山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中學心中學2025屆八年級物理第二學期期末質量檢測模擬試題含解析

山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中學心中學2025屆八年級物理第二學期期末質量檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．初溫相同的甲、乙兩鐵球,其中甲球的質量較大，若兩球吸收相同熱量后再接觸，則下列情況中正確的是A．甲球將熱傳給乙球 B．乙球將熱傳給甲球C．甲、乙球之間沒有熱傳遞發(fā)生 D．甲、乙球之間熱傳遞方向隨機，都有可能2．質量的國際單位是（）A．米 B．秒 C．牛頓 D．千克3．如圖所示的事例中，屬于防止慣性帶來不利影響的是A．跳高運動員助跑B．用木棒拍打腳墊C．旅行箱下裝有小輪D．司機開車應系好安全帶4．下列估算比較接近實際的是（）A．八年級物理課本重約60NB．一張報紙平攤在水平桌面上產生的壓強約為0.5PaC．一只老母雞的質量約100gD．泳壇名將孫楊游泳時排開水的體積約0.75m35．用如圖所示的滑輪組提升貨物，每個滑輪重為20N，作用在繩子自由端的拉力是60N，繩重及摩擦不計。則貨物重應是A．80N B．90N C．100N D．120N6．下列說法正確的是（）A．做功越少的機械做功越慢B．流體在流速大的地方壓強大C．力的作用效果只與力的大小有關D．發(fā)電機是將動能轉化為電能的設備7．小紅運用所學物理知識對足球比賽中的些現(xiàn)象進行分析，下列說法中正確的是（）A．踢足球時腳感到疼痛是因為物體間力的作用是相互的B．踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是因為足球受到慣性的作用C．足球在空中飛行時受到重力和向前的推力D．足球最終停止在草坪上時，足球對地面的壓力和地面對它的支持力是一對平衡力8．一本物理書放在水平課桌上處于靜止狀態(tài)，下列各對力中，屬于一對平衡力的是（）A．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 B．書受到的重力和桌面對書的支持力C．課桌受到的重力和桌面對書的支持力 D．書受到的重力和書對桌面的壓力9．“道路干萬條，安全第一條，行車不規(guī)范，親人兩行淚。”這句話告訴我們安全駕駛的重要性。如所示的車貼提示語中，屬于防止因慣性帶來危害的是A．B．C．D．10．下列關于力的說法中，正確的是（）A．力的方向和作用點都影響力的大小 B．不接觸的物體間一定沒有力的作用C．力不能離開物體獨立存在 D．兩個力的三要素相同，這兩個力可能是一對平衡力11．下列說法中，符合八年級下學期物理課本實際情況的是（）A．課本質量約為23gB．課本中一張紙的厚度約為5mmC．課本重力約為2.3ND．將課本放在水平桌面上，它對桌面的壓強約為1Pa12．如圖，將飛機機翼模型固定在托盤測力計上，在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風。當無風時，托盤測力計示數(shù)為18N；當電風扇吹風時，托盤測力計的示數(shù)為10N。產生這個現(xiàn)象的原因是A．吹風能減少物體的質量B．吹風能減少物體所受的重力C．吹風使機翼模型上方的氣流速度大于下方的氣流速度，在在機翼的上下表面產生壓強差，產生了向上的升力D．吹風使機翼模型下方的氣流速度大于上方的氣流速度，在機翼的上下表面產生壓強差，產生了向上的升力二、填空題13．照相機的鏡頭相當于一個______透鏡，被拍攝時在底片上得到的是______、______的_______像，為了使底片上的像大一些，應將照相機與被拍攝的物體的距離調______些，同時將鏡頭到底片的距離調______些。14．如圖所示用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正，利用了重力的方向始終是_________，重力的施力物體是_________。15．劣質橡皮質硬，擦字時打滑，字擦不干凈，這是由于物體表面越_______，摩擦力越小的緣故。