期中試卷：江西省崇義縣章源實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期期中歷史試題（解析版）

章源中學(xué)七年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測歷史試題命題：李明審核：黃俊鋒總分：80分用時(shí)：75分鐘一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的）1.獲取有效信息是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。符合“距今約70萬?20萬年”“會使用天然火并保存火種”“能打制石器”三個(gè)信息的古人類是（）A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡人【答案】B【解析】根據(jù)材料“距今約70萬?20萬年”“會使用天然火并保存火種”“能打制石器”是北京人，B項(xiàng)正確；元謀人距今約170萬年，排除A項(xiàng)；山頂洞人距今約3萬年，排除C項(xiàng)；半坡人距今約6000年，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.1958年在半坡遺址上修建了半坡博物館。下列能反映半坡居民生活狀況的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，半坡原始居民生活黃河流域，居住在半地穴房子里面，B項(xiàng)正確；干欄式房屋是河姆渡原始居民使用的器皿，排除A項(xiàng)；木結(jié)構(gòu)水井是河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)的，這是迄今發(fā)現(xiàn)年代最早的木結(jié)構(gòu)水井，排除C項(xiàng)；銅鼎是商周時(shí)期最重要的禮器之一，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.以下博物館的名稱來源于古代一項(xiàng)政治制度。這項(xiàng)制度是（）名稱齊文化博物館晉國博物館西周燕都遺址博物館省份山東山西北京A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制【答案】C【解析】根據(jù)表格中的“齊、晉、燕”，可知與西周的分封制相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識可知，西周初年，周王為了鞏固政治形勢，鞏固疆土，根據(jù)血緣關(guān)系的遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國，確立分封制。選項(xiàng)C符合題意；禪讓制是我國原始社會末期部落聯(lián)盟推選首領(lǐng)的制度，A排除；世襲制是古代君王去世后，將君王的位置轉(zhuǎn)給自己子孫的傳承制度，B排除；郡縣制是秦朝在地方上實(shí)行的制度，D排除。故選C。4.原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志是①農(nóng)作物的種植②家畜飼養(yǎng)③鐵制農(nóng)具的使用④聚落⑤磨制工具的發(fā)展A.①②③④ B.①②③④⑤ C.①③④ D.①②④⑤【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)可知，農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制石器的發(fā)展，是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志，故①②④⑤符合題意，D項(xiàng)正確；我國最早使用鐵制農(nóng)具是在春秋時(shí)期，③不符合題意，排除A、B、C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.“明君興國，昏君誤國?！毕铝杏嘘P(guān)夏、商、周君王的敘述，對應(yīng)正確的是（）A.周文王—牧野之戰(zhàn)，滅商建周 B.夏桀—任用賢臣，建立夏朝C.周幽王—專斷暴虐，國人暴動 D.商紂—荒淫無度，暴政亡商【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知：商紂王是商朝的最后一個(gè)王，他對外征伐，耗費(fèi)國力，同時(shí)修筑豪華宮殿，對百姓征收繁重的賦稅，荒淫無度，還施用酷刑，殘害人民，最終周武王滅商紂王，建立西周。D項(xiàng)正確；1046年，周武王通過牧野之戰(zhàn)推翻商朝統(tǒng)治，建立西周，定都鎬京，排除A項(xiàng)；夏桀是夏朝的亡國之君，排除B項(xiàng)；公元前841年，周厲王與民爭利，引起了“國人暴動”，厲王逃亡，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.