小學安全應急預案【五篇匯編】

小學安全應急預案

1.總則

1.1目的

為有效預防、及時控制和妥善處理學校突發(fā)公共事件,

建立健全應急機制，提高快速反應和應急處理能力，確保學

校師生員工的生命與財產(chǎn)安全，制定本預案。

1.2編制依據(jù)

根據(jù)《中小學幼兒園突發(fā)公共事件應急預案》（修訂案）

和相關法律、行政法規(guī)，結合小學實際，制定本預案。

1.3適用范圍

本預案適用于小學（以下簡稱“學?！保┹爟?nèi)突發(fā)公共

事件應急處置工作。本預案所指的突發(fā)公共事件，主要包括

以下幾個方面：

1.3.1社會安全類突發(fā)事件。包括：校園內(nèi)外針對師生

的各類恐怖襲擊事件，師生非正常死亡、失蹤等可能會引發(fā)

影響校園和社會安全的事件等。

1.3.2事故災害事件。包括：學校教學樓、報告廳等發(fā)

生火災、建筑物倒塌、擁擠踩踏等重大安全事故，校園重大

安全交通事故，大型集體活動公共安全事故，造成重大影響

和損失的后勤供水、電、氣、熱等事故，重大環(huán)境污染和生

態(tài)破壞事故，影響學校安全的其它突發(fā)災難事故等。

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1.3.3自然災害事件。包括氣象、洪水、地質、地震災

害以及由地震誘發(fā)的各種次生災害等。

1.4工作原則

1.4.1統(tǒng)一指揮，快速反應。學校成立突發(fā)公共事件應

急處置工作領導小組，全面負責學校應對突發(fā)公共事件的處

置工作，形成處置突發(fā)公共事件的快速反應機制。一旦發(fā)生

重大事件，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問

題解決在萌芽狀態(tài)。

1.4.2分級負責，屬地管理。發(fā)生突發(fā)公共事件后，遵

循屬地管理原則，在學校黨支部的統(tǒng)一領導下，啟動應急預

案，學校及時報，同時報所屬大街辦事處。

1.4.3預防為主，及時整改。立足于防范，抓安全隱患

排查整改，爭取早發(fā)現(xiàn)，早報告，早整改，早解決。要把突

發(fā)公共事件控制在基層，控制在最小范圍內(nèi)，避免造成社會

秩序失控和混亂。

1.4.4系統(tǒng)聯(lián)動，協(xié)同應對。發(fā)生突發(fā)公共事件后，各

相關部門負責人要按照學校突發(fā)公共事件應急處置工作領

導小組的要求，立即深入第一線，掌握情況，開展工作，控

制局面，形成學校各部門系統(tǒng)聯(lián)動，協(xié)同應對的處置工作格

局。

1.4.5區(qū)分性質，依法處置。在處置突發(fā)公共事件過程

中，要堅持從保護師生生命和財產(chǎn)安全的角度出發(fā)，及時排

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除安全隱患，依法辦事，維護師生的合法權益。

1.4.6加強保障，重在建設。從領導、制度、組織、物

質、經(jīng)費保障和力量部署等方面，全面加強保障措施，增強

保障實力，提高工作效率。

1.5突發(fā)公共事件的級別劃定

突發(fā)公共事件按照事件的緊迫程度、形成的規(guī)模、行為

方式和激烈程度、可能造成的危害和影響、可能蔓延發(fā)展的

趨勢等由高到低一般分為：特別重大事件（I級）、重大事件

（11級）、較大事件on級）、一般事件（W級）。

1.6應急組織指揮體系及職責

1.6.1學校突發(fā)公共事件應急處置工作領導小組

成立由學校主要領導任組長，學校其他領導成員為副組

長，各職能科室主要負責人組成的學校突發(fā)公共事件應急處

置工作領導小組（以下簡稱領導小組）。

組長：

副組長：

成員：

領導小組的主要職責：負責統(tǒng)一決策、組織、指揮全校

各類突發(fā)公共事件的應急行動，下達應急處置工作任務；負

責向相應主管部門和單位通報情況，協(xié)調(diào)、協(xié)助相應部門和

單位開展應急處置工作；重大問題及時向區(qū)、區(qū)委、區(qū)請示

報告。

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1.6.2小組辦公室及主要職責

小組辦公室設在學校安保處，日常工作由安保處承擔。

小組辦公室的主要職責：負責及時收集和分析工作情況,

提出處理各類突發(fā)公共事件的指導意見和具體措施報領導

小組；及時總結和推廣各學校處理突發(fā)公共事件的經(jīng)驗和做

法；督導、檢查學校落實突發(fā)公共事件應急處理工作的情況；

督促學校根據(jù)突發(fā)公共事件的性質對有關責任人進行責任

追究。

1.6.3處置工作小組組成及主要職責

針對各類突發(fā)公共事件，領導小組下設專項應急處置工

作組：

(1)社會安全類突發(fā)公共事件應急處置工作組。組長

由行政副校長**擔任，副組長由辦公室主任**擔任。成員由

行政、教學、后勤部門負責人組成。工作組辦公室設在副校

長辦公室。

工作組主要職責為：統(tǒng)一決策、組織、指揮學校涉及社

會安全類突發(fā)事件的應急處置行動；研究確定事件性質、類

型和級別，下達應急處置任務；及時前往事發(fā)地配合學校有

關部門現(xiàn)場指揮；督查學校相關部門的處置工作。

(2)事故災難類突發(fā)事件應急處理工作組。組長由分

管后勤副校長**擔任，副組長由總務處主任**擔任。工作成

員由行政、教學、后勤等科室主要負責人組成。工作組辦公

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室設在安保處。

工作組主要職責為：指導學校建立事故災難類突發(fā)事件

的預防和監(jiān)測預制；組織指導學校開展防范火災、交通、建

筑物垮塌等事故的應急模擬演練；對學校防范和處理事故災

難類突發(fā)事件工作進行督查、指導；收集學校事故災難類突

發(fā)事件信息，適時向學校通報，并提出有關對策和措施；對

特大災難事故，在接到報告后，要立即赴現(xiàn)場參與和指導處

置，參加安撫慰問和事故調(diào)查工作；對師生傷亡情況進行年

度分類統(tǒng)計。

(3)自然災害類突發(fā)事件應急處理工作組。組長由教

學副校長**擔任，副組長由德育處主任**擔任。工作組成員

由行政、教學、后勤等部門主要負責人組成。工作組辦公室

設在德育處。

工作組主要職責為：在區(qū)自然災害應急指揮部門的領導

下，積極配合相關部門進行應急工作；根據(jù)災害的情況，認

真分析對學校所產(chǎn)生的影響，及時做出決策；深入現(xiàn)場協(xié)調(diào)

