福建省平潭縣一 學(xué)八年級(jí)語文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷 新人教版.doc

平潭縣2013一2014 學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)語文試卷【完卷時(shí)間:120分鐘;滿分:100分】一、語言積累與運(yùn)用 (28分) 1.閱讀下面一段文字，完成 (1) (2)題。(6分) 讀書是跨越時(shí)空的邂逅。在書中，你可以和茅以升一道站在石拱橋上，欣賞石柱上惟妙惟肖( )的獅子，還可以和竺可楨一起走進(jìn)冬季的大自然，領(lǐng)略風(fēng)雪載( )途的別樣風(fēng)景;你可以跟隨蘇東坡yu( )閑地夜游承天寺，抒發(fā)人生感慨；還可以和雨果共同寫給巴特勒上尉，譴責(zé)他們厚顏無恥地炫耀劫掠來的zng( )物 (1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(4分) yu閑( ) zng( )物 惟妙惟肖( ) 風(fēng)雪載途( ) (2) 運(yùn)用本學(xué)期學(xué)過的課文內(nèi)容，依照畫線例句，仿寫句子。(2分) 在書中，你可以 ， ;還可以 ， 。 2. 下面是一位同學(xué)的習(xí)作片段，其中三處畫線句有語病，請(qǐng)任選兩處加以修改。(2分) 今天是我過生日，幾個(gè)好朋友來到我家為我慶賀;當(dāng)我吹滅生日蠟燭后，朋友們問我剛才許了什么愿?！皬奈疫M(jìn)入初中后，就有個(gè)最大的愿望，”我笑著答道，“那就是把我的馬虎毛病能改掉?！?我選 句。修改后的句子: 我選 句。修改后的句子: 3. 下列加點(diǎn)字的意思，解釋有誤的一項(xiàng)是( )(2分) a、舟首尾長(zhǎng)約八分有奇 (通“又”) 選賢與能:(通“舉”，選拔) b、無案贖之勞形 (使.勞累) 皆披發(fā)文身(花紋) c、無論魏晉 (不要說，更不必說) 曉霧將歇(消散) d、自非亭午夜分 (如果) 自康樂以來 (自從) 4、名著閱讀。(5分) (1) 魯迅在二十四孝圖里，針對(duì) 、 等孝道故事進(jìn)行了理性的批判，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。(2分) (2) 簡(jiǎn)答題 (任選一題作答)。(3分) 簡(jiǎn)述孫偵探敲詐祥子的經(jīng)過。 簡(jiǎn)述保爾救出朱赫來的經(jīng)過。我選 題。 5、綜合性學(xué)習(xí)。(5分) 學(xué)校開展了“感受蓮文化的魁力”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。 【活動(dòng)一說蓮】 “接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！边@兩句詩運(yùn)用了描寫的手法，生動(dòng)形象地寫出蓮葉、荷花的色彩特點(diǎn)。現(xiàn)請(qǐng)用說明性的語言介紹蓮的一兩個(gè)特點(diǎn)。(至少用上一種說明方法)(2分) 【活動(dòng)二 探蓮】從下列三則材料中，探究蓮在我們的實(shí)際生活中被賦予了哪三種象征意義。 材料一 由于蓮的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”、“亭亭凈植，可運(yùn)觀而不可褻玩焉”，被人們頌之為坦蕩正直、表里如一、志潔行廉，不與社會(huì)流俗合污的君子。 材料二 蓮花是友誼的象征和使者。中國(guó)古代民間就有春天折梅贈(zèng)遠(yuǎn)，秋天采蓮懷人的傳統(tǒng)。 材料三 蓮花與佛教有不解之緣。佛經(jīng)里常把寺廟稱作“蓮舍”，把和尚穿的袈裟稱作 “蓮服”，把佛國(guó)稱為 “蓮界”，把和尚行法手印稱作 “蓮華合掌”，連佛祖釋迦牟尼也是端坐在蓮花寶座之上。 