文字的出現(xiàn)是人類進(jìn)入文明時(shí)代的重要標(biāo)志。我國有文字可考的歷史開始于（）A.夏朝 B.商朝 C.西周時(shí)期 D.戰(zhàn)國時(shí)期【答案】B【解析】依據(jù)所學(xué)可知，清末發(fā)現(xiàn)的刻在龜甲和獸骨上的文字被稱為甲骨文，甲骨文主要記載商朝的政治、經(jīng)濟(jì)、祭祀等活動。甲骨文是一戰(zhàn)比較成熟的文字，目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始，B項(xiàng)符合題意，ACD散心不符合題意；故此題選B。7.我國古代青銅鑄造業(yè)高度發(fā)達(dá)，工藝精湛。迄今世界上出土的最重的青銅器是A.四羊方尊 B.司母戊鼎 C.毛公鼎 D.利簋【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，到商代后期，青銅鑄造業(yè)不僅規(guī)模宏大，而且組織嚴(yán)密，分工細(xì)致，能夠鑄造出大型器物。如司母戊鼎，是迄今世界上出土的最重的青銅器，故選B項(xiàng)；四羊方尊的特點(diǎn)是造型奇特，排除A項(xiàng)；毛公鼎是迄今發(fā)現(xiàn)的銘文最長的青銅器，排除C項(xiàng)；利簋器內(nèi)底鑄銘文，記載了甲子日清晨武王伐紂這一重大歷史事件，排除D項(xiàng)。8.史料、文物是解釋歷史的依托，是現(xiàn)實(shí)與歷史對話的橋梁。下列圖片中最能直接反映出春秋戰(zhàn)國時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步的是A. B.C. D.【答案】D【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，春秋的鐵質(zhì)農(nóng)具的出現(xiàn)，提高了生產(chǎn)效率，減輕了農(nóng)民勞動負(fù)擔(dān)，節(jié)約了一定的勞動時(shí)間，使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大并繁榮，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)的工具不能直接反映出春秋戰(zhàn)國時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步，不符合題意；故選D。9.春秋時(shí)期，“禮樂征伐自諸侯出”體現(xiàn)出的顯著政治特點(diǎn)是（）A.爭霸戰(zhàn)爭激烈，分裂趨勢加劇 B.王室衰微，諸侯爭霸C.王室采取有力措施而中興 D.霸主聯(lián)合，與王室爭權(quán)【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，春秋時(shí)期，王室衰微，諸侯不再聽命于天子，天子反而依附于強(qiáng)大諸侯，各諸侯國不斷進(jìn)行爭霸戰(zhàn)爭?！岸Y樂征伐自諸侯出”體現(xiàn)出的春秋時(shí)期顯著政治特點(diǎn)是“王室衰微，諸侯爭霸”，B項(xiàng)正確；在春秋爭霸的過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強(qiáng)大的諸侯國的疆域不斷擴(kuò)展，國家逐漸走向統(tǒng)一，排除A項(xiàng)；春秋時(shí)期，王室衰微，各諸侯國為了在爭霸戰(zhàn)爭中取勝紛紛采取有力措施，排除C項(xiàng)；春秋時(shí)期霸主并未聯(lián)合，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.《三字經(jīng)》有云：“始春秋，終戰(zhàn)國，五霸強(qiáng)，七雄出?！逼渲小拔灏浴敝凶钤绯霈F(xiàn)的霸主和“七雄”中最后勝出的諸侯國分別是A.齊桓公

魏國 B.晉文公

齊國 C.齊桓公

秦國 D.楚莊王

秦朝【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，齊桓公是春秋五霸中的第一位霸主；經(jīng)過商鞅變法，秦國成為戰(zhàn)國七雄中實(shí)力最強(qiáng)的國家，最終滅掉東方六國、統(tǒng)一中國。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】識記春秋霸主的第一位霸主和戰(zhàn)國七雄的“一強(qiáng)”是解題的關(guān)鍵。11.下圖為我國古代朝代更替示意圖的片斷摘錄．圖中①②③代表的朝代分別是（）A.商朝、秦朝、東漢 B.秦朝、戰(zhàn)國、東漢C.商朝、戰(zhàn)國、秦朝 D.周朝、商朝、秦朝【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)可知，約公元前1600年，商湯滅夏，建立商朝；東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期；戰(zhàn)國時(shí)期，秦朝先后滅掉東方六國，建立秦朝，C項(xiàng)正確；其他選項(xiàng)均不符合史實(shí)，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.