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蘇教2017年語文階段質量調研六年級成績__________一、積累與運用。(33分)1.看拼音寫詞語。(8分)méiguīchéngnuòl(fā)àoyìnhóu()()()諸()juànliànfénshāowēixié()()()咽()2.下列加點字讀音完全正確的一組是()。(1分)A、挑釁(xìn) 挑剔(tī) 熾熱(chì) 鍥而不舍(qiè)B、只得(dé) 沏茶(qì) 樹冠(ɡuān) 卓有成效(zhuó)C、礦藏(cánɡ) 圓莖(jīn) 蒙騙(mēnɡ) 悄然無聲(qiǎo)3.下面詞語中搭配全對的一組是()。(1分)A、紀律嚴肅發(fā)揮作用 B、形勢嚴峻發(fā)揚傳統(tǒng)C、要求嚴格發(fā)表命令 D、改正方法改變態(tài)度4.下列說法不正確的是()。(1分)A、蝙蝠的耳朵怎么能“穿透”黑夜,“聽”到沒有聲音的物體呢?這里的引號表示特殊含義。B、“三打白骨精”中“三”的好處是能夠展開故事敘述,使情節(jié)曲折復雜,體現降妖除魔艱苦不易。C、“晝出耘田夜績麻”詩句中“耘田”用的是“犁”這種農具。5.老王對戰(zhàn)士們說:“你們都不容易,我怎能給你們添麻煩呢?”(1分)改為轉述句:_________________________________________________6.仿寫句子。(2分)假如我是個作曲家,我就要用音符,來傳達她們輕捷的腳步。假如我是個_________,我就要用_________,來______________________。假如我是個_________,我就要用_________,來_____________________。7.用修改符號修改下面的一段話(一處標點、一處錯別字、四處語病)。(3分)丁大爺今年70多歲了,他身穿一件藍棉襖和一頂舊棉帽。他依然保持著堅苦樸素的作風。在解放戰(zhàn)爭中,他經常推著小車為前方送小米、玉米、面粉和糧食,不知走過多少地方。他曾四次被評為《支前模范》的光榮稱號。他常常教育我們:“我經歷過兩個新舊社會,深知幸福生活來之不易。你們可要珍惜呀!”8.把下面的句子整理成一段連貫的話,在括號里標上序號。(3分)()誰知道茶葉沾著熱氣,透出陣陣異香。()從此,這種茶葉就被叫做“嚇煞人香”。()()“這茶葉的香味嚇煞人!”人們嚷了起來。()起這個名字的根據是此茶原產于碧螺峰,古代又常用“春”字來代替茶。()后來大家覺得這個名字不雅,就給它起了一個頗為雅致的名字——“碧螺春”。9.根據課文內容填空。(每空0.5分,共9分)⑴“眼前昏暗了,可是還能感覺______________________________。我又感覺___________________________,______________________________________________,_____________________?!边@段文字出自___________寫的《記金華的雙龍洞》。⑵王小偉取得一點成績就容易產生驕傲的情緒,我們可用“,?!眮硖嵝阉?;張佳學習成績不錯,就是不愿意聽取別人的批評意見,我們可以送他這句賢文:“,?!雹俏姨貏e喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面,;但是香氣卻毫不含糊,。它把影子投到墻上,,,可以引起我許多幻想。⑷通過本學期的學習,我認識了被日本人民稱為“活菩薩”的;明白了吳國少年借“___________,黃雀在后”的故事巧妙地勸阻吳王攻楚;知道了蝙蝠是靠來辨別方向的;還懂得了生活中應該像雪松那樣,“有時彎曲不是,而是為了?!钡牡览怼?0.聯系生活,學用語文。(4分)⑴今年的5月8日是母親節(jié),班里準備在這天召開班會,主題是“祝福母親”。老師首先向同學們展示了這樣一份調查結果統(tǒng)計表:項目小學生初中生高中生祝福自己母親節(jié)日的54%66%83%祝福班上同學生日的56%86%92%統(tǒng)計表反映哪些信息?至少寫兩點。(2分)⑵張華對王老師這種做法很不贊同,于是站起來對王老師說:“?!保?分)二、課內閱讀運用。(9分)孔子游春(節(jié)選)孔子凝望著泗水的綠波,意味深長地說:“水奔流水息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子啊!”1.聯系上下文,“奔流不息”的“息”可以解釋為____________;選文中表示“含蓄深遠,耐人尋味”的成語是___________。(2分)2.你能仿照文中的內容和寫法,在省略號處續(xù)寫一句嗎?(1分)________________________________________________________3.這段從孔子對水的論述中,可以看出孔子是一位____________的老師。(從文中找一個詞填在橫線上)(1分)4.選文中所運用的修辭手法有___________、___________。(1分)5.你是否想到了孔子的一些名言?請?zhí)钜惶畎?。?分)①_______________,思而不學則殆。 ②溫故而知新,________________。六年級語文階段質量調研參考答案積累與運用。1、玫瑰承諾烙印諸侯眷戀焚燒威脅咽喉2、A3、B4、C5、6(略)7、一處錯別字:艱苦一處標點:“支前模范”四處語?。侯^戴一頂舊棉帽;等糧食;四次獲得“支前模范”的光榮稱號;經歷過新舊兩個社會。8、2413659、(1)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。要是把頭稍微抬起一點兒,準會撞破額角,擦傷鼻子。葉圣陶(2)謙受益,滿招損。良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行(3)花朵是一團模糊,濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。葉影參差,花影迷離。(4)朱德螳螂捕蟬聽覺屈服和毀滅生存和更好地發(fā)展。二、課內閱讀運用。1、停止。意味深長。2、(略)3、善施教化4、擬人排比5、學而不思則罔可以為師矣6、水滴石穿人往高處走,水往低處流三、課外閱讀積累。1、B2、A3、青箬笠,綠蓑衣唐漁歌子4、少女心理葉葉劉莎濛四、課外閱讀運用。1.S糸4③(每空1分)2.猶豫局促不安(答對1個得1分,錯別字扣0.5分,扣完為止)3.忽視或看輕同情或惋惜敬佩或尊重(意思相近,每空得1分)4.那笑容真是燦爛,盛開的野菊花般的,有大把陽光息在里頭。或他回我:“爸爸知道我很努力的?!?/p>
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