2024屆湖北省宜昌市西陵區(qū)葛洲壩中學(xué)化學(xué)高二下期末經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
2024屆湖北省宜昌市西陵區(qū)葛洲壩中學(xué)化學(xué)高二下期末經(jīng)典模擬試題含解析_第2頁
2024屆湖北省宜昌市西陵區(qū)葛洲壩中學(xué)化學(xué)高二下期末經(jīng)典模擬試題含解析_第3頁
2024屆湖北省宜昌市西陵區(qū)葛洲壩中學(xué)化學(xué)高二下期末經(jīng)典模擬試題含解析_第4頁
2024屆湖北省宜昌市西陵區(qū)葛洲壩中學(xué)化學(xué)高二下期末經(jīng)典模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024屆湖北省宜昌市西陵區(qū)葛洲壩中學(xué)化學(xué)高二下期末經(jīng)典模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是()A.過氧化鈉與水反應(yīng)時,生成0.1mol氧氣轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NAB.1molFeCl3形成的Fe(OH)3膠體中,膠體顆粒的數(shù)目為NAC.28g乙烯和環(huán)丁烷(C4H8)的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為3NAD.18g重水(D2O)所含的電子數(shù)為10NA2、能把乙醇、甲酸、乙酸、葡萄糖溶液用一種下列試劑區(qū)分開的是()A.新制氫氧化銅濁液B.碳酸鈉溶液C.酸性高錳酸鉀溶液D.紫色石蕊試液3、W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,分屬于連續(xù)的四個主族,電子層數(shù)之和為10,四種原子中X原子的半徑最大,下列說法不正確的是A.Y原子形成的離子是同周期元素所形成的離子中半徑最小的B.Y的最高價氧化物不能與Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物反應(yīng)C.W與同主族元素可以形成離子化合物D.工業(yè)上獲得X單質(zhì)可利用電解其熔融的氧化物的方法4、實驗室制備下列物質(zhì)的裝置正確的是A.乙炔 B.乙烯 C.乙酸乙酯 D.氫氣5、硅及其化合物是帶來人類文明的重要物質(zhì)。下列說法正確的是A.陶瓷、水晶、水泥、玻璃都屬于硅酸鹽B.水玻璃是純凈物,可用于生產(chǎn)黏合劑和防火劑C.某硅酸鹽的化學(xué)式為KAlSi3O8,可用K2O·Al2O3·6SiO2表示D.高純硅可用于制造光導(dǎo)纖維,高純二氧化硅可用于制造太陽能電池6、化合物A是近年來采用的鍋爐水添加劑,其結(jié)構(gòu)式如圖,A能除去鍋爐水中溶解的氧氣,下列說法正確的是()A.A分子中所有原子都在同一平面內(nèi)B.A分子中所含的σ鍵與π鍵個數(shù)之比為10:1C.所含C、N均為sp2雜化D.A與O2反應(yīng)生成CO2、N2、H2O的物質(zhì)的量之比為1∶2∶37、驗證犧牲陽極的陰極保護法,實驗如下(燒杯內(nèi)均為經(jīng)過酸化的3%NaCl溶液)。①②③在Fe表面生成藍色沉淀試管內(nèi)無明顯變化試管內(nèi)生成藍色沉淀下列說法不正確的是A.對比②③,可以判定Zn保護了FeB.對比①②,K3[Fe(CN)6]可能將Fe氧化C.驗證Zn保護Fe時不能用①的方法D.將Zn換成Cu,用①的方法可判斷Fe比Cu活潑8、具有下列組成和結(jié)構(gòu)特點的有機化合物中同分異構(gòu)體數(shù)目最多的是(不考慮立體異構(gòu))選項ABCD分子式C4H8Cl2C5H10O2C4H8O2C8H10類別含氯化合物羧酸酯含有苯環(huán)的烴A.A B.B C.C D.D9、某有機物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,它可以發(fā)生反應(yīng)的類型有()①加成②消去③水解④酯化⑤氧化⑥加聚A.①②③④ B.①②④⑤C.①②⑤⑥ D.