某工程以充分利用自然資源為人類服務(wù)為前提，使成都平原變?yōu)椤疤旄畤?，開創(chuàng)了中國古代水利史上的新紀(jì)元。該工程是A.長城的修筑 B.始皇陵的修建 C.靈渠的開鑿 D.都江堰的修建【答案】D【解析】戰(zhàn)國時(shí)期，秦國的李冰父子修建水利工程都江堰，使成都平原變?yōu)椤疤旄畤?，故D項(xiàng)符合題意；秦朝在北方修筑長城，抵御匈奴的侵?jǐn)_，不屬于水利工程，排除A項(xiàng)；始皇陵不屬于水利工程，排除B項(xiàng)；秦朝修筑靈渠，溝通了湘水和漓水，不符合“成都平原”，排除C項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】13.毛澤東說：“我們必須學(xué)會全面地看問題，不僅要看到事物的正面，也要看到它的反面。下列與其主張相似的歷史人物是A.商鞅 B.老子 C.孫武 D.荀子【答案】B【解析】根據(jù)材料“……不僅要看到事物的正面，也要看到它的反面”及所學(xué)可知，老子善于從正反兩方面思考問題，B項(xiàng)正確；商鞅強(qiáng)調(diào)嚴(yán)刑峻法，加強(qiáng)中央集權(quán)，排除A項(xiàng)；孫武是兵家的代表人物，排除C項(xiàng)；荀子是儒家的集大成者，主張“禮法并施”，提出“制天命而用之”的人定勝天的思想，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.“戰(zhàn)國”因戰(zhàn)爭眾多,交戰(zhàn)激烈而得名。同時(shí)中國幾千年歷史凝結(jié)有許多成語故事，其中不少閃爍著睿智的光芒，成為傳統(tǒng)文化的瑰寶?！皣壕融w”體現(xiàn)的是哪個(gè)著名的戰(zhàn)役A.城濮之戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn) C.長平之戰(zhàn) D.牧野之戰(zhàn)【答案】B【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知，公元前354年，魏圍攻趙都邯鄲，次年趙向齊求救。齊王命田忌、孫臏率軍援救。孫臏認(rèn)為魏以精銳攻邯鄲，國內(nèi)空虛，于是率軍圍攻魏都大梁，使魏將龐涓趕回應(yīng)戰(zhàn)。孫臏卻在桂陵伏襲，打敗魏軍，并生擒龐涓，創(chuàng)造了“圍魏救趙”的戰(zhàn)法，B項(xiàng)正確；城濮之戰(zhàn)，是周襄王二十年晉、楚兩國在衛(wèi)國城濮地區(qū)進(jìn)行的爭奪中原霸權(quán)的首次大戰(zhàn)，排除A項(xiàng)；長平之戰(zhàn)，是秦昭襄王四十七年秦國率軍在趙國的長平一帶同趙國軍隊(duì)發(fā)生的戰(zhàn)爭，排除C項(xiàng)；牧野之戰(zhàn)，是武王伐紂的決勝戰(zhàn)，是周武王聯(lián)軍與商朝軍隊(duì)在牧野進(jìn)行的決戰(zhàn)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.如果把“鐵器牛耕的推廣”“爭霸兼并戰(zhàn)爭”與“變法強(qiáng)國”作為一個(gè)學(xué)習(xí)單元，這個(gè)單元的主題應(yīng)該是A.早期國家產(chǎn)生 B.奴隸制繁榮 C.社會大變革 D.統(tǒng)一國家建立【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，鐵器和牛耕的推廣使用，使得私田擴(kuò)大，以土地私有制為基礎(chǔ)的封建剝削制度得以確立，社會經(jīng)濟(jì)因之得到發(fā)展。政治上，王室衰微，大國爭霸，分封制瓦解；新興地主階級在諸侯國內(nèi)展開變法運(yùn)動，統(tǒng)一的封建國家在形成之中。因此，這個(gè)單元的主題應(yīng)該是社會大變革，故選C項(xiàng)；夏朝的建立標(biāo)志著我國早期國家的產(chǎn)生，排除A項(xiàng)；春秋戰(zhàn)國時(shí)期，是我國奴隸社會瓦解，封建社會形成時(shí)期，排除B項(xiàng)；秦朝是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族封建國家，排除D項(xiàng)。16.據(jù)巴蜀文化研究專家馮廣宏考證，李冰在公元前273年前后擔(dān)任蜀守，并主持修建了都江堰。據(jù)圖1判斷，公元前273年屬于A.公元前3世紀(jì)前期 B.公元前3世紀(jì)后期C.公元前2世紀(jì)前期 D.公元前2世紀(jì)后期【答案】A【解析】本小題考查的是公元紀(jì)年換算成世紀(jì)紀(jì)年的方法。李冰在公元前273年前后擔(dān)任蜀守，并主持修建了都江堰，把這個(gè)時(shí)間換成世紀(jì)紀(jì)年的公式是在百位數(shù)加上1，即2+1=3，所以應(yīng)該是公元前3世紀(jì)。