高考語文模擬試題

高考語文模擬試題(二)本卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。總分150分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。第Ⅰ卷(選擇題，共36分)一、（15分，每題3分）1.下列詞語中加點(diǎn)的字，與所給注音完全相似的一組是（）Ａ．ｙàｎ咽氣咽喉嗚咽狼吞虎咽Ｂ．ｈｕò和藥和氣暖和和面Ｃ．ｚｈé海蜇蜇居打折動(dòng)輒得咎Ｄ．ｃｈǎｎｇ場(chǎng)所場(chǎng)院捧場(chǎng)排場(chǎng)2.下列各組詞語中，全都對(duì)的的一組是（）A臨淵羨魚緣木求漁涸澤而魚不容置疑B.劈頭蓋臉樂此不疲弊絕風(fēng)清揠旗息鼓C.信而有征綠草如茵綠樹成蔭在所不辭D.互相推諉互相推委戳力同心伶牙利齒3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①倪虹老師在外國(guó)文學(xué)和影視文學(xué)方面的造詣，足以使專業(yè)人士相看。②好風(fēng)景當(dāng)然可以打感人心，但若得幾種情投意合的人，相與其間，那才真有味兒；這時(shí)候風(fēng)景覺得更好。③剛到NBA的易建聯(lián)英語微弱加上情急之下說得太快，裁判沒有聽清他的話，＿＿了他的意思。A．刮目徜徉誤解B．側(cè)目徘徊誤解C．刮目徘徊曲解D．側(cè)目徜徉曲解4.下列各句中，加點(diǎn)的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．假如日本政府對(duì)我方的嚴(yán)正申明仍然置若罔聞，一意孤行，最終必將自食惡果。B．商家騙子得了一次，騙不了一世，天下沒有哪家店只靠一錘子買賣而做大的。C．目前有些青年人對(duì)圣誕節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)等“洋節(jié)”津津樂道，對(duì)中國(guó)許多老式節(jié)日則是數(shù)典忘祖。D．這幾年來，這個(gè)省重視道路建設(shè)，目前已形成了縱橫捭闔、四通八達(dá)的公路網(wǎng)。5.下列各句中，沒有語病的一句是()A．這個(gè)曾經(jīng)瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)，如今不僅向國(guó)家交納了500多萬元稅金，并且已經(jīng)還清了銀行的貸款。B．目前我們的領(lǐng)導(dǎo)干部的體現(xiàn)是不是讓領(lǐng)導(dǎo)滿意呢？從媒體的報(bào)道來看并不是這樣的。C．伴隨經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加緊和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來越集中地體目前知識(shí)和人才方面。D．這次研討會(huì)的目的是為文學(xué)界就散文運(yùn)動(dòng)的得失、散文的也許走向等問題的討論提供了一種爭(zhēng)論和思索的平臺(tái)。二、(9分，每題3分)閱讀下面的文字，完畢6—8題?！瓣J關(guān)東”是中國(guó)近代向東北移民的略稱，其數(shù)量之多、規(guī)模之大，被稱為“人類有史以來最大的人口移動(dòng)之一”?！瓣J關(guān)東”是一種非常獨(dú)特的歷史文化現(xiàn)象，“闖關(guān)東”的歷史，是悲愴而有力量的。遼寧省社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)所所長(zhǎng)牟岱簡(jiǎn)介說，“闖關(guān)東”是向東北移民階段性的代名詞，并不是移民史的所有。