小星用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，然后他稍加用力就擦干凈了，這是通過_________________來增大橡皮與紙間的摩擦。16．乘坐公共汽車，若公共汽車緊急剎車，乘客會向前傾倒，這是由于乘客具有_____乘客突然向右傾倒，說明此時汽車正在向________（選填“左”或“右”）拐彎三、實驗題17．（8分）為了探究浮力大小的影響因素，小華同學用同一物體進行了如圖所示的操作，并記下物體靜止時彈簧測力計的示數(shù)。圖甲圖中物體未放入前溢水杯裝滿了水，物體浸入后，水全部溢出到旁邊的小燒杯中，浸沒后將溢出的水全部倒入量筒中，如圖戊所示。(1)如圖甲所示，將圓柱體逐漸浸入水中，直至完全浸沒，此過程中彈簧測力計示數(shù)逐漸變小，說明圓柱體在水中受到的浮力變_________，浮力大小與_______有關(2)從乙和______圖可知，浮力大小還有液體密度有關:(3)小華通過比較乙、丙兩圖中F2和F3的大小，得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關”的結論，此結論是________(選填“正確”或“錯誤”)的，理由是___________________(4)如圖戊所示，則測出的圓柱體體積為______cm3，物體的重力_____N，圖丁中鹽水的密度為_______kg/m3.(g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3)(5)若圓柱體高為5cm，則圓柱體從圖甲圖開始下降剛好浸沒時，圓柱體重力做功______J18．（8分）有人猜想：“浸沒在液體中的固體所受的浮力可能跟固體的形狀有關”。請你為驗證這個猜想設計一個實驗。所需器材：___________________；實驗步驟：____________________；分析及結論：_____________________________。19．（8分）規(guī)則幾何形狀的物體，若質量是均勻分布的，則重心在物體的幾何中心。形狀不規(guī)則的物體重心可用懸掛法確定。(1)影響物體重心位置的因素有____________(選填正確選項前的字母)A．物體的幾何形狀和質量分布B．物體的質量分布及組成物質密度C．物體的幾何形狀和物質密度D．物體的質量分布及物體的體積(2)圖A、B是利用懸掛法，確定形狀不規(guī)則的薄板重心的圖示。實驗步驟：①間隔適當?shù)木嚯x在薄板上取兩點a、b；②分別在a、b兩點將薄板懸掛起來，沿__________方向畫出兩條直線；________位置即為重心。(3)圖C用鉛筆尖在重心處頂起該薄板，則薄板__________(選填“能”、“不能"或“不一定")處于平衡狀態(tài)。四、作圖題20．（8分）如圖所示，汽車沿平直公路向前行駛，不知車是處于“加速、勻速、減速”中的哪種狀態(tài)．但車頂A處滴落的水滴最終落在靠后的B處．車廂地板上的木箱始終相對車廂靜止．試畫出汽車前進過程中木箱的受力示意圖，O是木箱的重心．（_________）21．（8分）手機自拍已成一種時尚，如圖所示是使用自拍桿輔助手機進行自拍時的示意圖，將自拍桿看作一個輕質杠桿，O點是支點。請在圖中畫出：力F2的力臂L2.。（______）五、計算題22．（10分）如圖所示，工人用斜面向上、大小為500N的推力，將重800N的貨物從A點勻速推至B點；再用100N的水平推力使其沿水平臺面勻速運動5s，到達C點．已知AB長3m，BC長1.2m，距地面高1.5m．試問：（1）利用斜面搬運貨物主要是為了______________；（2）貨物在水平面上運動的速度為多少________？（3）水平推力做功的功率為多少_________？（4）斜面的機械效率為多少___________？23．（12分）在抗震救災中，某舟橋部隊利用沖鋒舟為災區(qū)開辟了水上生命線，如圖所示。人們乘坐的沖鋒舟滿載時排開水的體積是1.5m3，沖鋒舟自重為0.6×104N。假設每個人的平均質量為60kg，g取10N/kg，求：(1)沖鋒舟滿載時所受的浮力；(2)為保證安全，該沖鋒舟最多能承載的人數(shù)；(3)沖鋒舟底部0.5m深處所受水的壓強。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

