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文檔簡介
2024—2025學年湖南省長沙市長郡梅溪湖中學九年級上學期第二次錯題重做(月考)化學試卷
一、選擇題(★)1.在我們生活的物質世界里,物質總是在不斷地變化著。下列變化中,只涉及物理變化的是()
A.煙花燃燒B.冰雪融化C.糧食釀酒D.光合作用(★★)2.今年,長沙的空氣質量明顯改善,空氣是一種寶貴的自然資源。下列說法正確的是()
A.潔凈的空氣是純凈物B.空氣中體積分數最大的是氮氣C.氧氣有助燃性,常用作燃料D.空氣中臭氧(O3)含量少,屬于稀有氣體(★★)3.正確的實驗操作是完成好化學實驗的基本要求。小明同學在完成“二氧化碳的實驗室制取與性質”實驗時,進行了下列操作,其中正確的是
A.點燃酒精燈B.傾倒液體C.滴加液體D.聞氣體氣味(★★★)4.下列說法錯誤的是:
A.墻內開花墻外可以聞到花香,說明分子在不斷運動B.水分子是由氫分子和氧原子組成的C.在化學變化中,分子可以再分,而原子不能再分D.在物質發(fā)生化學變化時,元素不會改變(★★)5.白熾燈泡中的燈絲一般是鎢絲。用黑鎢礦冶煉成鎢的過程中,會生成鎢酸(H2WO4),鎢酸中鎢元素的化合價為()
A.﹣2B.+1C.+4D.+6(★★)6.“綠水青山就是金山銀山”,下列措施或行為不利于留住“綠水青山”的是:
A.工業(yè)廢水處理達標后再排放B.農業(yè)上合理使用化肥和農藥C.生活污水實現(xiàn)集中處理和排放D.固體垃圾直接倒入江河(★★★)7.下列有關燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B.鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放熱C.紅磷燃燒產生大量白霧D.木炭在空氣中燃燒產生火焰,不放熱(★★)8.我們生活在千變萬化的世界中,下列出現(xiàn)在我們身邊的現(xiàn)象能用質量守恒定律解釋的是
A.水結成冰前后,質量保持不變B.50mL水和50mL乙醇混合后總體積小于100mLC.紙在空氣中燃燒后化為灰燼,灰燼的質量比紙的質量小D.5g白糖溶于50g水,制得55g白糖水(★★)9.防毒面具中活性炭的主要成分是碳單質,下列有關碳單質及其氧化物的說法正確的是
A.金剛石和石墨都是由碳原子直接構成的B.木炭和活性炭的吸附性屬于化學性質C.CO、CO2都具有還原性,可用于冶煉金屬D.金剛石和石墨的相互轉化屬于物理變化(★★)10.下列化學方程式書寫與基本反應類型完全正確的是
A.2Mg+O22MgO、氧化反應B.4Fe+3O22Fe2O3、化合反應C.2H2O2H2↑+O2↑、分解反應D.H2CO3=CO2+H2O、分解反應(★)11.通常狀況下白磷的著火點為40℃,用如圖裝置進行實驗,下列說法不正確的是
A.通入空氣前,甲中白磷和乙中白磷均不燃燒B.通入空氣后,甲中白磷不燃燒,乙中白磷燃燒C.對比通入空氣前甲中的現(xiàn)象、通入空氣后乙中的現(xiàn)象,可以驗證可燃物燃燒需要溫度達到著火點D.對比通入空氣前乙中的現(xiàn)象、通入空氣后乙中的現(xiàn)象,可以驗證可燃物燃燒需要與空氣接觸(★★★)12.化學學習常用化學思維去認識和理解世界。下列說法正確的是.
