幼兒園騎小車教案5篇

第第頁(yè)幼兒園騎小車教案5篇幼兒園騎小車教案篇11《會(huì)動(dòng)的小球》準(zhǔn)備：小木桶水小球目標(biāo)：磨練幼兒上肢平衡的本領(lǐng)。玩法：提著裝有水的木桶到達(dá)終點(diǎn)，把水倒在裝有小球的水桶，哪組小球先浮上來(lái)哪組獲勝。規(guī)定：必需是小球靠水的浮力自身浮上來(lái)，不能用手去拿。2《小兔摘果子》目標(biāo)：磨練幼兒蹦跳以及雙腳跳的本領(lǐng)。準(zhǔn)備：kt板大樹果子玩法：小兔跳到果子樹下，摘下果子，再跳過(guò)終點(diǎn)把果子放在籃子里。規(guī)定：必需是模仿小兔跳，走跑著都不算勝者?！缎?dòng)物回家》目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒鉆爬的技巧，以及磨練他們的體能。準(zhǔn)備：墊子鉆圈擺有小椅子的s形動(dòng)物面具玩法：幼兒在終點(diǎn)，爬過(guò)墊子，然后鉆過(guò)圈，再繞過(guò)s型到到終點(diǎn)，先到者為勝。規(guī)定：必需爬過(guò)墊子，鉆過(guò)圈，繞過(guò)s形，遵守這些規(guī)定，先到者為勝。4《揪尾巴》目標(biāo)：磨練孩子的思維本領(lǐng)（想方法讓自身的尾巴不被揪去）準(zhǔn)備：皺紋紙當(dāng)尾巴游戲玩法：把皺紋紙剪得小尾巴塞在褲子后面，老師喊開始，幼兒四散去揪其他小伙伴的尾巴，（同時(shí)也要保護(hù)好自身的尾巴不被別人揪掉）老師吹哨子喊停，游戲結(jié)束，看看誰(shuí)揪的尾巴最多，游戲可以反復(fù)進(jìn)行。5《拾果果》目標(biāo)：訓(xùn)練孩子手指的快捷性，促進(jìn)大腦的發(fā)展準(zhǔn)備：人手一只小籃子形狀不同的玩具若干游戲玩法：老師說(shuō)開始；幼兒用手一個(gè)一個(gè)往空籃子里拾果果，拾得越多越好，直到拾完為止。6《巧運(yùn)毽子》目標(biāo)：磨練幼兒平衡力和手腳協(xié)調(diào)搭配的本領(lǐng)。準(zhǔn)備:毽子羊角球獨(dú)木橋玩法：幼兒在起點(diǎn)騎著羊角球到放毽子的地方，把毽子放在頭頂，兩臂平舉，走過(guò)獨(dú)木橋，先到者為勝。規(guī)定：不能用手扶毽子，要兩臂平舉走過(guò)獨(dú)木橋。游戲一：毛毛蟲爬目標(biāo)：練習(xí)屈膝朝前爬的技能。準(zhǔn)備：泡沫墊若干游戲玩法及規(guī)定：將泡沫墊子拼擺成弓字形，幼兒一個(gè)跟一個(gè)從墊子的一頭爬向墊子的另外一頭，直到爬完為止。幼兒園騎小車教案篇2教案一：毛毛蟲爬山目標(biāo)：發(fā)展手指的快捷性，感受和同伴游戲的歡快。準(zhǔn)備：合適的搭配音樂(lè)及氛圍過(guò)程：由一位幼兒伸直食指當(dāng)做是毛毛蟲，而另一位幼兒把手掌張開手臂伸直，當(dāng)毛毛蟲的人就從對(duì)方的指尖開始漸漸地爬到其腋下，這時(shí)候，假如對(duì)方做出怕癢的動(dòng)作或者笑作聲便輸了。幼兒兩人一組自由結(jié)伴進(jìn)行游戲，游戲進(jìn)行45次，可重新結(jié)伴玩游戲。教案二：小孩小孩真愛(ài)玩活動(dòng)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中練習(xí)聽信號(hào)向指定方向跑。2、在老師的提示下，念完兒歌后才略跑。3、樂(lè)意和大家一起游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒服裝（球鞋、舒適便于運(yùn)動(dòng)的衣裳）、音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：1、學(xué)習(xí)兒歌小孩小孩真愛(ài)玩兒歌內(nèi)容：小孩小孩真愛(ài)玩，摸摸這，摸摸那，摸摸××跑回來(lái)。2、介紹游戲玩法老師和幼兒共同念兒歌，聽到老師指定方向后再向指定方向跑或走。提出游戲要求：（1）聽清楚老師在游戲中的指令。（2）在奔馳的時(shí)候不要撞到同伴。（3）摸完?yáng)|西，要趕忙回到老師身邊。