③④⑤⑥10、化學(xué)是一門實用性強的自然科學(xué),在社會、生產(chǎn)、生活中起著重要的作用,下列說法不正確的是()A.油條的制作口訣是“一堿、二礬、三錢鹽”,其中的“堿”是燒堿B.黑火藥的最優(yōu)化配方是“一硫二硝三木炭”,其中的“硝”是硝酸鉀C.過濾操作要領(lǐng)是“一貼二低三靠”,其中“貼”是指濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁D.“固體需匙或紙槽,一送二豎三彈彈;塊固還是鑷子好,一橫二放三慢豎”。前一個固體一般指粉末狀固體11、在一定條件下,測得2CO22CO+O2(反應(yīng)從CO2開始)平衡體系的平均相對分子質(zhì)量為M,在此條件下,CO2的分解率為()A. B. C. D.12、某興趣小組設(shè)計如下微型實驗裝置。實驗時,發(fā)現(xiàn)斷開K2,閉合K1,兩極均有氣泡產(chǎn)生;一段時間后,斷開K1,閉合K2,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),下列有關(guān)描述正確的是A.斷開K2,閉合K1時,石墨電極上的電極反應(yīng)式為:2H++2e-=H2↑B.斷開K1,閉合K2時,銅電極上的電極反應(yīng)式為:Cl2+2e-=2Cl-C.甲裝置屬于燃料電池,該電池正極的電極反應(yīng)式為:CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2OD.甲烷燃料電池的總電極反應(yīng)式為:CH4+2O2+2KOH=K2CO3+3H2O13、下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖菍嶒災(zāi)康膶嶒灧桨窤證明溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)有乙烯生成向試管中加入適量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液,加熱,將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入溴的四氯化碳溶液B證明蛋白質(zhì)在某些無機鹽溶液作用下發(fā)生變性向雞蛋清溶液中加入飽和硫酸鈉溶液,有沉淀析出,再把沉淀加入蒸餾水C檢驗蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,然后加入適量稀NaOH溶液,再向其中加入新制的銀氨溶液,并水浴加熱D通過一次實驗比較乙酸、碳酸、苯酚溶液的酸性強弱向碳酸鈉溶液中滴加乙酸,將所得氣體通入飽和NaHCO3溶液洗氣,再通入苯酚鈉溶液中A.A B.B C.C D.D14、下列有關(guān)電子排布圖的表述正確的是A.可表示單核10電子粒子基態(tài)時電子排布B.此圖錯誤,違背了泡利原理C.表示基態(tài)N原子的價電子排布D.表示處于激發(fā)態(tài)的B原子的核外電子排布圖15、下列有關(guān)化學(xué)用語表示不正確的是A.溴乙烷的分子式:C2H5BrB.甲烷分子的比例模型:C.葡萄糖的實驗式:CH2OD.乙醇的結(jié)構(gòu)式:CH3CH2OH16、2018年世界環(huán)境日我國確定的主題為“美麗中國,我是行動者”。下列做法不應(yīng)提倡的是()A.選擇乘公共交通、步行和自行車等低碳綠色方式出行B.積極響應(yīng)滴水必珍、全民節(jié)水行動,建設(shè)節(jié)水型社會C.日常生活中使用一次性筷子、紙杯、快餐盒和塑料袋D.生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸和分類處理二、非選擇題(本題包括5小題)17、PBS是一種可降解的聚酯類高分子材料,可由馬來酸酐等原料經(jīng)下列路線合成:(已知:+)(1)A→B的反應(yīng)類型是____________;B的結(jié)構(gòu)簡式是______________________。(2)C中含有的官能團名稱是________;D的名稱(系統(tǒng)命名)是____________。(3)半方酸是馬來酸酐的同分異構(gòu)體,分子中含1個環(huán)(四元碳環(huán))和1個羥基,但不含—O—O—鍵。