迎接春天廣播稿

迎接春天廣播稿迎接春天廣播稿1

（林）：春姑娘踏著輕快的腳步來到了人間，把自然裝扮得非常漂亮。嚴厲的風，清爽的空氣，天是那么的藍，地是那么的綠，山是那么的近，水是那么的清，一草一木都那么生氣勃勃，就像一幅栩栩如生的畫，使人頓覺神清氣爽、心曠神怡。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

（林）：我是主持人：xx

（伍）：我是主持人：xx

（林）：今日的播音主題是《走進春天》，瞬間嚴冬已逝，春天已靜靜地來到人間。春天，是美妙的季節(jié)，它意味著一個生氣勃勃的開頭。古往今來人們幾乎用完了全部美妙的詞語詩句來形容、贊美春天。是由于春天萬物復蘇，景色宜人，布滿著朝氣，孕育著盼望。

（伍）：人人皆知的唐代詩人孟浩然一首《春曉》詩：“春眠不覺曉，到處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少?！苯o我們呈現(xiàn)的是一幅雨后早晨的春景圖。它看似平淡，卻韻味無窮。

（林）：不寫繁花似錦，不寫芳香醉人，只用寥寥數(shù)筆，就把那不經(jīng)意的一瞬間感受到的濃濃春意勾畫得淋漓盡致。每次閱讀這首膾炙人口的千秋名句時，都能使人置身于春之境，感受到春景的奇妙，春色的絢爛，春味的濃烈，春聲的和悅，可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光。

（伍）：最令人舒心的是那淅淅瀝瀝的春雨，帶著它獨有的涼爽與明麗，從容、舒緩于無垠的天空，紛紛揚揚，飄飄灑灑。松軟的雨絲舞動著美麗的風姿，在天與地之間劃著道道漂亮的弧線，撒下大地，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，奏出美麗的旋律。

（伍）：此時此刻，我們專心傾聽那最奇妙的下雨聲，會感受到春雨的婉約含蓄，春雨的單純溫順，春雨的深邃透徹，春雨的瀟灑奔放。透過紛紛的細雨，我們仿佛看到春雨就是時令的使者，恰到好處的降落，滋潤著萬物的生長和繁華，也孕育了金秋碩果累累的豐收的喜悅和向往！

（林）：春天是布滿生氣的季節(jié)，萬物乘著春天的翅膀，追求著對生命的渴望，對大自然的憧憬。人們也不例外，在這個季節(jié)里，總是要重新支配自己的工作和生活。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨”。它正告知我們：一年的準備應(yīng)當在春天方案好。

（伍）：唯一能與春同步的，就是年輕奮勉的心和那腳踏實地的行動。春去冬來，花開花落，人生短暫。我們不感嘆流年，也不擔憂將來，而是要珍惜今日。人生，原來是一出大戲，導演是你，演員也是你。有信念，勇奮斗，才能有收獲。愿我們的生活永久象春天一樣絢麗多姿。

（林）：聽了這么多，大家肯定累了吧！下面就讓我給大家講一個小笑話吧！一位患者來到醫(yī)院對醫(yī)生說：“醫(yī)生我的大拇腳指綠了?！贬t(yī)生看了一會說：“依我二十年的行醫(yī)閱歷來看你得了癌癥需要切除?！庇谑遣∪说哪_趾被切掉了。過了一段時間患者又來了，他難過的說：“醫(yī)生我的二腳趾頭又綠了?！贬t(yī)生又看了一會說：“依我行醫(yī)二十年的閱歷看你得的是癌癥要抓緊切除，”于是病人又被切除去了一個腳趾。

（伍）：就這樣始終到五個腳趾都切掉后。過了幾天他又心有余悸的來到醫(yī)院，對醫(yī)生說：“醫(yī)生我的整只腳都變綠了?！贬t(yī)生看了好長一會說：“依我行醫(yī)二十年的閱歷看你的襪子掉色了?！?/p>

（林）：最終請大家觀賞歌曲《怒放的生命》。

迎接春天廣播稿2

春天最讓人感動，感動草木那堅韌的生命力!