歷史上，東北大地曾出現(xiàn)過五次較大的移民潮：清初移民、清末御俄、關(guān)內(nèi)逃荒遷徙、日本侵略者殖民移民、建國(guó)后支援東北建設(shè)。鞍山師范學(xué)院政史系張士尊專家簡(jiǎn)介說，1644年，清朝統(tǒng)治者遷都北京，東北大部分人口遷往京畿地區(qū)，這次大移民史稱“從龍入關(guān)”。東北大地“沃野千里，有土無人”。為此，清廷規(guī)定各地官署勸農(nóng)開墾。1653年（順治十年），頒布了《遼東招民開墾例》。1688年（康熙七年），清廷以東北為“龍興之地”，緊張關(guān)內(nèi)人口大量遷入會(huì)損害旗人利益，于是廢止了招墾令，推行封禁政策。盡管如此，卻不能完全禁阻關(guān)內(nèi)民眾進(jìn)入東北。迫于日趨沉重的生活壓力以及連年不停的自然災(zāi)荒，越來越多的山東、河北、河南農(nóng)民或泛海偷渡到遼東，或私越長(zhǎng)城走遼西，涌向仍在沉睡的東北沃野。這些移民都是在清廷實(shí)行封禁政策的條件下進(jìn)行的，故稱之為“闖關(guān)東”，后來一直被世人所沿用。由于俄國(guó)殖民主義者入侵，清朝所轄東北地區(qū)陷入邊疆危機(jī)。迫使清廷變化封禁政策，鼓勵(lì)移民實(shí)邊放墾，以充實(shí)、鞏固邊疆。由是，移民規(guī)模越來越大。清朝末年，通過近3的移民活動(dòng)，東北社會(huì)的構(gòu)造與功能發(fā)生了主線性變化。歷史上的東北大體可以分為南部的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)、西北游牧經(jīng)濟(jì)區(qū)、東北漁獵經(jīng)濟(jì)區(qū)，伴隨移民的遷入，各個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)之間的界線越來越模糊且逐漸向北延伸，直至擴(kuò)展到延邊地區(qū)。東北由歷史上的農(nóng)產(chǎn)品輸入?yún)^(qū)變?yōu)檗r(nóng)產(chǎn)品輸出區(qū)。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也帶來交通運(yùn)送的發(fā)達(dá)，增進(jìn)了東北經(jīng)濟(jì)的繁華以及都市的興起?！瓣J關(guān)東”的歷史乃至東北移民史不僅具有社會(huì)經(jīng)濟(jì)意義，并且具有文化意義。牟岱談到東北移民文化時(shí)這樣說，移民潮的涌入不僅帶來了中原文化，并且發(fā)明了東北文化的靈魂——東北特有的“創(chuàng)業(yè)文化”。遼寧文化作為東北文化的一部分，就具有“創(chuàng)業(yè)文化”的優(yōu)良特性。例如：發(fā)明性、流動(dòng)性、平等原則以及由此形成的秩序。牟岱還把“闖關(guān)東精神”概括為勇于同艱苦磨難進(jìn)行抗?fàn)幍钠床?，勇于同人生命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)幍倪M(jìn)取精神，扶貧濟(jì)困、寬厚待人、和睦共處的人文精神。6.下列說法中對(duì)“闖關(guān)東”的解讀，對(duì)的的一項(xiàng)是（）A．“闖關(guān)東”是對(duì)向東北移民的所有歷史過程的概括，歷史上曾出現(xiàn)過五次：清初移民、清末御俄、關(guān)內(nèi)逃荒遷徙、日本侵略者殖民移民、建國(guó)后支援東北建設(shè)。B．之因此稱作“闖關(guān)東”，是由于山東、河南、河北三省的農(nóng)民向東北移民的活動(dòng)是迫于生計(jì)、不顧旗人利益，不顧清廷的封禁政策而私自進(jìn)行的。