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃。2. 入情景,補(bǔ)空缺。1. (1)在橫線上填入意思相反的字,使之組成詞語(yǔ)。_驚_怪 _盡_來(lái)_仰_合 爭(zhēng)_恐_2. (2)在橫線上填寫(xiě)與句中括號(hào)里詞意思相反的詞??吹酱蠹遥旎睿┑臉幼?,他的心里也變得不那么_了。(漆黑)的夜色里,突然出現(xiàn)了一束_的燈光。我們不該(懷疑)自己的朋友,而是要_他。3. (3)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。盡管還是 不但而且 一邊一邊 雖然但是 因?yàn)樗?即使也堅(jiān)持每天跑步,_不會(huì)影響健康,_能增強(qiáng)體質(zhì)。_下著小雨,我們_興致勃勃地去登山。在這次比賽中,_我的準(zhǔn)備工作做得很充分,_獲得了好成績(jī)。在這次比賽中,_我的準(zhǔn)備工作做得很充分,_成績(jī)不很理想。媽媽_工作,_參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。_明天下雨,我們_要去探望李老師。3. 正確搭配詞語(yǔ)。颯颯地_ 飛舞 高大的_ 腿快樂(lè)地_ 照射 長(zhǎng)長(zhǎng)的_ 松樹(shù)嗡嗡地_ 響 透明的_ 松脂慢慢地_ 穿過(guò) 厚厚的_ 波濤熱辣辣地_ 爬 澎湃的_ 琥珀4. 根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫(xiě)字詞。要是你這次不參加哥哥的開(kāi)業(yè)慶din_,那就太讓我傷腦jin_了。張揚(yáng)看到楚嫣然乘坐的那輛出租車越走越遠(yuǎn),不由得有些焦zo_了,忍不住cu_促那摩的司機(jī)道:“我說(shuō)哥兒們!你能不能快點(diǎn)兒?”看著他們用稚嫩的筆跡寫(xiě)下的一句句誠(chéng)摯話語(yǔ),特警們不禁眼眶濕潤(rùn),思x_萬(wàn)千。2011年4月1日上午消息,英國(guó)已放棄在2012年奧運(yùn)會(huì)之前建成f gi_ln dn_地鐵的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃。5. 將下列句子改為陳述句。這不是琥珀嗎?那些松脂球不是成了化石嗎?6. 按課文內(nèi)容填空 課文自然之道講述了作者一行人到加拉巴哥島旅游,看到一只幼龜把_,被嘲鶇啄咬時(shí),不顧_,讓其把幼龜_。后來(lái),成群的幼龜?shù)玫絖的錯(cuò)誤信息魚(yú)貫而出,結(jié)果成了食肉鳥(niǎo)的_,令作者非常_。7. 解釋下列詞語(yǔ)。丑惡恐怖8. 用下列詞語(yǔ)造句。愉快猜測(cè)9. 謄寫(xiě)詞語(yǔ)。 洪亮 和諧 柔和10. 根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。形容女性姿態(tài)各異,輕盈柔美。_11. 把陳述句換成把字句。我打碎了玻璃瓶。媽媽給我一個(gè)蘋(píng)果。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文自然之道選段,回答問(wèn)題。 我和同伴緊張地看著眼前的一幕,其中一位焦急地跟向?qū)дf(shuō):“你得想想辦法?。 毕?qū)s若無(wú)其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是這樣的?!毕?qū)У睦涞?,招?lái)了同伴們一片“不能見(jiàn)死不救”的呼喊。向?qū)O不情愿地捧起那只小龜,把它送往大海。那只嘲鷹眼見(jiàn)到手的美食丟掉,只好頹喪地飛走了。向?qū)Т藭r(shí)的心情怎樣,從哪些詞可以讀出來(lái)?13. 讀課文愛(ài)之鏈句子品讀?!班l(xiāng)間公路、已是黃昏、喬伊工廠倒閉、心里很是凄涼”這句話在文中起到了什么作用?14. 下列語(yǔ)句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )。A .好一個(gè)青海高原一株柳!每一個(gè)舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。B .托爾斯泰的作品不會(huì)放過(guò)小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié),同樣也能全面關(guān)注社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)。C .十六歲是 人生的花季,我們正在走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。D .好的書(shū)需

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論