四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)全冊(cè)教案

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案

布置教室

一、教學(xué)目標(biāo)

1.初步學(xué)會(huì)自己動(dòng)手布置教室的本領(lǐng)。

2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美和審美的能力以及互助合作的精神。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：布置節(jié)日或游園活動(dòng)的教室。

2.難點(diǎn)：用彩色紙鏈布置教室。

三、教學(xué)過(guò)程

(1)談話導(dǎo)入新課。XX節(jié)日要到了，本班要舉行一次游園活動(dòng)，

前兩天老師已布置同

學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)布置教室的方案，要求教室要充滿節(jié)日的氣氛，現(xiàn)在就請(qǐng)各

小組談自己的設(shè)想。

(2)讓四個(gè)小組談他們各自的設(shè)想

(3)教學(xué)第二自然段

(4)布置教室要做好分工。

(5)教室布置最主要的部分是課桌椅的排列。

(6)布置好教室后要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。

(7)布置教室的彩條

(8)教師講解

(9)總結(jié)：［實(shí)踐?創(chuàng)新］告訴學(xué)生這節(jié)課是一次布置教室的演

習(xí)，今后應(yīng)學(xué)習(xí)其他

班級(jí)的教室布置的長(zhǎng)處，在班主任的協(xié)助下把教室布置得更好!

桿插三角梅

一、教學(xué)目標(biāo)

1.通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解桿插的有關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)桿插三角梅的基本

步驟和管理方法。

2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美化環(huán)境的興趣以及勤于動(dòng)手的好習(xí)慣。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：插條的剪取和桿插的方法。

2.難點(diǎn)：選取插條。

三、教學(xué)過(guò)程

(1)觀察三角梅。

(2)怎樣桿插三角梅。教師先講桿插的基本方法和關(guān)鍵步驟。然

后教師示范如何選取

枝條、削枝條、奸插入土、澆水保濕等幾人環(huán)節(jié)。尤箕著重介紹選取

枝條。

(3)學(xué)生練習(xí)剪取枝條，教師巡視指導(dǎo)。及時(shí)糾正發(fā)現(xiàn)的情況。

(4)指導(dǎo)看圖，按步驟桿插三角梅。(每個(gè)花盆打插兩枝)

(5)教師小結(jié)步插全過(guò)程以及如何管理好桿插苗的方法，保證第

二年就會(huì)開花。

(6)布置實(shí)踐創(chuàng)新的幾條作業(yè)。

①觀察打插苗成長(zhǎng)情況的記錄表可填在課本上，寫明時(shí)間和生長(zhǎng)

情況，比如什么時(shí)侯長(zhǎng)

芽、生出葉子、長(zhǎng)成小枝條等

②給三角梅造型，可以結(jié)合生活實(shí)踐，把看到的造型在班級(jí)里交

流，讓大家的創(chuàng)新有所

啟示O

③寫作文和感受應(yīng)注重動(dòng)手勞動(dòng)的思想感受，

編中國(guó)結(jié)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.通過(guò)教學(xué)知道有關(guān)中國(guó)結(jié)的知識(shí)，初步學(xué)會(huì)編中國(guó)結(jié)的基本方

法。培養(yǎng)看圖操作的

能力。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育，激發(fā)學(xué)生的編結(jié)興趣和愛國(guó)主義教育。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：編中國(guó)結(jié)的基本方法

2.難點(diǎn)：編吉祥純和紐扣結(jié)時(shí)絲線的穿插方向

三、教學(xué)過(guò)程

(1)觀察中國(guó)結(jié)。教師出示各種中國(guó)結(jié)，進(jìn)行美的教育，激發(fā)學(xué)

生的興趣。

(2)介紹中國(guó)結(jié)。

(3)編雙線結(jié)的方法。

(4)編攀緣結(jié)的基本方法。

(5)編吉祥結(jié)的方法。

(6)編雙頭紐扣結(jié)的方法。

(7)教師小結(jié)。教師評(píng)點(diǎn)在巡視指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的情況，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)