C．“闖關(guān)東”是“人類有史以來最大的人口移動(dòng)之一”，這段歷史悲愴有力，也增進(jìn)了東北經(jīng)濟(jì)和文化的繁華發(fā)展。D．“闖關(guān)東”的人中有一部分是清初“從龍入關(guān)”的人，他們到東北后鞏固、充實(shí)了邊疆。7.對(duì)“‘闖關(guān)東’的歷史乃至東北移民史不僅具有社會(huì)經(jīng)濟(jì)意義，并且具有文化意義”這句話的理解，最精確的一項(xiàng)是（）A．移民的遷入不僅增進(jìn)了東北經(jīng)濟(jì)的繁華和都市的興起，也鑄就了具有東北特色的“創(chuàng)業(yè)文化”，形成了一種“闖關(guān)東精神”。B．“闖關(guān)東”使東北由歷史上的農(nóng)產(chǎn)品輸入?yún)^(qū)變?yōu)檩敵鰠^(qū)，擴(kuò)大了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)范圍。C．“闖關(guān)東”從主線上變化了東北的社會(huì)構(gòu)造與功能。D．東北移民將中原文化與東北地區(qū)特有的文化融會(huì)貫穿，形成了東北文化的靈魂——?jiǎng)?chuàng)業(yè)文化8.下列說法符合文意的一項(xiàng)是（）A．清朝在1653年，即康熙年間曾頒布《遼東招民開墾例》，鼓勵(lì)民眾到東北開開荒地，發(fā)展生產(chǎn)。B．由于東北是清朝的興起地，故被稱為“龍興之地”而受保護(hù)，直到俄國(guó)入侵時(shí)，清廷才為鞏固邊疆而實(shí)行開放政策。C．遼寧文化具有發(fā)明性、流動(dòng)性、平等原則等優(yōu)良特性，而這也是東北“創(chuàng)業(yè)文化”的一部分。D．在歷史上，東北地區(qū)被嚴(yán)格地劃分為三個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)：南部的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)、西北游牧經(jīng)濟(jì)區(qū)、東北漁獵經(jīng)濟(jì)區(qū)。三、（12分，每題3分）閱讀下面的文言文完畢9—12題。（共12分）王章字仲卿，泰山鉅平人也。少以文學(xué)為官，稍遷至諫大夫，在朝廷名敢直言。元帝初，擢為左曹中郎將，與御史中丞陳咸相善，共毀中書令石顯，為顯所陷，戚減死髡，章免官。成帝立，征章為諫大夫，遷司隸校尉，大臣貴戚敬憚之。王尊免后，代者不稱職，章以選為京兆尹。時(shí)帝舅大將軍王鳳輔政，章雖為鳳所舉，非鳳專權(quán)，不親附鳳。會(huì)日有蝕之，章奉封事，召見，官鳳不可任用，宜更選忠賢。上初納受章言，后不忍退鳳。章由是見疑，遂為鳳所陷，罪至大逆。語在《元后傳》。初，章為諸生學(xué)長(zhǎng)安，獨(dú)與妻居。章疾病，無被，臥牛衣①中，與妻決，涕泣。其妻呵怒之曰：“仲卿！京師尊貴在朝廷人誰逾仲卿者？今疾病困厄，不自激，乃反涕泣，何鄙也！”后章仕官歷位，及為京兆，欲上封事②，妻又止之曰：“人當(dāng)知足，獨(dú)不念牛衣中涕泣時(shí)耶？”章曰：“非女子所知也。”書遂上，果下廷尉獄，妻子皆收系。章小女年可十二，夜起號(hào)哭曰：“平生獄上呼囚，數(shù)常至九，今八而止。我君素剛，先死者必君。”明日問之，章果死。妻子皆徙合浦。大將軍鳳薨后，弟成都侯商復(fù)為大將軍輔政，白上還章妻子故郡。其家眷皆完具，采珠致產(chǎn)數(shù)百萬。時(shí)蕭育為泰山太守，皆令贖還故田宅。章為京兆二歲死不以其罪眾庶冤紀(jì)之號(hào)為三王③。