春天最讓人欣慰，欣慰嚴冬過后又見暖和陽光!

早上勿勿的途中，不經(jīng)意間看到路旁那片片新綠，冬青尖尖的嫩芽、桃樹含苞的骨朵、垂柳搖曳的枝條，一切在瞬間變得那么美妙!是啊，世界并沒有變化，是自己在變，變的急燥、茫亂，心也開頭粗糙起來。就像這春，不是一夜之間來到人間，而我才剛剛發(fā)覺它的美。

態(tài)度打算一切，假如你的生活態(tài)度是樂觀的，在你眼里一切都是美妙的，樂觀向上的，自然也會有發(fā)覺美的眼睛。這兩年我總說自己老了，現(xiàn)在看來是心態(tài)老了，對一切都莫不關(guān)懷了。是這早春的發(fā)覺讓我想回到從前，找回那個純真的'自己。

一年之際在于春，大家要好好珍惜!

迎接春天廣播稿3

翹盼的春天來了，在風的羽翼下，雨在唱歌，雨是春天姹紫嫣紅的夢，是春天一樹樹提前拂動的柳絲，是春姑娘芳菲的情愫，打開馥郁的心靈，雨在天空中飄飛！

雨滴，吧噠吧噠在地上傳響，像神曲中誘惑人心的絕響，大地綻放開的小花變得晶瑩；斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷，一個個清澄透亮的靈魂進入了泥土，種子的生命攢動了；喜悅，像一群輕快、活潑、頑皮的小孩踏水而來。那一串串美麗悅耳的旋律，仿佛是青澀的詩句，一闕闕平平仄仄押著詩韻的詞，又宛如爭分奪秒行走的時鐘，假如把這溫潤的、綿延不絕的聲音匯合起來，可以使長江浪濤再一次翻滾，也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。

春雨絲絲連連，裊裊娜娜，季節(jié)的交替更迭。冬天與春天相遇，已不再是一顆冰冷的心；雨絲是一張進入春天的門簾。雨，為綠色而來，為鮮花而來，為春天的燦爛而來，是少女悅耳甜美的笑聲，是情郎高亢纏綿的情歌。新奇清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里，枯枝伸出了翠綠的小手，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。

鳥，追尋三月的風景，風和日麗的風景。雨和風在接力，種子和禾苗接力，綠色和花朵在接力。恒久不變的模式，一陣春雨，一抹微笑。春天最終擺脫寒冬的桎梏，向大地發(fā)出一張張綠色的請柬，綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。

濕漉漉的細雨，揉動著人盈懷的愛；透亮?????的水如翅羽，在一棵棵草尖上放飛心情，漢江正在蘊育一場激情澎湃的春潮。

春雨搖曳起了春光，樹梢正在醞釀漂亮的言辭，春天預備放歌......

迎接春天廣播稿4

女：春天來了。伴著和煦的春風，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨樹枝吐出了嫩綠的新芽，大地像鋪上綠色的地毯。

男：我們虔誠的喜愛我們的生命，就像花朵喜愛陽光，樹木渴望生長，就像春鳥衷情唱歌;我也知道我們都執(zhí)著地追求著美，就像孔雀喜愛自己的衣裳，就像天使呵護她的翅膀，就像小姑娘一心要建一座花房。今日紅領(lǐng)巾廣播站的內(nèi)容是：我愛綠色。

女：那你可知道生命和美是什么顏色的?