處置，控制事態(tài)發(fā)展。

1.7預防和預制

建立完善隱患自查整改機制，建立暢通的信息傳輸渠道

和嚴格的信息上報機制，加強常規(guī)數(shù)據(jù)檢測和信息采集，完

善快速應急信息系統(tǒng)。

1.7.1信息報告

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(1)信息報送原則

A.迅速：發(fā)生突發(fā)公共事件后，事發(fā)處室負責人和發(fā)現(xiàn)

人要在第一時間內(nèi)向領導小組報告，不得延報。

學校要在事發(fā)后1小時內(nèi)報告區(qū)。

B.準確：信息內(nèi)容必須客觀詳實，不得漏報、瞞報、謊

報。

C.事件情況發(fā)生變化后，應及時續(xù)報。

D.學校發(fā)生各類突發(fā)公共事件后，要立即向當?shù)毓驳?/p>

部門報告。

(2)信息報送機制

A.緊急電話報告系統(tǒng)

正常工作時間，電話報告相應工作組負責人(領導小組

成員電話見附表)。其他時間，電話報告學校辦公室或安保

處。辦公室接到報告后，要立即通知相關科室或工作組辦公

室負責人。各應急處置工作組辦公室接到報告后，要立即電

話報告工作組組長、副組長和小組辦公室，并按領導要求開

展工作。同時奔赴現(xiàn)場，進一步核實情況。

B.緊急文件報送系統(tǒng)

突發(fā)公共事件電話報告后，有關責任處室應當立即書面

正式報領導小組，并按照相關預案和領導小組要求開展工

作。重大信息，根據(jù)領導小組意見，報告區(qū)。

C.緊急電話報告系統(tǒng)聯(lián)系方式：校長；學校安保處：；

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區(qū)安全辦公室電話。

（3）應急信息的主要內(nèi)容

A.事件發(fā)生的基本情況，包括時間、地點、規(guī)模、涉及

人員、破壞程度以及人員傷亡等情況；

B.事件發(fā)生起因分析、性質判斷和影響程度評估；

C.事發(fā)部門已采取的措施；

D.校內(nèi)外公眾及媒體等各方面的反應；

E.事態(tài)發(fā)展狀態(tài)、處置過程和結果；

F.需要報送的其他事項。

1.7.2信息發(fā)布

信息發(fā)布要嚴格按照委、區(qū)和區(qū)的有關規(guī)定執(zhí)行，做

到全面、客觀、準確、及時。堅持及時主動、準確把握、正

確引導、講究方式、注重效果、遵守紀律、統(tǒng)一發(fā)文、嚴

格把關的原則，做好突發(fā)公共事件的信息公布工作。新聞

發(fā)布工作服從區(qū)統(tǒng)一安排。

1.8應急預案啟動標準

特別重大事件（I級）、重大事件（II級）、較大事件（III

級）發(fā)生后，事發(fā)處室立即啟動相應預案。領導小組立即

啟動本預案，并將處置情況及時報區(qū)。

1.9應急保障

1.9.1信息保障

學校要建立健全并落實突發(fā)公共事件信息收集、傳遞、

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報送、處理運行機制，完善信息傳送渠道，確保信息傳送渠

道的安全暢通。

1.9.2物資保障

學校建立處置突發(fā)公共事件的物資儲備，保證物資、器

材的完好和可使用性。

1.9.3資金保障

學校建立應對突發(fā)公共事件專項資金，?？顚Ｓ谩?/p>

1.9.4人員保障

學校應建立處置突發(fā)公共事件應急預備隊，預備隊主要

由安全保衛(wèi)、醫(yī)療衛(wèi)生和具備應急救援能力的人員組成。

1.9.5培訓演練保障

學校積極開展應急處置工作隊伍的技能培訓，定期進行

應急模擬演練，提高協(xié)同和快速反應能力。

2.社會安全類突發(fā)事件應急處置

2.1針對師生的恐怖襲擊事件應急處置程序：

2.1.1獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向領

導小組報告，若事態(tài)嚴重，啟動一鍵報警系統(tǒng)，同時撥打110

報警，并向當?shù)睾蛥R報。

2.1.2學校領導小組立即組織現(xiàn)場人員，建立警戒線，

使犯罪分子無法靠近學校師生，防止事態(tài)擴大。

2.1.3實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入學校，維

護現(xiàn)場秩序，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

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2.1.4集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，

勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下

設法制服犯罪分子。

2.1.5現(xiàn)場如有師生受傷，學校應立即撥打120電話。

在救護人員未到達之前，由學校醫(yī)護人員緊急實施救護，并

及時與家長聯(lián)系。

2.1.6應急處置工作結束后，要積極做好善后工作，保

證教學秩序穩(wěn)定，保證師生情緒穩(wěn)定。

3.事故災難類突發(fā)事件應急處置

3.1事件等級確認與劃分

3.1.1特別重大事件（I級）：學校的人員和財產(chǎn)遭受特

別重大損害，對教學秩序產(chǎn)生特別重大影響的事故災害。

3.1.2重大事件（II級）：學校的人員和財產(chǎn)遭受重大損

害，對教學秩序產(chǎn)生重大影響的事故災害。

3.1.3較大事件（III級）：對學校的人員和財產(chǎn)造成損害,

對學校的教學秩序產(chǎn)生較大影響的事故災害。

3.1.4一般事件（IV級）：對個體造成的損害，對學校教

學秩序產(chǎn)生一定影響的事故災害。

3.2應急處置措施

災難事故發(fā)生后，領導小組和有關處室負責人要在第一

時間親臨現(xiàn)場，組織開展工作。

3.2.1火災事故處理辦法

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(1)學校突發(fā)火災事故，要立即啟動應急預案，全力

