山西省臨汾市蒲縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二生物測(cè)試題含解析

山西省臨汾市蒲縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二生物測(cè)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.圖為光合作用過(guò)程示意圖，在適宜條件下栽培小麥，如果突然將c降低至極低水平（其他條件不變），則a、b在葉綠體中含量的變化將會(huì)是A．a(chǎn)上升、b下降

B．a(chǎn)、b都上升C．a(chǎn)、b都下降

D．a(chǎn)下降、b上升參考答案：B2.異體器官移植手術(shù)往往很難成功，最大的障礙就是異體細(xì)胞間的排斥，這主要是由于細(xì)胞膜具有識(shí)別作用，完成這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是()A．細(xì)胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成

B．細(xì)胞膜的表面有糖蛋白C．細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

D．細(xì)胞膜具有一定的選擇透過(guò)性參考答案：B3.蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是

A．改造蛋白質(zhì)

B．改造mRNA

C．改造基因

D．改造氨基酸參考答案：C4.甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類(lèi)似物的作用模式如圖所示，圖中“＋”表示促進(jìn)作用，“－”表示抑制作用。下列敘述中錯(cuò)誤的是A.甲、乙、丙皆為非蛋白質(zhì)的有機(jī)物B.乙、丙最可能代表赤霉素和生長(zhǎng)素C.NAA引起染色體變異形成無(wú)子果實(shí)D.甲、乙之間具有拮抗作用參考答案：C試題分析：甲應(yīng)是脫落酸，乙應(yīng)是赤霉素，丙因?yàn)榭梢垣@得無(wú)子果實(shí)應(yīng)是生長(zhǎng)素，它們都不是蛋白質(zhì)，故A正確，B正確。NAA不是染色體變異引起形成的無(wú)子果實(shí)，而是能夠促進(jìn)未受精的果實(shí)發(fā)育，故C錯(cuò)誤。甲抑制生長(zhǎng)，乙促進(jìn)生長(zhǎng)，故它們是拮抗作用，故D正確。考點(diǎn)：本題考查植物激素相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)圖形的分析能力。5.如圖所示為甘蔗一葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.過(guò)程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光B.過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過(guò)程③只發(fā)生在線粒體C.過(guò)程①產(chǎn)生[H]，過(guò)程②消耗[H]，過(guò)程③既產(chǎn)生也消耗[H]D.若過(guò)程②的速率大于過(guò)程③的速率，則甘蔗的干重就會(huì)增加參考答案：C由圖分析可知①是光反應(yīng)，②是暗反應(yīng)，③是呼吸作用生成ATP，④是ATP中的能量用于各項(xiàng)生命活動(dòng)。光反應(yīng)中吸收光能的色素，葉綠素吸收紅光和藍(lán)紫光，胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，A錯(cuò)誤。暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，糖類(lèi)產(chǎn)生ATP可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中和線粒體中，B錯(cuò)誤。光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在暗反應(yīng)消耗，呼吸過(guò)程中產(chǎn)生[H]也會(huì)消耗[H]，C正確。如果暗反應(yīng)的速率大于呼吸速率，只能說(shuō)明這一個(gè)細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，植株的干重不一定會(huì)增加，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】本題考查光合作用和呼吸作用相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形分析能力?！久麕燑c(diǎn)睛】光合作用與有氧呼吸的區(qū)別項(xiàng)目光合作用有氧呼吸物質(zhì)變化

無(wú)機(jī)物→有機(jī)物

有機(jī)物→無(wú)機(jī)物

能量變化

光能→化學(xué)能（儲(chǔ)能）

穩(wěn)定的化學(xué)能→活躍的化學(xué)能（放能）

實(shí)質(zhì)

合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

分解有機(jī)物，釋放能量，供細(xì)胞利用

場(chǎng)所

葉綠體

活細(xì)胞（主要在線粒體）

條件

只在光下進(jìn)行

有光、無(wú)光都能進(jìn)行

6.下圖表示某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是A.在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)B.若在t2時(shí)種群的個(gè)體數(shù)量為N，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2C.在t2時(shí)種群個(gè)體的數(shù)量與在t0時(shí)種群個(gè)體的數(shù)量相等D.從t1到t2，該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)參考答案：B7.假若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物，并構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d，在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物a、b、c、d所含的有機(jī)物總量分別為m1、m2、m3、m4。下列敘述中，不正確的是（