蓮象征的意義有:(1) (2) (3) 6、默寫。(8分) (1)復(fù)行數(shù)十步， 。(陶淵明桃花源記) (2)吏呼一何怒! !(杜甫石壕吏) (3)至于夏水襄陵， 。(哪道元三峽) (4)松間沙路凈無泥， 。(蘇拭浣溪沙) (5)晴空一鶴排云上， 。(劉禹錫 秋詞) (6) ?煙波江上使人愁。(崔顥 黃鶴樓)(7)王維的詩素有“詩中有畫，畫申有詩”的美稱，使至塞上一詩中最能體現(xiàn)這種風(fēng)格的詩句是: ， 。二、閱讀 (29分) (一)閱讀下面文言文，完成710題。(10分) 湖心亭看雪 張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 到亭上有兩人鋪氈對(duì)坐一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！” 7.用”/”為文中畫線句標(biāo)出句間停頓。(標(biāo)2處，2分) 到 亭 上 有 兩 人 鋪 氈 對(duì) 坐 一 童 子 燒 酒 爐 正 沸。 8、解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分) (1)湖中人島聲俱絕( ) (2)余挐一小舟 ( ) (3)余強(qiáng)飲三大白而別 ( ) (4)客此。 ( ) 9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)” 霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。 10.填空。(4分) (1)本文寫景文字簡(jiǎn)練樸素，不加渲染，這種寫作手法就是 ;它只用寥寥數(shù)筆，就描繪出雪后西湖之景 的 特點(diǎn)。(2分) (2)聯(lián)系全文，想想從“獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”字，可以看出作者怎樣的思想情懷和生活方式?(2分) (二)閱讀下文，完成1113題。(8分) 洗浴的水溫關(guān)乎健康 霍雨佳我國(guó)許多地方流傳著這樣的民間諺語:“冷水洗臉，美容保健”，“溫水刷牙，牙齒喜歡”，“熱水洗腳，如吃補(bǔ)藥”。應(yīng)該說，這些諺語都有一定的科學(xué)道理。在洗冷水臉的過程中，冷水的刺激既可改善面部的血液循環(huán)，又可改善皮膚組織的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)皮膚的彈性，消除或減輕面部皺紋。冷水洗臉的保健作用還在于:鍛煉人的耐寒能力，預(yù)防感冒、鼻炎，對(duì)神經(jīng)衰弱的神經(jīng)性頭痛患者也有益處。當(dāng)然，洗臉用的冷水溫度也不能太低，以高于10為宜，這樣的溫度在寒冷的冬季會(huì)有一種溫?zé)岣小?研究表明，人的牙齒適宜在3536.5的口腔溫度下進(jìn)行正常的新陳代謝。如果經(jīng)常給牙齒以驟冷驟熱的刺激，則可能導(dǎo)致牙髓出血、牙髓痙攣或其他牙病的發(fā)生?？茖W(xué)家通過研究認(rèn)為，用溫水刷牙有利于牙齒的健康。反之，長(zhǎng)期用涼水刷牙，就會(huì)出現(xiàn)“人未老，牙己老”的結(jié)局。日本厚生省的一項(xiàng)調(diào)查表明，牙齒的壽命平均比人的壽命短10以上，根源便出在“涼水刷牙”這一群體習(xí)慣上。實(shí)踐也證明，35左右的溫水是一種良性的口腔保護(hù)劑，用這樣的水漱口，既利于牙齒，也利于咽喉和舌頭，還利于清除口腔里的細(xì)菌和食物殘?jiān)?。人體的足部穴位很多，睡前洗個(gè)熱水腳，既干凈，又解除疲勞，還能起到防病治病的作用。在熱水的浸泡下，血管擴(kuò)張，局部的血液流動(dòng)加快，從而增加了下肢營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)。