菏澤市鄆城縣2023年八年級《語文》上學期期中試題與參考答案

11/19菏澤市鄆城縣2023年八年級《語文》上學期期中試題與參考答案一、積累與運用（28分）閱讀下面的文字，完成下面小題。緊接著，是向前翻騰一周半，同時伴隨著旋風般的空中轉體三周，動作疾如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時間對她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到（繃、蹦）直的足尖。還沒等觀眾從眼花繚亂中反應過來，她已經(jīng)展開身體，像輕yíng（）的、筆直的（劍、箭），“哧”地插進碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。1.給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出正確的漢字。（1）輕yíng（）（2）悄然不驚（）2.根據(jù)語境為文中橫線處選擇恰當?shù)脑~語。（1）_____（繃、蹦）（2）_____（劍、箭）【答案】1.①.盈②.qiǎo2①.繃②.箭【1題詳解】本題考查字音字形。輕盈（qīngyíng）：指動作輕快柔美，意思是形容人或物（女子、蝴蝶等）動作、姿態(tài)輕柔優(yōu)美漂亮。悄然不驚（qiǎoránbùjīnɡ）：面色平靜，一點也不驚慌，波瀾不驚?！?題詳解】本題考查詞語運用。第一空：繃：張緊，拉緊。蹦：跳。在此形容身體緊繃，應使用“繃”字。第二空：劍：寶劍，是一種兵器。箭：借助于弓、弩，靠機械力發(fā)射的遠射兵器。在此將跳水的她比作離弦的箭，形容其身體筆直，動作迅速，應使用“箭”。3.下面句子中的標點符號使用有誤的一項是（）A.他十分清楚什么地方能找到這樣的銀杏樹？B.母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花。C.此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關系。D.聯(lián)合國人權理事會提出218項建議，狠批日本在歷史問題上的態(tài)度，要求日本“正視歷史，應努力向后代講述真實的歷史”。【答案】A【詳解】考查標點符號。A.“他十分清楚什么地方能找到這樣的銀杏樹”屬于敘述的句子，沒有疑問，句末應該用句號，不用問號，故將句末的“？”改為“?！?；故選A。4.下面句子中加點的成語使用不正確的一項是（）A.艦載戰(zhàn)斗機上艦，中國白手起家，一切從零開始。B.對于大街上的乞討者，我們也要做到為富不仁，以免上當受騙。C.同學們個個屏息斂聲，等著老師宣布成績，生怕自己被淘汰。D.這個物理學家和顏悅色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美麗的顏色。”【答案】B【詳解】本題考查成語運用。A．白手起家：在沒有基礎或條件很差的情況下自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)。使用正確；B．為富不仁：靠不正當手段發(fā)財致富的人沒有好心腸。在此形容對待乞討者的態(tài)度，望文生義，使用有誤；C．屏息斂聲：抑制語聲和呼吸，形容畏懼、小心的樣子。使用正確；D．和顏悅色：形容態(tài)度溫和親切。使用正確；故選B。5.下面的說法不正確的一項是（）A.朱德，字玉階，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家，中華人民共和國的開國元勛。讀了《紅星照耀中國》中的相關故事，我們知道他信仰的是共產(chǎn)主義。B.傳記是記述人物生平事跡的作品，要求真實。《列夫·托爾斯泰》就是一篇人物傳記，作者不僅為我們展現(xiàn)了托爾斯泰的“肖像畫”，更為我們揭示了他深邃的精神世界。C.酈道元的《三峽》一文，按照四季更迭的順序來寫三峽的景物，先總寫三峽的概貌，突出其雄偉氣象，接下來按照特點的不同，具體描繪三峽四季的不同景象。D.《與朱元思書》作者吳均用生花妙筆，為友人描繪出富春江的奇山異水，也寫出自己面對美景的感受，意在勸友人放下爭名奪利之心，忘情于天地大美之中?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查文學文化常識識記。C.根據(jù)《三峽》原文“至于夏水襄陵”“春冬之時”“每至晴初霜旦”可知，本文沒有按照四季更迭的順序寫三峽的景物；故選C。6.