根據(jù)Q=cm△t得△t=可知，初溫相同的甲、乙兩個鐵球吸收熱量相同，甲球的質量較大，則甲球升高的溫度較低，即甲球的末溫低于乙球的末溫，兩球再接觸，則乙球將熱傳給甲球。故B正確。2、D【解析】

根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答。【詳解】A．米是長度的基本單位，故A不符合題意；B．秒是時間的基本單位，故B不符合題意；C．牛頓是力的基本單位，故C不符合題意；D．千克是質量的基本單位，故D符合題意。故選D。3、D【解析】

A、跳高運動員助跑起跳是為了利用慣性，從而會跳的更高，利用了慣性，故A不符合題意；B、用木棒拍打腳墊，腳墊運動，而灰塵由于慣性保持原來的靜止狀態(tài)，于是與腳墊脫離，利用了慣性，故B不符合題意；C、旅行箱裝有小輪，是變滑動為滾動減小摩擦力，與慣性無關，故C不符合題意；D、司機開車系好安全帶是為了防止剎車時，人由于慣性向前傾而造成傷害，屬于防止慣性帶來不利影響，故D符合題意．4、B【解析】

A．八年級物理課本質量約200g，則其重力約：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N。故A不符合題意。B．一張報紙長、寬約50cm、40cm，質量約10g，則重力約0.1N，所以平攤在水平桌面上產生的壓強約為：p====0.5Pa。故B符合題意。C．一只老母雞的質量約2kg。故C不符合題意。D．人體的密度以水的密度來計算，孫楊的質量約75kg，他游泳時近似浸沒在水中，則他排開水的體積等于他自身體積，約為：V===0.075m3。故D不符合題意。5、C【解析】

由圖可知，承擔動滑輪和貨物的繩子段數(shù)為n=2，根據(jù)F=G+GG=nF-G動=2×60N-20N=100N，故C符合題意。6、D【解析】

A．單位時間內做功越少的機械做功越慢，故A錯誤；B．流體在流速大的地方壓強小，故B錯誤；C．力的作用效果與力的大小、方向、作用點都有關，故C錯誤；D．發(fā)電機是將動能等其他能轉化為電能的設備，故D正確。故選D。7、A【解析】

A．踢足球時腳感到疼，是因為腳對足球用力的同時，足球也對腳用了力，即力的作用是相互的，故A正確；B．足球被踢出后，繼續(xù)向前飛行是因為足球具有慣性，而不是受到慣性，故B錯誤；C．足球在空中飛行時，受到重力，但沒有受到推力，故C錯誤；D．足球停止在草坪上時，足球對地廁所壓力和地面對它的支持力是一對相互作用力，故D錯誤。故選A。8、B【解析】

二力平衡條件為：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、作用在一條直線上；A．中的兩個力沒有作用在同一個物體上；B．中的兩個力符合二力平衡的條件；C．中的兩個力沒有作用在同一個物體上；D．中的兩個力沒有作用在同一個物體上．9、A【解析】

A．如果剎車時，人具有慣性，會保持原來的速度向車窗沖去，故為了防止這種現(xiàn)象，人要系安全帶，防止慣性帶來危害；符合題意；B．“新手上路，請多包涵”是新司機在汽車行駛過程中可能會隨時緊急剎車或行駛速度較慢，提醒其他汽車駕駛員注意，減少交通事故的發(fā)生，與慣性無關，不符合題意；C．“堵車請冷靜勿喊我芳名”勸告駕乘人員保持一種平和心態(tài)，不要按喇叭，與慣性無關，不符合題意；D．“夜間會車，拒絕遠光燈”可以避免過強的光照影響駕駛員視線，減少交通事故的發(fā)生，與慣性無關，不符合題意；10、C【解析】

A．力的方向、作用點和大小是力的三要素，都影響力的作用效果，但力的方向和作用點不能影響力的大??；B．不接觸的物體間也可以產生力，例如磁鐵吸引小鐵釘；C．力是一個物體對另一個物體的作用，力不能離開物體獨立存在；D．力的平衡條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，若兩個力的三要素相同，則兩個力的方向也相同，所以這兩個力不是平衡力。11、C【解析】

A．課本質量約為300g，故A不符合題意；B．課本中一張紙的厚度約為0.05mm，故B不符合題意；C．課本重力約為2.3N，故C符合題意；D．將課本放在水平桌面上，它對桌面的壓強約為50Pa，故D不符合題意。故選C。12、C【解析】

機翼模型固定在托盤測力計上，無風時，托盤測力計示數(shù)為18N，等于機翼模型的重力；因為機翼模型上表面彎曲，下表面平直，當電風扇吹風時，相同時間內，空氣經過上方的路程比下方路程長，流速大，壓強小，機翼模型在壓強差下產生向上的升力。因為機翼模型對托盤測力計的壓力等于機翼模型的重力減去它受到的向上的升力，所以機翼模型對托盤測力計的壓力減小了，小于機翼模型的重力，故托盤測力計的示數(shù)為10N.A．質量是物質的屬性，吹風不能減少物體的質量，B．重力與質量有關，吹風不能減少物體所受的重力，CD．吹風使機翼模型上方的氣流速度大于下方的氣流速度，在在機翼的上下表面產生壓強差，產生了向上的升力，故C正確，D錯誤。二、填空題13、凸倒立縮小實近遠【解析】