所以冬季堅(jiān)持用熱水洗腳，對(duì)凍瘡有一定的預(yù)防作用?；加惺甙Y和足部靜脈曲張的人，每晚用熱水洗腳，能減輕癥狀，易于入睡。當(dāng)然，洗腳水也不能太燙，應(yīng)根據(jù)季節(jié)的不同控制水溫。冬季以不超過45為宜，夏季則可控制在50左右。一般人通常洗澡的主要目的是清除皮膚表面的污垢。由于生理和環(huán)境的原因，人的皮膚表面其實(shí)是一個(gè)積垢納污的“垃圾場(chǎng)”，汗、皮脂、灰塵三位一體地堆積在皮膚表層，既堵塞皮膚孔隙，又影響儀表容顏。這時(shí)，最有效最簡(jiǎn)便的清除方法便是洗澡。由于熱水對(duì)人體排出的汗(鹽)和皮脂有較好的可溶性，所以熱水浴對(duì)清除皮膚“垃圾”的效果是最理想的，熱水溫度可在3840之間(手伸進(jìn)水的感覺是略有點(diǎn)燙)。有些時(shí)候，人們洗澡的目的是為了消除疲勞，獲得一種輕爽和舒適的感覺 還有些人，因?yàn)樯眢w狀況不好(比如心肺功能不佳、皮膚燙傷等)，不太適宜洗熱水浴。這兩種情況，洗溫水浴較為理想。溫水浴的水溫一般在34左右，水溫比皮膚溫度略高，但比體溫低，把手伸進(jìn)水后，覺得不冷不熱。一般皮膚病的藥浴也應(yīng)選用溫水。 (選自健康與人生) 11.不同水溫的洗浴具有不同的保健養(yǎng)生作用。請(qǐng)根據(jù)本文介紹的知識(shí)，回答下面問題。(3分) 一般說來，你若想美容保健，可用 洗浴;你若想健牙強(qiáng)肺，宜用 洗浴;你若想緩解失眠癥狀，清除皮膚污垢，需用 洗浴。12.請(qǐng)從說明方法的角度簡(jiǎn)要分析文中畫線句子的表達(dá)作用。(3分) 13.下面句中加點(diǎn)詞能否刪掉?為什么?(2分)一般人通常洗澡的主要目的是清除皮膚表面的污垢。 (三)精讀下文，完成14-17 題。(11分) 錯(cuò) 號(hào) 陳喜聯(lián) 那幾天重感冒，后來轉(zhuǎn)成了肺炎，白天黑夜一直咳嗽，咳得驚天動(dòng)地，仿佛連胸腔也要爆炸開來一樣。班是不能上了，只好回家休息。愛人出差在外，我不想去掛水，自己熬了中藥喝下，然后躺在床上，一陣接一陣地咳，感覺渾身骨頭都要散架似的。 手機(jī)響起來，一看，是個(gè)陌生號(hào)碼。我(1)說:“喂，哪位? ”一個(gè)蒼老焦急的聲音:“阿珍，快回來，你家水管破了，家里都是水?！蔽以趺磿?huì)是阿珍呢? 不過，老人打錯(cuò)電話是常有的事，我媽就打錯(cuò)過好幾次電話，有一次，還被人惡狠狠地吼了幾句，害得她難過了好幾天。我剛想說話，一陣猛烈的咳嗽襲來，似乎連五臟六腑也要咳出來了。好不容易停下，我氣喘吁吁地說:“我不是阿珍，你打錯(cuò)了?！?剛剛躺下，手機(jī)又響了，起身一看，還是剛才那個(gè)號(hào)碼，想不理她，可手機(jī)頑強(qiáng)地響著，攪得我心煩。唉，要不是看在對(duì)方是老人的份上，我一定直接掛斷。我無奈地接通電話:“喂，老人家，你又打錯(cuò)了，我不是阿珍?！眲傉f完，喉嚨口癢癢的，又是打雷似的幾聲咳嗽，差點(diǎn)接不上氣來。 “啊? 你不是阿珍? 我又打錯(cuò)了? ”老人驚訝地說，猶豫了一下，又問“姑娘，你不是13158嗎? ”這號(hào)碼跟我的還真像，不過我的尾號(hào)是“518”，我耐著性子，邊咳邊說:“不是，咳咳我是13518，你把158打成518，咳咳”“唉，這該死的咳嗽，把我折磨得夠嗆。 掛斷電話，我拍著一陣陣發(fā)緊的胸口，哦，終于可以躺下了。可是，才躺下一會(huì)兒，惱人的手機(jī)又不識(shí)時(shí)務(wù)地響起來。我一看，還是那個(gè)號(hào)碼。暈，怎么還打我這個(gè)號(hào)碼呢? 這人也太拎不清了吧? 我(2) 直接掛斷了電話，不理她，我都這個(gè)樣子了，實(shí)在沒有力氣再跟她啰嗦。 可是，手機(jī)依舊不依不饒地響著，似乎不打通誓不罷休。