默寫（1）有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，____________，不以疾也。（酈道元《三峽》）（2）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，_________。（吳均《與朱元思書》）（3）東皋薄暮望，_____________。（王績《野望》）（4）__________，都護在燕然。（王維《使至塞上》）（5）白居易《錢塘湖春行》一詩圍繞初春來寫，描繪了西湖明媚的春光?！癬____________”說明花兒還未盛放，但盛放可期；“______________”說明芳草才生，尚未長高?！敬鸢浮竣?雖乘奔御風②.窺谷忘反③.徙倚欲何依④.蕭關逢候騎⑤.亂花漸欲迷人眼⑥.淺草才能沒馬蹄【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：御、窺、反、徙、蕭、候、沒、蹄。7.《紅星照耀中國》名著閱讀（1）請按發(fā)生時間的先后順序將括號內的事件填寫在橫線上。巧渡金沙江→飛奪瀘定橋→________→_______（事件：穿過大草地、翻越大雪山）（2）以下是某同學在名著閱讀交流會上的發(fā)言，根據(jù)你的閱讀積累，你認為他哪里說錯了？賀龍談話舉止里有一種開門見山、直截了當、不拐彎抹角的作風。他喜歡說說笑笑，很有才智，又能吃苦耐勞，動作和說話都很敏捷。有一次演習的時候，他對斯諾和總部人員喊：“跑上山頂去！”他像一個兔子一樣跳著跑開了，到山頂?shù)臅r候，他遠超過了所有人。（3）作者斯諾根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料，寫成了《紅星照耀中國》，當時為了在國民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，曾易名為《西行漫記》。根據(jù)對本名著的閱讀體會，你認為哪個書名更好？請談談你的理由?！敬鸢浮浚?）①.翻越大雪山②.穿過大草地（2）描述的人物不是賀龍，是彭德懷（3）示例一：《紅星照耀中國》好。書名以比喻的方式，生動形象地向全世界宣告了：中國共產(chǎn)黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃耀的紅星，不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國。示例二：《西行漫記》好。書名突出“記”的客觀性、紀實性，是斯諾采訪的第一手資料。而且，《西行漫記》書名平實，不含政治傾向，具有隱秘性，便于在當時的環(huán)境下發(fā)行?！拘?詳解】本題考查對名著內容的識記及常識。“翻越大雪山”從1935年6月紅軍開始翻越雪山，據(jù)美國著名記者斯諾統(tǒng)計：紅軍一共爬過了18條山脈，其中5條終年冰雪覆蓋；“穿過大草地”從1935年8月21日，紅軍開始過草地；據(jù)此先填入“翻越大雪山”再填入“穿過大草地”；這兩個情節(jié)在《紅星照耀中國》第五章《長征》第四節(jié)《過大草地》具體講了?！拘?詳解】本題考查對名著內容的識記。錯誤處：描述的人物不是賀龍，是彭德懷。此文段中“開門見山、直截了當、不拐彎抹角的作風。他喜歡說說笑笑，很有才智，又能吃苦耐勞，動作和說話都很敏捷”“他對斯諾和總部人員喊：‘跑上山頂去！他像一個兔子一樣跳著跑開了，到山頂?shù)臅r候，他遠超過了所有人”是《紅星照耀中國》第八章《同紅軍在一起》第二節(jié)《彭德懷印象》中對彭德懷性格特點及事件的概述。在《紅星照耀中國》第二章《去紅都的道路》第三節(jié)《賀龍二三事》中對“賀龍”有具體的描述?！拘?詳解】本題考查拓展延伸。明確觀點結合當時背景、作品內容、作品題目的理解等表述原因即可。示例：我認為《紅星照耀中國》更好。該作品不僅記錄了作者考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀的評價。作者從多個方面展示中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻的精神，書中以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產(chǎn)黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的陜北，而且必將照耀全中國。這個題目蘊含豐富，鮮亮奪目。