生的動(dòng)手實(shí)踐能力，

提出注意事項(xiàng)。①可以同桌或自由組合每2人一組，互相幫助完成。

②先把編好的中國(guó)

結(jié)放進(jìn)煮稀飯的米漿水中浸一下，然后取出，干后就很結(jié)實(shí)不易變形

了。③編中國(guó)結(jié)是

實(shí)踐性強(qiáng)的手工勞動(dòng)，要求同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間，進(jìn)一步反復(fù)練習(xí)，同

時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)

教，就能編出許多新花樣的中國(guó)結(jié)來(lái)。

曬被褥

一、教學(xué)目標(biāo)

1.使學(xué)生了解經(jīng)常翻曬被褥的好處，掌握翻曬被褥的知識(shí)，學(xué)會(huì)

曬被褥的方法。

2.培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

1.掌握被褥的翻曬、收晾的基本方法是本課的教學(xué)重點(diǎn)。

2.正確彈打被褥使之去掉塵土是教學(xué)的難點(diǎn)。

三、課前準(zhǔn)備

毛毯、枕頭、細(xì)圓竹片。

四、教學(xué)過(guò)程

(1)引入新謖，冬天，哪些臥具要經(jīng)常曬？你們知道怎樣曬被

褥嗎？(交流討論)

(2)曬被褥的好處。先讓學(xué)生說(shuō)出已有的這方面的知識(shí)。然后

教師幫助小結(jié)

(3)怎樣曬祓褥。從時(shí)間、地點(diǎn)、方法分三個(gè)層次來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。

①時(shí)間上最好在上午9點(diǎn)至下午4點(diǎn)陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)曬。

②地點(diǎn)應(yīng)選擇陽(yáng)臺(tái)、房前的空地或操場(chǎng)上。先掃干凈場(chǎng)地，

再把竹竿、繩子架牢、

綁緊，最后把被褥披掛上去。小件的物品如枕頭等可放在干凈的木板

上。

③掌握曬的方法，先將被里和褥面朝太陽(yáng)曬透，然后翻過(guò)來(lái)

曬。

(4)怎樣晾被褥。曬過(guò)的被褥一定要晾半小時(shí)，目的是讓熱氣散

發(fā)，否則會(huì)傷害身體。

晾時(shí)可在陰涼通風(fēng)處日京O

(5)總結(jié)全課，布置課后實(shí)踐。

加固課桌椅

一、教學(xué)目標(biāo)

1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用加楔子、加斜撐和加角鐵的辦法加固課桌椅。

2.培養(yǎng)綜合應(yīng)用創(chuàng)新思維和愛護(hù)公共財(cái)物的優(yōu)良品質(zhì)。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：掌握加固課桌椅的三種方法。

2.難點(diǎn)：加楔子加固課桌椅的三個(gè)步驟以及判斷在哪里加斜撐、

加角鐵，使其牢固美觀。

三、教學(xué)過(guò)程

(1)引入新課教師說(shuō)明課桌椅出現(xiàn)搖擺的現(xiàn)象以及原因(是樣

頭松動(dòng))。(指導(dǎo)學(xué)生

觀察)然后請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)用什么辦法使它不搖擺？引出課題。

(2)教師介紹傳統(tǒng)而又簡(jiǎn)單的加固課桌椅的方法，并作示范。

①加楔子

②加斜撐

③加角鐵

(3)組織學(xué)生進(jìn)行加固課桌椅的活動(dòng)。

①檢查課桌椅、找出必須加固的課桌椅。

②觀察討論每一張須加固的桌椅，確定加固的方法。

③分工對(duì)松動(dòng)、搖擺的課桌椅進(jìn)行加固。

(4)教師進(jìn)行總結(jié)

(5)布置實(shí)踐作業(yè)

利用課余、節(jié)假日為學(xué)校尤其是低年級(jí)班級(jí)加固課桌椅。

認(rèn)識(shí)常見的木工工具

一、教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)常見的木工工具，知道它們的用途，初步學(xué)會(huì)使用架鋸和