組織人員疏散和自救工作，同時撥打“119”報警，向區(qū)報

告，并在消防隊伍到現(xiàn)場后，主動提供有關信息，配合消防

隊伍組織救人和滅火拯救工作。

(2)采取諸如切斷電源等緊急安全措施，避免繼發(fā)性

危害。

(3)搶救傷病員，立即向醫(yī)療急救部門報告求援。配

合醫(yī)療機構妥善安置傷病員。

(4)解決好學生等受災人員的安置問題。

(5)及時采取人員疏散、封鎖現(xiàn)場、轉移重要財物等

必要措施，確保人員、財產(chǎn)的安全。

3.2.2房屋、圍墻倒塌等安全事故處理辦法

(1)學校發(fā)生房屋、圍墻等建筑物倒塌的安全事故，

應根據(jù)災情啟動應急預案，迅速開展現(xiàn)場處置和救援工作,

立即向報告。

(2)迅速采取諸如切斷電源等有效措施，并密切關注

連帶建筑物的安全狀況，消除繼發(fā)性危險。

(3)在有關方面的幫助下及時組織解救受困人員，搶

救傷病員。

3.2.3樓梯間擁擠踩踏事故處理辦法

(1)加強對學生的教育和管理，及時排查擁擠踩踏事

故隱患，堅決避免擁擠踩踏事故發(fā)生。

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(2)學校樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，事發(fā)處室負責人

和教師要迅速開展現(xiàn)場疏導和救護工作，立即向領導小組

報告，撥打“120”救援，并向區(qū)報告。

(3)領導小組根據(jù)災情啟動應急預案，控制局勢，制

止擁擠，做好人員疏導疏散工作；組織人員對受傷者進行人

工呼吸、止血等應急搶救處置，妥善安置傷病員，必要時請

求部門支援幫助。

(4)迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報

有關情況，確保師生親屬情緒穩(wěn)定。

3.2.4校園爆炸事故處理辦法

(1)學校發(fā)生爆炸事件后，事件發(fā)生處室負責人要組

織力量開展搶救工作，并立即向領導小組報告，視情向公安

機關和區(qū)報告。

(2)領導小組要組織人員在爆炸現(xiàn)場及時設置隔離帶,

封鎖和保護現(xiàn)場，疏散人員，控制好現(xiàn)場的治安事態(tài)，迅速

采取有效措施檢查并消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生,

切實保護好師生的人身財產(chǎn)安全。

(3)如果發(fā)現(xiàn)肇事者和直接責任者，應立即采取有效

控制措施，并迅速報告公安機關。

(4)認真配合公安機關做好搜尋物證、排查險情，防

止繼發(fā)性爆炸等工作。

3.2.5突發(fā)危險品污染事故的處理辦法

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(1)學校應根據(jù)各類危險品的特性制定相應的應急預

案。

(2)學校因意外因素引起危險品泄露，或因違反有關

規(guī)定排放污染物造成環(huán)境污染事故災難的，要及時向環(huán)保局

和等有關部門報告，同時設置污染區(qū)。

(3)學校立即協(xié)同有關專業(yè)部門組織專家、技術人員

攜帶必要的采樣分析儀器赴事故現(xiàn)場進行調(diào)查檢驗，迅速查

明危險品類型，確定主要污染物質以及產(chǎn)生的危害程度或可

能造成的危害。

(4)初步查明情況后，領導小組要迅速制定消除或減

輕危害的方案，并立即組織人員實施。

(5)對有明確污染源的應立即控制污染物排放；對于

化學危險品污染事故，程度輕微的，啟動學校相關應急預案

處理，情況嚴重的，要立即向報告。

(6)對發(fā)生有毒物質污染可能危及師生生命財產(chǎn)安全

的，學校與要立即采取相應有效措施，控制污染事故蔓延,

并及時報告區(qū)啟動相應應急預案，必要時應疏散或組織師生

撤離。

(7)危險或危害排除后，學校與要召集有關部門做好

善后工作，妥善處理環(huán)境污染事故。

3.2.6校園惡性交通事故處理辦法

(1)學校校園發(fā)生惡性交通事故，遇有學生、教工死

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亡、受傷等情況，組織搶救，立即向醫(yī)療急救部門求助，向

公安交警部門報告，并向報告。

(2)保護好事故現(xiàn)場，有效控制肇事人，尋找證人。

(3)處置工作組協(xié)助公安交警部門及時查明事故情況。

3.2.7大型群體活動的公共安全事故處理辦法

(1)學校舉辦的各類大型文體活動，必須按有關規(guī)定

做好專項安全保衛(wèi)措施。

(2)發(fā)生重大安全事故，應立即啟動相關應急預案，

遇有學生、教工死亡、受傷等情況，立即撥打“120”進行

傷病員搶救工作。

(3)活動組織者和安全工作負責人要穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，

根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散逃生，擔負起保

護學生生命安全的責任，盡力避免繼發(fā)性災害。

(4)現(xiàn)場負責人要組織力量疏導、搶救傷病員工作，

應在第一時間向當?shù)亍⒐矙C關和其它有關部門報告，積極

爭取區(qū)和有關部門的支援幫助，并向報告。

3.2.8外出集體活動安全事故處理辦法

(1)外出集體活動必須履行審批手續(xù)。

(2)建立健全安全工作領導組織體系和應急預案，配

備必要的應急工具和設施。

(3)完善通訊體系，做好定期通訊聯(lián)絡工作，定期清

點人員，及時溝通信息。

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(4)事件發(fā)生后，活動負責人及時向領導小組報告，

同時積極開展必要的救助和自救工作。

(5)帶隊領導要高度重視，首先判斷事件的性質，權

衡事件的輕重，協(xié)調(diào)好學校和事故一線兩部分工作，積極開

展救助。

(6)積極爭取事故發(fā)生地黨委、和有關部門的支援幫

助。

3.2.9突發(fā)后勤安全保障事件處理辦法

(1)學校后勤各部門要做好重點場所以及供電、供水、

供暖和通訊保障部門的突發(fā)事件防范工作，對重點場所和關

鍵部位要加強檢查，嚴格落實各項安全管理制度和操作規(guī)程,

確保各種服務設施的安全運行，保障師生員工的身體健康和

生命安全。

(2)發(fā)生跑水、斷電等重大事故緊急情況時，領導小

組和現(xiàn)場負責人要立即組織人員迅速采取應急措施，進行搶

修和搶救，控制事態(tài)，必要時請求有關專業(yè)部門支持，力爭

在最短的時間內(nèi)恢復正常。

3.2.10校園周邊突發(fā)安全事故處理辦法

(1)積極協(xié)助當?shù)赜嘘P部門妥善處理，防止事態(tài)演化

和擴大。

(2)及時向師生員工通報有關情況，引導師生情緒，

穩(wěn)定校園秩序，避免不必要的恐慌和動蕩。

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3.2.11學校突發(fā)事故處理中的其他有關注意事項

