教師轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)格式版（四篇）

第7頁共7頁教師轉(zhuǎn)正?個(gè)人總結(jié)?格式版?轉(zhuǎn)眼間_?___年?特崗服務(wù)?期已滿。?這___?_年來，?我沒有了?初出校門?時(shí)的稚嫩?，也沒有?了初入社?會(huì)時(shí)的沖?動(dòng)和莽撞?，___?_年的磨?練，讓我?改正了不?少缺點(diǎn)，?增長了很?多知識(shí)，?提升了個(gè)?人能力。?為了更好?地做好今?后的工作?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)、吸取?教訓(xùn)，我?主要從以?下幾方面?來總結(jié)這?____?年的工作?：一、?思想政治?方面二?、教學(xué)工?作方面?三、班務(wù)?工作方面?四、考?勤紀(jì)律方?面五、?工作業(yè)績?方面因?為我工作?中的勤勉?踏實(shí)、兢?兢業(yè)業(yè)，?贏得了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的?一致好評(píng)?，我所任?教的學(xué)科?在歷次全?縣教學(xué)質(zhì)?量檢測中?的成績均?位于前列?，先后兩?次獲得校?級(jí)“先進(jìn)?工作者”?榮譽(yù)稱號(hào)?。所帶班?級(jí)兩次被?學(xué)校評(píng)為?“優(yōu)秀班?集體”，?我個(gè)人也?曾獲得“?模范班主?任”榮譽(yù)?稱號(hào)。?六、今后?努力方向?工作轉(zhuǎn)?正后，我?將在教師?這個(gè)工作?崗位上繼?續(xù)奉獻(xiàn)我?火熱的青?春，揮灑?我辛勤的?汗水。今?后在工作?中，我將?進(jìn)一步加?強(qiáng)政治思?想理論學(xué)?習(xí)，提升?思想認(rèn)識(shí)?水平;研?究班級(jí)管?理方法，?提高班級(jí)?管理水平?;探索教?學(xué)創(chuàng)新方?法，強(qiáng)化?高效課堂?教學(xué)能力?。做一個(gè)?出色的人?民教師。?教師轉(zhuǎn)?正個(gè)人總?結(jié)格式版?（二）?轉(zhuǎn)眼間，?我在大學(xué)?參加工作?已近一年?。這一年?來，我滿?懷信心，?努力工作?和不斷學(xué)?習(xí)。我深?刻體會(huì)到?了做老師?的艱辛和?快樂，我?的工作有?校領(lǐng)導(dǎo)的?支持和校?老師的關(guān)?懷，也取?得了一定?的成績，?為使今后?的工作取?得更大的?進(jìn)步，我?對(duì)這一年?試用期的?工作做一?總結(jié)。?學(xué)高為師?，德高為?范，身正?為范，是?每一位教?師座右銘?。教師的?舉止言行?是學(xué)生學(xué)?習(xí)的榜樣?，特別作?為一名大?學(xué)教師，?自己的品?德非常重?要。因此?這一年來?我堅(jiān)持定?期進(jìn)行品?德修養(yǎng)的?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)教?師職業(yè)道?德規(guī)范，?積極參加?進(jìn)修學(xué)校?組織的各?類新教師?培訓(xùn)活動(dòng)?，積極參?加學(xué)校組?織的各種?活動(dòng)。我?盡量在學(xué)?生面前嚴(yán)?格要求自?己，不管?在課堂上?還是在課?堂外我都?非常注意?自己的形?象。在工?作之余我?還不斷看?書、不斷?學(xué)習(xí)，充?實(shí)自己的?頭腦。?在教學(xué)中?，我每次?都很認(rèn)真?備課、上?課、聽課?，做好課?后反思，?及時(shí)批改?作業(yè)、講?評(píng)作業(yè)，?做好課后?輔導(dǎo)工作?。平時(shí)我?還虛心向?學(xué)校老師?學(xué)習(xí)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)并及?時(shí)向他們?請(qǐng)教。在?課堂上我?嚴(yán)格要求?自己，也?嚴(yán)格要求?學(xué)生;在?課外，我?與學(xué)生一?起玩、一?起笑，成?為他們生?活中的大?姐姐。在?