）

A．四種生物中所含的能量歸根到底來(lái)自于a通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能B．在一段時(shí)間內(nèi)，若b種群數(shù)量增加，則a種群數(shù)量下降，d種群數(shù)量增加C．若m1＜5m2，則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞D．d個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量一定比c個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量小參考答案：D8.圖表示基因表達(dá)遺傳信息的某些過(guò)程示意圖，已知tRNA內(nèi)部也存在堿基互補(bǔ)配對(duì)的一些區(qū)域，如圖中的③。下列敘述正確的是A.參與甲圖所示過(guò)程的酶有解旋酶和DNA聚合酶B.①②③④虛線區(qū)域均有“嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)”的關(guān)系C.甲圖中①②虛線區(qū)域的堿基配對(duì)方式完全相同D.乙圖中③④虛線區(qū)域的堿基配對(duì)方式不完全相同參考答案：B【分析】據(jù)圖分析，甲表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，其中①表示DNA，②表示RNA聚合酶；乙表示翻譯，其中③表示轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，④表示信使RNA?！驹斀狻考讏D所示過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶，A錯(cuò)誤；①②③④虛線區(qū)域都是雙鏈結(jié)構(gòu)，均有“嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)”的關(guān)系，B正確；甲圖中①中堿基配對(duì)方式是A-T、T-A、C-G、G-C，而②虛線區(qū)域的堿基配對(duì)方式是A-U、T-A、C-G、G-C，不完全相同，C錯(cuò)誤；乙圖中③④虛線區(qū)域的核苷酸配對(duì)方式A-U、U-A、C-G、G-C，完全相同，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。9.緩解全球溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施之一是

A．種植夾竹桃等能大量吸收的植物

B．進(jìn)行人工降雨C．控制CO2的排放

D．減少氟里昂制品的使用參考答案：C略10.通常酚氧化酶與所氧化的底物分開(kāi)，酚氧化酶氧化的底物貯存在

（

）

A．液泡

B．葉綠體

C．線粒體

D．過(guò)氧化體參考答案：A11.如果給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒，可預(yù)防甲型H1N1流感，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)，正確的是A.B細(xì)胞接受刺激后形成漿細(xì)胞，能使靶細(xì)胞裂解B.T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞，能釋放淋巴因子C.吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體D.淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞，能釋放白細(xì)胞介素參考答案：B12.下列哪一項(xiàng)不是轉(zhuǎn)基因工程的運(yùn)載體必須具備的條件

A．能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并保存

B．具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接C．具有標(biāo)記基因，便于進(jìn)行篩選

D．是環(huán)狀形態(tài)的DNA分子參考答案：D13.某人接種了“甲型H1N1流感”疫苗，一段時(shí)間后體內(nèi)出現(xiàn)了相應(yīng)的抗體，產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是A．吞噬細(xì)胞

B．效應(yīng)T細(xì)胞

C．漿細(xì)胞

D．記憶細(xì)胞參考答案：C14.下列有關(guān)生物膜的敘述，不正確的是A.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜B.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似C.生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)D.生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能參考答案：C15.下列有關(guān)克隆大熊貓胚胎的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A．卵裂的方式是有絲分裂B．卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可激發(fā)大熊貓細(xì)胞核的全能性C．克隆出的早期胚胎各細(xì)胞具有相同的遺傳信息D．在早期胚胎的發(fā)育過(guò)程中，不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞的分化參考答案：D16.下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法正確的一組是：①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞

②含中心體的細(xì)胞必定為動(dòng)物細(xì)胞

③同一動(dòng)物體不同組織細(xì)胞中線粒體含量不同

④植物細(xì)胞必定含葉綠體

⑤能進(jìn)行光合作用的生物不一定是綠色植物

A．①③

B．①④

C．②⑤

D．③⑤ 參考答案：D17.兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳,要培育出基因型為aabb的新品種，最簡(jiǎn)捷的方法是（）A．單倍體育種