半方酸的結(jié)構(gòu)簡式是___________________。(4)由D和B合成PBS的化學(xué)方程式是______________________________________。(5)下列關(guān)于A的說法正確的是__________。a.能使酸性KMnO4溶液或溴的CCl4溶液褪色b.能與Na2CO3反應(yīng),但不與HBr反應(yīng)c.能與新制Cu(OH)2反應(yīng)d.1molA完全燃燒消耗5molO218、如圖1所示是某些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(部分小分子產(chǎn)物沒有標出)。已知:I.A、B、C是三種常見的氣態(tài)含碳化合物,A、B的相對分子質(zhì)量均為28,C的相對分子質(zhì)量略小于A。II.化合物D的比例模型如圖2所示。III.硫酸氫乙酯水解得E與硫酸。V.E與F反應(yīng),得一種有濃郁香味的油狀液體G,E與D反應(yīng)得無色液體H。請按要求回答下列問題:(1)化合物D所含官能團的名稱是______,化合物C的結(jié)構(gòu)簡式為__________。(2)化合物A與F在一定條件下也可發(fā)生類似①的反應(yīng),其化學(xué)方程式為___________。(3)下列說法正確的是___________。A.反應(yīng)①的反應(yīng)類型是加成反應(yīng)B.化合物H可進一步聚合成某種高分子化合物C.在反應(yīng)②、③中,參與反應(yīng)的官能團不完全相同D.從A經(jīng)硫酸氫乙酯至E的反應(yīng)中,硫酸實際起到了催化劑的作用19、實驗室利用下圖裝置用乙醇和濃硫酸反應(yīng)制取乙烯,再用乙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)制備1,2-二溴乙烷。(1)在裝置A中,生成的氣體除乙烯外還有乙醚、CO2、SO2等,則生成乙烯的化學(xué)方程式為______________,河沙的作用是________________。儀器a的名稱為________________________。(2)裝置B可起到安全瓶的作用,若氣壓過大,該裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為___________。(3)裝置C可除去CO2、SO2,所盛放的溶液為________________________。(4)裝置D中進行的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________;把試管置于盛有冰水的小燒杯中的目的是_______________________________。20、苯甲酸甲酯是一種重要的工業(yè)原料,有機化學(xué)中通過酯化反應(yīng)原理,可以進行苯甲酸甲酯的合成。有關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)、實驗裝置如下所示:苯甲酸甲醇苯甲酸甲酯熔點/℃122.4﹣97﹣12.3沸點/℃24964.3199.6密度/g.cm﹣31.26590.7921.0888水溶性微溶互溶不溶實驗一:制取苯甲酸甲酯在大試管中加入15g苯甲酸和一定量的甲醇,邊振蕩邊緩慢加入一定量濃硫酸,按圖A連接儀器并實驗。(1)苯甲酸與甲醇反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。(2)中學(xué)實驗室中制取乙酸乙酯時為了提高酯的產(chǎn)率可以采取的措施有___________________________實驗二:提純苯甲酸甲酯該實驗要先利用圖B裝置把圖A中制備的苯甲酸甲酯水洗提純,再利用圖C裝置進行蒸餾提純(3)用圖B裝置進行水洗提純時,B裝置中固體Na2CO3作用是__________________。(4)用圖C裝置進行蒸餾提純時,當溫度計顯示____________時,可用錐形瓶收集苯甲酸甲酯。(5)最終制取15g苯甲酸甲酯,計算得苯甲酸甲酯的產(chǎn)率為______________(小數(shù)點后保留1位有效數(shù)字)。21、有機物A可以通過不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C和D三種物質(zhì),結(jié)構(gòu)簡式如圖所示:(1)A的分子式是____;B中的含氧官能團名稱是____。(2)A→B的反應(yīng)類型是____;A~D中互為同分異構(gòu)體的是_____(填代號)。(3)D在酸性條件下水解的化學(xué)方程式是____。(4)檢驗B中醛基的方法____。(5)符合下列條件的A的同分異構(gòu)體有____種。①官能團種類不變且與苯環(huán)直接相連;②苯環(huán)上只有三個取代基。

