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文檔簡介
內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市成考專升本2022年大學語文模擬練習題三及答案學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.唐代古文運動的領袖是()A.A.白居易B.韓愈C.李白D.杜甫
2.下列句中“之”作“到”講的是()A.所操之術多異故也。
B.夫子欲之。
C.大軍不知廣所之。
D.今我睹子之難窮也。
3.《我愛這片土地》中詩人著力刻畫的一個象征形象是()
A.鳥B.暴風雨C.土地D.河流
4.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)一詞最突出的語言技是()
A.疊字B.夸張C.擬人D.比喻
5.《麥琪的禮物》的主要構思特點是()
A.一虛一實雙線并行,留下懸念
B.運用倒敘手法開始就制造懸念
C.比興寄托,充滿象征暗示意味
D.結(jié)局在預料之中,一切圓滿
6.
第
19
題
巴金創(chuàng)作的長篇小說三部曲最著名的是()。
7.《報劉一丈書》中“權者”的形象特征是()A.A.狐假虎威B.貪婪虛偽C.奴顏婢膝D.才德稱位
8.在下列詩作中,以棄婦為抒情主人公的是()
A.《短歌行》B.《國殤》C.《氓》D.《關山月》9.下列作品、作家、朝代、文體對應完全正確的一項是()A.《資治通鑒》——司馬遷——西漢——編年體通史
B.《聊齋志異》——蒲松齡——清代——文言短篇小說集
C.《東坡樂府》——蘇軾——南宋——詞集
D.《桃花扇》——孔尚任——清代——雜劇
10.“多行不義必自斃”“貽笑大方”“夙興夜寐”三個成語依次出自()
A.《寡人之于國也》、《莊子.秋水》、《季氏將伐顓臾》
B.《鄭伯克段于鄢》、《莊子.秋水》、《詩經(jīng).氓》
C.《陳情表》、《詩經(jīng).氓》、《鄭伯克段于鄢》
D.《禮記.大同》、《寡人之于國也》、《莊子.秋水》
11.
第
9
題
下列作家中,與柳宗元并稱的是()。
12.25.為了鮮明地體現(xiàn)主旨,《五代史伶官傳序》所采用的主要表現(xiàn)方法是()
A.托物言志B.側(cè)面烘托C.象征D.對比
13.《鄭伯克段于鄢》選自
A.《國語》B.《史記》C.《戰(zhàn)國策》D.《左傳》
14.在《愛爾克的燈光》中,作者借姐姐的悲慘命運來()
A.揭示人生命運的“偶然”和“意外”
B.訴說對亡姐善良心性的敬重
C.暴露封建家庭和禮教的罪惡
D.抒寫對新生活理想的向往
15.《張中丞傳后敘》的作者是()A.A.韓愈B.歐陽修C.王安石D.柳宗元二、填空題(10題)16.《馬伶?zhèn)鳌返淖髡呤莀__________。
17.魯迅先生曾稱贊《史記》為“__,__。”
18.____________是當代小說家,他的《紅高梁》是一部頗有影響力的中篇小說。
19.《爐中煤》一詩選自郭沫若的詩集《___________》。
20.有曲狀元之稱的元雜劇作家是___________。
21.在《箱子巖》一文中,作者寫道:“然而從整個說來,這些人生活卻仿佛同__________已經(jīng)融合,很從容地各在那里盡其__________,與其他__________一樣,惟有在__________中放射,分解”。
22.李商隱詩歌的風格是__________。
23._________是老子之后道家的主要代表,后世并稱為老莊。
24.玉露凋傷楓樹林,______________。(杜甫《秋興八首》(其一))
25.宗臣是__________代文學家,其著作為__________。
三、判斷題(5題)26.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
27.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學公理、規(guī)律等。()
28.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
29.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
30.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()
四、文言文閱讀(3題)31.閱讀《鄭伯克段于鄢》中的一段文字,然后回答下面試題。潁考叔為潁谷封人,聞之,有獻于公。公賜之食,食舍肉。公問之。對曰:“小人有母,皆嘗小人之食矣,未嘗君之羹,請以遺之?!惫唬骸盃栍心高z,蘩我獨無!”潁考叔曰:“敢問何謂也?”公語之故,且告之悔。對曰:“君何患焉?若闕地及泉,隧而相見,其誰曰不然?”公從之。公入而賦:“大隧之中,其樂也融融!”姜出而賦:“大隧之外,其樂也泄泄!”遂為母子如初。君子曰:“潁考叔,純孝也,愛其母,施及莊公。詩曰:‘孝子不匱,永錫爾類?!涫侵^乎?”潁考叔為什么要“食舍肉”?文章表現(xiàn)潁考叔的“純孝”有何作用?
32.這首元曲是如何借景抒情、寓情于景的?(4分)
33.莊子描繪河水和大海兩種景象,其作用是什么,是為了說明什么道理?從這里可以看出,《秋水》在表現(xiàn)方法上有哪些特點?