（《漢書·卷傳七十六》）[注]①牛衣：給牛御寒用的覆蓋物，多用亂麻、草編織。②封事：古代臣子上書奏事，防有泄密，用袋封緘，稱為封事。③三王：指王尊、王駿、王章三人。9．對(duì)下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．稍遷至諫大夫遷：升遷B．擢為左曹中郎將擢：提拔C．獨(dú)不念牛衣中涕泣時(shí)耶獨(dú)：莫非D．死不以其罪以：憑借10．下列句子從文言句式的特點(diǎn)上看不相似的一組是（）A．①共殿中書令石赤，為顯所陷②激于義而死焉者也B．①章雖為鳳所舉，非鳳專權(quán)②文王拘而演《周易》C．①章由是見疑②府吏見叮嚀D．①妻子皆收系②雖萬被戮，豈有悔哉11．下列都能直接體現(xiàn)王章“剛直不阿”性格的一項(xiàng)是（）A．遷司隸校尉，大臣貴戚敬憚之。/與御史中丞陳咸相善，共殿中書令石顯。B．稍遷至諫大夫，在朝廷名敢直言。/章雖為鳳所舉，非鳳專權(quán)，不親附鳳。C．書遂上，果下廷尉獄，妻子皆收系。/召見，言鳳可不任用，宜更選忠賢。D．我君素剛，先死者必君。/死不以其罪，眾庶冤紀(jì)之。12．下列有關(guān)文章內(nèi)容的分析與概括，不對(duì)的的一項(xiàng)是（）A．王章青年時(shí)代憑著擅長(zhǎng)文學(xué)創(chuàng)作做了官，他擔(dān)任諫大夫時(shí)因和陳咸一同參奏中書令石顯被免官，直到漢成帝即位他才被重新錄取。B．王章雖然普被帝舅大將軍王鳳所舉薦，但他不滿王風(fēng)專權(quán)，不巴結(jié)親附王鳳，并借皇上召見自己的機(jī)會(huì)進(jìn)諫皇上另擇賢能之臣輔政。C．王章在長(zhǎng)安求課時(shí)期，處境困頓，衣食艱難，身體多病和妻子決別時(shí)傷感哭泣。遭到妻子的痛斥，其妻鼓勵(lì)他在逆境中崛起，足見其妻賢良。D．王章曾直言王鳳不可堪輔政遭到王鳳陷害，最終落得命喪監(jiān)獄、妻子子女搬家合浦的成果，但當(dāng)時(shí)的人都認(rèn)為他蒙受了冤屈而同情他，包括王鳳的弟弟王商。第Ⅱ卷(非選擇題共114分)四、(22分)13、用“/“給文言文閱讀材料的劃線部分?jǐn)嗑?。?分）章為京兆二歲死不以其罪眾庶冤紀(jì)之號(hào)為三王。14．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（7分）①今疾病困厄，不自激，乃反涕泣，何鄙也?。?分）譯文：②平生獄上呼囚，數(shù)常至九，今八而止。我君素剛，先死者必君。（4分）譯文：15閱讀下面一首詩，然后回答問題（8分）長(zhǎng)安早春孟郊旭日朱樓光,東風(fēng)不驚塵。公子醉未起,美人爭(zhēng)探春。探春不為桑,探春不為麥。日日出西園,只望花柳色。乃知田家春,不入五侯宅。(1)“不入五侯宅”的“田家春”是怎樣的春色？請(qǐng)根據(jù)詩意加以講解。（3分）（2）這首詩重要運(yùn)用了什么體現(xiàn)方式？（5分）16填空，每題1分，每題錯(cuò)一種字即不得分。（4分）⑴，恐美人之遲暮?！峨x騷》⑵戍卒叫，函谷舉，，?！栋⒎繉m賦》⑶漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，，?！峨蹰w序》⑷南宋詞人在《揚(yáng)州慢》里有“過春風(fēng)十里，盡薺麥青青”的句子。五、(21分)閱讀下面的文字，完畢17—21題。生命的立起①生命需要空氣陽光和水分。沙漠里有陽光，也有空氣，但沒有水。然而，沙漠里卻有生命，這是自然的奇跡，也是生命的奇跡。②一只很小的蟲子，能在沒有水分的茫茫大漠一代代生存繁衍，我納悶它們靠什么活著？看了電視上的一種自然類節(jié)目，讓我再一次惦記起這些小生命，并對(duì)它們生出幾分崇拜來。