參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、A【解題分析】分析:本題考查的是阿伏伽德羅常數(shù),是??碱}型。詳解:A.因為1mol過氧化鈉反應(yīng)生成0.5mol氧氣,轉(zhuǎn)移1mol電子,所以反應(yīng)生成0.1mol氧氣時轉(zhuǎn)移0.2mol電子,故正確;B.氫氧化鐵膠體微粒是很多分子的集合體,不能計算其膠體粒子的數(shù)目,故錯誤;C.乙烯和環(huán)丁烷的最簡式相同,為CH2,用最簡式計算,其物質(zhì)的量為28/14=2mol,則含有2mol碳原子,故錯誤;D.重水的摩爾質(zhì)量為20g/mol,所以18克重水的物質(zhì)的量為18/20=0.9mol,含有9mol電子,故錯誤。故選A。點睛:注意特殊的氧化還原反應(yīng)中的轉(zhuǎn)移電子數(shù),如過氧化鈉和水或二氧化碳反應(yīng),氯氣和水或堿的反應(yīng),或二氧化氮和水反應(yīng)。2、A【解題分析】分析:乙醇具有一定的還原性,甲酸、乙酸具有酸性,可發(fā)生中和反應(yīng),甲酸、葡萄糖含有醛基,可與新制氫氧化銅濁液或銀氨溶液反應(yīng),以此解答該題.詳解:A、加入氫氧化銅懸濁液,甲酸、乙酸發(fā)生中和反應(yīng),氫氧化銅溶解,甲酸、加熱條件下葡萄糖生成磚紅色沉淀,乙醇沒有現(xiàn)象,可辨別,故A正確;B.碳酸鈉溶液,只能將乙酸、甲酸分為一組,葡萄糖和乙醇分為一組,故B錯誤。C、除乙酸外都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,故C錯誤;D、甲酸、乙酸紫色石蕊試液變紅,其余不變,故D錯誤;故選A。3、D【解題分析】

W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,分屬于連續(xù)的四個主族,四種元素的電子層數(shù)之和等于10,如果W是第一周期元素,則X、Y、Z位于第三周期,且X的原子半徑最大,符合題給信息,所以W是H元素、X是Mg元素、Y是Al元素、Z是Si元素;如果W是第二周期元素,則X為第二周期、Y和Z為第三周期元素才符合四種元素的電子層數(shù)之和等于10,但原子半徑最大的元素不可能為X元素,不符合題意,據(jù)此解答?!绢}目詳解】根據(jù)以上分析可知W是H元素、X是Mg元素、Y是Al元素、Z是Si元素。則,A.鋁離子是同周期元素所形成的離子中半徑最小的,A正確;B.Y的最高價氧化物是氧化鋁,不能與Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物硅酸反應(yīng),B正確;C.W是H,位于第ⅠA族,與同主族元素可以形成離子化合物,C正確;D.Mg屬于活潑金屬,氧化鎂的熔點很高,而氯化鎂的熔點相對較低,故工業(yè)上采用電解熔融氯化鎂的方法冶煉Mg,D錯誤;答案選D?!绢}目點撥】本題考查原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì),正確推斷元素是解題關(guān)鍵,注意對基礎(chǔ)知識的理解掌握,題目難度不大。4、C【解題分析】A.因電石和水反應(yīng)制取乙炔時會放出大量的熱,所以不能用啟普發(fā)生器制取乙炔,故A錯誤;B.制取乙烯時需要控制溶液的溫度為170℃,而該裝置中沒有溫度計,故B錯誤;C.利用水浴加熱的方法制取乙酸乙酯,用飽和碳酸鈉溶液除去乙酸乙酯中的乙醇和乙酸雜質(zhì),且長導(dǎo)管不能伸入到飽和碳酸鈉溶液中,該裝置符合實驗原理,故C正確;D.因氫氣的密度小于空氣,收集氫氣時導(dǎo)氣管應(yīng)短進長出,故D錯誤;答案選C。點睛:乙烯的實驗室制備必須在170℃,需要溫度計控制反應(yīng)條件。5、C【解題分析】