（1）發(fā)生災難事故，領導小組及時向師生員工通報有

關情況，引導師生員工情緒，穩(wěn)定校園秩序，避免不必要的

恐慌和動蕩。

（2）本著外事無小事的原則，凡是在事故災難中涉及

外籍人員和港澳臺同胞的，應及時向各級有關外事部門報告。

（3）凡是發(fā)生人員傷亡的，領導小組要及時采取救助

措施，積極搶救傷病員，減少人員傷亡。

（4）所有災難事故發(fā)生后，領導小組要考慮可能引發(fā)

繼發(fā)性傷害問題，要妥善處理，不要激化矛盾，防止事態(tài)擴

大和演化。

（5）建筑物等采取斷水、斷電等應急處理措施的，要

認真權衡利弊，妥善處理可能發(fā)生的受災受困人員照明、飲

水需要和因為跑水跑電可能引發(fā)繼發(fā)性災害的矛盾。

3.3善后與恢復

一旦直接的應急任務和生命求助活動結束，工作重點也

應馬上從應急轉向善后與恢復行動，及時積極開展補救和善

后工作，爭取在最短時間內(nèi)恢復學校正常秩序。要做到：

（1）做好事故中受傷人員的醫(yī)療、救助工作，對在事

故中死亡人員進行人道主義撫恤和補償或理賠，對受害者家

屬進行慰問，對有各種保險的傷亡人員要幫助聯(lián)系保險公司

賠付。

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(2)及時查明事故原因，嚴格信息發(fā)布制度，確保信

息及時、準確、客觀、全面，穩(wěn)定校園秩序，疏導師生情緒，

避免不必要的恐慌和動蕩。

(3)全面檢查設備、設施安全性能，檢查安全管理漏

洞，對安全隱患及時補救、防范，避免事故再次發(fā)生。

(4)總結經(jīng)驗教訓。要總結經(jīng)驗，吸取教訓，引以為

鑒，對因玩忽職守、瀆職等原因而導致事故發(fā)生，要追究有

關責任人的責任。

(5)配合公安機關，做好事故案件偵破調(diào)查工作。

4.自然災害類突發(fā)事件應急處置

4.1自然災害類突發(fā)事件等級確認與劃分

4.1.1I級事件：是指學校所在區(qū)域內(nèi)的人員和財產(chǎn)遭

受重大損害，對教學秩序產(chǎn)生重大影響的自然災害。

4.1.2II級事件：是指對學校的人員和財產(chǎn)造成較大損

害，對學校的教學秩序產(chǎn)生嚴重影響的自然災害。

4.1.3III級事件：是指對個體造成的損害，對學校的教

學秩序產(chǎn)生一定影響的自然災害。

4.2應急處置措施

4.2.1應急反應：

(1)預報后的應急反應

根據(jù)有關規(guī)定，在區(qū)、區(qū)發(fā)布自然災害預報后，領導小

組即可宣布進入預備應急期。

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學校的預備應急反應主要包括：

A.根據(jù)統(tǒng)一部署，啟動相應級別的應急預案，并檢查、

落實預案的執(zhí)行情況；

B.按照統(tǒng)一部署，發(fā)布躲避通知，必要時組織避災疏散；

C.配合有關部門開展災情監(jiān)測工作；

D.配合有關部門積極做好救援、搶救和醫(yī)療救助等應急

準備工作；

E.督促檢查搶險救災的準備工作；

F.防止自然災害謠傳或誤傳，不信謠、不傳謠、避免發(fā)

生衍生災害，保持社會安定。

（2）災害發(fā)生后的應急反應

破壞性自然災害發(fā)生后，在區(qū)、區(qū)的統(tǒng)一部署下，根據(jù)