B．雜交育種

C．人工誘變育種

D．細(xì)胞工程育種參考答案：B18.右圖所示的四個(gè)方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍(lán)藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)不可能出現(xiàn)在陰影部分中的是A．RNA

B．染色體

C．DNA

D．核糖體參考答案：B19.受精過(guò)程的順序?yàn)椋?/p>

）

①第一次卵裂開(kāi)始

②釋放第二極體

③頂體反應(yīng)

④穿越透明帶

⑤雌、雄原核的形成

⑥核膜消失，雌、雄原核融合

A．①②③④⑤⑥ B．③②④⑤⑥①

C．④⑤②①③⑥ D．③④②⑤⑥①參考答案：D20.下列四條DNA分子，彼此間具有粘性末端的一組是（

）

③

④A．①②

B．①③

C．③④

D．②④參考答案：B21.如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程（其中字母表示不同類(lèi)型的細(xì)胞，數(shù)字表示有關(guān)過(guò)程），下列有關(guān)敘述正確的是（）A．只有a、b、c三類(lèi)細(xì)胞才能識(shí)別抗原B．①和②過(guò)程都需要抗原的刺激才能發(fā)生C．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由細(xì)胞b直接分化形成D．c、d細(xì)胞功能不同的根本原因是DNA不同參考答案：B【考點(diǎn)】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】淋巴細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞，其中B細(xì)胞在骨髓中成熟，T細(xì)胞轉(zhuǎn)移到胸腺中成熟，所以圖中a是T細(xì)胞、b是B細(xì)胞、c是效應(yīng)T細(xì)胞、d是漿細(xì)胞．【解答】解：A、免疫細(xì)胞中，只有漿細(xì)胞沒(méi)有識(shí)別能力，其他細(xì)胞均有識(shí)別抗原的能力，A錯(cuò)誤；B、①和②過(guò)程屬于反應(yīng)階段，都需要抗原的刺激才能發(fā)生，B正確；C、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞可由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞直接分化形成，C錯(cuò)誤；D、c、d是由同一個(gè)受精卵分裂而來(lái)的，所以它們的核DNA是相同的，而c、d的功能各不相同的根本原因是基因選擇性表達(dá)，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程圖，考查免疫和細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．22.若DNA分子上某一段編碼多肽鏈的堿基排列順序?yàn)門(mén)ACGCCCAT，而tRNA所攜帶的氨基酸與反密碼子的關(guān)系如下表：試問(wèn)：合成蛋白質(zhì)時(shí)，氨基酸的排列順序?yàn)?

)反密碼子[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]AUGUACCAUGUACGGGCC所帶的氨基酸abcdefA.a—b—c

B.b—f—c

C.d—e—f

D.d—b—f參考答案：B23.右圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“—O—<”表示從樹(shù)突到胞體再到軸突及末梢，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A．圖中共有3個(gè)完整的突觸B．刺激b點(diǎn)，則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)C．刺激c點(diǎn)，a、b點(diǎn)都會(huì)測(cè)到電位變化D．A可能與感受器連接參考答案：C24.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是

A．抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B．內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等

C．血漿中含較多蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量很少

D．血漿的成分穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體處于穩(wěn)態(tài)參考答案：D25.某人能讀書(shū)看報(bào)，也可以寫(xiě)文字，但就是聽(tīng)不懂別人說(shuō)的話，這表明他的大腦受到損傷。受損傷的區(qū)域是(

)

A．大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)

B．大腦皮層S區(qū)

C．大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域

D．大腦皮層H區(qū)參考答案：D26.如圖是人體對(duì)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述不正確的是

A．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，①②③④過(guò)程均會(huì)加強(qiáng)B．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，③與④激素分泌量增多，從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加C．由圖可知人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果D．⑤激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的參考答案：C27.下列關(guān)于試驗(yàn)的描述，正確的是A．在驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性試驗(yàn)中，可加入碘液進(jìn)行鑒定B．將斐林試劑加入到蔗糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀C．將肝臟研磨液煮沸冷卻后，加入到過(guò)氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡D．將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中，溶液變成紫色參考答案：答案：D28.內(nèi)環(huán)境的下列變化中，能引起浮腫的是（