A.水晶主要成分是二氧化硅,是氧化物,不是硅酸鹽,選項A錯誤;B.水玻璃為硅酸鈉的水溶液,屬于混合物,選項B錯誤;C.某硅酸鹽的化學(xué)式為KAlSi3O8,可用K2O·Al2O3·6SiO2表示,選項C正確;D.二氧化硅可用于制造光導(dǎo)纖維,高純硅可用于制造太陽能電池,選項D錯誤;答案選C。6、D【解題分析】

A.因氨氣分子構(gòu)型為三角錐形,即氮原子與所連的三個原子不在同一平面,所以A分子中所有原子不可能共平面,A錯誤;B.一個單鍵就是1個σ鍵,一個雙鍵含有1個σ鍵和1個π鍵,所以A分子中含有11個σ鍵和1個π鍵,σ鍵與π鍵個數(shù)之比為11:1,B錯誤;C.N為sp3雜化,C錯誤;D.根據(jù)元素守恒,1molA在足量O2中燃燒生成CO2、N2、H2O的物質(zhì)的量分別為:1mol,2mol,3mol,之比為1:2:3,D正確;答案選D。7、D【解題分析】分析:A項,對比②③,②Fe附近的溶液中加入K3[Fe(CN)6]無明顯變化,②Fe附近的溶液中不含F(xiàn)e2+,③Fe附近的溶液中加入K3[Fe(CN)6]產(chǎn)生藍色沉淀,③Fe附近的溶液中含F(xiàn)e2+,②中Fe被保護;B項,①加入K3[Fe(CN)6]在Fe表面產(chǎn)生藍色沉淀,F(xiàn)e表面產(chǎn)生了Fe2+,對比①②的異同,①可能是K3[Fe(CN)6]將Fe氧化成Fe2+;C項,對比①②,①也能檢驗出Fe2+,不能用①的方法驗證Zn保護Fe;D項,由實驗可知K3[Fe(CN)6]可能將Fe氧化成Fe2+,將Zn換成Cu不能用①的方法證明Fe比Cu活潑。詳解:A項,對比②③,②Fe附近的溶液中加入K3[Fe(CN)6]無明顯變化,②Fe附近的溶液中不含F(xiàn)e2+,③Fe附近的溶液中加入K3[Fe(CN)6]產(chǎn)生藍色沉淀,③Fe附近的溶液中含F(xiàn)e2+,②中Fe被保護,A項正確;B項,①加入K3[Fe(CN)6]在Fe表面產(chǎn)生藍色沉淀,F(xiàn)e表面產(chǎn)生了Fe2+,對比①②的異同,①可能是K3[Fe(CN)6]將Fe氧化成Fe2+,B項正確;C項,對比①②,①加入K3[Fe(CN)6]在Fe表面產(chǎn)生藍色沉淀,①也能檢驗出Fe2+,不能用①的方法驗證Zn保護Fe,C項正確;D項,由實驗可知K3[Fe(CN)6]可能將Fe氧化成Fe2+,將Zn換成Cu不能用①的方法證明Fe比Cu活潑,D項錯誤;答案選D。點睛:本題通過實驗驗證犧牲陽極的陰極保護法,考查Fe2+的檢驗、實驗方案的對比,解決本題的關(guān)鍵是用對比分析法。要注意操作條件的變化,如①中沒有取溶液,②中取出溶液,考慮Fe對實驗結(jié)果的影響。要證明Fe比Cu活潑,可用②的方法。8、A【解題分析】A.C4H8Cl2可以看成是C4H10中的兩個氫原子被氯原子代替的結(jié)果,丁烷結(jié)構(gòu)簡式:CH3CH2CH2CH3存在6種同分異構(gòu)體,CH3CH(CH3)CH3存在三種同分異構(gòu)體,共計9種;B.羧酸的官能團為羧基,C5H10O2可寫成C4H9COOH,丁基有4種,因此屬于羧酸的有4種;C.C4H8O2可以看成是甲酸和丙醇(2種)、乙酸和乙醇、丙酸和甲醇之間發(fā)生酯化反應(yīng)的產(chǎn)物,存在4種同分異構(gòu)體;D.C8H10屬于芳香烴,可以有一個側(cè)鏈為:乙基1種,可以有2個側(cè)鏈為:2個甲基,有鄰、間、對3種,共有4種;最多的是A,故選A。點睛:本題考查同分異構(gòu)體的種類的判斷。明確同分異構(gòu)體中含有的結(jié)構(gòu)特征是解題的前提,本題的易錯點為A,注意采用“定一移二”的方法書寫。9、B【解題分析】