男：我眼中的生命是綠色的，我也因喜愛著生命和美而喜愛綠色。雖然美不行盡用綠色來表示，可綠卻是美的底色，是大地回春之色，是生命的本色。

女：綠色的校內(nèi)當然也是美的。我愛校內(nèi)里早晨的風，風送來的是濃濃綠意化作的芳香。我甚至已無意于匆忙奔跑，由于我們都渴望春天，渴望新奇空氣，渴望歡歌笑語，這綠呀，震撼了我的視野，也灌醉了我的心田。我愛綠色的校內(nèi)，這里是我們成長的地方。校內(nèi)里，同學們像幼小的枝芽，綻放著綠色的漂亮。我愛綠色的校內(nèi)，珍惜學校的一草一木，仔細參與植樹勞動，讓漂亮的綠色裝飾校內(nèi)。綠色的校內(nèi)，使我感到心情舒服、心況神宜，是我感到生命的活力和樂觀向上的激情。綠色點綴了校內(nèi)，也點綴了我們的生活，它使我們眼前的顏色變得清凈明朗。

男：然而綠色也是需要我們?nèi)Ｐ母惺芎秃亲o我顏色。綠色與環(huán)保和健康密不行分，假如我們忽視了環(huán)保，任意踐踏綠地或縱容他人破壞，我們將失去綠色，失去健康，失去和諧，甚至更多。我知道，“綠色學校”還有著更深刻的意義。她是指在實現(xiàn)其基本訓練功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)進展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進，充分利用學校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。要求我們在受訓練、學學問、長身體的同時，樹立喜愛大自然、愛護地球家園的高尚情操和對環(huán)境負責任的精神;把握基本的環(huán)境科學學問，懂得人與自然要和諧相處的基本理念;學會如何從自己開頭，從身邊的小事做起，樂觀參加愛護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)進展思想萌芽;讓學校里全部的師生從關(guān)懷學校環(huán)境到關(guān)懷四周、關(guān)懷社會、關(guān)懷國家、關(guān)懷世界，并在訓練和學習中學會創(chuàng)新和樂觀實踐。

女：其實綠色并沒有藏在樹林里，花叢中或是草地上，也并不只在春天和夏天里，它也在我們的舉手投足間，我的們的臉上，我們的意識里：裁一棵樹，種一盆花，一個彎腰撿起地上的瓜果皮，一次廢電池回收活動，一項科技環(huán)保學問的宣揚，一句“伴侶，請節(jié)省用水”的溫馨提示，一個點頭、微笑，一聲問候，甚至是一封拾金不昧的表揚信，一項為貧困同學的捐款。事情雖小意義卻很深遠。由于行為打算習慣，習慣打算意識。

男：那么伴侶，讓我們都做一個有環(huán)保意識和素養(yǎng)的人吧，由于一個真正喜愛生命和美的人，定是一個關(guān)注環(huán)境與健康的人，是一個大氣的有公眾意識的人，是一個綠色的和諧的人，是美在使者。應(yīng)當樹立綠化校內(nèi)的意識，應(yīng)當熟悉到綠化校內(nèi)是我們每一個人的任務(wù)、職責。應(yīng)當熟悉到我們當然學習任務(wù)重、時間緊、壓力大，但“文武之道”一張一弛，只要正確處理好兩方面的關(guān)系，就既能提高學習效率，又能與綠化校內(nèi)作應(yīng)有的貢獻。應(yīng)當樂觀投身到學校統(tǒng)一支配的有關(guān)活動中去，為植樹造林，栽花種草，清潔掃除，環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻，也應(yīng)當嚴格遵守學校有關(guān)規(guī)定，如不亂扔果皮、紙屑，不鋪張用水，還應(yīng)當隨時隨地發(fā)揮有關(guān)方面的樂觀性與制造性，如避開用一次性筷子、飲料杯，不鋪張用紙，不隨便毀壞花草樹木。愛惜綠色的校內(nèi)，需要我們同學們有良好的個人修養(yǎng)。要塑造良好的交際形象，必需講究禮貌禮節(jié)，為此，就必需留意你的行為舉止。舉止禮儀是自我心誠的表現(xiàn)，一個人的外在舉止行動可直接表明他的態(tài)度。(這是我復制的，你可以不選