③清晨，小蟲們?cè)缭缙鸫?，打開房門，一只接一只地從沙丘底部它們的家爬上來，在沙丘頂上列隊(duì)，一大排地立起身子，把它們光滑的背甲對(duì)著同一種方向，在太陽還沒有升起的時(shí)候，會(huì)有一陣清風(fēng)從這個(gè)方向吹來，撫過沙丘的表面，最終，爬上小蟲的身體。風(fēng)緩緩地，軟軟地，悄悄地來，小蟲長(zhǎng)時(shí)間一動(dòng)不動(dòng)，在它們的背甲上也悄悄地凝起了水珠，這是晨風(fēng)帶來的僅有的一點(diǎn)濕潤(rùn)，水珠越聚越大，它們互相融合，終于，成了一顆水滴。水滴從小蟲的背上流下來，流過它的脖子、腦袋、鼻子，最終，流到它的嘴邊，成了這只小小的甲殼蟲一天賴以維系生命的甘露。

④這是一種自然的故事，也是一次“有組織有預(yù)謀”的求水活動(dòng)，它發(fā)生在一種極其渺小，極其卑微的小生命的身上，它們每天都要反復(fù)著這樣的勞作，靠這一滴小水滴一次次地將自己的生命墊起，再墊起！我不太喜歡用其他生命的故事來幻化人類的行為，也不善于用一種簡(jiǎn)樸的自然現(xiàn)象來啟迪人類的精神，但這次不一樣，我已經(jīng)不自覺地把小蟲的故事看作是一種童話，把“它們”定義為“他們”和“她們”，像是在月下講給孩子們聽的童話，有如《三只小豬》和《小馬過河》，這一切似乎與人無關(guān)，只是在人類生存之外，另一種靈魂在播種，它不會(huì)有咆哮的聲音，也不會(huì)有清新的氣息，不會(huì)讓人痛，也不會(huì)讓人快，它就只是一群蟲子和一滴水的故事。但在孩子們眼里，小豬和小馬就是我們的鄰居，小蟲也是。⑤自然面前，感動(dòng)是多出的，所謂堅(jiān)忍不拔，所謂頑強(qiáng)自信，小蟲都無知，但人有知，因此就有了一句———天地有大美為不言。人世間可以忽視的東西太多了，可以發(fā)現(xiàn)的東西也太多了，因而，忽然的發(fā)現(xiàn)就會(huì)讓人興奮感動(dòng)和自省，一切都不再多出。小蟲就僅僅為了一滴水，一滴要活命的水，靜靜地在沙丘上立起，人呢？⑥我伸手摸摸自己的脊背，但愿能發(fā)既有水流過的痕跡。窗窗體底端17.文章第一段在全文的行文中的作用是什么？（4分）18.第三段中劃?rùn)M線的句子用了什么修辭手法？含義是什么？（4分）19.“我已經(jīng)不自覺地把小蟲的故事看作是一種童話。”為何當(dāng)作是童話？請(qǐng)結(jié)合第四段分析。（6分）20.結(jié)合五、六段談?wù)勀銓?duì)第二段中“對(duì)它們發(fā)出幾分崇拜來”這句話的理解。（4分）21.“我伸手摸摸自己的脊背，但愿能發(fā)既有水流過的痕跡”作者這樣說的含義？（3分）六、(11分)22.將下面的四個(gè)短句改寫成一種長(zhǎng)單句，規(guī)定語言通順，不變化原意?？珊线m增刪詞語。（3分）①他是一種奮戰(zhàn)在抗雪災(zāi)第一線的軍人。②他最終成為中國(guó)南方抗雪災(zāi)史詩中一種震撼心靈的音符。③他以生命的代價(jià)托起了一般的百姓。④他熱情奔放,多才多藝，如此地?zé)釔凵?。答：?3.在橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句，使語段完整。（4分）奧運(yùn)會(huì)既是體育的盛會(huì)，也是美的盛會(huì)，每一種體育項(xiàng)目幾乎都是美的展示：舉重是拔山蓋世之美，_____________________________，把戲游泳是芙蓉出水之美，_____________________________。24.