由結(jié)構(gòu)簡式可知,該有機物含有羥基、羧基、苯環(huán)結(jié)構(gòu),可表現(xiàn)酚、醇和羧酸的性質(zhì)?!绢}目詳解】①該物質(zhì)中含有苯環(huán)能發(fā)生加成反應(yīng),故正確;②該物質(zhì)中含有醇羥基,與羥基相連的相鄰碳原子上含有氫原子,能發(fā)生消去反應(yīng),故正確;③該物質(zhì)中不含鹵素原子和酯基,不能發(fā)生水解,故錯誤;④該物質(zhì)中含有醇羥基、羧基,都能與羧酸、醇或自身發(fā)生酯化反應(yīng),故正確;⑤該物質(zhì)中含有醇羥基、酚羥基都能發(fā)生氧化反應(yīng),故⑤正確;⑥該物質(zhì)中不含碳碳雙鍵,不能發(fā)生加聚反應(yīng),故⑥錯誤;正確的為①②④⑤,故選B。【題目點撥】本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),注意利用已知的結(jié)構(gòu)簡式判斷官能團,熟悉物質(zhì)的官能團及物質(zhì)的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵。10、A【解題分析】A.油條的制作口訣是“一堿、二礬、三錢鹽”,其中的“堿”是小蘇打(碳酸氫鈉),小蘇打與明礬雙水解產(chǎn)生二氧化碳氣體使油條發(fā)泡,油條中不能放腐蝕性很強的燒堿(氫氧化鈉),A不正確;B.黑火藥的最優(yōu)化配方是“一硫二硝三木炭”,其中的“硝”是硝酸鉀,B正確;C.過濾操作要領(lǐng)是“一貼二低三靠”,其中“貼”是指濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁,C正確;D.“固體需匙或紙槽,一送二豎三彈彈;塊固還是鑷子好,一橫二放三慢豎”。前一個固體一般指粉末狀固體,D正確。本題選A。11、B【解題分析】

設(shè)二氧化碳起始量為2mol,轉(zhuǎn)化物質(zhì)的量為xmol,則2CO22CO+O2起始量(mol)200變化量(mol)xx0.5x平衡量(mol)2-xx0.5x依據(jù)氣體摩爾質(zhì)量M=m÷n可知M=(2mol×44g/mol)/(2?x+x+0.5x),解得x=(88?2M)/0.5M,所以CO2的分解率=x/2=(88?2M)/M,答案選B。12、D【解題分析】

實驗時,斷開K2,閉合K1,乙裝置是電解池,石墨作陽極,銅是陰極,陽極上氯離子放電生成氯氣,陰極上氫離子放電生成氫氣,所以兩極均有氣泡產(chǎn)生;一段時間后,斷開K1,閉合K2,乙池形成氫氯燃料電池,銅作負極氫氣失電子發(fā)生氧化反應(yīng),石墨作正極,氯氣得電子發(fā)生還原反應(yīng)?!绢}目詳解】實驗時,斷開K2,閉合K1,乙裝置是電解池,石墨作陽極,銅是陰極,陽極上氯離子放電生成氯氣,陰極上氫離子放電生成氫氣,所以兩極均有氣泡產(chǎn)生;一段時間后,斷開K1,閉合K2,乙池形成氫氯燃料電池,銅作負極氫氣失電子發(fā)生氧化反應(yīng),石墨作正極,氯氣得電子發(fā)生還原反應(yīng);A.斷開K2,閉合K1時,該裝置是電解池,銅作陰極,石墨作陽極,石墨電極上氯離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng),所以其電極反應(yīng)式為:2Cl--2e-=Cl2↑,故A錯誤;B.斷開K1,閉合K2時,該裝置是原電池,銅作負極,負極上氫氣失電子發(fā)生氧化反應(yīng),所以銅電極上的電極反應(yīng)式為:H2-2e-═2H+,故B錯誤;C.甲裝置屬于燃料電池,該電池正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng),該電池正極的電極反應(yīng)式為O2十2H2O+4e-=4OH-,故C錯誤;D.甲裝置屬于燃料電池,甲烷和氧氣、氫氧化鉀反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以總電極反應(yīng)式為:CH4+2O2+2KOH=K2CO3+3H2O,故D正確;故答案為D。13、B【解題分析】