幼兒園騎小車教案篇3體育游戲，也稱運(yùn)動(dòng)游戲，由基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作構(gòu)成、具有特定的情節(jié)，是一項(xiàng)古老而仍充分活力的活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)游戲具有基礎(chǔ)性、簡(jiǎn)易性、情節(jié)性、趣味性、教育性、適應(yīng)性、開放性、娛樂(lè)性等。幼兒園的小伙伴，天生好動(dòng)，愛(ài)好玩耍，尤其喜好和浩繁的小伙伴在一起“瘋狂”，體育游戲的這些特性可以滿足他們的心理需求。幼兒園的小伙伴處于體育教育的啟蒙階段，對(duì)體育了解的不多，還沒(méi)有系統(tǒng)地掌握體育的基本動(dòng)作，而體育活動(dòng)都是由基本動(dòng)作復(fù)合而成的，要想使他們學(xué)習(xí)好體育，就必需使他們掌握體育的基本動(dòng)作。體育游戲里包含的基本動(dòng)作比較多，而且比較明顯。教學(xué)體育游戲，有助于小伙伴掌握體育的基本動(dòng)作，為學(xué)習(xí)大型的體育動(dòng)作奠定基礎(chǔ)。所以，幼兒園的體育教學(xué)，應(yīng)當(dāng)以體育游戲?yàn)橹?。體育教學(xué)的第一步是教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)是老師憑借自身以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合所教小伙伴的實(shí)際情況，為完成確定的.體育教學(xué)目的，而做的教學(xué)設(shè)想。體育教學(xué)設(shè)計(jì)的成功與否，影響著體育教學(xué)的質(zhì)量。好的體育教學(xué)設(shè)計(jì)，能夠收到事半功倍的效果，質(zhì)量不高的教學(xué)設(shè)計(jì)，往往事倍功半。那么在幼兒體育游戲教學(xué)中，怎樣才略夠提高教學(xué)設(shè)計(jì)的質(zhì)量呢？下面我從教學(xué)的各個(gè)方面談一點(diǎn)自身的做法?；顒?dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒探究繩子的多種玩法。2、通過(guò)玩繩，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的本領(lǐng)。3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和發(fā)散思維本領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：長(zhǎng)繩短繩若干?；顒?dòng)過(guò)程：1、率領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)合，做熱身操。2、導(dǎo)入：小伙伴，今日我們一起來(lái)玩繩子，看誰(shuí)能想出好玩的方法。3、自由玩繩：老師率領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)自由玩繩，剛開始可以探究一個(gè)人玩繩的方法，然后探究?jī)蓚€(gè)人玩繩的方法，最終可以探究很多個(gè)人一起玩繩的方法。每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時(shí)，老師可以先請(qǐng)這個(gè)幼兒示范，然后率領(lǐng)大家跟這個(gè)孩子一起玩。4、玩法：（1）跳繩：幼兒可以一個(gè)人練習(xí)跳繩，還可以練習(xí)花樣跳繩。（2）給娃娃打領(lǐng)結(jié)：幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)，各隊(duì)第一名幼兒手拿短繩當(dāng)領(lǐng)帶站在起跑線后。游戲開始，老師發(fā)令，幼兒去給娃娃系好領(lǐng)帶后返回并拍第二個(gè)幼兒的手，競(jìng)賽依次進(jìn)行，快的為勝。（3）踩繩跳：每人一根一米長(zhǎng)的繩子，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中心部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力前跳。