又由于公元前的時(shí)間是倒退的，所以數(shù)字越大，發(fā)生的時(shí)間越早，離現(xiàn)在的時(shí)間就越遠(yuǎn)，由此應(yīng)該是前期或者初期，如公元前594年，應(yīng)該換成公元前6世紀(jì)初。同理，數(shù)字越小，發(fā)生的越晚，離我們越近，應(yīng)該為晚期或者末期，所以公元前273年應(yīng)該為公元前3世紀(jì)前期。故A符合題意，BCD都不符合題意。故選A17.對以下示意圖解讀正確的是A.春秋時(shí)期的諸侯爭霸B.戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴C.秦朝建立后鞏固統(tǒng)一D.漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)【答案】C【解析】依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)可知，秦始皇統(tǒng)一六國之后，實(shí)行了一系列的政策，鞏固統(tǒng)治，例如統(tǒng)一貨幣，實(shí)行圓形方孔錢，統(tǒng)一文字，在全國推行小篆，這些都有利于國家的鞏固和統(tǒng)一，C項(xiàng)符合題意；春秋時(shí)期的貨幣不是圓形方孔錢，A項(xiàng)不符合題意；百家爭鳴是一次思想大繁榮的事件，B項(xiàng)不符合題意；漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)，統(tǒng)一的貨幣是五銖錢，不是圓形方孔錢，D項(xiàng)不符合題意；由此可知，ABD三項(xiàng)的內(nèi)容都與題干內(nèi)容不符，排除；故選C。18.秦朝是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家，在秦末農(nóng)民大起義中，下列說法正確的是（）①秦末農(nóng)民起義包括陳勝吳廣起義和項(xiàng)羽劉邦的起義②殲滅秦軍主力的戰(zhàn)役是巨鹿之戰(zhàn)③項(xiàng)羽最先攻入咸陽滅掉秦朝④劉邦在垓下之戰(zhàn)中打敗項(xiàng)羽，建立西漢A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①②④【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)知識可得出秦朝是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家，在秦末農(nóng)民大起義中秦末農(nóng)民起義包括陳勝吳廣起義和項(xiàng)羽劉邦的起義，殲滅秦軍主力的戰(zhàn)役是巨鹿之戰(zhàn)，劉邦在垓下之戰(zhàn)中打敗項(xiàng)羽，建立西漢，①②④符合題意，D項(xiàng)正確；劉邦最先攻入咸陽滅掉秦朝，③不符合題意，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19.世界遺產(chǎn)委員會的評價(jià)：“約公元前220年，統(tǒng)一后的秦朝將修建于早些時(shí)候的一些斷續(xù)的防御工事連接成一個(gè)完整的防御系統(tǒng)，用以抵抗來自北方的侵略?！边@個(gè)“完整的防御系統(tǒng)”是A.都江堰 B.鄭國渠 C.長城 D.靈渠【答案】C【解析】根據(jù)題干信息“約公元前220年，統(tǒng)一后秦朝將修建于早些時(shí)候的一些斷續(xù)的防御工事連接成一個(gè)完整的防御系統(tǒng)，用以抵抗來自北方的侵略?！笨芍c長城相關(guān)，結(jié)合所學(xué)知識可知，秦統(tǒng)一后，為了抵御匈奴，秦始皇將戰(zhàn)國時(shí)期各國在北方修筑的長城連接起來，筑成一條“萬里長城”。選項(xiàng)c符合題意；戰(zhàn)國后期，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了著名水利工程都江堰，發(fā)揮防洪、灌溉、水運(yùn)等作用，建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”，A排除；鄭國渠位于今天的陜西省涇陽縣，在戰(zhàn)國末年由秦國穿鑿，B排除；秦統(tǒng)一后，秦始皇派兵開鑿靈渠，統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū)，D排除。故選C。20.易中天在《帝國終結(jié)》一書中說“秦，雖死猶存，它亡的悲壯”。從政治上看，“秦，雖死猶存”主要是指（）A.統(tǒng)一度量衡和貨幣 B.焚書坑儒C.修筑長城 D.建立起中央集權(quán)制度【答案】D【解析】根據(jù)材料“秦，雖死猶存，它亡的悲壯”，可以理解為秦朝雖然二世而亡，但它是中國第一個(gè)統(tǒng)一的封建國家，它形成的中央集權(quán)的政治體制，奠定了中國古代大一統(tǒng)王朝制度的基礎(chǔ)，對此后兩千多年的中國政治與社會產(chǎn)生重要影響。