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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精第一節(jié)內(nèi)能功熱量1.了解改變物體內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞.2.了解內(nèi)能的變化可以分別用功和熱量來量度.3.理解熱量的概念.4.理解做功和熱傳遞對于改變物體內(nèi)能的等效性以及它們的本質(zhì)區(qū)別.“火”不但可以用來取暖,還可以用來加熱食物,“火"把人類帶入了文明的殿堂.我們的祖先很早就發(fā)明了“鉆木取火”的用具,使人們不再僅僅依靠自然的“恩賜"而得到“火".你知道“鉆木取火"的道理嗎?提示:鉆木取火應(yīng)用了摩擦生熱的原理,即用做功的方法改變物體的內(nèi)能.1.內(nèi)能(1)內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和.(2)內(nèi)能大小的決定因素:分子平均動(dòng)能與溫度有關(guān),分子勢能與體積有關(guān),故內(nèi)能與物體的溫度、體積、物質(zhì)的量有關(guān).(3)內(nèi)能與機(jī)械能:機(jī)械能是描述物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的量,內(nèi)能是描述物體熱學(xué)狀態(tài)的量.機(jī)械能是相對的,而內(nèi)能是絕對的,有物體就有內(nèi)能.2.功與內(nèi)能(1)“摩擦生熱"是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.電流熱效應(yīng)是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.(2)如果僅僅是用做功改變物體內(nèi)能,則外界對系統(tǒng)做正功,系統(tǒng)的內(nèi)能就增加;系統(tǒng)克服外界做功,即外界對系統(tǒng)做負(fù)功,物體的內(nèi)能就減少.內(nèi)能的變化量等于外界對系統(tǒng)所做的功,即功是系統(tǒng)內(nèi)能變化的量度.3.熱量與內(nèi)能(1)熱傳遞:熱量從一個(gè)物體傳遞到另一個(gè)物體,或從物體的一部分傳遞到另一部分的過程,叫做熱傳遞.熱傳遞的方向:熱量自發(fā)地從高溫物體傳遞到低溫物體,直至兩物體溫度相等.熱傳遞實(shí)質(zhì)上傳遞的是能量,結(jié)果是改變了系統(tǒng)的內(nèi)能.傳遞能量的多少用熱量來量度.(2)熱量:熱量是在熱傳遞過程中,為了表示內(nèi)能變化而引入的一個(gè)物理量,熱量是一個(gè)過程量.(3)內(nèi)能改變與熱量的關(guān)系:如果是單純由熱傳遞引起內(nèi)能變化時(shí),系統(tǒng)從外界吸收多少熱量,系統(tǒng)的內(nèi)能就增加多少;系統(tǒng)向外界放出多少熱量,系統(tǒng)的內(nèi)能就減少多少.4.做功和熱傳遞在改變內(nèi)能上的區(qū)別做功和熱傳遞在改變系統(tǒng)的內(nèi)能上效果相同,但它們有重要的區(qū)別:做功是其他形式的能與內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)化,而熱傳遞只是不同物體(或一個(gè)物體的不同部分)之間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移.一、功、內(nèi)能、內(nèi)能的變化之間的關(guān)系1.內(nèi)能與內(nèi)能的變化的關(guān)系(1)物體的內(nèi)能是指物體內(nèi)所有分子做熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能之和.在微觀上由分子數(shù)、分子熱運(yùn)動(dòng)劇烈程度及相互作用力決定,宏觀上體現(xiàn)在物體的溫度和體積上,因此物體的內(nèi)能是一個(gè)狀態(tài)量.(2)當(dāng)物體溫度變化時(shí),分子熱運(yùn)動(dòng)劇烈程度發(fā)生改變,分子平均動(dòng)能變化.物體體積變化時(shí),分子間距離變化,分子勢能發(fā)生變化,因此物體內(nèi)能的變化只由初、末狀態(tài)決定,與中間過程及方式無關(guān).因此物體內(nèi)能的變化是一個(gè)過程量.2。做功與內(nèi)能的變化的關(guān)系(1)做功改變物體內(nèi)能的過程是其他形式的能(如機(jī)械能)與內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化的過程.(2)在絕熱過程中,外界對物體做多少功,就有多少其他形式的能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,物體的內(nèi)能就增加多少,物體對外界做多少功,就有多少內(nèi)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,物體的內(nèi)能就減少多少.3.功和內(nèi)能的區(qū)別(1)功是過程量,內(nèi)能是狀態(tài)量.(2)在絕熱過程中,做功一定能引起內(nèi)能的變化.(3)物體的內(nèi)能大,并不意味著做功多.在絕熱過程中,只有內(nèi)能變化較大時(shí),對應(yīng)著做功較多.二、熱量和內(nèi)能1.熱傳遞:熱量從高溫物體傳遞到低溫物體,或從物體的高溫部分傳遞到低溫部分,叫做熱傳遞.2.熱傳遞的實(shí)質(zhì):熱傳遞實(shí)質(zhì)上傳遞的是內(nèi)能.傳遞內(nèi)能的多少用熱量來量度.3.傳遞的熱量與內(nèi)能的變化的關(guān)系(1)在單純熱傳遞中,系統(tǒng)從外界吸收多少熱量,系統(tǒng)的內(nèi)能就增加多少.(2)在單純熱傳遞中,系統(tǒng)向外界放出多少熱量,系統(tǒng)的內(nèi)能就減少多少.