（4）走小路：兩條繩拉成相距有確定距離的平行線做小路，幼兒在小路中心走，踩繩、出繩為犯規(guī)。（5）走鋼絲：把繩子拉成——或s形，幼兒踩繩前進(jìn)。5、放松活動(dòng)：小伙伴們剛才想出了各種玩繩子的好方法并一起玩了繩子，大家確定有點(diǎn)累了吧，那么現(xiàn)在就讓我們一起隨著音樂(lè)來(lái)放松一下。幼兒隨音樂(lè)做放松活動(dòng)。6、小結(jié)結(jié)束：老師對(duì)幼兒剛才玩繩的情況做一簡(jiǎn)單小結(jié)，然后率領(lǐng)幼兒回活動(dòng)室，結(jié)束。活動(dòng)目標(biāo)：1．通過(guò)試驗(yàn)松緊帶圈的多種玩法，發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作。2．培養(yǎng)幼兒的試驗(yàn)精神和創(chuàng)造力。3．連續(xù)培養(yǎng)幼兒遵守集體規(guī)定的良好品質(zhì)。幼兒園騎小車教案篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動(dòng)作技能，樂(lè)觀探究多種上山、下山的方法；2、大膽地試驗(yàn)用自身感到困難的方式上山、下山，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣；3、以樂(lè)觀、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參加游戲，培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇敢精神品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：環(huán)境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對(duì)面約4—5米的位置兒童迷彩裝、步話機(jī)一對(duì)、報(bào)紙球若干、簡(jiǎn)易擔(dān)架兩副、絨布娃娃玩具若干。備用料子：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干?；顒?dòng)過(guò)程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)：練兵。1、活動(dòng)肢體熱身運(yùn)動(dòng)：隊(duì)列練習(xí)，復(fù)習(xí)操節(jié)：《我是小兵》。2、齊步走和變向跑練習(xí)：游戲“搶占山頭”。玩法：老師率領(lǐng)幼兒在場(chǎng)合中心集合，吹哨練習(xí)齊步走，當(dāng)顯現(xiàn)一聲長(zhǎng)哨時(shí)，趕忙看老師手勢(shì)，跑至所指方位。3、蹲、起、s型小跑步、平衡等技能練習(xí)：游戲“戰(zhàn)斗機(jī)”。玩法：幼兒做開飛機(jī)狀，跟著老師做飛行練習(xí)，如變向跑，原地轉(zhuǎn)、蹲起等。至“大本營(yíng)”即山坡下集合。幼兒園騎小車教案篇5執(zhí)教老師：佟磊配班老師：教學(xué)活動(dòng)：活動(dòng)名稱：音樂(lè)活動(dòng)《音符的家》活動(dòng)目標(biāo)：1.綜合目標(biāo)：讓幼兒了解婦女節(jié)，感受母親的偉大，培養(yǎng)感恩之心。讓幼兒初步感知序數(shù)。2.音樂(lè)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒初步感知線譜的線和間。演唱以sol、mi、la三音為主的兒歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)過(guò)程：一、《哈嘍歌》進(jìn)入教室創(chuàng)造性地依據(jù)音樂(lè)中的更改表現(xiàn)打招呼的動(dòng)作二、老師為幼兒簡(jiǎn)單介紹國(guó)際婦女節(jié)。三、老師用黑板介紹什么是線？什么是間？1.老師用問(wèn)答的方式來(lái)讓幼兒指認(rèn)三朵不同顏色花的位置：了解三朵花的位置（紅、黃、藍(lán)）【紅花第一線、黃花第二線、藍(lán)花第一間】老師：紅的花在哪里？幼兒答：紅的花在這里