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文檔簡介

2019年校園綠化工作計劃范文 篇一:校園綠化工作計劃范文 為進一步貫徹落實創(chuàng)建健康學校的各項評議標準,圍繞“營造健康環(huán)境、規(guī)范健康管理、加強健康服務、開展健康促進”的理念,不斷鞏固我校市級“文明學?!钡姆Q號,提升校園綠化景觀、優(yōu)化美化校園環(huán)境、提高校園綠地建設管理水平,現(xiàn)將我校園綠化工作計劃制定如下: 一、提高思想認識,加強組織管理。 我校自改建以來,始終重視校園綠化及品味建設,尤其對校園綠化管理工作高度重視,由總務主任負責指導檢查工作,加強管理。切實保障綠化工作扎實有效地開展,力求校園綠化盡善盡美。 二、加強校園綠化,美化校園景觀。 我校改建時就進行了綠化布局,地面有草坪、綠化帶、長廊有紫藤,使整個校園春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉,三季有花,四季常綠。今年我校還將調(diào)整綠化布局,查漏補缺,增添花草樹木,使校園充滿勃勃生機,處處春意盎然! 三、加強常規(guī)教育,強化綠化意識。 我校常規(guī)教育之一就是教育學生愛護花草,不踐踏草坪,不折損花草,常澆水、多施肥。每年植樹節(jié)我校都要在全校范圍開展全民愛苗護綠活動,意在號召全體師生愛護花草,珍愛綠色,增強師生的環(huán)保意識。我校還積極利用國旗下演講、宣傳欄、黑板報、主題班隊會等形式對學生進行教育,樹立愛護花草、珍愛綠色的意識,營造人人關(guān)心、支持、參與綠化的校園氛圍。我校將新學期開學第二周定為校園綠化宣傳周,將三月的第二周確定為校園綠化活動周,加大綠化宣傳及活動力度,使綠化意識深入人心、落實在行動上,力求做到校園人人愛綠化、處處有綠色,步步有景觀。 四、加強綠化養(yǎng)護管理,措施到位。學校每年投入5萬元資金,用于綠化維護與保養(yǎng)工作。具體綠化工作如下: 1、2-3月對校園現(xiàn)有的花草樹木進行一次修剪,剔除病、死、枯、樹枝,把死了的花草樹木補栽上。 2、4月把基建牽設到的花草樹木移栽好,并給所有的花草樹木施一次肥。 3、5-6月對校園所有的花草樹木進行一次病蟲害防治。 4、7-10月對校園所有花草樹木進行正常的維護和養(yǎng)護,并在9月份對所有花草樹木進行第二次病蟲害防治。 5、11月再對校園所有的花草樹木施一次肥。 6、12月對校園所有花草樹木進行剪枝修整,做好花草樹木的安全越冬工作。 篇二:學校綠化工作計劃 一、指導思想 20XX年度,我校綠化工作指導思想:認真貫徹落實上級指示精神,以建設、創(chuàng)建人文、生態(tài)校園、園林式、綠色學校為載體,結(jié)合我校實際因地制宜,搞好校園的綠化美化工作,提升學校品位,美化育人環(huán)境。 二、工作目標 1、計劃投資30000元對校園(風雨球場門前廣場及綠化帶)實施綠化美化預計增加綠化面積980,以種植圖形色塊及配合種植部分精品花木(如金邊黃楊、杜娟、多年生紅花繼木球等。) 三、主要措施 1、加強領導做好規(guī)劃設計 為確保校園綠化工作有效、有序進行、成立由后勤校長任組長,后勤處處長及相關(guān)人員為成員的“校園綠化工作領導小組”同時結(jié)合校園綠化的實際狀況,本著“實用、經(jīng)濟、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則,認真做好規(guī)劃設計確保每一分投入都有實效,體現(xiàn)精品特色。 2、創(chuàng)造條件,體現(xiàn)綠化精品特色。 在原來校園綠化基礎上,創(chuàng)造條件,籌積資金,抓住有利的時機,局部移栽部分精品高檔宜養(yǎng)護花木。校園綠化不僅要四季有花、有綠,還要在花木種類、形式上上檔次,體現(xiàn)出校園高雅、美觀大方的格局。 3、強化綠化護管工作,做好平時管理工作。 積極做好校園綠化的日常養(yǎng)護工作,并將聘請一名有專業(yè)技術(shù)的花工技術(shù)指導,做好施肥、除草、澆水、移栽等工作。同時,加強保護、不準任何人私自擅采、損壞花木和綠化設施,違者要進行處理教育。 4、開展活動加大學生的教育宣傳力度 認真組織開展“愛護環(huán)境、綠化校園”的主題宣傳教育活動。