幼小銜接雙向協(xié)議書

幼小銜接雙向協(xié)議書?甲方：[甲方姓名/名稱]身份證號(hào)碼/統(tǒng)一社會(huì)信用代碼：[具體號(hào)碼]地址：[詳細(xì)地址]聯(lián)系電話：[電話號(hào)碼]乙方：[乙方姓名/名稱]身份證號(hào)碼/統(tǒng)一社會(huì)信用代碼：[具體號(hào)碼]地址：[詳細(xì)地址]聯(lián)系電話：[電話號(hào)碼]鑒于甲方子女即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，為幫助子女更好地完成從幼兒園到小學(xué)的過渡，甲方有意尋求專業(yè)的幼小銜接服務(wù)；乙方具備提供幼小銜接服務(wù)的專業(yè)能力和資質(zhì)，雙方經(jīng)友好協(xié)商，依據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》等相關(guān)法律法規(guī)，就甲方子女接受乙方的幼小銜接服務(wù)事宜達(dá)成如下協(xié)議：一、服務(wù)內(nèi)容及目標(biāo)（一）服務(wù)內(nèi)容1.知識(shí)技能準(zhǔn)備語(yǔ)文方面：幫助孩子掌握基本的拼音讀寫，認(rèn)識(shí)常用漢字[X]個(gè)左右，培養(yǎng)閱讀興趣和簡(jiǎn)單的閱讀能力，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的句式表達(dá)和短文朗誦。數(shù)學(xué)方面：教授100以內(nèi)的加減法運(yùn)算，認(rèn)識(shí)圖形、數(shù)字、時(shí)間等基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和解決簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問題的能力。英語(yǔ)方面：使孩子熟悉26個(gè)英文字母，掌握簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)詞匯[X]個(gè)左右，如家庭成員、顏色、動(dòng)物、數(shù)字等，能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的問候和對(duì)話。2.學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)專注力訓(xùn)練：通過游戲、活動(dòng)等方式，幫助孩子提高專注時(shí)長(zhǎng)，能夠在[X]分鐘內(nèi)集中精力完成某項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。時(shí)間管理：教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間，學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，制定簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并逐步養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。課堂紀(jì)律：培養(yǎng)孩子在課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極回答問題，舉手發(fā)言等良好的課堂行為規(guī)范。3.生活能力提升自理能力：訓(xùn)練孩子自己穿衣、洗漱、整理書包、文具等生活技能，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性。社交能力：引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與同伴友好相處，分享玩具和食物，尊重他人，提高孩子的溝通能力和合作意識(shí)。情緒管理：幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的情緒，學(xué)會(huì)表達(dá)情緒，遇到問題時(shí)能夠積極面對(duì)，不哭鬧、不發(fā)脾氣，培養(yǎng)孩子的情緒穩(wěn)定性。4.學(xué)校適應(yīng)指導(dǎo)校園環(huán)境熟悉：帶領(lǐng)孩子參觀小學(xué)，了解學(xué)校的教室、操場(chǎng)、圖書館、食堂等各個(gè)場(chǎng)所的位置和功能，減少孩子對(duì)新環(huán)境的陌生感和恐懼感。模擬課堂體驗(yàn)：按照小學(xué)課堂的模式，進(jìn)行模擬上課，讓孩子提前適應(yīng)小學(xué)的教學(xué)節(jié)奏和要求，了解課堂規(guī)則和學(xué)習(xí)流程。師生關(guān)系建立：幫助孩子認(rèn)識(shí)小學(xué)老師，引導(dǎo)孩子與老師積極互動(dòng)，建立良好的師生關(guān)系，讓孩子喜歡上小學(xué)學(xué)習(xí)生活。（二）服務(wù)目標(biāo)通過為期[X]個(gè)月的幼小銜接服務(wù)，使甲方子女在知識(shí)技能、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力等方面得到全面提升，能夠順利適應(yīng)小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、服務(wù)方式及時(shí)間安排（一）服務(wù)方式1.線下集中授課：乙方在[具體授課地點(diǎn)]設(shè)立幼小銜接班級(jí)，按照課程表安排，組織甲方子女進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。2.個(gè)性化輔導(dǎo)：根據(jù)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn)，乙方為甲方子女提供個(gè)性化的輔導(dǎo)，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。3.家?；?dòng)：乙方定期與甲方溝通孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，及時(shí)反饋孩子在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題，并給予相應(yīng)的建議和指導(dǎo)。同時(shí)，甲方應(yīng)積極配合乙方，按照要求監(jiān)督孩子完成課后作業(yè)，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。（二）時(shí)間安排1.課程周期：本服務(wù)自[開始日期]起，至[結(jié)束日期]止，共計(jì)[X]個(gè)月。2.每周課程安排：每周上課[X]天，每天上課時(shí)間為上午[具體時(shí)間段1]至下午[具體時(shí)間段2]，中間安排適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間。