而《西行漫記》只是為了方便在國民黨統(tǒng)治區(qū)發(fā)表才臨時易名的，感覺如一般游記，沒有深刻的意蘊。8.綜合性學習你班正在開展“人無信不立”綜合性學習活動，請你按下面的要求積極參與。（1）根據(jù)第一單元的學習，我們知道新聞的標題要準確概括主要內容。下面是班長向大家報告的一則新聞，請你擬一個標題。某市有一間無人書店，藏有10萬冊書，價格20年不變。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下書屋，其他時間無人值守，全憑顧客自覺放錢買書，丟書的情況很少。李大姐稱，顧客的自覺才讓無人書屋得以長存，會繼續(xù)做下去，不變初心?！拔议_這家無人書店的初衷是，我覺得人與人之間相互信任，你付出一點，人家也付出一點，這個社會就可以良性循環(huán)?！钡曛骼畲蠼愀嬖V記者。標題：___________________（2）你的同桌準備寫一篇關于“誠信”的演講稿，下面哪一條名言或故事不適合引作論據(jù)（）A.人而無信，不知其可也。（《論語·為政》）B.志不強者，智不達。言不信者，行不果。（《墨子·修身》）C.李白：只要功夫深，鐵杵磨成針D.一個人嚴守諾言，比守衛(wèi)他的財產(chǎn)更重要。（莫里哀）【答案】（1）示例：某市一間無人書店誠信經(jīng)營，20年不漲價（2）C【小問1詳解】本題考查擬寫新聞標題。擬寫新聞標題。要題文一致；一語破的；簡潔明快；旗幟鮮明；生動活潑。一般的格式為：“誰干了什么事”或“哪發(fā)生的什么事”。根據(jù)導語“某市有一間無人書店，藏有10萬冊書，價格20年不變。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下書屋，其他時間無人值守，全憑顧客自覺放錢買書，丟書的情況很少”可知，對象是：某市一間無人書店；事件是：誠信經(jīng)營，20年不漲價，據(jù)此可擬寫新聞標題為“某市一間無人書店誠信經(jīng)營，20年不漲價”?！拘?詳解】本題考查材料與論點的關系。A.“人而無信，不知其可也”意思是：一個人如果不講信用，真不知道他是否可以（做成事）；即人不講信用是不行的。能證明“誠信”這一論點。B.“言不信者，行不果”意思是：說話不誠信的人，做事就不會有好結果。能證明“誠信”這一論點。C.“只要功夫深，鐵杵磨成針”比喻只要有決心，肯下功夫，多么難事也能做成功。是用來形容要有毅力的，不屬于誠信的名言，故本項不能論證“誠信”這一論點。D.本項拿“守信”與“守財”對比，突出守信的重要性，能論證“誠信”這一論點。故選C。二、古詩文閱讀（17分）（一）（4分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。9.根據(jù)你的理解填空頸聯(lián)描摹江上的美景，宛如兩幅圖畫。第一幅是水中映月圖，寫朗月映照下的夜景，明月映入水中，如同飛下的天境，寫出江水與江上空氣的澄凈明澈。第二幅是_______圖，寫黃昏的風景，云霞飄飛，如同________一般變幻多姿。10.最后一聯(lián)抒發(fā)了什么樣的情感？【答案】9.①.云霞②.海市蜃樓10.思鄉(xiāng)（意思對即可）【9題詳解】本題考查圖景概括。頸聯(lián)為“月下飛天鏡，云生結海樓”，本題已對上句圖景進行概括，需要對下句圖景進行概括?！霸粕Y海樓”意思是：空中彩云結成綺麗的海市蜃樓?？筛爬椤霸葡季_麗圖”或“天邊云霞圖”，描繪的是黃昏時分，空中云霞綺麗，如同海市蜃樓的幻境一般?！?0題詳解】本題考查詩文中蘊含的作者情感?！叭詰z故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”意思是：故鄉(xiāng)之水戀戀不舍，不遠萬里送我行舟?！八汀弊郑x予江水以人的濃厚感情，詩人不說自己思念故鄉(xiāng)，而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠行，懷著深情厚意，萬里送行舟，從對面寫來，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情。故鄉(xiāng)水有情，不遠萬里，依戀不舍送我遠別故鄉(xiāng)，表達了詩人離開故鄉(xiāng)時依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。（二）（13分）閱讀下面的文言文，回答問題?！炯住可酱ㄖ?，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。