災害等級，啟動相應級別的應急預案。

A.I級事件的應急反應

領導小組在區(qū)、區(qū)的領導下，協(xié)助組織、指揮校區(qū)自然

災害應急工作。

領導小組及時了解災情及學校的運轉能力，并根據(jù)實際

部署工作。

各處室密切配合做好收集災情數(shù)據(jù)，組織開展應急工作,

并將災情和應急情況及時報領導小組。

領導小組視需要組織力量開展應急救災工作。

在災害應急期內(nèi)，各處室及時向領導小組報告災情和救

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災情況。

學校領導小組迅速召開緊急會議，通報災情；應急處置

工作組開始運作，協(xié)助上級救災指揮機構領導、指揮、組織、

協(xié)調(diào)學校自然災害應急工作。

B.II級事件的應急反應

在教育主管部門統(tǒng)一領導下，領導小組開展學校的自然

災害應急工作；根據(jù)受災情況，協(xié)助有關部門對災區(qū)進行緊

急支援。

各處室要迅速向領導小組報告災情；領導小組根據(jù)報送

的災情情況匯總、分析后確定應急工作規(guī)模，提出自然災害

趨勢評估和應急工作意見與建議報區(qū)。

自然災害發(fā)生后，各處室必須在領導小組統(tǒng)一指揮下，

各司其職、通力協(xié)作、全力以赴、妥善處理。

C.III級事件的應急反應

III級事件發(fā)生后，各處室負責收集本單位內(nèi)教育災情，

并及時報領導小組。

在災害應急期內(nèi)，及時向領導小組報告災情和救災情況。

領導小組視災情確定應急工作規(guī)模。

4.2.2災害發(fā)生后應急措施的主要內(nèi)容：

領導小組在區(qū)的統(tǒng)一指揮下，做好學校的搶險救災及自

救、互救，同時配合相關部門做好如下工作：

（1）人員搶救與工程搶險

-18-

（2）醫(yī)療救護與衛(wèi)生防疫

協(xié)助衛(wèi)生部門組織力量搶救傷員，并采取有效措施防止

和控制傳染病的暴發(fā)流行。

協(xié)助有關部門提供所需藥品、醫(yī)療器械。

4.3善后和恢復

突發(fā)自然災害事件應急處置完成后，工作重點應從應急

轉向善后和恢復，及時開展補救工作，積極做好善后工作,

降低自然災害損失，使學校盡早恢復教學秩序。

5.1衛(wèi)生防疫

5.1.1領導重視，繼續(xù)執(zhí)行無縫隙上報制度。

凡在學校發(fā)生的與衛(wèi)生、防疫、食品衛(wèi)生相關的疾病或

者身體不舒適，班主任或者任課教師，應該第一時間向學校

衛(wèi)生室或者學校領導報告。及時處理，把損害降低到最低程

度。

5.1.2遵循預防為主、常備不懈的方針。

貫徹統(tǒng)一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠

科學、加強合作的原則，確保各項衛(wèi)生安全法規(guī)的貫徹落實。

5.1.3食品衛(wèi)生方面：

發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀出新的學生，立即送往醫(yī)

務室或送醫(yī)院診斷；一旦發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)多人腹脹、腹瀉等癥狀,

立即向學校領導報告，及時采取有效措施，以防意外。同時

立即與學生家長取得聯(lián)系，以便共同研究對策。

-19-

5.2學校傳染病方面：

凡出現(xiàn)個別傳染病病例或疑似病例的，短時間內(nèi)出現(xiàn)發(fā)

熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的群體癥狀，急驟增多的；其它

需要報告的防疫情況。學校要立即在第一時間內(nèi)由校長或醫(yī)

務室，以電話形式向市報告。遇突發(fā)傳染病事件（如鼠疫、

霍亂、傳染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽1例以上，小范

圍內(nèi)肝炎、細菌性痢疾、傷寒、出血熱、肺結核等3例以上，

流感10例以上等）可直接報市衛(wèi)生防疫站）；如遇傳染病事

件學校應積極組織學生到醫(yī)院就診，并落實患者的隔離工作,

加強密切接觸者的觀察工作以及環(huán)境消毒、飲食、飲水等有

關緊急控制措施，防止事件擴大。

5.3學校防疫保健方面：

學校要普及衛(wèi)生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做

好預防傳染性疾病的宣傳，正確認識，做好防范。定期召開

班主任例會，加強有關預防傳染病的知識培訓。教會師生防

病知識，培養(yǎng)良好的個人健康生活習慣。由于學校是人員高

度聚集的場所，室內(nèi)活動較多，為進一步預防傳染病，學校

應采取以下預防措施：

5.3.1保持工作、學習、生活環(huán)境通風換氣，教室每天

要開窗通風；

5.3.2盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動；

5.3.3注意個人衛(wèi)生，勤洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和

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清潔鼻子后要洗手。

5.3.4注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，保證

足夠休息，增強體質。

5.3.5學生若發(fā)生有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥

狀應馬上告訴老師或家長，及時就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應

及時就醫(yī)。

5.3.6學校衛(wèi)生室應按規(guī)定定期消毒和指導教室內(nèi)消

毒。

6.附則

6.1本預案是學校處置突發(fā)公共事件應急準備和響應

的工作文件，各處室要遵照執(zhí)行。

6.2在各類突發(fā)公共事件的應急處理工作中，對有突出

表現(xiàn)的處室和個人予以鼓勵和表彰；對負有直接責任的處室

和個人依據(jù)有關法規(guī)和規(guī)定給予行政處分；構成犯罪的，依

法追究刑事責任。

6.3預案啟動實施由領導小組組長決定。所有領導小組

成員和相關處室負責人要認真貫徹執(zhí)行本預案，嚴格執(zhí)行和

遵守信息保密制度，遵守工作紀律，確保信息安全，并保證

聯(lián)系方式暢通、便捷。

6.4本預案由小學制定并負責解釋。

6.5本預案印發(fā)之日起實施。

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小學防火應急預案

為了有效預防、及時控制和消除發(fā)生于本校內(nèi)應消防安

全方面所引發(fā)的緊急突發(fā)事件的危害，保障在校教職員工、

在校學生的身體健康與生命安全，確保學校的財產(chǎn)萬無一失,

維護正常的教學秩序，特制定本預案。

第一條加強領導，成立防火領導小組

學校組織成立防火領導小組，負責領導和處理本預案下

的突發(fā)事件：

組長：

副組長：

成員：全體教職員工。

1、領導小組職責：

(1)掌握師生思想動態(tài)，注意化解影響安全穩(wěn)定工作的

矛盾。

(2)對師生進行政治形勢和維護穩(wěn)定的宣傳教育，提高

師生維護校園安全穩(wěn)定意識。

(3)把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點，把嚴

肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。

2、各職能部門工作職責：

(1)按照“誰主管，誰負責”原則，各部門要重點做好

安全穩(wěn)定工作，實行維護穩(wěn)定工作責任制。

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(2)要把防火作為安全工作重點，樹立保證安全也是服

務的重要目標，做到持之以恒，警鐘長鳴。

(3)要加強學生進行安全防火的教育，把安全教育寓于

各項活動之中，在新生入學、新學期開學時進行廣泛的宣傳

教育，在節(jié)假日和特殊時機進行有針對性的提示教育。

(4)各部門要認真貫徹執(zhí)行“誰主管、誰負責，誰在崗、

誰負責”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。

(5)各部門要加強安全教育，提高職工的消防意識，并

通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意

識、防控意識。作到人人知消防，人人重消防的局面。

第二條可能引起學?；馂氖鹿实脑?/p>

(1)電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他

電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作

不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙

蒂、小孩玩火等是可能引起學?；馂牡闹饕颉?/p>

(2)定期對消防器材進行檢查和維護，對不符合要求的

器材要及時更換，滅火器要及時更換滅火劑，搶修、搶救器

材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學的技術保

障條件下，將事故消除在萌芽狀態(tài)

第三條預防措施

1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安

全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，結合實際制定學校

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消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。

