統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)評(píng)卷（含答案）

統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)評(píng)卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三四總分得分一、基礎(chǔ)知識(shí)。(32分)1.在下列加點(diǎn)字正確讀音后面的括號(hào)里打“?”(6分)zào()wěn()cāo()干燥zǎo()吻合wěng()超越chāo()sháo()nì()xī()灼傷zhuó()叛逆nǐ()空隙xì()2.看拼音，寫詞語(yǔ)。(6分)(1)下午五點(diǎn),紫茉莉sūxǐng過(guò)來(lái)。(2)一位植物學(xué)家把花圃xiūjiàn得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。(3)盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些mòshēng的景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。3.形近字組詞。(12分)辯()檢()括()辨()撿()甜()昆()芬()壽()昌()粉()濤()4.判斷下列句子的修辭手法。(填序號(hào))(8分)A.反問(wèn)B.排比C.擬人D.比喻(1)這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的。()(2)凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?。()(3)蜜蜂飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?())二、能力提升。(20分)1.按要求寫句子。(12分)(1)小蝦多了真的不久缸里的起來(lái)(連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))(2)腹部藏著卵。(擴(kuò)句)(3)五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇開(kāi)花了。(4)蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以下降阻力。(修改病句)2.根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“?”，錯(cuò)的打“×”。(8分)(1)《花鐘》一文告訴我們植物開(kāi)花的時(shí)間是與溫度、濕度、光照有密切關(guān)系的。()(2)《蜜蜂》一文的作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，他通過(guò)做這個(gè)試驗(yàn)向我們證明，蜜蜂飛回家是靠的記憶力。()(3)《小蝦》一文中的那些稍帶灰黑色，甚至背上、尾巴上還積著泥，長(zhǎng)著青苔的蝦就是千年蝦。()(4)《滁州西澗》一詩(shī)的作者是宋代的韋應(yīng)物。()三、閱讀空間。(28分)(一)小蝦(節(jié)選)(13分)缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨(dú)自蕩來(lái)蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦，它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腿，腿末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著，連眼珠子也一突一突的。如果這時(shí)碰到正在閑游的同伴，說(shuō)不定就要打起來(lái)。小蝦的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。我覺(jué)得該讓它們?cè)诟桌锷畹酶鞓?lè)些。后來(lái)，我就和阿成哥到小溪里()了一些金魚(yú)草，()了些石塊()在缸里。我們記得，小溪里的蝦是挺喜歡()到石塊下面休息的。1.選擇合適的動(dòng)詞，填入文中的括號(hào)里。(4分)2.用“”畫出文中的擬人句。(2分)3.小蝦“生氣”時(shí)是什么樣子的?(3分)4.怎樣才能讓小蝦在缸里生活得更快樂(lè)?為什么?(4分)(二)蚱蜢會(huì)唱歌(15分)一次，在黑夜的樹(shù)林里，有一種斷斷續(xù)續(xù)的叮當(dāng)聲大大地引起了我的注意。這種聲音顯得分外優(yōu)美而柔和。在寂靜的夜里，是誰(shuí)在發(fā)出這種聲音?是不是巢里的小鳥(niǎo)在叫?還是小蟲(chóng)子們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)呢?“哦，我們快去看看吧，那很可能是一只狼。狼的確是在這種時(shí)候出聲的，”同行的人對(duì)我說(shuō)，“我們一起走，但不要走得太遠(yuǎn)，聲音就是從那堆黑沉沉的木頭后面發(fā)出來(lái)的。”我站在那里守候了很長(zhǎng)時(shí)間，什么也沒(méi)有。后來(lái)樹(shù)林中發(fā)出一點(diǎn)輕微的響聲，仿佛是誰(shuí)動(dòng)了一下，接著那叮當(dāng)聲也消失了。第二天，第三天，我再去守候，不發(fā)現(xiàn)真相決不罷休。我這種不屈不撓的精神終于獲得了回報(bào)。嘿！終于抓到它了，這個(gè)音樂(lè)家已經(jīng)在我的股掌之間了。它不是一只鳥(niǎo)，而是一只蚱蜢，我的同伴曾告訴我它的后腿非常鮮美。這就是我守候了那么久所得到的微乎其微的回報(bào)。不過(guò)我所得意的，倒不是那兩只像蝦肉一樣鮮美的大腿，而是我又學(xué)到了一種知識(shí)，而且這知識(shí)是我通過(guò)努力親自得來(lái)的?，F(xiàn)在，從我個(gè)人的觀察來(lái)看，我知道蚱蜢是會(huì)唱歌的。1.仿寫詞語(yǔ)。(4分)斷斷續(xù)續(xù)(AABB式)微乎其微(ABCA式)2.文中畫“”句中的“不屈不撓”的意思是；“回報(bào)”在文中指。我體會(huì)到一個(gè)人要想把事情做成功，應(yīng)該有的精神。(3分)3.讀了這篇短文，我知道作者通過(guò)觀察有這樣的收獲：。(3分)4.我愛(ài)觀察小昆蟲(chóng)，我能用一段話來(lái)寫一寫我的觀察收獲。(5分)四、習(xí)作園地。(20分)做實(shí)驗(yàn)不僅可以驗(yàn)證我們的猜想，還能鍛煉我們的動(dòng)手能力。那么，你做過(guò)什么小試驗(yàn)?zāi)?向大家介紹一下吧。寫的時(shí)候，可以用上“先……接著……然后……最后……”這樣的句式，把做小實(shí)驗(yàn)的過(guò)程寫清楚；還可以寫一寫自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情和有趣發(fā)現(xiàn)等。第四單元測(cè)評(píng)卷一、1.zào(?)wěn(?)chāo(?)zhuó(?)nì(?)xì(?)2.(1)蘇醒(2)修建(3)陌生3.辯論分辨檢驗(yàn)撿起包括甜品昆蟲(chóng)昌盛芬芳粉色祝壽波濤4.(1)D(2)C(3)A(4)B二、1.(1)不久，缸里的小蝦真的多了起來(lái)。(2)小蝦的腹部藏著許多圓圓的卵。(3)五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。(4)蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。2.(1)?(2)×(3)?(4)×三、(一)1.采撿放鉆2.要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦，它們會(huì)立即向別的安靜的角落前去，一路上像生了氣似的3.不停地炸動(dòng)著前面那雙閉長(zhǎng)的鹿，