我(3)接通電話，不耐煩地大喊道:“都告訴你了，我不是阿珍!”壞了，這一激動(dòng)，頓時(shí)引束一波更劇烈的咳嗽。我剛想把電話掐斷，卻發(fā)現(xiàn)老人還在電話那端絮絮叨叨，仔細(xì)一聽:“姑娘，我已經(jīng)打通阿珍的電話了。我聽你咳嗽這么厲害，是想告訴你一個(gè)秘方，用蘿卜、白胡椒、生姜、陳皮熬湯喝，很有用的，你試試看”剎那間，我的眼淚糊了滿臉，不知道是咳出來的，還是被溫暖襲擊的緣故。我動(dòng)情地說:“老人家，謝謝你?！?后來，我經(jīng)常想起那位老人，我猜，她一定慈眉善目，像我的媽媽一樣。從那以后，我還一直期待著再次接到打錯(cuò)的電話，那時(shí)，我會(huì)在電話里，耐心地跟對(duì)方好好聊一聊。因?yàn)?，我已?jīng)相信，每一個(gè)撥錯(cuò)的號(hào)碼背后，都藏著一個(gè)天使，真的。 (選自中學(xué)生閱讀2013年8月)14.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的故事。(2分) 15.在老人給“我”打的幾次電話中，“我”的態(tài)度是不一樣的。請(qǐng)根據(jù)上下文，將以下選項(xiàng)填入最恰當(dāng)?shù)奈恢谩?1)(2)(3)處分別是 。(3分) a、火冒三丈地 b、憤懣地 c、有氣無力地16、結(jié)合語境，從下列兩句中任選一句，分析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(3分) (1)可是，才躺下一會(huì)兒，惱人的手機(jī)又不識(shí)時(shí)務(wù)地響起來。 (2)剎那間，我的眼淚糊了滿臉，不知道是咳出來的，還是被溫暖襲擊的緣故。 17.打錯(cuò)電話是常見的事，也是尷尬的事。但文中打錯(cuò)電話的老人，與“我”未曾謀面，卻讓”我”感受到“她一定慈眉善目，像我的媽媽一樣”。請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銖睦先松砩系玫降膯⑹尽?80字左右，3分) 三、作文 (43分，其中書寫占3分)18.請(qǐng)以“其實(shí)幸福一直與我同在”為題，寫一篇文章。要求:(1)文體不限，詩歌除外; (2)不少于600字; (3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。平潭縣20132014學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)語文試卷參考答案一、語言積累與運(yùn)用（28分）1.（6分） （1） 悠 贓 xio zi（每小題1分，共4分）（2）示例：你可以跟隨周敦頤共賞亭亭凈植的荷花，抒發(fā)潔身自愛的君子情懷；還可以和張岱一起登上湖心亭看雪，欣賞西湖凝靜清絕的雪景。（扣緊課文內(nèi)容1分，句式及修辭1分，共2分）2、（2分）示例：我選句。今天我過生日（或：今天是我的生日）我選 句。我從進(jìn)入初中后，就有個(gè)最大的愿望（或：從進(jìn)入初中后，我就有個(gè)最大的愿望） 我選 句。那就是能把我的馬虎毛病改掉（或：那就是我的馬虎毛病能改掉。）（任選兩句修改，2分）3、(2分) b4、（5分）（1）（2分） 臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒（答出兩個(gè)即可，每空1分）（2）（3分） 示例（一） 曹先生遭到特務(wù)的跟蹤，不敢回家，他讓祥子去接他的老婆孩子。祥子剛到曹家，就被孫偵探抓住。孫偵探騙祥子說，這是與亂黨曹先生的共犯行為，需要花很多錢疏通才能免罪，這樣就把祥子攢下來準(zhǔn)備第二次買車的錢全部騙走了。示例（二） 朱赫來被白匪軍抓走了，保爾到處打聽他的下落。在回家路上，保爾看見匪兵正押送著朱赫來，他猛然向前襲擊，和朱赫來合力把匪兵打倒在壕溝里后，一起逃走了，后由于維克多的告密，保爾被抓進(jìn)了監(jiān)獄。