利用晨會、班會、櫥窗和板報,加強學生的環(huán)境保護教育,增強學生的環(huán)保意識。同時,在相應樹木前訂制寄語教育牌,并組織開展全校師生征集寄語詞征文活動,讓每棵花草樹木都說話,從而為學校綠化工作營造良好的氛圍。 篇三:鐵西小學校園綠化美化凈化工作計劃 校園應當是一本活的教科書,對校園綠化、美化和凈化,就是對學生進行德、智、體、美、勞的教育。因此學校應當重視這項工作,投入適當?shù)馁Y金,制定出科學、合理的校園綠化布局規(guī)劃,為創(chuàng)建“綠色校園”奠定良好基礎?,F(xiàn)根據(jù)我校實際情況,特制定如下計劃。 1、綠化、美化校園,這是對師生進行愛校教育。學校提倡“自己動手建校園”的口號,合理安排時間為學校綠化帶施肥、鋤草、澆水。鼓勵全校師生用自己的雙手和汗水換來美麗的校園,加深學生對學校的感情,增強了愛校意識。 2、對現(xiàn)有綠化帶和樹木要加強管理,嚴禁學生踩踏和攀折,在各綠化區(qū)設溫馨提示牌,教育學生愛護校園的一草一木。學校要把綠化區(qū)管理責任落實到班。 3、學校對空閑地段要有計劃,有步驟地實施綠化。花草、樹木搭配要科學合理,給人一種美的享受。 4、校園栽種樹木、花草等綠化面積,目前還達不到上級的要求。我校根據(jù)學校現(xiàn)在的狀況,逐年增加綠化面積,爭取在三年內(nèi)使校園綠化面積占校園總面積的30%以上。 5、美化教師辦公室和教室。教師辦公室和各室要配置塑料(絹花)花卉,同時要求各室跟自己的特點,設計出富有特色的辦公環(huán)境。教室布置,各班主任根據(jù)本班學生特點制定出班訓、教師寄語和學生心語,配置富有教育和激勵意義的科學家畫像和名人名言。各班要創(chuàng)辦有特色的學習園地。 6、通過校園綠化,使學生學到保護生態(tài)環(huán)境知識,并親自體驗到保護生態(tài)環(huán)境的好處。科學課隨時可利用這些植物進行教學,這正是校園環(huán)境智育功能的體現(xiàn)。 7、通過學校宣傳欄、廣播和班隊會等形式,宣傳校園綠化、美化和凈化的重要意義。號召全校學生為學校綠化出力。 8、成立一支由學生組成的“綠化監(jiān)督小組”,負責監(jiān)督和檢查各班綠化責任區(qū)管理工作。 9、各班學生要講究衛(wèi)生,不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰,不能在墻上亂寫亂畫,保持校園、教室干凈、整潔。如有違犯扣除班級值日評比分數(shù)。 10、落實各班衛(wèi)生包干區(qū),各班包干區(qū)要做到早、午各清掃一次,每周兩掃兩檢查,每周一次全面大掃除,每周對各班衛(wèi)生進行量分評比,并有登記,每月進行一次“衛(wèi)生文明班級”評比,并給班級適當?shù)莫剟睢?11、開春在操場東邊種植松樹20棵,校門兩側(cè)種植松樹4-6棵,補種樹苗100棵左右,在樹池(綠化帶)種植苜蓿,在花池種植花卉。 篇四:校園美化綠化工作計劃 校園應當是一本活的教科書,對校園綠化、美化和凈化,就是對學生進行德、智、體、美、勞的教育。因此學校應當重視這項工作,投入適當?shù)馁Y金,制定出科學、合理的校園綠化布局規(guī)劃,為創(chuàng)建“綠色校園”奠定良好基礎?,F(xiàn)根據(jù)我校實際情況,特制定如下計劃。 1、綠化、美化校園,這是對師生進行愛校教育。學校提倡“自己動手建校園”的口號,用雙休日時間為學校綠化帶施肥、鋤草、澆水。鼓勵全校師生用自己的雙手和汗水換來美麗的校園,加深學生對學校的感情,增強了愛校意識。 2、對現(xiàn)有綠化帶和樹木要加強管理,嚴禁學生踩踏和攀折,各綠化區(qū)都設有溫馨提示牌,教育學生愛護校園的一草一木。學校要把綠化區(qū)管理責任落實到班。 3、學校對空閑地段要有計劃,有步驟地實施綠化?;ú?、樹木搭配要科學合理,給人一種美的享受。 4、校園栽種樹木、花草等綠化面積,目前還達不到上級的要求。我校根據(jù)學?,F(xiàn)在的狀況,逐年增加綠化面積。 5、美化教師辦公室和教室。教師辦公室和各處室要配置盆景和花卉,同時要求各處室跟自己的特點,設計出富有特色的辦公環(huán)境。教室布置,各班主任根據(jù)本班學生特點制定出班訓、教師寄語和學生心語,配置富有教育和激勵意義的科學家畫像和名人名言。