物質甲乙丙丁反應前的質量/g1051220反應后的質量/g8530x
A.反應中,甲和丙的質量變化比為1:8B.物質丁一定是化合物C.乙一定是該反應的催化劑D.若甲與丁的化學計量數之比為2:3,則其相對分子質量之比為3:16二、多選題(★★★)13.總結歸納是化學學習的一種重要方法。請你判斷下列除雜方法正確的是
選項物質雜質(少量)除雜方法ACOCO2通過灼熱的氧化銅BN2O2通過灼熱的銅網CCuOC在空氣中加熱灼燒DCO2CO點燃
A.AB.BC.CD.D三、選擇題(★★)14.鑒別是利用物質的性質不同,采用合理的方法進行區(qū)分。下列鑒別物質的方法不正確的是
A.通過觀察顏色鑒別二氧化錳和氧化銅B.用燃著的木條鑒別氧氣和氮氣C.用澄清石灰水鑒別二氧化碳和一氧化碳D.用水鑒別氧化鈣和碳酸鈣四、多選題(★★★)15.推理是學習化學知識的一種常用方法。下列推理不正確的是
A.原子是不顯電性的粒子,則不顯電性的粒子一定是原子B.單質是由同種元素組成的純凈物,則由同種元素組成的純凈物一定是單質C.蠟燭燃燒生成CO2和H2O,則蠟燭的組成中一定含有碳元素和氫元素D.化學性質與原子最外層電子數有關,則最外層電子數相同的原子化學性質一定相似五、填空與簡答(★★)16.認真閱讀下列材料,回答有關問題。Vc泡騰片一種含有大量維生素C的片狀物品,可增強機體抵抗力,用于預防和治療各種急、慢性傳染性疾病或其他疾病,用于病后恢復期,創(chuàng)傷愈合期及過敏性疾病的輔助治療,用于預防和治療壞血病。Vc泡騰片在水中溶解后,發(fā)生化學反應產生大量氣體,該氣體是二氧化碳,能與水反應生成碳酸。(1)二氧化碳屬于______(填“單質”或“化合物”)。(2)二氧化碳中氧元素的化合價為______價。(3)二氧化碳和水反應生成碳酸(CO2+H2O=H2CO3),該反應屬于______反應(填“化合”或“分解”)。(★★)17.請寫出下列反應的化學方程式。(1)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣______。(2)木炭還原氧化銅______。(★)18.化學與人類的生活息息相關:(1)某些地區(qū)發(fā)生洪水災害,在發(fā)生洪水災害的山區(qū),飲用水源長期呈現(xiàn)渾濁狀態(tài),請運用你所學的化學知識幫助山區(qū)居民凈化飲用水。其凈化水的主要操作步驟有沉淀、過濾、______、消毒、煮沸。(2)當森林失火時設置防火隔離帶的滅火原理是______。(★)19.利用所學的化學知識回答下列問題:(1)二氧化碳能用于滅火是因為______。(2)從古至今我們的生活中都處處充滿著化學知識,古代竹簡上用墨書寫的文字能保留至今依舊清晰,其原因是______。(★★★)20.蔗糖是儲藏在某些植物中的糖,日常生活中食用的白糖、冰糖的主要成分就是蔗糖,它是食品中常用的甜味劑。工業(yè)制備蔗糖的流程如圖所示。(1)操作a的名稱是______。(2)上述流程中物質M可能是______。(3)蔗糖(C12H22O11)_______氧化物(填“屬于”或“不屬于”)。(★★)21.煤被譽為“工業(yè)的糧食”、“黑色金子”。煤最大的用途是作為燃料,用于發(fā)電。煤燃燒過程中產生硫的氧化物,可以生產出優(yōu)質硫酸。煤灰和煤渣可以用來制造水泥等建筑材料,在煤灰里甚至還可以提取出半導體材料——鍺和鎵?!懊菏先值堋笔侵笩o煙煤、煙煤、褐煤,它們的含碳量依次降低。無煙煤是一種很好的燃料,燒起來火力很強,發(fā)熱量最高,煙塵很少,燃燒后灰渣也不多。(1)“煤燃燒過程中產生硫的氧化物”造成的環(huán)境問題是______。(2)無煙煤作為一種很好的燃料,原因是______(任寫一點)。六、實驗題(★★★)22.下列裝置常用于實驗室制取氣體,請按要求回答有關問題:(1)裝置中儀器a的名稱為______。(2)實驗室用過氧化氧溶液和二氧化錳制取較純凈的氧氣時,其發(fā)生裝置和收集裝置為______(填儀器下對應字母,從A-D中選擇)。(3)發(fā)生裝置B的優(yōu)點是______。(4)實驗室制取二氧化碳時,檢驗二氧化碳的方法是______。七、科學探究題(★★★)23.現(xiàn)有一混合氣體,可能由CO、CO2和水蒸氣中的兩種或三種,為驗證該混合氣體成分,化學興趣小組的同學用如圖裝置設計了一組實驗。(夾持裝置省略)查閱資料:①無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色。②濃氫氧化鈉溶液可用于吸收CO2。(1)該混合氣體的成分可能是:猜想一:______;猜想二:CO和水蒸氣;猜想三:CO2和水蒸氣;猜想四:CO、CO2和水蒸氣。(2)裝置A的作用是______。若猜想二成立,則:(3)可看到的實驗現(xiàn)象是裝置A中固體由白色變?yōu)樗{色,______。(4)實驗時應先通入混合氣體,再點燃裝置D處的酒精燈的原因:______。(5)反應結束時為了防止裝置E中的澄清石灰水倒吸至裝置D而使硬質玻璃管炸裂,應_____。(
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