2、學校應當成立校義務消防隊伍，選拔身強力壯的老

師擔任隊員（嚴禁組織學生參加）。制定學校防火計劃，繪制

防火平面圖，教室門后掛緊急疏散路線圖。

3、學校應當按規(guī)定配備消防器材，指定專人負責消防

器材、設備的維護與保養(yǎng)，經(jīng)常檢查和定期更換滅火器藥品。

4、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，

學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。

新生到校報到后的第一節(jié)課應當是接受消防安全教育。

5、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。

6、保持通道暢通，不堆雜物。

第四條防火預案

發(fā)現(xiàn)火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災

剛發(fā)生時，可視火勢大小，用滅火器、自來水等在第一時間

滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地

點和安全地點，盡快搬離險地。值班教師首先引導學生進行

疏散，要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。

應立即在最短時間到達現(xiàn)場并通知相關的各部門領導

盡快增加援助人手。

重大火情，同時向“H9”報警，工作人員根據(jù)火情發(fā)

生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層,

然后，再根據(jù)火情擴大附近區(qū)域，逐區(qū)域的通知發(fā)現(xiàn)火災呼

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救并向學校領導報告，由學校領導視火情情況決定是否向

“119”報警，晚間和節(jié)假日由行政值班人員決定報警與否。

第五條處理程序

一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理；

1、打"119"電話報警，同時報突發(fā)事件處理小組辦公

室和業(yè)務科室。

2、立即切斷著火樓的電源。

3、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，同時

由受過訓練的教職工進行三分鐘火災緊急撲救。如三分鐘不

能撲滅明火，則迅速撤離。

4、如有傷者要及時送往區(qū)級以上醫(yī)院救治，并及時通

知家長或者家屬。

5、在等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防

隊在保證安全的前提下進行撲救。

6、滅火后立即通知律師，配合學校相關部門進行相應

的調(diào)查工作。

7、配合消防部門調(diào)查事故，追究責任，維護學校的利

益，并協(xié)助處理善后事宜。

為了在學校發(fā)生火災等緊急情況時，全校師生能安全、

快速地進行疏散工作，特制訂本安全疏散預案，并進行實際

演練。

一、領導小組

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:,為安全事故應急處理臨時指揮最高負責人。

疏散引導組：校中層領導、班主任、老師，負責指揮師

生進行疏散。

通訊聯(lián)絡組：**負責與上級或有關部門緊急聯(lián)系或求援

事宜。

醫(yī)護救護組：校醫(yī)，校車司機，專門負責臨時救護工作。

后勤保障組：**負責消防物資準備。

滅火行動組：**為安全事故應急處理現(xiàn)場指揮負責人。

二、組織實施安排

1、火災等緊急情況發(fā)生時，消防安全領導小組迅速組

織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各樓層指揮疏散,

班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。寢室

生活老師負責組織本樓層學生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：

(1)教學樓樓梯口疏散指揮員安排：

總負責：

操場指揮：

(2)教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：

A、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，指揮學

生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，帶領學生彎腰、半蹲降低

高度，有次序下樓疏散；

B、當時在辦公室內(nèi)的班主任、副班主任立即趕回本班

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教室組織學生，如情況危急，交通擁擠趕不回教室則前往最

靠近辦公室的樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協(xié)

同任課教師帶領本班學生到操場，按體操隊形安排集結學生

C、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教

師帶領學生到安全地帶集合。

(3)學生公寓內(nèi)發(fā)生火災等緊急情況時，寢室生活老師

立即報告消防安全領導小組，并按規(guī)定路線組織學生用濕毛

巾或衣物重疊后捂住口鼻，彎腰、半蹲降低高度，有次序下

樓疏散。

3、救護組人員安排：

(1)校醫(yī)攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命，及時處理傷病

員。

(2)校車在江邊大門待命，及時把傷情較重的師生送往

醫(yī)院。

(3)帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的

男教師如當時沒有帶班任務，則立即到升旗臺處待命，參加

救護組工作。

三、疏散要求與注意事項

1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安

全進行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地點：按照體操隊形在操場集中，如情況

需要，再聽從指揮疏散到校外。

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3、疏散順序：教師領隊，學生排二列縱隊，按出操集

合順序、規(guī)定的疏散路線，分班依次快速、安全下樓，不能

搶先下樓，樓層低的年級要快速出教室或寢室為樓層高的年

級讓出通道，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

四、消防滅火緊急預案

1、發(fā)生火情應立即采取應急措施，切斷與火災相關的

電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消

防栓進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向學校辦公室報警,

同時撥打“119”火警電話；防火領導小組根據(jù)實際情況判斷

是否立即啟動消防滅火應急預案。

2、啟動消防滅火緊急預案后：①通訊聯(lián)絡組派人到約

定地點指引消防車進入火災現(xiàn)場。利用校園廣播宣布學校進

入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災發(fā)生地點，需要疏散的范圍。

按照預案或現(xiàn)場指揮員的指令通知相關各組，迅速投入滅火

戰(zhàn)斗，同時注意保持通訊聯(lián)絡暢通，及時準確地將各種指令、

情況及信息上傳下達。②學校安全事故應急領導小組領導

立即趕赴現(xiàn)場，預案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位

（接報后3分鐘內(nèi)趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲

救工作。③滅火行動組接到報警后，應立即趕赴現(xiàn)場，根

據(jù)預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣

源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近

配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大,

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暫撲滅不了，應根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施，

