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體育畢業(yè)論文范文 體育畢業(yè)論文范文 摘要 本課題研究的是高考體育考生在高海拔通過一定時間的訓(xùn)練下到低海拔的地方考試體育類考生在每年的三月份都統(tǒng)一到昆明參加體育專業(yè)考試（云南省統(tǒng)一舉行）然而當(dāng)體育考生從高海拔到達次高海拔,即脫離低氣壓、低氧環(huán)境,進入到高壓,高氧含量的環(huán)境時,適應(yīng)了高海拔環(huán)境的生理機能需要作重新的調(diào)整以適應(yīng)新的環(huán)境對于體育考生來說,機體從習(xí)慣的低壓、低氧環(huán)境到相對的高壓、高氧環(huán)境,這種外環(huán)境的改變必然對考生運動能力產(chǎn)生影響昆明相對的高壓、高氧環(huán)境對運動員的身體機能是否會出現(xiàn)次高海拔反應(yīng)(脫適應(yīng)反應(yīng)),如何影響體育考生的運動水平;如何根據(jù)考試時間和運動員下到昆明后身體機能的變化而確定下昆明的時間等,這些都是中學(xué)體育教師所關(guān)注的問題本文從如何更好地利用海拔高度、天氣等條件；到達昆明后如何進行過渡訓(xùn)練以適應(yīng)低高海拔海拔差給考生生理、心理等帶來的影響使體育考生在高住高訓(xùn)轉(zhuǎn)化適應(yīng)低住低訓(xùn)的情況下成績在原成績上得到提高而高原訓(xùn)練是當(dāng)前運動訓(xùn)練中的一個熱點與海拔相對低的高原相比,它具有一定的特殊性和難度,作為一種特殊的訓(xùn)練方法,對競技體育的發(fā)展和體育考生的成績將起到巨大的作用,但還有許多方面值得進一步探討,只有在實踐中不斷積累經(jīng)驗,掌握它的規(guī)律性才能運用成功 關(guān)鍵詞：海拔；差異；體育考生；成績（.Lw61.畢業(yè)論文參考網(wǎng)整理收集論文）ABSTRACTThetopicisaimedattheresearchonthestudentswhoarestimulatedbylowtemperatureenvironmenttoattendtheexaminationaftershorttimetraininginaloweraltitudeareathanNinglangCounty.LijiangparedwithKunmingisacontinentalplateau.ThestudentswhostudyinLijianghavetotakethegymnasticexamheldinKunmingeveryyear.Theplateautrainingisquitehotasakindofsporttrainingnowadays.Differentfromthecontinentalplateauareaofrelativelyloweraltitude,ithassomethingparticularanddifficult.Asaspecialwayoftraining,itwillhaveagreateffectonthedevelopmentofthepetitivesportsandthegymnasticsgradeofthestudents.However,manyaspectsofthistrainingremainworthwhileourdeeperresearch.Onlybyaccumulatingexperienceintheconsistentpracticescanwemasteritsorderlinessandmakeuseofthemsuccessfully.WhenNinglangstudentsefromthehigheraltitudeareatotheloweraltitudearea,itmeansthattheyaredivorcedfromthelowerairpressureandloweroxygenenvironmenttotheopposite.Theyhaveacclimatizedthemselvestothehigheraltitude,butthenewcircumstancerequiresthemtoadjusttheirphysiologyenginerytoacmodatethecurrentsituations.AsforthesestudentsfromNinglangCounty,thespecialtyexamsheldinKunmingrequirethattheirorganismalternatefromtheaccustomedlowairpressureandoxygentotheparedhighairpressureandoxygencondition,andthechangewillabsolutatelyinfluencethestudentsathleticsability.ThecoachofNinglangCountyshouldconcernthefollowingproblems:Whethertheconditionwouldarisethesubhighaltitudereaction(maladjustmentreaction);howtheconditioninfluencesthestudentsexercisequality,howtoarrangethearrivaltimetoKunmingaccordingtothestudentsbodyreaction,etc.Fromthis,wecanlearntounderstandthestudentsmarks,especiallyinthedash,themiddledistanceraceandsomeprogramsofstamina,andthenmakeabetteruseofthealtitudeandweathertoimprovetheresults.ThroughdiscussingtheaspectsofthephysicalandpsychologytohelpleadstudentsofNinglangtogethigherscoresbeyondtheprimal.Keywords:Altitude；Climate；Comparativemark；Influence目錄 第一章前言1頁第二章研究對象與方法2頁2.1研究對象2頁2.2研究方法2頁第三章研究結(jié)果與分析3頁3.1高海拔人的生理特點3頁3.2昆明、麗江（寧蒗縣）兩地海拔差以及氣候環(huán)境的比較3頁3.3海拔差異對體育考生各個方面影響因素分析3頁3.3.1海拔差異對體育考生生理方面影響分析3頁3.3.2海拔差異對體育考生心理方面影響分析5頁3.3.3考試環(huán)境對體育考生影響分析5頁3.3.4不同訓(xùn)練地訓(xùn)練方法與手段對體育考生影響分析6頁第四章結(jié)論與建議8頁4.1結(jié)論8頁4.2建議8頁參考文獻10頁致謝11頁第一章前言 海拔差異就是利用海拔差針對要進行參加體育比賽、體育考試的考生進行的賽前和考前的集訓(xùn)海拔差異訓(xùn)練等同于高原訓(xùn)練（高原訓(xùn)練：就是在高原訓(xùn)練時人們要經(jīng)受高原缺氧和運動缺氧兩種負荷1）高原訓(xùn)練始于20世紀(jì)50年代中期利用海拔差進行訓(xùn)練的碩果在各重大賽事中皆有可見在前人已有經(jīng)驗和理論的基礎(chǔ)上筆者根據(jù)自己的切身體驗以及自己所學(xué)的專業(yè)知識把這些經(jīng)驗和理論應(yīng)用于實踐對海拔差異對體育考生成績的影響這一問題進行初步探討以昆明、麗江（寧蒗）兩地為例對體育考生在適應(yīng)了高海拔、低氧、低