鑿子。

2.使用木工工具進(jìn)行力所能及的勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)自己動(dòng)手的勞動(dòng)

習(xí)慣和為人民服務(wù)的

思想。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見的木工工具及操作方法。

2.難點(diǎn)：架鋸、鑿子的實(shí)際操作，如何落鋸拉鋸打眼的正確方法。

三、教學(xué)建議

1.課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備木工常用工具鋸、斧、刨、鑿、錘、曲尺以及

木塊、工作髡、木板等。

2.教法提示本課可采用教師先講解、演示，然后學(xué)生分組實(shí)踐

的方法進(jìn)行教學(xué)。

四、教學(xué)過(guò)程

(1)先講述認(rèn)識(shí)常見木工工具的意義。在日常的生產(chǎn)、生活中，

有時(shí)要使用木工工具，

認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)使用木工工具，是日常生活的需要，也能培養(yǎng)和提高我們

的生活和生存能力。

(2)認(rèn)識(shí)木工工具的名稱、結(jié)構(gòu)、用途。教師逐一出示實(shí)物，講

解并示范動(dòng)作，讓學(xué)

生有所認(rèn)識(shí)。特別提示木工工具大都刀刃鋒利，使用時(shí)要小心，注意

安全。

(3)分組實(shí)踐練習(xí)。按照鋸、斧、鑿三類分組，教師巡回指導(dǎo)。

(4)小結(jié)課文及實(shí)際操作中存在的問(wèn)題，說(shuō)明熟能生巧的道理。

認(rèn)識(shí)和使用扳手

一、教學(xué)目標(biāo)

1.通過(guò)教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)各種各樣的扳手，學(xué)會(huì)用扳手旋緊或松開

螺母和螺栓。

2.教會(huì)學(xué)生做事要?jiǎng)幽X筋，靈活應(yīng)用勞動(dòng)工具。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)呆扳手和活扳手及其使用方法。

2.難點(diǎn)：使用活扳手怎樣調(diào)節(jié)開口的寬度。

三、教學(xué)過(guò)程

(1)教師講解扳手的作用。

(2)教師介紹扳手的種類。

(3)教師講解扳手的使用方法。

①根據(jù)被旋的緊固件的六邊形的對(duì)邊距離選用相應(yīng)的呆扳手或調(diào)

整活板手的寬度。

②旋緊，右手握扳手柄末端，順時(shí)針?lè)较蛴昧π?；旋松，逆時(shí)針

方向旋。

(4)學(xué)生實(shí)踐。

要求學(xué)生將螺栓螺母在木片上旋緊后，各組交換，將對(duì)方旋緊的螺母

松開。

(5)教師講解注意事項(xiàng)。

①不可將扳手當(dāng)錘子捶敲別的物體。

②對(duì)舊的已生銹的螺絲，如果用力旋不動(dòng)可采取兩種

方法：a.滴上柴油，待一會(huì)再旋；b.先順時(shí)針?lè)较蛐齽?dòng)，再改逆時(shí)

針?lè)较蛐伞?/p>

(6)課后實(shí)踐。

學(xué)著使用呆扳手給家里的自行車螺母旋緊。

觀察水電工人和自行車、摩托車的維修工人是怎樣使用扳手的。

節(jié)約用水

一、教學(xué)目的要求

1對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)水資源和節(jié)約用水的環(huán)境保護(hù)思想意識(shí)教育。

2、能自覺運(yùn)用些節(jié)水的辦法.養(yǎng)成節(jié)約用本的好習(xí)慣。

二、教法提示：

本課可采用談話、組織學(xué)生討論、課后實(shí)踐的辦法進(jìn)行教學(xué)。

三、教學(xué)過(guò)程：

(1)課一開始，教師和學(xué)生將搜集到的有關(guān)“水的數(shù)字”在班上

說(shuō)說(shuō)，讓學(xué)生展開討

論，意識(shí)到：水并不是一種取之不盡的資源，人類正面臨著淡水短缺

的危機(jī)，節(jié)約用水

十分重要。通過(guò)討論，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，提高節(jié)約用水的自

覺性。

(2)讓學(xué)生自學(xué)課文，讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)要養(yǎng)成哪些節(jié)水的好習(xí)慣？

什么叫循環(huán)用水？

課文中告訴我們水的二次利用為什么是可行的？在這個(gè)問(wèn)題上，教師

要重點(diǎn)進(jìn)行講解.