防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。

④疏散引導組應立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預案或指揮員的指

令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危險品及

物資。對現(xiàn)場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人

員進入現(xiàn)場。維護好現(xiàn)場秩序，避免人員傷亡。⑤醫(yī)護人員

接到報警后，應立即趕赴著火現(xiàn)場，按照預案或現(xiàn)場指揮員

的指令，配合專職消防隊員搶救火場內(nèi)被困傷員及重要物資。

如有受傷師生，進行現(xiàn)地簡單處理后，送醫(yī)院救治。⑥后勤

保障組接到報警后，應按照預案或現(xiàn)場指揮員的指令，迅速

調(diào)集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任

務提供必要的支持和保障。

五、安全疏散場地

安全疏散場地：教學樓、辦公樓緊急疏散到操場。

六、善后工作

1、經(jīng)過滅火行動組確認明火已經(jīng)撲滅，普查災害造成

的損失，報告學校安全工作領導小組。

2、學校安全工作領導小組根據(jù)火災的危害程度，決定

即時復課或休課。

3、德育處、總務處草擬消防安全事故報告，上報學校

安全工作領導小組。

4、學校安全工作領導小組查明事故原因，追究事故責

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任。

小學安全工作突發(fā)事件總體預案

為了有效防范學校重大安全事故的發(fā)生，爭取在第一時

間充分調(diào)動各方面力量投入搶險工作，最大限度地減少和控

制事故發(fā)生后的傷害和損失，根據(jù)上級有關文件規(guī)定，結合

我校實際，特制定本預案。

一\預案范圍：

本預案適用于火災、地震、食物中毒、傳染病、校舍倒

塌、交通事故、溺水、大型集會、外出活動、觸電、有毒氣

體、雷擊、校園暴力等。

二、組織領導及職責：

（一）設立校長室為應急指揮辦公室，成立突發(fā)事件

應急領導小組：

組長：

副組長：

組員：

突發(fā)安全事故報告聯(lián)系電話：

根據(jù)安全應急事故的要求，領導小組可以隨時調(diào)集人員,

調(diào)用物資及交通工具，各科室、年級部必須全力支持和配合。

（二）應急領導小組職責：

1.認真組織學習本預案，明確應急辦法和措施。

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2.出現(xiàn)重大事故應急領導小組爭取第一時間掌握信息，

并根據(jù)事故發(fā)生狀態(tài)和預案規(guī)定，迅速部署搶救工作，力爭

將災害和損失降低到最低程度。同時盡快向縣和有關部門上

報災情，尋求幫助。

3.對事故災害可能危及的周圍人員或物資要及時組織

疏散。

4.配合上級部門進行事故調(diào)查處理工作。

5.做好穩(wěn)定學校秩序和傷亡人員的善后處理工作。

6.適時將事故的原因、責任和處理意見公布于眾。

三、報告制度

1.出現(xiàn)重大責任事故，首先發(fā)現(xiàn)的教工就是第一責任

人，必須在第一時間報告重大事故應急領導小組組長付志開。

安全事故應急領導小組在最短時間內(nèi)到達事故現(xiàn)場，本著

“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，組織搶

救和善后處置工作。并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相

關部門報案請求援助。

公安報警電話方式：（1）110；（2）一鍵報警（3）

2.若出現(xiàn)重大事故，學校應急指揮辦公室必須立即（20

分鐘內(nèi)）報告縣和有關部門，并在1小時內(nèi)上報教育主管部

門和安全生產(chǎn)委員會。附上文字報告，報告內(nèi)容必須明確事

故發(fā)生的時間、地點、傷亡、經(jīng)濟損失情況等。

3.發(fā)生學生傷亡事故，必須及時通知學生家長，并全

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力組織搶救。

4.對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的

將予以紀律處分。

四、重大事故應急措施：

1.發(fā)生火災事故時，學校應急指揮辦公室報警組要立

即撥打119火警，110報警，120急救電話。學校電教室利

用校園播音系統(tǒng)或鐘聲發(fā)出緊急信號，級部主任組織本級部

教師到班級指揮學生按順序疏散，并安置專人在樓道間組織

疏散，及時將學生帶至遠離火源的安全地段。同時根據(jù)不同

類型火災，由事故應急統(tǒng)一部署，教師可利用一切救火設備

救火，控制火勢蔓延，防止事態(tài)擴大，嚴禁組織學生參與救

火。

2.發(fā)生大風、暴雨災難，年級主任、班主任要將學生

迅速集中到教室或二層樓以上教室統(tǒng)一照看，嚴禁學生在室

外活動。如遇放學時間，應暫緩放學，聽從應急小組的通知。

3.發(fā)生地震災難，如時間允許課任教師迅速將學生集

中到操場等空曠地帶，如果時間來不及應迅速要求學生躲在

桌子下面

4.發(fā)生學生飲食中毒事故時，年級主任、寄宿部主任、

保育員要及時上報學校，報警組按照校長的指示及時向、衛(wèi)

生防疫部門報告，并撥打110,120請求援助。同時根據(jù)中

毒的癥狀及特點，搶險組迅速組織急救人員開展搶救工作。

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封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、