[1]照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡。[2][3][4]根據(jù)照相機成像原理，物距大于2倍焦距成倒立、縮小的實像。[5][6]根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，物近像遠像變大，為了使底片上的像大一些，應將照相機與被拍攝的物體的距離調近些，同時將鏡頭到底片的距離調遠些。14、豎直向下地球【解析】

[1]由于重力方向豎直向下，如果畫框和重錘線是平行的，則畫框是豎直的，否則畫框不豎直。[2]重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，所以，重力的施力物體是地球。15、光滑在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力【解析】

[1]摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關，物體表面越粗糙，摩擦力越大；反之，物體表面越光滑，摩擦力越小。[2]增大摩擦力的方式是增大壓力或增大接觸面的粗糙，小星用力擦，增大了橡皮與紙間的壓力，從而增大了摩擦力。16、慣性左【解析】

第一空．乘坐公共汽車，當汽車緊急剎車時，人的上身由于慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，所以身體會突然向前傾倒；第二空．當身體突然向右傾倒時，人的上身由于慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，說明此時汽車正在向左轉彎。三、實驗題17、大排開液體的體積丁錯誤丙中物體與容器底部接觸見解析所示21.2×1030.06【解析】

第一空．如圖甲所示，將圓柱體逐漸浸入水中，直至完全浸沒，此過程中彈簧測力計示數(shù)逐漸變小，由可知，物體在水中受到的浮力變大；第二空．將圓柱體逐漸浸入水中，直至完全浸沒，物體排開的水的體積變大受到的浮力變大，說明浮力大小與物體排開液體的體積有關；第三空．研究浮力的大小與液體的密度有關，要控制排開液體的體積相同，故比較圖乙和圖丁可知，浮力的大小與液體的密度有關。第四、五空．探究浮力的大小與浸沒深度的關系，控制的變量應該是排開水的體積和液體的密度，改變深度，選擇圖丙和乙，比較F2和F3的大小，得出結論，但是圖丙中的物體接觸了容器底，使得讀數(shù)變小，產生了錯誤結論；第六空．量筒中排開水的體積V排=50cm3=5×10-5m3，所以；第七空．物體浸沒在水中時所受浮力=1×103kg/m3×10N/kg×50×10-6m3=0.5N，物體重力；第八空．物體在鹽水中受到的浮力，由得：鹽水的密度：。第九空．甲圖中，彈簧測力計的示數(shù)為1.8N，圓柱體的體積為5×10-5m3，重力為2N，則此時受到的浮力為，圓柱體浸入液體的體積為，所以，，，圓柱體從圖甲圖開始下降剛好浸沒時向下運動0.3m，圓柱體重力做功為。18、見解析見解析見解析【解析】

[1]器材：橡皮泥、彈簧測力計、細線、燒杯和水。[2]實驗步驟：(1)將燒杯中倒入適量水。(2)將一塊橡皮泥捏成正方體并用細線懸掛在彈簧測力計上，將橡皮泥浸沒在水中讀出彈簧測力計的示數(shù)F1。(3)將這塊橡皮泥捏成球狀重復上述步驟，讀出彈簧測力計的示數(shù)F2。(4)將橡皮泥捏成任意其他形狀，重復上述步驟，讀出彈簧測力計的示數(shù)F3。[3]分析及結論：比較F1、F2、F3的大小，若相等，說明浸沒在液體中物體所受浮力大小與物體形狀無關；若不相等，說明浸沒在液體中物體所受浮力大小與物體形狀有關。19、A懸線（重錘線、沿懸點豎直向下等，合理即可）兩直線的交點能【解析】

第一空．幾何形狀影響了質量的分布，質量的分布又影響了重力的分布，而密度和物體所處的位置都不會影響物體重心的位置；懸掛法確定不規(guī)則幾何體的重心，是利用重力的方向總是豎直向下的，且重心位于重力的作用線上，選取兩個以上不同的位置懸掛重物，分別作出重物的重力的作用線，兩線的交點即為重心。第二空．懸線（重錘線、沿懸點豎直