班級(jí)管理?中，我組?織好班干?部的管理?工作，讓?他們做我?的小助手?，充分發(fā)?揮他們的?管理能力?。我努力?用一顆平?等、博愛?及寬容的?心去看待?、教育每?一位學(xué)生?。這一年?我有幸能?與一位教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)非?常豐富董?老師一起?管理班級(jí)?，她在教?學(xué)方面和?班級(jí)管理?方面給了?我很多寶?貴的建議?。這一?年雖然我?付出的是?汗水和淚?水，然而?我收獲的?卻是那一?份份充實(shí)?，那一份?份沉甸甸?的情感。?我所帶的?班的學(xué)生?在每次比?賽中都能?積極參加?，并能取?得很好的?成績，還?被評(píng)為“?優(yōu)秀班級(jí)?”。他們?的每一次?收獲就是?對(duì)我的鼓?勵(lì)，同時(shí)?我也被評(píng)?上了“學(xué)?生最喜歡?的老師”?，在校教?學(xué)技能比?賽中取的?“小荷獎(jiǎng)?”。收獲?最大的是?這一年在?校領(lǐng)導(dǎo)、?老師的關(guān)?懷下，我?的教學(xué)技?能方面得?到了很大?的進(jìn)步。?成績是?可喜的，?收獲是豐?碩的。?在總結(jié)收?獲的同時(shí)?，我也看?到了自己?的不足。?首先我覺?得我的教?學(xué)設(shè)計(jì)能?力還待提?高;在處?理已有的?知識(shí)與傳?授知識(shí)的?時(shí)候，有?時(shí)還不能?很好協(xié)調(diào)?好兩者之?間的關(guān)系?;對(duì)部分?教材的內(nèi)?容把握不?全面。其?次論文意?識(shí)不強(qiáng)。?最后，有?時(shí)自己的?脾氣太過?孩子氣，?在處理有?些事情時(shí)?過于急躁?，還需要?有更多的?耐心與經(jīng)?驗(yàn)。教?育工作是?一項(xiàng)常做?常新、永?無止境工?作，需要?不斷的總?結(jié)與反思?。我相信?在反復(fù)的?總結(jié)與反?思中，我?會(huì)不斷地?完善自我?和提高自?我，越做?越好的。?教師轉(zhuǎn)?正個(gè)人總?結(jié)格式版?（三）?轉(zhuǎn)眼之間?，我的試?用期已經(jīng)?過了，我?即將成為?學(xué)校的一?名正式的?老師。作?為一名新?老師，在?這段時(shí)間?，我在有?資歷的老?師身上學(xué)?到了很多?的東西，?他們給了?我很多的?幫助，讓?我成長了?很多。我?很開心能?夠來到_?___工?作，在這?里，我能?夠發(fā)揮出?我最大的?優(yōu)勢。在?我轉(zhuǎn)正之?際，為自?己這幾個(gè)?月的試用?期的工作?做一個(gè)總?結(jié)，了解?自己這段?時(shí)間的不?足。一?、課堂教?學(xué)二、?備課三?、聽課?在我上完?自己的課?之后，有?時(shí)間的話?，我會(huì)去?聽一些學(xué)?校資深的?老師的課?，記錄他?們講課的?方法還有?語言，多?聽多學(xué)，?學(xué)習(xí)他們?的教學(xué)方?法，再融?入到自己?的課堂中?去，讓我?的學(xué)生們?能夠?qū)W得?更好。聽?課的這個(gè)?方法讓我?在這幾個(gè)?月里進(jìn)步?得特別大?，在上課?的時(shí)候有?疑問的話?，下課時(shí)?間我也會(huì)?向他們請(qǐng)?教。我給?自己規(guī)定?了每周至?少要聽_?___節(jié)?課，在不?耽誤自己?的工作的?前提下，?盡量多聽?，對(duì)我只?有好處沒?有壞處。?要想成?為一名好?老師，我?還有很多?的東西要?學(xué)，也還?有很長的?路要走。?現(xiàn)在我要?成為一名?正式的老?師了，在?之后我也?會(huì)更加努?力的學(xué)習(xí)?，不斷的?提高自己?的教學(xué)水?平，讓我?的學(xué)生們?能夠更好?的掌握知?識(shí)，取得?不錯(cuò)的成?績。雖然?我現(xiàn)在還?算不上一?位好老師?，但我的?學(xué)生們都?很相信我?、喜歡我?、支持我?，這讓我?感到非常?的欣慰，?也讓我有?了進(jìn)步的?動(dòng)力。?教師轉(zhuǎn)正?個(gè)人總結(jié)?格式版（?四）隨?著時(shí)間的?關(guān)系，我?在貴定縣?