（《答謝中書書》）【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月何處無竹柏但少閑人如吾兩人者耳。（《記承天寺夜游》）11.下列句子中加點詞的意思基本相同的一項是（）A.古來共談天山共色B.四時俱備風煙俱凈C.自康樂以來自三峽七百里中D.未復有能與其奇者念無與為樂者12.用斜線（/）給文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。何夜無月何處無竹柏但少閑人如吾兩人者耳13.簡要說說【甲】文景物的特征。14.【乙】文中作者稱自己是“閑人”，就政治處境而言，內心_____；就夜游心境而言，內心_____。15.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（1）夕日欲頹，沉鱗競躍。（2）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！敬鸢浮?1.B12.何夜無月/何處無竹柏/但少閑人如吾兩人者耳。13.景物秀美，山高水凈，絢爛多彩，充滿無窮生機（意思對即可）14.①.悲涼（或：苦悶）②.欣喜（或：樂觀）15.（1）夕陽將要落山了，潛游在水中的魚兒爭相躍出水面。（2）庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交錯其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。【11題詳解】本題考查文言文一詞多義。A.共同/相同的；B.都譯作“都”；C.從，由/在；D.參與/和；故選B。【12題詳解】本題考查文言文斷句。斷句時先要弄清句子的意思，再根據(jù)句意、語法分析判斷句子的停頓。本句意思是：哪一個夜晚沒有月亮？又有哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。這句話是設問句?！昂我篃o月”與“何處無竹柏”是兩個問句，用“何”字領起，故此斷開?！暗匍e人如吾兩人者耳”是答句，故此斷開?？蓳?jù)此斷句為：何夜無月/何處無竹柏/但少閑人如吾兩人者耳?！?3題詳解】本題考查文言文景物描寫。據(jù)“高峰入云，清流見底”可知，巍峨山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底，山的倒影給水鋪上異彩，水的動勢給山增加了活力，據(jù)此概括，景物的特征是山水相伴相映，情味盎然。據(jù)“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備”可知，兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木、翠綠的竹叢四季長存，山青水綠、清幽雅靜，色彩繽紛。據(jù)此概括，景物的特征是色彩繽紛、絢爛多彩；據(jù)“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍”寫的是清晨的薄霧將要消散時，傳來猿鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽將要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這是一幅多么熱烈歡快的晨景，又是一幅清靜幽寂的暮景。據(jù)此概括，景物的特征是晨昏變化之美，充滿無窮生機?！?4題詳解】本題考查對文本的理解?！疽摇课膶懹谔K軾因“烏臺詩案”被貶至黃州為團練副使的四年之后，作者稱自己是“閑人”，就政治處境而言，內心悲涼苦悶，“何夜無月？何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳”一句表達了他壯志難酬的苦悶及自我排遣；就夜游心境而言，據(jù)“月色入戶，欣然起行”和“相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”可知，盡管被貶，且生活、工作中諸事不順，但并不影響作者欣賞夜景，面對如此美景，與友人相伴閑聊，內心又是樂觀欣喜的?！?5題詳解】本題考查文言語句的翻譯。答題時先要理解重點詞語的意思，然后初步翻譯，再根據(jù)現(xiàn)代漢語的習慣進行調整，做到文從字順。直譯為主，意譯為輔。本句的重點詞有：（1）夕日：夕陽；欲：將要；頹：落山；沉鱗：潛游水中的魚兒；競：爭相；（2）如：如同；空明：清明澄澈；交橫：交錯縱橫，蓋：原來是；也：句末語氣詞，表判斷。