讓學(xué)生掌握水的二次利用的基本原則，注意不能造成新的污染。

(3)鼓勵(lì)學(xué)生開動(dòng)腦筋，提出一些節(jié)約用水的好辦法?？山M織學(xué)生

分組展開討論，

然后以小組為單位，提出一些“節(jié)水金點(diǎn)子”或是“節(jié)水小倡議”等。

對(duì)學(xué)生提出的辦

法，教師應(yīng)予以肯定支持，并建議學(xué)生回去宣傳、實(shí)踐。

禮品裝飾

一、教學(xué)目的要求：

1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)按物品尺寸制作相應(yīng)大小的紙盒，并用

彩色包裝紙進(jìn)行裝

飾，對(duì)物品進(jìn)行美化包裝。

2、培養(yǎng)學(xué)生裝飾禮品的興趣和創(chuàng)造精神。

二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)按物品尺寸制作禮品包裝盒。

2、難點(diǎn)：紙盒的作圖設(shè)計(jì)。

三、課前準(zhǔn)備

一張20cmX30cm規(guī)格的厚紙、相同規(guī)格的印花包裝紙，雙面膠帶,

約50cm長(zhǎng)的彩帶

一條，小剪刀等。

四、教學(xué)過(guò)程：

1、教師將收集到的各式禮品包裝盒逐一展示，讓學(xué)生感到禮品包裝

的作用，讓物品顯

得美觀、雅致、高檔，激發(fā)學(xué)生對(duì)禮品裝飾的興趣。

2、學(xué)生自學(xué)課文，理解掌握禮品包裝的主要程序：

①量出物品的長(zhǎng)、寬、高；

②在厚紙上畫出紙盒的設(shè)計(jì)圖（紙盒的長(zhǎng)、寬、高要比物品的長(zhǎng)、寬、

高增加0.5cm左

右）；

③按圖裁剪粘貼成紙盒。

3、讓同學(xué)們談?wù)勅粘Ｓ^察大的禮品其他的裝飾方法，并討論圓柱形,

多邊形禮品盒的

設(shè)計(jì)圖和裝飾方案

4、裝飾。選擇漂亮的彩色紙把紙盒包起來(lái)。根據(jù)自己的想法有創(chuàng)新

的進(jìn)行包裝

認(rèn)識(shí)和使用液化器爐具

一、教學(xué)目的要求：

1、掌握液化爐具的使用方法。

2、學(xué)會(huì)家務(wù)勞動(dòng)的本領(lǐng)，能做父母家務(wù)勞動(dòng)的小幫手。

二、重點(diǎn)、難點(diǎn):

1、重點(diǎn)：液化氣爐的使用方法和安全使用液化氣爐的注意事項(xiàng)。

2、難點(diǎn)：開啟、關(guān)閉液化氣爐的操作程序

三、課前準(zhǔn)備：

1、課前布置學(xué)生觀察自己家或別人家的液化氣爐的構(gòu)造，了解一些

基本的使用方法；

2、液化氣爐鋼瓶、爐具兩幅掛圖（或自制幻燈片、多媒體課件），

液化氣爐實(shí)物一

套，以便課堂示范操作和學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。

四、教學(xué)過(guò)程：

1、讓家里有液化氣爐具的學(xué)生簡(jiǎn)單介紹液化器爐具的優(yōu)點(diǎn)，使用方

法；

2、針對(duì)學(xué)生在講述中的遺漏，提出液化氣爐具安全使用的重要性，

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教

育；

3、教師結(jié)合掛圖，實(shí)物，講解液化氣爐具各主要部件