）A．尿素濃度降低

B．血糖濃度降低

C．鈣離子濃度降低

D．血漿蛋白濃度降低參考答案：D29.—個(gè)典型的滲透系統(tǒng)必須具備的兩個(gè)條件是：

(

)A．半透膜、膜兩側(cè)溶液具有濃度差

B．全透膜、膜兩側(cè)溶液具有濃度差C．半透膜、膜兩側(cè)溶液的濃度相等

D．全透膜、膜兩側(cè)溶液的濃度相等參考答案：A30.用單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘適當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間，則下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．胚芽鞘尖端下面的一段向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于背光側(cè)B．胚芽鞘向光側(cè)與背光側(cè)生長(zhǎng)速度不相同C．胚芽鞘的某些細(xì)胞內(nèi)的酶能催化色氨酸轉(zhuǎn)化成生長(zhǎng)素D．在生長(zhǎng)素的運(yùn)輸過(guò)程中都不消耗ATP參考答案：D31.如圖甲、乙表示某生物部分染色體變異的示意圖，其中a和b、c和d互為同源染色體．下列敘述正確的是（）A．圖甲、乙發(fā)生的變異都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B．圖甲發(fā)生的變異會(huì)發(fā)生在有絲分裂的過(guò)程中C．圖甲、乙發(fā)生的變異都可發(fā)生在減數(shù)分裂的過(guò)程中D．圖甲、乙發(fā)生的變異都會(huì)導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生改變參考答案：C【考點(diǎn)】91：基因重組及其意義；95：染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類(lèi)型．【分析】圖甲中，由于a和b互為同源染色體，所以它們之間的交換屬于基因重組；圖乙中，b和c是非同源染色體，它們之間的移接屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異（易位）．【解答】解：A、圖甲是發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期四分體的非姐妹染色單體的交叉互換，屬于可遺傳變異中的基因重組；圖乙是非同源染色體上發(fā)生的變化，屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異中的易位，A錯(cuò)誤；B、圖為基因重組，只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，B錯(cuò)誤；C、圖甲為基因重組，發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中；圖乙為染色體結(jié)構(gòu)變異，可發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中，也可以發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，C正確；D、圖甲、乙發(fā)生的變異不一定都會(huì)導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生改變，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查基因重組和染色體變異，解答本題的關(guān)鍵是掌握基因重組與染色體結(jié)構(gòu)變異中易位的區(qū)別，再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．32.果酒、果醋和泡菜制作過(guò)程中，發(fā)酵液最終都呈酸性，下列原因解釋不正確的是（

）A.制作果酒初期酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生C02B.制作果酒后期酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生C02C.制作果醋時(shí)醋酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生醋酸D.制作泡菜時(shí)乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸參考答案：C試題分析：制作果酒初期酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生C02，溶于水形成碳酸，導(dǎo)致發(fā)酵液最終都呈酸性，A正確；制作果酒后期酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生C02，溶于水形成碳酸，導(dǎo)致發(fā)酵液最終都呈酸性，B正確；制作果醋時(shí)醋酸菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生醋酸，C錯(cuò)誤；制作泡菜時(shí)乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，導(dǎo)致發(fā)酵液最終都呈酸性，D正確?？键c(diǎn)：本題考查果酒和果醋的制作、泡菜的制作，要求考生識(shí)記參與果酒、果醋和泡菜制作的微生物及其代謝類(lèi)型，掌握果酒、果醋和泡菜制作的原理及條件，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。33.如圖為某植物細(xì)胞在30%的蔗糖溶液中的示意圖，下列敘述中正確的一組是①A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度②B值越小，表示細(xì)胞失水越多③若將細(xì)胞置于清水中，A的體積略有增大④若該細(xì)胞處于40%的蔗糖溶液中，B/A的值將變大A.①④B.①③C.②③D.③④參考答案：CA、B分別表示細(xì)胞和原生質(zhì)體的長(zhǎng)度，①錯(cuò)誤；B值越小，表示細(xì)胞失水越多，②正確；若將細(xì)胞置于清水中，細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，由于細(xì)胞壁也有一定的伸縮性，所以A的體積略有增大，③正確；若該細(xì)胞處于40%的蔗糖溶液中，細(xì)胞失水更多，所以B/A的值將變小，④錯(cuò)誤。綜上分析，供選答案組合，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。34.下列物質(zhì)中，較易被蘇丹Ⅲ染液染色的是（

