足球頭頂球教案.doc_第1頁
足球頭頂球教案.doc_第2頁
足球頭頂球教案.doc_第3頁
足球頭頂球教案.doc_第4頁
足球頭頂球教案.doc_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

巢湖市體育教學比賽教案巢湖市優(yōu)質(zhì)課大賽三等獎授課內(nèi)容:足球頭頂球技術(shù)授課時間:2014年10月12日任課教師:許正雙足球頭頂球技術(shù)教案教材內(nèi)容: 足球頭頂球技術(shù)教學目標:1)認知目標:了解頭頂球的基本方位和作用,嘗試頭頂球的動作,能初步掌握動作和有意識地運用。2)技能目標:學習正確的頭頂球技術(shù),培養(yǎng)學生對頂球的準確度,發(fā)展靈敏性和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。3)培養(yǎng)學生勇敢、果斷、善于進取的體育精神。部分課 的 內(nèi) 容次數(shù)時間組 織 教 法 與 要 求開始部分 體育委員整隊并報告人數(shù),師生問好 宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù) 安排見習生、檢查服裝分鐘組織:* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求:1隊伍集合快、靜、齊。2體育委員口令洪亮。3師生問好聲音干脆有力。準備部分一、 慢跑二、行進間徒手操:1頭部運動2肩部運動3擴胸運動4弓箭步壓腿5側(cè)壓腿6活動手腕、腳踝關(guān)節(jié)7加速跑4圈48拍3次10分鐘組織:四列橫隊教法:教師口令指揮,學生統(tǒng)一練習要求:1學生注意力集中,精神飽滿。2隊形整齊,步伐一致,口號聲 音洪亮 組織: 教法:1教師示范動作。2學生在教師帶領(lǐng)下練習。要求:1學生認真學習教師動作。2學生動作協(xié)調(diào)、整齊。3動作幅度大,充分活動開各關(guān)節(jié)?;静糠只静糠忠?、球性練習1、兩腳點球練習。2、運球練習。3、左右撥球練習。二、頭頂球:1、問題導(dǎo)入:在足球場上,除了雙腳,還有哪個部位可以有效得分?2、情景提問:動物園中的海豚是如何將球頂在頭上的?又是如何能將球頂?shù)脺蚀_又有力呢?3、學生自由模仿海豚頂球的動作。4、動作要領(lǐng):兩腳前后開立,兩手自然張開,身體后仰,頂球時兩腳用力蹬地,兩腿伸直,上體由后向前快速擺動,借助腰腹及頸部力量,用前額將球頂出。5、動作重點:身體技術(shù)要領(lǐng),對球接觸后的控制。6、動作難點:頂球部位準確性以及力度和方向。三、練習內(nèi)容1、原地模仿頭頂球動作練習。2、原地躍起模仿頭頂球動作練習。3、行進間模仿頭頂球動作練習。4、圖板講解5、一人拿球一人頂。6、自拋球頂向?qū)Ψ骄毩暋?、分層次練習:(1)、繼續(xù)兩人對頂練習。(2)、頭球攻門練習。(3)、魚躍沖頂練習。三、游戲。名稱:足籃一體游戲方法:游戲在籃球場上進行。規(guī)則與籃球規(guī)則一樣,但最后的攻門要用頭來完成。攻門越過底線,進攻方得一分。游戲結(jié)束后,得分多的隊伍取勝。各50次各兩至三組25分鐘25分鐘組織:* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教法:1學生在教師統(tǒng)一口令下練習。2教師進行監(jiān)督、糾正動作。要求:1學生認真聽講,理解動作。 2學生聽從指揮,注意安全。組織:* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教法:1、教師設(shè)計情景,引導(dǎo)學生進入學習環(huán)境2、教師提出問題。 3、學生帶著問題模仿動作,教師在練習中找出答案。 4、教師通過觀察學生模仿動作練習找出問題。糾正問題并講解示范頭頂球技術(shù)動作,提出動作重點、難點及注意事項。要求:1、學生認真思考教師提出的問題,積極回答問題。 2、學生帶著問題認真模仿動作,體會出頭頂球的技術(shù)動作。3、學生統(tǒng)一聽從指揮,注意練 習安全。組織:四列橫隊體操隊形。學生前后兩人為一小組。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教法:1、教師示范動作,講解練習方法。2、教師利用語言鼓勵學生完成練習,激發(fā)學習熱情。3、教師巡視,隨時糾正動作,進行個別輔導(dǎo)、糾正。4、教師利用圖板進一步講解頭頂球技術(shù)動作。5、學生展示,利用對比方法引導(dǎo)學生說出優(yōu)點與不足。6、教師統(tǒng)一指揮,一切聽從教師安排。要求:1、學生認真參加練習,聽從教師指揮。 2、學生在練習中遇到問題要及時問教師,做到不懂就問。 3、學生努力克服心理恐懼,勇敢的完成練習。 4、學生在理解動作的同時,互相幫助,互相進步。5、學生統(tǒng)一聽從指揮,注意練 習安全。組織:層次一,在場地中央。 層次二,將學生分為四個小組。 層次三,在場地中央。教法:1、教師把學生分組并講解練習方法。 2、教師巡視,隨時糾正錯誤動作并做個別輔導(dǎo)。 3、教師語言激勵,激發(fā)學生練習熱情。要求:1、學生在各自的小組中認真練習。 2、學生在練習中遇到問題要及時問教師,做到不懂就問。 3、學生努力克服心理恐懼,勇敢的完成練習。 4、學生在理解動作的同時,互相幫助,互相進步。5、學生統(tǒng)一聽從指揮,注意練 習安全。組織:學生分為四組,每兩組為一比賽小組教法:1、教師講解游戲規(guī)則與注意事項。2、教師巡視,裁判比賽。3、教師語言鼓勵,激發(fā)學生比賽熱情。要求:1、學生積極參與游戲,認真對待比賽。2、學生做到學以至用,合理運用頭頂球技術(shù)。3、學生互相鼓勵,發(fā)揚團結(jié)、頑強的拼搏精神。 結(jié)束部分一、集合放松二、課堂小結(jié)三、布置作業(yè)四、宣布下課分鐘組織:四列橫隊* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論