A屬于經(jīng)濟(jì)方面，B屬于思想文化方面，C屬于軍事方面，D屬于政治方面。D項(xiàng)正確；ABC項(xiàng)不符題意，排除。故選D項(xiàng)。二、綜合題（本大題共4題，第21題8分，第22題10分，第23題10分，第24題12分，共40分）21.閱讀下列材料，回答下列問題材料一：中華開國五千年，神州軒轅自古傳。平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先?！獙O中山（1）材料一中“軒轅”指誰？“平定蚩尤亂”最具決定意義的戰(zhàn)役是什么？材料二：大道之行也，天下為公，選賢與能，……幼有所養(yǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)?！翊蟮兰入[，天下為家。各親其親，各子其子，城郭溝池以為固，禮義以為紀(jì)?！抖Y記·禮運(yùn)》（2）材料二中講的“天下為公，選賢與能”指的是什么制度？哪些人采用這種制度？（3）材料二中“天下為家”指的是什么制度？這一制度從哪一歷史人物開始的？【答案】（1）黃帝；涿鹿之戰(zhàn)。（2）禪讓制；堯、舜、禹。（3）世襲制；啟?！窘馕觥俊拘?詳解】根據(jù)材料一“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先”結(jié)合所學(xué)知識，黃帝，名軒轅，故“軒轅”是黃帝。黃帝聯(lián)合部落在阪泉打敗炎帝，炎黃部落聯(lián)合。后來炎黃部落與東方的蚩尤部落在涿鹿激戰(zhàn)，最后打敗蚩尤，黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)，這一部落聯(lián)盟以后逐漸成為華夏族。故“平定蚩尤亂”最具決定意義的戰(zhàn)役是涿鹿之戰(zhàn)?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識，相傳在黃帝之后，黃河流域有許多部族，為了增強(qiáng)實(shí)力，陶唐氏、有虞氏和夏后氏三個(gè)部族結(jié)成聯(lián)盟，堯、舜、禹一次成為聯(lián)盟的首領(lǐng)，當(dāng)時(shí)實(shí)行禪讓制，即將聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德之人。故材料二中講的“天下為公，選賢與能”指的是禪讓制，采用上讓制的是堯、舜、禹?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識，禹死后，禹的兒子啟繼承了他的位子，從此，世襲制代替禪讓制，公天下變成了家天下。故“天下為家”指的是禪讓制。禪讓制是從啟開始的。22.閱讀材料，完成下列要求。材料一：商鞅說服了孝公，使孝公堅(jiān)定了變法的決心，公元前356年，秦孝公任命商鞅為左庶長，實(shí)行變法……為了統(tǒng)一度量衡，規(guī)定“步過六尺者有罰”……努力搞好生產(chǎn)，糧食和布帛生產(chǎn)多的，可以免除勞役，從事末利、游手好閑而貧窮了的，把全家罰作官奴隸?！讐垡汀吨袊ㄊ贰罚?）依據(jù)材料一，概括商鞅變法的措施。材料二：商鞅一方面極力否認(rèn)道德教化對人的勸導(dǎo)意義，主張唯有重刑才是禁奸止過的最好辦法。另一方面又背離了罪刑相應(yīng)的原則，主張輕罪重刑，甚至罪及無辜。他的這種重刑思想被其后的韓非繼承并發(fā)展，對中國封建社會的刑法理論和實(shí)踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?！渡眺毙谭ㄋ枷爰白兎▽?shí)踐》（2）依據(jù)材料二，概括商鞅的主張。商鞅的主張屬于戰(zhàn)國時(shí)期“諸子百家”中的哪一家思想？材料三：商君治秦，法令至行……期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼?！浴稇?zhàn)國策》（3）你是否同意材料中對“商君治秦”的評價(jià)？結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明理由?！敬鸢浮浚?）措施：統(tǒng)一度量衡；鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人可以免除徭役。（2）主張：輕罪重刑；法家思想。（3）同意觀點(diǎn)，因?yàn)榻?jīng)過商鞅變法，使秦國的國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)?！窘馕觥俊拘?詳解】根據(jù)材料一“……為了統(tǒng)一度量衡，規(guī)定‘步過六尺者有罰’”可得出商鞅變法的措施：統(tǒng)一度量衡；根據(jù)材料一“……努力搞好生產(chǎn)，糧食和布帛生產(chǎn)多的，可以免除勞役”可得出商鞅變法的措施：獎(jiǎng)勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食和布帛多的人可免除徭役?！拘?