【點睛】參考譯文：【甲】山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長存。清晨的薄霧將要消散的時候，猿、鳥的叫聲此起彼伏；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了?！疽摇吭S六年十月十二日夜晚，我正準備脫衣入睡，恰好看到這時月光從門戶照進來，于是高興地起身出門。考慮到?jīng)]有和我一起游樂的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明。水中水藻、水草縱橫交錯，原來是院中竹子和柏樹的影子。哪一個夜晚沒有月亮？又有哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）（12分）閱讀下文，回答問題。①到第二學年的終結，我便去尋藤野先生，告訴他我將不學醫(yī)學，并且離開仙臺。他的臉色仿佛有些悲哀，似乎想說話，但竟沒有說。②“我想去學生物學，先生教給我的學問，也還有用的?！逼鋵嵨也]有決意要學生物學，因為看得他有些凄然，便說了一個慰安他的謊話。③“為醫(yī)學而教的解剖學之類，怕于生物學也沒有什么大幫助?！彼麌@息說。④將走的前幾天，他叫我到他家里去，交給我一張照相，后面寫著兩個字道：“惜別”，還說希望將我的也送他。但我這時適值沒有照相了；他便叮囑我將來照了寄給他，并且時時通信告訴他此后的狀況。⑤我離開仙臺之后，就多年沒有照過相，又因為狀況也無聊，說起來無非使他失望，便連信也怕敢寫了。經(jīng)過的年月一多，話更無從說起，所以雖然有時想寫信，卻又難以下筆，這樣的一直到現(xiàn)在，竟沒有寄過一封信和一張照片。從他那一面看起來，是一去之后，杳無消息了。⑥但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學；大而言之，是為學術，就是希望新的醫(yī)學傳到中國去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。⑦他所改正的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀念。不幸七年前遷居的時候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失在內了。責成運送局去找尋，寂無回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。（節(jié)選自魯迅《藤野先生》）16.這段文字可分為兩層，請根據(jù)“我”與藤野先生的主要事件分別擬一個小標題。第一層（①—④）：_________第二層（⑤—⑦）：_________17.經(jīng)過的年月一多，雖“杳無消息”，為什么“我總還時時記起他”？18.閱讀節(jié)選部分，用自己的話說說為什么他“在我的眼里和心里是偉大的”。19.第⑦段畫線句子，原稿是這樣寫的：“似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，再繼續(xù)寫些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字?！北容^一下，修改后好在哪里？【答案】16.①.惜別（或：告別藤野先生）②.懷念藤野先生17.因為“我”感激他，忘不了他的熱心的希望和不倦的教誨（意思對即可）18.他是一個對來自“弱國”的學生及其貧弱的祖國抱著同情與尊重，而又矢志于醫(yī)學事業(yè)的正直學者（意思對即可）19.增加了“而且增加勇氣了”一句，堅定地表現(xiàn)出作者在嚴酷的國內政治環(huán)境中，一想到藤野先生對自己乃至對中國的希望，便增加了斗爭的勇氣和繼續(xù)戰(zhàn)斗的決心?！坝谑屈c上一枝煙”，增添了形象感，表現(xiàn)出作者對“正人君子”們的蔑視。（意思對即可）【16題詳解】本題考查擬寫標題?？删_概括事件即可。根據(jù)第①—④內容及第④段句子“將走的前幾天，他叫我到他家里去，交給我一張照相，后面寫著兩個字道：‘惜別’，還說希望將我的也送他”可知，事件是魯迅先生和藤野先生分別，故可概括標題為“惜別”；根據(jù)第⑤—⑦段內容及第⑥段句子“但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我?guī)煹闹校亲钍刮腋屑?，給我鼓勵的一個”可知，事件為魯迅先生懷念藤野先生，故可擬寫標題為“懷念藤野先生”?！?7題詳解】本題考查理解文章內容。