根據(jù)語文“自主、合作與探究”的學(xué)習(xí)方式，下面是小王、小張、小李對(duì)“健康”的“自主探究成果”，作為“小組合作”的小組長(zhǎng)，請(qǐng)你歸納他們?nèi)说挠^點(diǎn)，并得出本小組有關(guān)“健康”的處理措施。不少于60個(gè)字。（4分）組員：小王探究材料：根據(jù)有關(guān)資料記錄，中國(guó)75%的水體受到了污染，每年向大氣排放的二氧化硫量已達(dá)世界第二位，致使有些地方逢雨必酸。探究結(jié)論：環(huán)境污染使生存環(huán)境惡化，人們的身體健康受到危害。組員：小張?zhí)骄坎牧希簭垏?guó)榮在4月1日的死亡一躍所引起的震撼，到今日仍然余波蕩漾。探究結(jié)論：神經(jīng)質(zhì)、抑郁癥，恐怖癥、自閉癥，或是頹廢病人等等，成了威脅生命的重要?dú)⑹?。組員：小李探究材料：約旦河兩岸的戰(zhàn)火仍舊劇烈，中東的局勢(shì)仍舊混亂，阿富汗的基地組織仍舊猖狂，病態(tài)的社會(huì)秩序帶給我們的只有無止的煩惱。探究結(jié)論：社會(huì)的健康已經(jīng)成了更廣義的甚至是關(guān)涉到全球的一項(xiàng)重大政治問題。答七、作文。(60分)《感動(dòng)中國(guó)》作為中央電視臺(tái)傾力打造的一種精神品牌欄目，已經(jīng)持續(xù)舉行六年，它以評(píng)比出當(dāng)年度具有震撼人心、令人感動(dòng)的人物為主打內(nèi)容，過去六年間，《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目向全國(guó)觀眾推出了六十多位人物，其中有徐本禹、高耀潔、田世國(guó)、叢飛、王順友等來自民間的杰出人士，有成龍、濮存昕、劉翔、姚明等光彩耀人的明星，也有鐘南山、袁隆平、桂希恩、黃伯云這樣的睿智學(xué)者，每個(gè)人物身上均有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。《感動(dòng)中國(guó)》因此也被媒體譽(yù)為"中國(guó)人的年度精神史詩"。推選人物須具有如下一種或幾種特點(diǎn)：☆為推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、時(shí)代發(fā)展做出杰出奉獻(xiàn)，獲得重大榮譽(yù)并引起社會(huì)廣泛關(guān)注；☆在各行各業(yè)具有杰出奉獻(xiàn)或重大體現(xiàn)，國(guó)家級(jí)重大項(xiàng)目重要奉獻(xiàn)者；☆愛崗敬業(yè)，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡；☆以個(gè)人的力量，為社會(huì)公平正義、人類生存環(huán)境作出突出奉獻(xiàn)；☆個(gè)人的經(jīng)歷或行為，代表了社會(huì)發(fā)展方向、社會(huì)價(jià)值觀取向及時(shí)代精神；個(gè)人在生活、家庭、情感上的體現(xiàn)尤其感人，體現(xiàn)中國(guó)老式美德和良好社會(huì)風(fēng)尚。請(qǐng)結(jié)合上述材料，以“社會(huì)需要”為題，寫一篇作文，立意自定，文體不限（詩歌除外），不少于800字。語文模擬題二1Ｃ．【Ａ．咽喉yān嗚咽yèＢ．和氣hé暖和huo和面huóＤ．場(chǎng)院cháng】2C.【A緣木求魚涸澤而漁B.偃旗息鼓D.戮力同心伶牙俐齒】3.A【刮目指用新的眼光來看待，側(cè)目指斜著眼睛(看),形容畏懼而又憤怒；徜徉指自由自在地行走，徘徊指躊躇不前；誤解指不對(duì)的的理解，曲解指歪曲原意,作錯(cuò)誤的解釋或理解。】4.D【縱橫捭闔：指在政治、外交上運(yùn)用手段進(jìn)行聯(lián)合或分化?！?.C【A不合邏輯，遞進(jìn)關(guān)系用錯(cuò)。