A.溴乙烷在NaOH的乙醇溶液,加熱,發(fā)生消去反應(yīng)可生成乙烯,乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)可使溴的四氯化碳溶液褪色,可達到實驗?zāi)康?,A項正確;B.向雞蛋清溶液中加入飽和硫酸鈉溶液,雞蛋清因在鹽溶液中的溶解度減小而發(fā)生鹽析,再加入足量的蒸餾水,雞蛋清溶解,從而證明鹽析過程是可逆的物理變化,該實驗無法驗證蛋白質(zhì)的變性,B項錯誤;C.蔗糖在酸性條件下水解生成葡萄糖和果糖,通過加入適量稀NaOH溶液調(diào)節(jié)溶液呈堿性,在加熱條件下葡萄糖與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng),可達到實驗?zāi)康?,C項正確;D.向碳酸鈉溶液中滴加乙酸,生成二氧化碳,證明乙酸的酸性強于碳酸;由于乙酸具有揮發(fā)性,故將所得氣體通入飽和NaHCO3溶液中洗氣,再通入苯酚鈉溶液中出現(xiàn)混濁,證明碳酸的酸性強于苯酚,可達到實驗?zāi)康?,D項正確;答案應(yīng)選B。14、A【解題分析】

A.符合能量最低原理、泡利原理和洪特規(guī)則,表示單核10電子粒子基態(tài)時電子排布,故A正確;B.根據(jù)洪特規(guī)則:當電子排布在同一能級的不同軌道時,基態(tài)原子中的電子總是優(yōu)先單獨占據(jù)一個軌道,而且自旋狀態(tài)相同,則違背了洪特規(guī)則,故B錯誤;C.N原子的價電子數(shù)為5,其價電子排布圖為:,故C錯誤;D.表示處于基態(tài)的B原子的核外電子排布圖,故D錯誤。故選A。15、D【解題分析】分析:A.根據(jù)溴乙烷的組成判斷;B.比例模型是一種與球棍模型類似,用來表現(xiàn)分子三維空間分布的分子模型;C.實驗式是分子中原子的最簡個數(shù)比;D.用短線“—”表示原子之間所形成的一對共用電子進而表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的式子稱為結(jié)構(gòu)式。詳解:A.溴乙烷的分子式為C2H5Br,A正確;B.甲烷的分子式為CH4,甲烷分子的比例模型為,B正確;C.葡萄糖的分子式為C6H12O6,實驗式為CH2O,C正確;D.乙醇的結(jié)構(gòu)式為,結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2OH,D錯誤。答案選D。16、C【解題分析】A.選擇乘公共交通、步行和自行車等低碳綠色方式出行,減少二氧化碳的排放,符合“美麗中國,我是行動者”,選項A不選;B.積極響應(yīng)滴水必珍、全民節(jié)水行動,建設(shè)節(jié)水型社會,符合“美麗中國,我是行動者”,選項B不選;C.日常生活中使用一次性筷子、紙杯、快餐盒和塑料袋,造成白色污染,不符合“美麗中國,我是行動者”,選項C選;D.生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸和分類處理,回收再利用,減少污染,符合“美麗中國,我是行動者”,選項D不選;答案選C。二、非選擇題(本題包括5小題)17、加成反應(yīng)(或還原反應(yīng))HOOCCH2CH2COOH碳碳叁鍵、羥基1,4-丁二醇nHOOCCH2CH2COOH+nHOCH2CH2CH2CH2OH+2nH2O[或nHOOCCH2CH2COOH+nHOCH2CH2CH2CH2OH+(2n-1)H2O]ac【解題分析】

⑴由圖知AB,CD是A、C與H2發(fā)生加成反應(yīng),分別生成B:HOOC(CH2)2COOH、D:HO(CH2)4OH,為二元醇,其名稱為1,4-丁二醇。。⑵由已知信息及D的結(jié)構(gòu)簡式可推知C由兩分子甲醛與HC≡CH加成而得,其結(jié)構(gòu)為HOCH2C≡CCH2OH,分子中含有碳碳叁鍵和羥基。⑶根據(jù)題意馬來酸酐共含4個碳原子,其不飽和度為4,又知半方酸含一個4元碳環(huán),即4個原子全部在環(huán)上,又只含有一個-OH,因此另兩個氧原子只能與碳原子形成碳氧雙鍵,剩下的一個不飽和度則是一個碳碳雙鍵提供,結(jié)合碳的四價結(jié)構(gòu)可寫出半方酸的結(jié)構(gòu)簡式為。⑷由題知B[HOOC(CH2)2COOH]為二元羧酸,D[HO(CH2)4OH]為二元醇,兩者發(fā)生縮聚反應(yīng)生成PBS聚酯。⑸A中含有碳碳雙鍵,故能被KMnO4溶液氧化而使酸性KMnO4溶液褪色、與Br2發(fā)生加成反應(yīng)使Br2的CCl4溶液褪色、與HBr等加成;因分子中含有-COOH,可與Cu(OH)2、Na2CO3等發(fā)生反應(yīng);由A(分子式為C4H4O4)完全燃燒:C4H4O4+3O2=4CO2+2H2O可知1molA消耗3molO2,故ac正確??键c定位:本題以可降解的高分子材料為情境,考查炔烴、酸、醇、酯等組成性質(zhì)及其轉(zhuǎn)化,涉及有機物的命名、結(jié)構(gòu)簡式、反應(yīng)類型及化學(xué)方程式的書寫等多個有機化學(xué)熱點和重點知識。能力層面上考查考生的推理能力,從試題提供的信息中準確提取有用的信息并整合重組為新知識的能力,以及化學(xué)術(shù)語表達的能力。18、碳碳雙鍵、羧基CH≡CHCH3COOH+CH2=CH2→CH3COOCH2CH3