三、改變內(nèi)能的兩種方式的比較做功熱傳遞內(nèi)能變化外界對物體做功,物體的內(nèi)能增加物體對外界做功,物體的內(nèi)能減少物體吸收熱量,內(nèi)能增加物體放出熱量,內(nèi)能減少物理實(shí)質(zhì)其他形式的能與內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)化不同物體間或同一物體不同部分之間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移相互聯(lián)系做一定量的功或傳遞一定量的熱量在改變內(nèi)能的效果上是相同的類型一功和內(nèi)能的關(guān)系【例題1】金屬制成的汽缸中裝有柴油與空氣的混合物,有可能使汽缸中柴油達(dá)到燃點(diǎn)的過程是()A.迅速向里推活塞B.迅速向外拉活塞C.緩慢向里推活塞D.緩慢向外拉活塞解析:此題考查做功與內(nèi)能改變的關(guān)系.當(dāng)向里推活塞時(shí),活塞對柴油與空氣的混合物做功,又因?yàn)槠资怯蓪?dǎo)熱良好的金屬做成的,因而當(dāng)緩慢向里推活塞時(shí),由于熱傳導(dǎo),汽缸中的柴油與空氣的混合物溫度不會(huì)達(dá)到柴油的燃點(diǎn),故只有迅速向里推活塞,才可能使汽缸中的柴油達(dá)到燃點(diǎn).答案:A題后反思:“迅速”的含義是指向里推活塞過程中,汽缸與外界間來不及進(jìn)行熱傳遞.類型二有關(guān)內(nèi)能與其他形式能間的轉(zhuǎn)化問題【例題2】暖瓶中盛有0.5kg、25℃的水,一個(gè)學(xué)生想用上下?lián)u晃的方法使冷水變?yōu)殚_水.設(shè)每搖晃一次水的落差為15cm,每分鐘搖晃30次.不計(jì)所有熱散失,他約需多長時(shí)間可以把水“搖開”?〔c水=4。2×103J/(kg·℃),g取10m/s2〕點(diǎn)撥:此問題中能量轉(zhuǎn)化方向是:上搖時(shí)學(xué)生消耗自身的內(nèi)能通過對水做功轉(zhuǎn)化為水的重力勢能;下?lián)u時(shí)水的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,再轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能.由于不計(jì)一切熱散失,水的重力勢能的減少量等于水的內(nèi)能的增加量.解析:設(shè)“搖開”水需時(shí)間t,水升溫ΔT,由W=ΔU得30mgΔht=cmΔTt=eq\f(cΔT,30gΔh)=eq\f(4。2×103×(100-25),30×10×0。15)min=7×103min即“搖開”水約需7×103min,約為5天.答案:5天.1關(guān)于物體的機(jī)械能和內(nèi)能,下列說法中正確的是()A.機(jī)械能為零時(shí),內(nèi)能不為零B.機(jī)械能為零時(shí),內(nèi)能也為零C.機(jī)械能增大時(shí),內(nèi)能也一定增大D.內(nèi)能增大時(shí),機(jī)械能也一定增大解析:機(jī)械能和內(nèi)能是兩種不同性質(zhì)的能,兩者大小無直接聯(lián)系;機(jī)械能可以為零,由于分子永不停息地運(yùn)動(dòng),所以物體的內(nèi)能永不為零,A選項(xiàng)正確,B、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤.答案:A2如圖所示,固定容器及可動(dòng)活塞P都是絕熱的,中間有一導(dǎo)熱的固定隔板B,B的兩邊分別盛有氣體甲和乙.現(xiàn)將活塞P緩慢地向B移動(dòng)一段距離,已知?dú)怏w的溫度隨其內(nèi)能的增加而升高,則在移動(dòng)P的過程中()A.外界對乙做功,甲的內(nèi)能不變B.外界對乙做功,乙的內(nèi)能不變C.乙傳遞熱量給甲,乙的內(nèi)能增加D.乙的內(nèi)能增加,甲的內(nèi)能不變解析:當(dāng)活塞P向B移動(dòng)時(shí),外界對乙做正功,氣體乙的內(nèi)能增加,溫度升高;乙通過導(dǎo)熱板B向氣體甲放熱,因此甲的內(nèi)能增加,因此選項(xiàng)A、B、D錯(cuò)誤,C正確.答案:C3(雙選)下列有關(guān)物體的內(nèi)能、溫度、熱量的說法中,正確的是()A.只要兩物體的質(zhì)量、溫度和體積相等,兩物體內(nèi)能一定相等B.熱量是熱傳遞過程中物體內(nèi)能變化的量度C.只要溫度升高,每個(gè)分子的動(dòng)能就都增加D.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能,兩過程的本質(zhì)不同,但改變物體內(nèi)能的效果相同解析:物體的內(nèi)能由物體中的分子數(shù)、溫度和體積共同決定,兩物體的質(zhì)量相等,而分子數(shù)不一定相同,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;溫度升高,分子的平均動(dòng)能增加,每個(gè)分子的動(dòng)能不一定都增加,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;選項(xiàng)B、D的說法是正確的.此題涉及內(nèi)能、溫度、熱量和功等多個(gè)概念,要注意區(qū)別.答案:BD4(雙選)一個(gè)氣泡從恒溫水槽的底部緩慢向上浮起(若不計(jì)氣泡內(nèi)空氣分子勢能的變化),則()A.氣泡對外做正功B.外界對氣泡做正功C.氣泡放熱D.氣泡吸熱解析:在氣泡緩慢上升的過程中,氣泡外部的壓強(qiáng)逐漸減小,氣泡膨脹,對外做功,選項(xiàng)A正確;氣泡中氣體的內(nèi)能減少,溫度有降低傾向,但由于外部恒溫,且氣泡緩慢上升,故可以認(rèn)為上升過程中氣泡內(nèi)空氣的溫度始終等于外界溫度,故需從外界吸收熱量,以維持溫度不變,選項(xiàng)D正確.答案:AD5(雙選)下列哪些過程是通過做功改變物體內(nèi)能的(
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