各班要創(chuàng)辦有特色的學習園地。 6、通過校園綠化,使學生學到保護生態(tài)環(huán)境知識,并親自體驗到保護生態(tài)環(huán)境的好處??茖W課隨時可利用這些植物進行教學,這正是校園環(huán)境智育功能的體現(xiàn)。 7、通過學校宣傳欄、廣播和班隊會等形式,宣傳校園綠化、美化和凈化的重要意義。號召全校學生為學校綠化出力,要求明年春季每位學生為學校捐獻一棵花卉或樹苗。 8、成立一支由學生組成的“綠化監(jiān)督小組”,負責監(jiān)督和檢查各班綠化責任區(qū)管理工作。 9、各班學生要講究衛(wèi)生,不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰,不能在墻上亂寫亂畫,保持校園、教室干凈、整潔。如有違犯扣除班級值日評比分數(shù)。 10、落實各班衛(wèi)生包干區(qū),各班包干區(qū)要做到早、晚各掃一次,每周一次全面大掃除,每周對各班衛(wèi)生進行量分評比,并有登記,每月進行一次“衛(wèi)生文明班級”評比,并給班級適當?shù)莫剟睢?篇五:第二實驗小學創(chuàng)建“花園單位”綠化工作計劃 指導思想: 以創(chuàng)建上海市“花園單位”為目標,因地制宜,建設人文生態(tài)校園,開發(fā)綠化環(huán)境的育人功能,提出“創(chuàng)綠色校園,建溫馨家園”的口號,通過加強領導與宣傳、完善制度與活動,美化育人環(huán)境,提升學校品位。具體工作如下: 一、加強領導,做好規(guī)劃設計。 充分認識到優(yōu)美的校園環(huán)境對培養(yǎng)和熏陶師生員工健康、高尚情操的重要性,將綠化校園、美化環(huán)境和創(chuàng)建綠化花園單位作為學校的重要工作目標和常規(guī)工作。形成管理網(wǎng)絡和各級領導小組。 1綠化管理領導小組 組長:徐嶺副組長:彭國華張建諄 組員:朱金高、馬琪梅、張玲、鄭剛。 2綠化工作小組 組長:張建諄 組員:張玲、孫瑋蕓、徐霞、陳品華、王美芳、王玉輝。 結(jié)合校園綠化的實際狀況,本著“實用、經(jīng)濟、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則,認真做好規(guī)劃設計,確保每一分投入都有實效,體現(xiàn)特色。 二、加強宣傳,提高全員認識。 為使校園綠化這一外在顯露的物化的事物,充分體現(xiàn)其內(nèi)涵滿足全校師生精神生活的需要,需要通過各種途徑加強宣傳,提高全員認識。具體做到: 規(guī)范領導小組例會,并通過教職工大會、升旗儀式、集體午會等途徑,加強宣傳,全校師生統(tǒng)一思想,提高認識。 學校每一位領導都重視對校園綠化的建設,努力構(gòu)建一個凈化、綠化、美化的校園環(huán)境,使之成為“無聲的詩,立體的畫”,從而潛移默化地陶冶全校師生的品格,促進全校師生身心健康發(fā)展,以實現(xiàn)教育目標; 教師能有意識地把校園綠化建設與學科教學結(jié)合起來,使之蘊含更多的知識性和教育性,努力促進各門學科的教學,在考慮運用多種教學手段的同時,能充分考慮校園環(huán)境在教學過程中的作用,實施對學生多方面的素質(zhì)教育。 4學生能認識到綠化與和諧生命的關(guān)系,主動關(guān)心綠化、愛護綠化。 三、強化護管,做好長效管理工作。 1完善綠化管理制度,做到分工明確,責任到位。 2專人進行護管花木,定期做好施肥、除草、治蟲、造形、澆水、移栽等工作,并注意護管工作的科學節(jié)能。 3明確綠化環(huán)境保潔班級責任區(qū),把校園養(yǎng)花護草納入德育考核、文明組室評比。 4整合總務處、大隊部和衛(wèi)生室力量,加強綠化衛(wèi)生的檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋糾正。 5加強值班維護,隨時對學生進行教育。 四、開展活動,加大教育宣傳力度。 1每學期學校工作計劃中都要有開展環(huán)境教育的具體要求,“綠色環(huán)?!苯逃黝}也必須列入德育、少先隊工作

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