根據(jù)第⑥段句子“但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個”可知，“我”感激藤野先生對“我”的鼓勵；根據(jù)第⑥段句子“他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學；大而言之，是為學術，就是希望新的醫(yī)學傳到中國去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的”可知，“我”忘不了他的熱心的希望和不倦的教誨，因為在“我”看來藤野先生是偉大的。【18題詳解】本題考查分析內容體會重要句子的含義。根據(jù)第⑥段句子“他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學；大而言之，是為學術，就是希望新的醫(yī)學傳到中國去”可知，藤野先生對于醫(yī)學推廣的無私，及對當時還貧弱的中國的希望與同情，對“我”的熱心與希望，都讓“我”覺得藤野先生是偉大的。【19題詳解】本題考查句子的賞析。改后句子增加了“而且增加勇氣了，于是點上一枝煙”，“而且增加勇氣了”表明的是藤野先生精神的感召力之大。“于是點上一枝煙”是對人物的動作描寫，通過“點煙”這一動作，形象生動的描繪出魯迅先生本已疲倦，而由于想到藤野先生，受到藤野先生的精神鼓舞，精神百倍地繼續(xù)投入到與“正人君子”之流的斗爭中的形象。豐富了文章的內容，增強了文章的表現(xiàn)力，也進一步突出了藤野先生對“我”的影響之大。（二）（13分）閱讀下面的文章，完成下面小題。春風過處王畔政①沒有一種風比春風更令人陶醉。雖看不見，卻無處不在。山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村莊，她都用溫柔的手撫摸過。春風過處，萬物葳蕤，生機勃勃。②北方四季涇渭分明，季節(jié)的風吹向大地，讓人感受到時令的變遷、植物的榮枯。每當春風到來時，整個大地總會為之一振，蘇醒，返青，拔節(jié)，生長。③春風是一寸一寸地來到的，她邊走邊為大地褪去寒衣，然后一點一點著上春色，直至冬衣褪盡，春色滿園。④燕子每到春天便會跟隨春風按時返回村莊，尋找它曾經(jīng)的家園。它們打掃干凈親手營造的巢房，白天在野外覓食，傍晚在村街上游戲。春風中，家雀在墻頭嬉鬧，鵓鴣鳥在屋脊上追逐，斑鳩在柳樹枝頭上下翻飛，上百只灰喜鵲在楊樹、梧桐樹的枝丫上安營扎寨，遠遠望去，一個個喜鵲的家在春風中搖曳。⑤麥田脫去葉片上的灰白，伸展開蜷縮的腰肢，將深綠色在田野里鋪展。紫葉李花團錦簇，紅玉蘭含苞待放，連翹燦爛，碧桃俏麗，紫荊花爭艷……村莊的冊頁里，赤橙黃綠青藍紫，一股腦兒展示。⑥流水潺潺，小河是系在村莊胸前的綢帶，更是大地的血脈。這里是鵝鴨的天堂，它們在河中覓食、嬉戲，還在河面上唱著“鵝鵝鵝”“嘎嘎嘎”的歌。河邊垂柳依依，那鵝黃色的芽苞，將河水映綠染黃。⑦柳笛一聲天下春。孩子們爭先恐后地折柳、做柳哨，然后吹著柳笛喇叭比賽。笛聲嘹亮，或細膩婉轉，或粗獷高亢，春天就這樣被吹得綠意盎然。⑧草長鶯飛三月天，正是紙鳶翩飛的好時候。找一片空曠的場院，逐漸放開牽線，“蝴蝶”“蜈蚣”迎風展翅，越飛越高，越飛越遠。天上的風箏飛著，地上的大人和孩子們站在春天里，盡情地享受著十里春風、萬里春光。⑨剛從坡里回家的鄰家大伯，背上的蠟條筐里盛著剛割下的鮮嫩韭菜。走在大街上，只聽他遠遠地喊著，頭刀子韭菜——無公害的！上前一聞，泥土的氣味彌漫開來，正好可做晚飯的菜肴。隔壁院子里兩棵香椿的枝丫上，早已冒出紅絨絨的芽頭。女主人輕輕掰下幾枝嫩芽，用刀切成碎末，再打上雞蛋攪勻，熱油燒鍋，下鍋翻炒，香椿芽炒雞蛋的香味飄向四方。⑩一片云彩在村莊的上空盤旋，一會兒春雨便下起來，斜風細雨，不疾不徐。春雨貴如油，老天知道村莊的心事。拾掇完農(nóng)具剛從坡里回家的村民，也不急于趕路避雨，直讓那細雨淋頭，從頭到腳仿佛在享受甘霖。春風細雨，澆灌著干渴的大地，澆灌著村莊的根系。根系滋潤，才會枝繁葉茂，蓬勃生長出一個豐盈的村莊。?傍晚的村莊安詳靜謐。春風向晚，襲來暖暖春意。遠處西山落日，霞光萬道；近處炊煙裊裊，白云悠悠。小街整潔一新，小院氤氳著濃郁的煙火氣息。晚飯后，鄉(xiāng)鄰們打開微信，聊會兒天，再看一看天南海北的信息。鳥歸巢，雞上宿，牛羊歸圈。真是一派人間好景致。20.簡要概括第⑧段和第?段的主要內容。第⑧段：______第?段：______21.從全文看，春天的到來，是一個漫長而細膩的過程，春風輕柔吹過，萬物