（意思對(duì)即可，若兩題都答，計(jì)分以第1題為準(zhǔn)）5、（5分）【說蓮】（2分）示例一：蓮，葉圓似盤，高出水面，莖中通外直，在池塘中亭亭玉立如仙女，被譽(yù)為“花中君子”。示例二：蓮屬睡蓮科，是一種古老的植物，它有許多詩意的別名：如荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉等。（評(píng)分要點(diǎn)：扣緊蓮的特點(diǎn)1分，說明方法1分）【探蓮】（3分）蓮象征的意義有：1、象征君子2、傳情達(dá)意的信物（友誼的象征和使者） 3、佛教的象征（蓮花與佛教有不解之緣。）（每點(diǎn)1分）6、默寫。(8分)（1）豁然開朗（2）婦啼一何苦（3）沿溯阻絕（4）瀟瀟暮雨子規(guī)啼（5）便引詩情到碧霄（6）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是（7）大漠孤煙直 長(zhǎng)河落日?qǐng)A （每空1分）二、閱讀（29分）(一) (10分)7、(2分) 到 亭 上 /有 兩 人 鋪 氈 對(duì) 坐 /一 童 子 燒 酒 爐 正 沸。8、（2分） （1）消失 （2）通“橈”，撐（船） （3）盡力 （4）客居（每題0.5分）9、（2分）（湖面上）冰花一片彌漫，天和云和山和水，從上到下都是白茫茫的一片。10.（4分） （1）（2分） 白描 凝靜清絕（純潔靜謐、朦朧淡雅、空闊冷寂）（意思對(duì)即可）（2）（2分）“獨(dú)”字表現(xiàn)出作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活態(tài)度。（“遺世獨(dú)立”1分，“不隨流俗”1分，意思對(duì)即可）(二) (8分) 11、（3分） 冷水、 溫水、 熱水。12、（3分）本句運(yùn)用了舉例子（列數(shù)字、作比較）的說明方法，有力地說明了長(zhǎng)期用涼水刷牙，就會(huì)出現(xiàn)“人未老，牙已老”的結(jié)局。評(píng)分要點(diǎn)：說明方法1分，（答“舉例子”給1分，若只答“列數(shù)字、作比較”或其中一種，給0.5分）作用2分；13、（2分）“通?！笔侵冈谄匠Ｇ闆r下，人們洗澡的主要目的是清除皮膚表面的污垢，但也有例外。若刪掉，說法太絕對(duì)，就體現(xiàn)不出說明文語言的準(zhǔn)確性。（三) (11分)14、（2分）一位老人錯(cuò)打了我四次電話，在我態(tài)度很不友好的情況下還熱情地告訴我治病的藥方，讓我感到無限的溫暖。（意思對(duì)即可）15、（3分）c、b、a (每個(gè)1分，計(jì)3分)16、（3分）（1）示例：“不識(shí)時(shí)務(wù)”這個(gè)詞用了擬人的手法，生動(dòng)形象地寫出我剛躺下又被手機(jī)鈴聲騷擾時(shí)憤懣的心理。（2）示例：“糊”這個(gè)動(dòng)詞形象地寫出“我”在老人告知治咳良方時(shí)，內(nèi)心被深深感動(dòng)（既感動(dòng)又有些慚愧）的情形。（若兩題都答，計(jì)分以第1題為準(zhǔn)）17、（3分）示例：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。生活中，我們總會(huì)遇到需要幫助的人，但如果我們能像文中老人那樣，哪怕是對(duì)被自己錯(cuò)打電話的陌生人，都能熱情地給予力所能及的幫助，那么我們的世界定會(huì)更加溫馨和諧。（能聯(lián)系原文，結(jié)合實(shí)際談啟示，言之有理即可）三、作文（40+3分）18.（43分）作文評(píng)分意見：項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)類別 a內(nèi)容 b語言 c篇章 評(píng)分細(xì)則一類卷(3644分)切合