B“這樣”指代不明。D項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，“提供了”表成果而不是目的，應(yīng)去掉“了”字?！?.C（A“闖關(guān)東”是向東北移民階段性的代名詞，并不是移民史的所有；B“不顧旗人利益”之說沒有；D不是清初“從龍入關(guān)”的人）7.A（經(jīng)濟(jì)與文化要兼顧）8.C（A是順治十年；B清初也曾開放，勸農(nóng)開墾；D是大體可以分為三個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)）9．D（以：由于）10．C（A、B、D都是被動(dòng)句式。C項(xiàng)第一句“見”表被動(dòng)，第二句“見”用在動(dòng)詞前表達(dá)對(duì)他人動(dòng)作行為的承受，譯為“我”。）11．B（A、C、D都表其“剛直”的成果。）12．A（錯(cuò)在“擅長(zhǎng)文學(xué)創(chuàng)作”，文中的文學(xué)是“文化知識(shí)”的意思；還錯(cuò)在“一同參奏”，原文中的“毀”應(yīng)是抨擊。）13、（1）章為京兆二歲，死不以其罪，眾庶冤紀(jì)之，號(hào)為三王。14.①目前你身體得了疾病，處境困頓（不堪），不想著怎樣鼓勵(lì)、振作自己（走出困境），反而哭哭啼啼的，（你是）多么淺陋?、谄匠１O(jiān)獄里呼喊囚犯（姓名），（連我父親在內(nèi)的）那數(shù)字一般到九個(gè)才停止，今天到八個(gè)停止了。我父親歷來性情剛強(qiáng)，那先死掉的那一種一定是我父親了。15.（1）詩人說“田家春”是田家所關(guān)注的農(nóng)事，是桑的吐芽，長(zhǎng)葉，是麥的插節(jié)，抽穗，是給他們的生動(dòng)帶來但愿的禾苗生長(zhǎng)。（2）這首詩重要運(yùn)用了對(duì)比的措施。田家心目中的“春”是桑的吐芽，是麥的插節(jié)，是豐收在望的年景；美人心目中的“春”是花的艷麗，柳的妖嬈。兩相對(duì)比，寫出了階級(jí)對(duì)立中不一樣階級(jí)的人的思想感情的格格不入。16.⑴唯草木之零落兮⑵楚人一炬，可憐焦土。⑶雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦⑷姜夔17.①照應(yīng)題目，生命立起，生命存在。②引出下文，沙漠里沒有水卻有生命，生命產(chǎn)生奇跡。18.①比方，水滴比作甘露，這是一滴生命的水②含義：小小甲殼蟲靠這一滴小水滴一次次地將自己的生命墊起，將自己生命延續(xù)。19.①童話是其他生命的故事來幻化人類行為故事（2分）②童話故事可以啟迪人類精神（2分）③把小蟲故事當(dāng)作童話，是說這個(gè)故事蘊(yùn)含深刻意義。（2分）20.此題為開放題，從小蟲堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)自信的精神來談即可。21.小蟲就僅僅為了一滴水，一滴要活命的水，靜靜地在沙丘上立起，堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)自信，我們?nèi)烁撚袌?jiān)忍不拔，頑強(qiáng)自信的精神將自己的生命墊起，將自己生命延續(xù)。22.參照答案：他這個(gè)熱情奔放、多才多藝、熱愛生活、奮戰(zhàn)在抗雪災(zāi)第一線的軍人，由于以生命的代價(jià)托起了一般的百姓而最終成為中國(guó)抗雪災(zāi)史詩中一種震撼心靈的音符。23.參照例句：跳高是魚躍龍門之美；三級(jí)跳遠(yuǎn)是飛鴻踏雪之美。短跑是風(fēng)馳電掣之美；把戲滑冰是蝴蝶