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.作者從什么角度來認證這一觀點?
35."海化"的青年應怎么樣理解?
36.
作者重回故里和離開故地的心情有什么變化?
六、作文(1題)37.閱讀下面材料,以“文化快餐”為話題作文。
現(xiàn)時社會?!皶r間即是財富”人們的生活節(jié)奏加快,中外“快餐”應運而生。與之相伴相生的還有多種“文化快餐”:欣賞電視劇《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,代替了原著的閱讀;大部分的中外名著編寫本就在身邊;“二十四史”可以直接看現(xiàn)成的譯文;了解明清史實,只需看看影視劇的戲說、演繹……學習古詩詞只需熟誦“名句”。說,可以顯文雅;寫,可以彰文采。
要求:題目自擬,文體自選,不少于800字。
參考答案
1.B韓愈是古文運動的倡導者;白居易是新樂府運動的倡導者。
2.C本題考查了文言多義詞的辨析。A項“之”,助詞,可譯為“的”;B項“之”,代詞,這樣;C項“之”,動詞,到,到達;D項“之”,結(jié)構助詞,用于主謂之間,取消句子獨立性。
3.A
4.A
5.A
6.C
7.B“權者”先是傲慢不見;假辭賄金,貪婪虛偽,接納后則為來客說好話?!伴T者”先是狐假虎威,借機敲詐,而待來客拍馬成功,就變作揖答禮?!案芍]者”向門人百般討好,被召見時奴顏婢膝?!奥務摺钡内呇赘絼荨⑦@四種人區(qū)別開來,無論考查哪一個,都能答對?!皺嗾摺钡男蜗筇卣魇秦澙诽搨?,應選擇B項。
8.C《氓》是一首棄婦自訴婚姻悲劇的長詩,主要反映了春秋時期男尊女卑、夫妻地位不平等的社會現(xiàn)實。
9.B司馬遷代表作《史記》;蘇軾是北宋詞人;《桃花扇》不是雜劇。
10.B“多行不義必自斃”出自《鄭伯克段于鄢》;“貽笑大方”出自《莊子.秋水》;“夙興夜寐”出自《詩經(jīng).氓》。
11.C
12.D
13.D
14.C《愛爾克的燈光》中作者借亡姐的悲慘命運,以善良的姐姐在封建家庭的束縛禁錮中不幸殞命的遭遇,揭示了封建家庭和禮教的罪惡。所以C項正確。
15.A
16.侯方域
17.史家之絕唱無韻之《離騷》史家之絕唱無韻之《離騷》
18.莫言莫言
19.女神
20.馬致遠
21.“自然”,性命之理,無生命物質(zhì),日月升降寒暑交替中
22.深情綿邈,綺麗精工
23.莊子
24.巫山巫峽氣蕭森巫山巫峽氣蕭森
25.明,《宗子相先生集》
26.Y
27.Y
28.Y
29.Y
30.Y31.引起鄭莊公的注意,引出下文。反襯莊公的偽孝。
32.在以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為主的中國古代,很多時令、景物已附有相對穩(wěn)定的喻意,秋及秋景多含蕭瑟凄涼、孤寂落寞之意,看藤枯老樹,想人生短暫,歲月蹉跎,青春不駐;看日落,知黃昏本為與家人共享天倫之樂之良辰,而此時自己卻孤獨漂泊在異土他鄉(xiāng);看“小橋流水人家”的溫馨,鮮明對比,愈發(fā)感到自己的孤寂落寞,這一切觸發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情?!皵嗄c人在天涯”,點明主題,正因人在天涯,日夜戀土思鄉(xiāng),以至“斷腸”。
33.是為了比照兩種不同的認識境界。說明的道理:樓外有樓,天外有天,宇宙無限,人的認識有限,永遠不能驕傲自滿,必須不斷上進。主要有三種:一是善于通過虛擬的寓言故事來說理;二是善于借助形象的描繪將抽象的哲理化為具體形象;三是善于運用對比手法。
34.作者從日常生活的經(jīng)驗和體會來論證這一觀點強調(diào)人的精神是覺得快樂最重要的根據(jù)。作者從日常生活的經(jīng)驗和體會來論證這一觀點,強調(diào)人的精神是覺得快樂最重要的根據(jù)。
35."?;?的青年、就是像大海一樣的青年具有大海的優(yōu)秀品質(zhì)的青年。"?;?的青年、就是像大海一樣的青年,具有大海的優(yōu)秀品質(zhì)的青年。
36.作者重回故里原本是興奮、高興的。他本想尋覓遙遠的舊夢。但所目睹的一切令他感到痛苦:封建舊家庭的衰亡、故宅早已物是人非、周圍的一切似乎都變了又似乎什么也沒有改變。在故居里找尋不到舊日的夢更看不到任何希望和光明因此作者帶著
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