設備和現(xiàn)場。配合衛(wèi)生防疫部門的調(diào)查，做好善后處置工作。

5.發(fā)生傳染性疾病事故：班主任發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的

學生，應立即上報學校，并通知家長將患病學生帶到醫(yī)院檢

查就診。有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生

須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能返校。學校發(fā)生特殊傳染病,

報警組要及時通知縣疾病防控中心，校醫(yī)做好自身的防護后

要馬上切斷傳染途徑，對傳染源實施隔離、監(jiān)護或送到定點

醫(yī)院診治。同時搶險組對與傳染源有過密切接觸的人也要實

施隔離觀察，對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及

時消毒，防止疫情擴散。

6.發(fā)生工程建設、校舍安全事故，后勤主任及時上報

學校，報警組撥打120急救，no報警電話，搶險組立即組

織人員開展搶險工作。如發(fā)生校舍坍塌事故，搶險組、后勤

組要及時調(diào)集搶險隊伍和施工機械，尋找遇難者和幸存人員。

搶救組協(xié)助醫(yī)療救護人員做好受傷人員的搶救工作。

7.發(fā)生交通事故時，當事人應及時報告學校并撥打120

急救電話，同時撥打122報警。應急小組負責人第一時間趕

到現(xiàn)場，在保護好事故現(xiàn)場的同時，對傷員進行搶救。

8.大型集會、課間操、學生到廁所出現(xiàn)重大擁擠踩傷

事故，組織者、目擊教師要馬上上報學校，并及時組織教師

有序地疏散人群，減少傷亡，全力搶救傷者。同時撥打120

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救護電話，及時救護。

9.外出活動發(fā)生意外，組織者要及時撥打120請求救

護并報校長。

10.發(fā)生溺水或觸電事故時，目擊者要立即組織會游泳

的教師下水救助，救出后要馬上做人工呼吸。對觸電的人員

禁止用手拉，應先用木條等絕緣體將電線挑開，然后再馬上

做人工呼吸救助。同時撥打120救護電話。嚴禁學生參與救

助。

11.發(fā)生有燃氣體爆炸事故和有毒氣體泄露的場所，應

急指揮辦公室要立即撥打H9火警，no報警，120急救電

話救援，同時要及時疏散周邊人員。做好傷員救助、現(xiàn)場保

護、人員疏散等工作，確保搶險救災工作順利進行。

12.發(fā)生校園重大人身傷害事故時，目擊者應及時報應

急辦公室，應急指揮辦公室要及時撥打110報警，撥打120

對受傷人員進行急救，并妥善保存現(xiàn)場痕跡和證物。

13.實驗課發(fā)生重大事故時，課任教師采取應急措施的

同時報告學校，學校要撥打120請求援助。

14.出現(xiàn)危險性游戲、玩具事故，年級主任立即報告學

校應急小組，報警組撥打120救護電話，年級主任對危險性

游戲馬上制止，并將其危險物品沒收，追查玩具的來源。

15.出現(xiàn)雷擊現(xiàn)象，目擊者、課任教師及時上報學校,

學校撥打120對受傷人員進行急救。

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16.特殊天氣：學校放學期間如遇特殊天氣，各班主任、

課任教師及時組織學生在教室等候，后勤、保安人員在校門

口指揮、疏散學生家長，政教、教導人員及年級主任在連廊、

樓道指揮學生，按應急指揮小組的部署安全、有序疏導學生。

五、事故調(diào)查

安全事故發(fā)生后，學校積極配合和安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部

門進行事故調(diào)查。事故調(diào)查堅持“四不放過”原則，即事故

原因沒有查清不放過，事故責任沒有追究不放過，師生員工

沒有受到教育不放過，沒有防范措施不放過。

六、防范監(jiān)控

為了預防重大事故的發(fā)生，學校后勤處、幼兒園要加大

對設施隱患的排查，對一時難以解決的隱患，學校將進一步

建立檔案，逐級上報，并制定防范監(jiān)控措施，確保重大安全

隱患得到有效監(jiān)控和及時消除；政教處要強化師生安全教育

和自我保護意識教育；教導處要加強課堂安全教育；辦公室

加強安全教育宣傳；衛(wèi)生室做好衛(wèi)生保健知識宣傳、常見病、

傳染病的預防工作，各科室、年級部各司其職、通力合作、

警鐘常鳴，從而杜絕校園重大事故的發(fā)生。

七、現(xiàn)場指揮

處置事故現(xiàn)場最高負責人：當日值周校長

報警及上報：當日值周主任1

搶險組負責人：當日值周校長

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搶救傷員組負責人：當日值周主任2

疏散組負責人：值周家長志愿者

維持現(xiàn)場秩序警戒組：公安民警學校保安

后勤保障組負責人：值班教師

善后處理組負責人：當日值周校長

八、其他事項

1.本方案未盡事宜，在實施的過程中可根據(jù)不同情況

隨時進行補充。

2.本預案自公布之日起開始實施。

學生上下學交通安全應急預案

為打造和諧校園，防范學生上下學期間交通安全事故的

發(fā)生，并能快速、及時、妥善的處理突發(fā)事件。根據(jù)上級文

件精神和我校實際，制定本預案。

成立安全領導小組

組長：

副組長：

成員：

二、安全工作措施

加強管理

1、建立在開學初和節(jié)假日前集中對學生進行交通安全

教育制度。

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2、建立路隊制度。結合學校實際情況放學統(tǒng)一排隊，

在路上要求學生靠右邊行走，確保安全。

3、值班人員要按時到崗，在學生集中上下學的時段，

維護好校門前道路交通秩序，以確保學生人身安全。

4、遇到雨雪天氣時應提前通知各年級學生提前放學或

者延遲上學，并在大門口引導學生安全離開學校。

5、要對校園周邊安全隱患及時進行排查，發(fā)現(xiàn)問題立

即上報，及時整改。

6、在距離學校一定距離的位置設立“前方有學校車輛

慢行”等警示牌，提醒司機減速慢行，注意過往學生，避免

交通事故發(fā)生。

加強教育

1、學校通過舉辦交通安全展覽、安全出行班會等活動，

讓學生了解交通法規(guī)和可能存在的交通安全隱患，知道發(fā)生

交通安全事故的規(guī)律，提高防范意識，科學減少事故的發(fā)生。

2、要利用家長會、電話等方式積極與家長溝通，請家

長和學校共同做好學生的交通安全教育工作。提醒學生在上

下學路上注意交通安全，不要讓孩子過早到校，不要在馬路

上追逐打鬧，不要斜穿馬路，避免上下學途中交通事故發(fā)生。

三、事故發(fā)生后應采取的措施

1、迅速啟動《學校交通事故應急預案》。立即撥打電話

120,請求急救中心搶救傷員。同時撥打110電話請求交管

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部門處理事故。

2、學校領導如在現(xiàn)場要迅速報告上級領導部門；如不

在現(xiàn)場，在向上級報告的同時要迅速趕到現(xiàn)場。

3、要盡快采取科學措施搶救傷員。對傷口大量出血的

傷員可立刻用手捂住出血處；對骨折的傷員，不要移動骨折

部位，應等待救護人員進行處理。

4、要維護現(xiàn)場秩序，記錄肇事車輛車牌號碼，等待交

管部門處理。

5、做好傷亡學生家長的工作、保險理賠以及協(xié)助交管

部門做好事故調(diào)查處理工作等。

學生意外傷害事故應急處理預案

為了預防和減少校內(nèi)學生意外傷害事故的發(fā)生，保障學

生健康成長，根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》的精神，結合

我校學生實際，制定本應急處理預案。

一、可能引發(fā)校內(nèi)學生意外傷害事故的原因

可能引發(fā)校內(nèi)學生意外傷害事故的原因很多，主要原因

有：課間學生追逐、打鬧；課外自行文體活動；體育活動中

不慎碰撞、摔倒；課外自行體育活動受傷；學校使用的教育

教學和生活設施、設備不符合安全標準；學校的場地、房屋

和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必

要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當;

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極個別教師體罰或變相體罰學生等。

二、事故的預防

1.運用各種形式，加強對學生進行行為規(guī)范教育、安

全教育，增強學生的自我保護意識。

2.加強對教師進行師德規(guī)范教育，增強責任意識和法

制意識。

3.加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、

房屋和設備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。

4.學校應當按照安全工作要求，分年級或者部門確定

安全責任包于區(qū)以及相關的責任人。學校要做到層級簽約，

崗位到人，確保在校學生人身安全。

三、處理程序

（一）事發(fā)階段的有關工作和注意事項

1.發(fā)生事故后學校根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應盡快救護受

傷學生。需送醫(yī)院的先送