ABD【解題分析】分析:本題考查有機物推斷,根據(jù)體重信息結(jié)合有機物結(jié)構(gòu)及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系進行推斷,從而得出各有機物的結(jié)構(gòu),是對有機化學(xué)基礎(chǔ)知識的綜合考查,需要學(xué)生熟練掌握分子結(jié)構(gòu)中的官能團,抓官能團性質(zhì)進行解答。詳解:化合物D的比例模式為CH2=CHCOOH,硫酸氫乙酯水解得到E和硫酸,說明E為乙醇,從A經(jīng)硫酸氫乙酯到E的反應(yīng)中,硫酸實際起到了催化劑的作用,A的相對分子質(zhì)量為28,可以推知其為乙烯,E與F反應(yīng),得一種有濃郁香味的油狀液體G,則F為乙酸,G為乙酸乙酯,E與D反應(yīng)得無色液體H為CH2=CHCOOCH2CH3,B的相對分子質(zhì)量為28,為一氧化碳,C的相對分子質(zhì)量略小于A,說明其為乙炔。(1)根據(jù)以上分析,D中含有的官能團為碳碳雙鍵、羧基;化合物C為乙炔,結(jié)構(gòu)簡式為CH≡CH;(2)乙烯和乙酸可以發(fā)生類似①的加成反應(yīng),方程式為CH3COOH+CH2=CH2→CH3COOCH2CH3;(4)A.反應(yīng)①的過程中碳碳雙鍵消失,說明該反應(yīng)類型是加成反應(yīng),故正確;B.化合物H含有碳碳雙鍵,可進一步聚合成某種高分子化合物,故正確;C.在反應(yīng)②、③都為酯化反應(yīng)中,參與反應(yīng)的官能團都為羧基和羥基,完全相同,故錯誤;D.從A經(jīng)硫酸氫乙酯至E的反應(yīng)中,硫酸實際起到了催化劑的作用,故正確。故選ABD。19、CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O防止液體暴沸三頸燒瓶漏斗中的液面上升NaOH溶液CH2=CH2+Br2→BrCH2=CH2Br減少溴的揮發(fā)損失【解題分析】

根據(jù)實驗室制取乙烯的反應(yīng)原理進行解答;根據(jù)雜質(zhì)的性質(zhì)選擇除雜試劑?!绢}目詳解】(1)裝置A是乙醇和濃硫酸反應(yīng)制取乙烯的發(fā)生裝置,則生成乙烯的化學(xué)方程式為CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O;河沙的作用是防止液體暴沸;儀器a的名稱為三頸燒瓶。答案:CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O;防止液體暴沸;三頸燒瓶;(2)裝置B可起到安全瓶的作用,若氣壓過大,該裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為漏斗中的液面上升;答案:漏斗中的液面上升;(3)CO2、SO2都屬于酸性氧化物,可以和堿反應(yīng),所以裝置c可盛放NaOH溶液,目的除去CO2、SO2氣體;答案:NaOH溶液。(4)裝置D中是溴的四氯化碳溶液,能和乙烯發(fā)生加成反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH2=CH2+Br2→BrCH2=CH2Br;液溴具有揮發(fā)性,所以把試管置于盛有冰水的小燒杯中,可以減少溴的揮發(fā),答案:CH2=CH2+Br2→BrCH2=CH2Br;減少溴的揮發(fā)損失。20、+CH3OH+H2O使用濃硫酸吸水、把酯蒸出反應(yīng)體系、提高醇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論