消費(fèi)-閑暇模型教學(xué)課件

消費(fèi)—閑暇模型聰明出于勤奮，天才在于積累第一部分勞動(dòng)力供給個(gè)人勞動(dòng)供給、家庭勞動(dòng)供給及生命周期理論云南大學(xué)發(fā)展研究隊(duì)內(nèi)容安排第一節(jié)勞動(dòng)供給導(dǎo)論第二節(jié)新古典勞動(dòng)力供給理論閑暇一消費(fèi)理論第三節(jié)家庭勞動(dòng)力供給第四節(jié)生命周期與退休第五節(jié)勞動(dòng)供給的實(shí)證問(wèn)題主要參考資料云南大學(xué)發(fā)展研究院第一節(jié)勞動(dòng)供給導(dǎo)論一、衡量勞動(dòng)供給的尺度短期既定規(guī)模的人口中,供給勞動(dòng)的人數(shù)(勞動(dòng)力參與率)注:含找到工作的適齡人口及正在找工作的適齡人口每人向勞動(dòng)力市場(chǎng)供給的工作時(shí)間與每個(gè)人工作時(shí)間相聯(lián)系的努力程度長(zhǎng)期人口因素(出生、死亡、老齡化、遷移等)引起的人口規(guī)模和結(jié)構(gòu)的變動(dòng)對(duì)供給勞動(dòng)人數(shù)的影響包括“千中學(xué)”在內(nèi)的教育、培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)的水平云南大學(xué)發(fā)展研究院參與愿意提供的工時(shí)山*>0就會(huì)參與勞動(dòng)市場(chǎng)愿意供給正工時(shí)的人數(shù)隨工資率的提高而增加其他影響因素:如工作條件、工作環(huán)境、個(gè)人對(duì)工作和閑暇的偏好云南大學(xué)發(fā)展研究院4、工作時(shí)間(h)影響h的因素工資率家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間四、努力工資率工資結(jié)構(gòu),如激勵(lì)支付(計(jì)件工資)支付方法云南大學(xué)發(fā)展研究隊(duì)五、勞動(dòng)供給的生命周期·不同年齡階段市場(chǎng)的勞動(dòng)供給有差異,而且近年來(lái)有不同的特點(diǎn)影響人們做出這種決策的因素是:生命周期中的生產(chǎn)率、利率及“時(shí)間偏好”程度接受多少的培訓(xùn)和教育云南大學(xué)發(fā)展研究院六、決策單位·個(gè)人效用最大化(即單身家庭作為決策單位)“沙文主義”決策單位(或稱(chēng)“一元模型”)通常不考慮婦女的意見(jiàn),女性則把男性的收入看成是外生的,即看成財(cái)產(chǎn)收入等,然后制訂自己的勞動(dòng)供給決策“家庭效用/家庭預(yù)算約東”模型包括每個(gè)家庭成員的閑暇的總家庭效用函數(shù)·“個(gè)人效用/家庭預(yù)算約束”模型個(gè)人在家庭單位的各種約束下,追求實(shí)現(xiàn)其個(gè)人目標(biāo)云南大學(xué)發(fā)展研究院七、其他問(wèn)題職業(yè)勞動(dòng)供給地區(qū)勞動(dòng)供給對(duì)企業(yè)的勞動(dòng)供給產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)供給云南大學(xué)發(fā)展研究院第二節(jié)新古典勞動(dòng)力供給理論閑暇一消費(fèi)理論勞動(dòng)力供給理論基于消費(fèi)者在消費(fèi)較多的商品與較多的閑暇之間進(jìn)行選擇的模型,通過(guò)對(duì)這一模型的擴(kuò)展,闡明勞動(dòng)力供給的性質(zhì),并且了解參與勞動(dòng)力市場(chǎng)的條件主要通過(guò)考察家庭生產(chǎn)勞動(dòng)力供給決策的集體維度和生命周期問(wèn)題,深刻改變了勞動(dòng)力供給理論。云南大學(xué)發(fā)展研究院、個(gè)人勞動(dòng)供給的假設(shè)理性的經(jīng)濟(jì)人完全競(jìng)爭(zhēng)勻質(zhì)假設(shè)勞動(dòng)是收入的唯一來(lái)源云南大學(xué)發(fā)展研究隊(duì)51、天下之事常成于困約，而敗于奢靡?！懹?/p>

52、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)?！R梭

53、偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責(zé)任感。