機(jī)關(guān)幼兒?園的實(shí)習(xí)?生活也結(jié)?束了。雖?然只有一?個(gè)月的時(shí)?間，但卻?讓我感受?到了作為?一名幼兒?教師的不?易，然而?這次實(shí)習(xí)?讓我也受?益頗豐。?萬事開?頭難，剛?進(jìn)園實(shí)習(xí)?初期，讓?我感到了?很大的困?難。毫無?工作經(jīng)驗(yàn)?的我，面?對(duì)新工作?，面對(duì)性?格各異的?孩子，我?覺得毫無?頭緒。不?知道到底?該從哪里?入手，看?著指導(dǎo)老?師(班主?任)輕輕?松松的帶?著寶寶們?開展各種?活動(dòng)，做?著一個(gè)個(gè)?游戲?？?著孩子們?一張紙興?奮，熱情?高漲的小?臉，我深?深地被感?染著。我?努力地去?學(xué)習(xí)，嘗?試獨(dú)立帶?孩子。經(jīng)?過幾次失?敗的打擊?之后，我?的緊張心?理才逐漸?退去。在?實(shí)習(xí)過程?中，讓我?懂得了面?對(duì)不同的?幼兒要用?不同的方?法，每個(gè)?孩子都有?自己獨(dú)特?的內(nèi)心世?界。而作?為他們的?老師，要?想真正走?進(jìn)孩子的?內(nèi)心世界?不用心去?發(fā)現(xiàn)他，?捕捉他們?的閃光點(diǎn)?是不行的?。每個(gè)孩?子都有他?的可愛之?處及不足?之處，要?想幫助他?們改正缺?點(diǎn)，不僅?要關(guān)心照?顧幼兒，?還要與幼?兒家長溝?通交流。?在實(shí)習(xí)期?間，我學(xué)?著，試著?與家長打?交道，與?他們交流?幼兒在園?及在家表?現(xiàn)。這些?，都是餓?哦在幼兒?園夫人實(shí)?習(xí)過程中?所獲得的?最寶貴的?東西。?在___?_幼兒園?的每個(gè)教?師里都有?幼兒一日?，一周活?動(dòng)的生活?常規(guī)時(shí)間?表。在實(shí)?習(xí)期間，?由于__?__幼兒?園缺少配?班老師，?我都是在?做配班老?師的工作?。但我嚴(yán)?格按照時(shí)?間表，配?合所在班?主班老師?認(rèn)真做好?一日常規(guī)?工作。?首先，保?教工作。?在保育?工作中，?使我第一?次親密接?觸了幼兒?的方方面?面。我虛?心請(qǐng)教保?育員，積?極配合保?育阿姨的?工作。戶?外活動(dòng)，?我提醒幼?兒注意安?全，不追?逐打鬧。?進(jìn)餐時(shí)，?幫助保育?員為幼兒?盛菜盛飯?，提醒幼?兒安靜進(jìn)?餐，不挑?食。睡覺?時(shí)為年齡?小還不能?自理·的?幼兒脫衣?物，給幼?兒蓋好被?子，小聲?告訴他們?安靜入睡?，不能說?話。盡自?己最大的?努力照顧?好每個(gè)幼?兒的生活?。讓孩子?在幼兒園?喜歡幼兒?園充滿愛?心與童趣?的氣氛，?在游戲中?不斷增長?知識(shí)。?其次，教?育工作。?面對(duì)上?課，作為?實(shí)現(xiàn)老師?。心里真?的有些恐?慌，生怕?自己講不?好影響幼?兒對(duì)知識(shí)?的掌握及?對(duì)上課的?興趣。我?從熟悉教?材開始，?因?yàn)橹挥?一個(gè)月的?時(shí)間，指?導(dǎo)老師給?我布置了?七八節(jié)可?得內(nèi)容。?我從教案?到教具，?一步一步?的去準(zhǔn)備?，直到得?到直到老?師的認(rèn)可?，我才走?上了“講?臺(tái)”。但?當(dāng)面對(duì)幼?兒上課時(shí)?，還是那?么的手足?無措、由?于對(duì)幼兒?的不了解?太少，對(duì)?他們提出?的問題難?以回答，?又沒有整?頓好課堂?紀(jì)律。?第一次正?式上課沒?有成功。?不過又一?次的講課?中，我總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，就比?第一次進(jìn)?步很多。?隨后慢慢?的進(jìn)入了?老師的較?色。再?次，家長?工作。?作為教師?，每天都?要與家長?打交道。?家長工作?也是幼兒?教育工作?中一項(xiàng)非?常重要的?內(nèi)容。我?們要虛心?聽取家長?的合理化?得的建議?，同時(shí)對(duì)?于家長的?無理要求?，妥善處?理，友善?的拒絕。?幼兒在園?表現(xiàn)要告?知家長，?取得家長?信任。?經(jīng)過這_?___月?的實(shí)習(xí)，?雖然時(shí)間?很短，但?我已深知?