）A．馬鈴薯塊莖

B．浸軟的花生種子

C．蛋清液

D．蘋(píng)果參考答案：B35.用豌豆進(jìn)行遺傳試驗(yàn)時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的是()A．雜交時(shí)，須在開(kāi)花前除去母本的雄蕊B．自交時(shí)，雌蕊和雄蕊都無(wú)需除去C．雜交時(shí)，須在開(kāi)花前除去母本的雌蕊D．人工授粉后，應(yīng)套袋參考答案：C36.下列描述的現(xiàn)象，屬于反射的是（

）

A.吃了過(guò)咸的食物產(chǎn)生渴覺(jué)

B.食物誤入喉腔，引起劇烈咳嗽

C.含羞草的葉被觸動(dòng)時(shí)，葉柄自然下垂

D.膀胱儲(chǔ)尿增多產(chǎn)生尿意參考答案：B37.如圖所示，如果根A側(cè)的IAA（生長(zhǎng)素）濃度在曲線a點(diǎn)（10-10mol/L），下列對(duì)B側(cè)IAA濃度范圍的描述正確的是（

）A．B側(cè)IAA濃度一定處于cd范圍內(nèi)B．A側(cè)IAA濃度a是最適宜濃度，B側(cè)IAA濃度低于a因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)較A側(cè)慢C．B側(cè)可能在bc的范圍內(nèi)，能促進(jìn)生長(zhǎng)D．在飛船中，根的生長(zhǎng)不受IAA的影響參考答案：C38.說(shuō)明生物群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的是A．森林中有喬木層、灌木層、草木層和地被物層

B．一片竹林中的竹子高矮不一C．森林中的樹(shù)木的間隙有較多的灌木和草叢

D．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮參考答案：A39.我國(guó)的農(nóng)業(yè)科學(xué)工作者利用普通小麥（六倍體，染色體數(shù)為42條）與黑麥（二倍體，染色體數(shù)為14條）雜交得到F1的染色體數(shù)目和F1用秋水仙素處理幼苗，從而培養(yǎng)出異源八倍體小黑麥的體細(xì)胞的染色體數(shù)目分別是（

）A.14條、28條

B.28條、56條

C.14條、56條

D.12條、28條參考答案：B40.光合作用光反應(yīng)階段為碳反應(yīng)階段的進(jìn)行提供的物質(zhì)是A、NADPH和氧氣

B、CO2和ATP

C、O2和ATP

D、NADPH和ATP參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖表示轉(zhuǎn)基因馬鈴薯的培育過(guò)程，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)如果用馬鈴薯發(fā)育的某個(gè)時(shí)期的mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的__________片段，與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中，這個(gè)受體菌群就叫做馬鈴薯的__________。(2)重組質(zhì)粒中，目的基因的兩端還必須有__________和終止子。用含重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞后，采用__________技術(shù)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因馬鈴薯的__________上是否插入了目的基因，同時(shí)還要采用__________技術(shù)檢測(cè)目的基因是否在轉(zhuǎn)基因馬鈴薯細(xì)胞中表達(dá)。(3)培育愈傷組織的固體培養(yǎng)基中，除了無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂、卡那霉素外，還需添加的物質(zhì)是__________，添加卡那霉素的作用是__________。參考答案：(1)多種cDNAcDNA(部分基因)文庫(kù)(2)啟動(dòng)子DNA分子雜交染色體的DNA抗原—抗體雜交(3)植物激素篩選含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞42.下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系。請(qǐng)分析說(shuō)明：（1）①表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是＿＿＿＿＿＿＿；⑦表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是＿＿＿＿＿＿＿。（2）圖中有分泌激素功能的結(jié)構(gòu)是

及A結(jié)構(gòu)中的

。（3）當(dāng)激素增多時(shí)，③和④都將減少，這種作用叫做

。（4）在動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個(gè)方面。一方面

；另一方面內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能，如