詳解】根據(jù)材料二“一方面極力否認(rèn)道德教化對人的勸導(dǎo)意義，主張唯有重刑才是禁奸止過的最好辦法。另一方面又背離了罪刑相應(yīng)的原則，主張輕罪重刑，甚至罪及無辜”可知，商鞅的主張是輕罪重刑；根據(jù)所學(xué)知識，戰(zhàn)國末期的韓非是法家的集大成者，主張改革，提倡法治，建立君主專制的重要集權(quán)?？芍?，商鞅的主張屬于戰(zhàn)國時(shí)期“諸子百家”中的法家思想【小問3詳解】根據(jù)所學(xué)知識，經(jīng)過商鞅變法，使秦國的國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。故我同意材料中對“商君治秦”的評價(jià)。23.閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題：材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來?！畎住豆棚L(fēng)》（1）材料二中李白所盛贊的“秦王”是誰?“掃六合”完成的時(shí)間是？材料二：（2）材料二中的圖1所示太尉管理什么事務(wù)？圖1所示制度中的地方制度稱為什么？（3）材料二中圖2體現(xiàn)的秦朝鞏固統(tǒng)一采取是什么措施?有何作用？（4）除了材料二圖1圖2反映的措施，秦朝為鞏固統(tǒng)治在軍事上采取的措施是什么？【答案】（1）秦王嬴政；公元前221年（2）軍事；郡縣制（3）統(tǒng)一文字；有利于政令在全國各地順利推行；不同地域的人民能夠順暢溝通；有利于文化的交流與發(fā)展。（4）北擊匈奴，修筑長城?！窘馕觥俊拘?詳解】依據(jù)材料一“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來?！贝笠馐乔赝鯔M掃天下,那如老虎一樣看著諸侯的氣勢多么雄大??！他揮劍割斷浮云,那各國諸侯就全都向西來朝拜秦王了。結(jié)合課本所學(xué)，戰(zhàn)國時(shí)期七國并立，連年的戰(zhàn)爭，影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會問題，各諸侯國的人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂，過上了安定的生活。公元前230年，秦王嬴政開始統(tǒng)一大計(jì)，發(fā)動強(qiáng)大攻勢，進(jìn)行統(tǒng)一六國的戰(zhàn)爭；公元前221年，秦國完成了統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝?！拘?詳解】依據(jù)課本所學(xué)可知，秦朝統(tǒng)一后，創(chuàng)立了大一統(tǒng)中央集權(quán)制度。國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，皇帝之下設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)。太尉掌管軍事；依據(jù)圖1中皇帝和太尉、丞相、御史大夫可知反映的是中央集權(quán)制度。在地方，廢除西周的分封制推行郡縣制?！拘?詳解】依據(jù)圖二戰(zhàn)國時(shí)期七國的文字“馬”合為一個(gè)“馬”，可知反映的是統(tǒng)一文字。結(jié)合課本所學(xué)，秦實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一后，為適應(yīng)統(tǒng)一國家的需要，秦始皇大力推行一系列鞏固統(tǒng)一措施。戰(zhàn)國時(shí)，七國的文字書寫各異。秦始皇為消除文字上的差異，統(tǒng)一文字，制定筆畫規(guī)整的小篆，作為全國通用文字；文字的統(tǒng)一，使政令能夠在全國各地順利推行，也使不同地域的人民能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發(fā)展?！拘?詳解】依據(jù)前面的問題可知圖1反映的是加強(qiáng)統(tǒng)一實(shí)行的中央集權(quán)制度，圖2是統(tǒng)一文字。結(jié)合課本所學(xué)可知，秦朝為鞏固統(tǒng)治，秦始皇在軍事方面，派大將蒙恬北擊匈奴，并修筑了長城，用于軍事防御。24.閱讀材料，完成下列要求。材料一追求和諧是中國傳統(tǒng)文化的基本價(jià)值取向，也是東方文化的精髓，兩千多年前的大思想家孔子就提出了“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意刑殺，即使在今天，孔子的和諧思想仍具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。（1）依據(jù)材料一，指出孔子的“和諧思想”包含哪些內(nèi)容？（2）戰(zhàn)國時(shí)期，學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非?；钴S，形成了不同的學(xué)派，各陳其說，史稱“諸子百家”。請完成以