具體課程表如下：|星期|上午課程|下午課程||||||周一|語(yǔ)文（拼音、識(shí)字）<br>數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)運(yùn)算）|英語(yǔ)（字母、詞匯）<br>專注力訓(xùn)練||周二|語(yǔ)文（閱讀、寫作）<br>數(shù)學(xué)（圖形認(rèn)知）|生活能力培養(yǎng)（自理能力）<br>社交能力訓(xùn)練||周三|數(shù)學(xué)（加減法應(yīng)用）<br>語(yǔ)文（古詩(shī)詞誦讀）|英語(yǔ)（對(duì)話練習(xí)）<br>時(shí)間管理指導(dǎo)||周四|語(yǔ)文（句式表達(dá)）<br>數(shù)學(xué)（數(shù)字認(rèn)知）|生活能力培養(yǎng)（情緒管理）<br>校園環(huán)境介紹||周五|復(fù)習(xí)本周所學(xué)內(nèi)容<br>模擬測(cè)試|總結(jié)本周學(xué)習(xí)情況<br>布置周末作業(yè)|注：以上課程安排如有調(diào)整，乙方將提前通知甲方。三、雙方權(quán)利與義務(wù)（一）甲方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)了解乙方的教學(xué)計(jì)劃、課程安排、師資情況等服務(wù)內(nèi)容。有權(quán)對(duì)乙方的服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，提出合理的意見和建議。若乙方未按照協(xié)議約定提供服務(wù)，甲方有權(quán)要求乙方采取補(bǔ)救措施或解除協(xié)議，并要求乙方退還相應(yīng)的服務(wù)費(fèi)用。2.義務(wù)按照協(xié)議約定向乙方支付服務(wù)費(fèi)用。積極配合乙方的教學(xué)安排，督促孩子按時(shí)參加課程學(xué)習(xí)，完成課后作業(yè)。及時(shí)向乙方反饋孩子的學(xué)習(xí)情況和身體狀況，如有特殊情況應(yīng)提前告知乙方。尊重乙方的教學(xué)方法和管理方式，不得干涉乙方正常的教學(xué)活動(dòng)。（二）乙方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)按照協(xié)議約定收取服務(wù)費(fèi)用。根據(jù)教學(xué)需要和孩子的實(shí)際情況，有權(quán)對(duì)教學(xué)內(nèi)容和方式進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。如甲方未按照協(xié)議約定履行義務(wù)，乙方有權(quán)要求甲方改正，如甲方拒不改正，乙方有權(quán)解除協(xié)議，并要求甲方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。2.義務(wù)按照國(guó)家教育法律法規(guī)和本協(xié)議約定，為甲方子女提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的幼小銜接服務(wù)。配備具有相應(yīng)資質(zhì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍，確保教學(xué)質(zhì)量。定期向甲方反饋孩子的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，與甲方保持密切溝通。為甲方子女提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，保障孩子在學(xué)習(xí)期間的人身安全。如因乙方原因?qū)е潞⒆影l(fā)生意外事故，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。四、服務(wù)費(fèi)用及支付方式（一）服務(wù)費(fèi)用甲方應(yīng)向乙方支付的服務(wù)費(fèi)用總計(jì)為人民幣[X]元（大寫：[大寫金額]）。（二）支付方式1.支付時(shí)間甲方應(yīng)在本協(xié)議簽訂之日起[X]個(gè)工作日內(nèi)，向乙方支付服務(wù)費(fèi)用的[X]%作為預(yù)付款，即人民幣[X]元（大寫：[大寫金額]）。剩余服務(wù)費(fèi)用在服務(wù)開始后的第[X]個(gè)月月底前支付[X]%，即人民幣[X]元（大寫：[大寫金額]）；在服務(wù)結(jié)束后的[X]個(gè)工作日內(nèi)支付剩余的[X]%，即人民幣[X]元（大寫：[大寫金額]）。2.支付方式甲方可通過銀行轉(zhuǎn)賬、微信支付、支付寶支付等方式將服務(wù)費(fèi)用支付至乙方指定的賬戶。乙方賬戶信息如下：開戶銀行：[銀行名稱]賬戶名稱：[賬戶姓名]賬號(hào)：[銀行賬號(hào)]五、違約責(zé)任（一）甲方違約責(zé)任1.若甲方未按照協(xié)議約定按時(shí)支付服務(wù)費(fèi)用，每逾期一日，應(yīng)按照未支付金額的[X]%向乙方支付違約金。逾期超過[X]日的，乙方有權(quán)解除協(xié)議，并要求甲方支付已發(fā)生的服務(wù)費(fèi)用及違約金，同時(shí)甲方應(yīng)按照協(xié)議總金額的[X]%向乙方支付賠償金。2.若甲方擅自中途解除協(xié)議，乙方有權(quán)不予退還甲方已支付的服務(wù)費(fèi)用，并要求甲方按照協(xié)議總金額的[X]%向乙方支付違約金。3.若甲方未積極配合乙方的教學(xué)安排，導(dǎo)致孩子無(wú)法正常完成幼小銜接課程，乙方不承擔(dān)由此產(chǎn)生的任何責(zé)任，且甲方已支付的服務(wù)費(fèi)用不予退還。（二）乙方違約責(zé)任1.若乙方未按照協(xié)議約定提供服務(wù)，或提供的服務(wù)質(zhì)量不符合要求，乙方應(yīng)及時(shí)采取補(bǔ)救措施。如經(jīng)甲方提出后仍未改善，甲方有權(quán)解除協(xié)議，乙方應(yīng)退還甲方已支付的全部服務(wù)費(fèi)用，并按照協(xié)議總金額的[X]%向甲方支付違約金。2.若乙方擅自中途解除協(xié)議，乙方應(yīng)退還甲方已支付的全部服務(wù)費(fèi)用，并按照協(xié)議總金額的[X]%向甲方支付違約金。3.若因乙方原因?qū)е录追阶优趯W(xué)習(xí)期間發(fā)生人身傷害事故，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任，賠償范圍包括但不限于醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、誤工費(fèi)等。六、保密條款雙方應(yīng)對(duì)在履行本協(xié)議過程中知悉的對(duì)方商業(yè)秘密、個(gè)人隱私等信息予以保密。未經(jīng)對(duì)方書面同意，任何一方不得向第三方披露或使用該等信息。本條款的保密期限為自本協(xié)議生效之日起[X]年。七、爭(zhēng)議解決本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭(zhēng)議解決均適用中華人民共和國(guó)法律。雙方在履行本協(xié)議過程中如發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。八、其他條款1.本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力