有關(guān)學(xué)校建議書15篇

有關(guān)學(xué)校建議書15篇

有關(guān)學(xué)校建議書15篇

在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到建議書的地方越來越多，建議書可以充分調(diào)動(dòng)各方面的樂觀因素，集中廣闊群眾的才智。還是對(duì)建議書一籌莫展嗎？以下是我細(xì)心整理的有關(guān)學(xué)校建議書，歡迎閱讀與保藏。

有關(guān)學(xué)校建議書1

尊敬的校長：

您好！

我是六班級(jí)一名同學(xué)。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)稚嫩的小孩成長為一名成熟的學(xué)校生。即將畢業(yè)，離開朝夕相處的同學(xué)和老師，離開學(xué)校了，想到分別的時(shí)刻，我真舍不得?，F(xiàn)在，我們的學(xué)校在您的策劃下進(jìn)展得很好，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、寬敞光明的教室、漂亮如畫的校內(nèi)風(fēng)景、綠毯如茵的操場(chǎng)，成為了設(shè)施較完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、開心。但學(xué)校工作還有做得不給力的地方，我在這兒還要給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1、要多買點(diǎn)體育器材。生命在于運(yùn)動(dòng)，更何況我們正處于成長時(shí)期的.學(xué)校生呢。多點(diǎn)體育器材體育課會(huì)更豐富多彩，從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。

2、學(xué)校要開放圖書館，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神糧食，書對(duì)于我們來說特別重要，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛看書，一遇到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的盼望，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，所以請(qǐng)您開圖書館。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

有關(guān)學(xué)校建議書2

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在實(shí)小工作已17年了，對(duì)我而言，實(shí)小早已不是一般意義上的一個(gè)工作單位而已，學(xué)校工作合理化建議。她像一位老師，磨礪著我的意志，增長我的見識(shí)；她像一位老友，陪伴我的生活，共享我的喜怒悲歡；她是一片熱土，激發(fā)我對(duì)生活、對(duì)工作的激情和愛好；她是一片沃土，賜予我成長所需的全部精神養(yǎng)分！

可以說，我和全部同人一樣，都早已是一個(gè)特殊的實(shí)小人，一個(gè)有著實(shí)小特定人文性格的實(shí)小人，一個(gè)有著實(shí)小特殊行為特征與工作方式的實(shí)小人?？梢哉f，實(shí)小由我們組成，我們又代表實(shí)校

基于對(duì)實(shí)小的愛與信任，對(duì)實(shí)小的期盼和向往，對(duì)實(shí)小現(xiàn)行工作提出如下建議：

一對(duì)孩子的教育，一直就應(yīng)是社會(huì)、學(xué)校和家庭三位一體的。我們都有這樣的經(jīng)受，得到家長的支持與協(xié)作，教育教學(xué)工作能事半功倍，反之亦然，，學(xué)校工作合理化建議。如何讓家庭教育成為我們學(xué)校教育的有力支撐呢？我認(rèn)為，

第一，學(xué)校的“家長學(xué)校”活動(dòng)應(yīng)落到實(shí)處、提高效率。每學(xué)期一次的大而化之、籠而統(tǒng)之的`專家講座不行能解決家長在家庭教育中的一般問題，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，只能是一時(shí)的喧鬧。

其次，我建議學(xué)校能為家長、老師還有同學(xué)設(shè)立一個(gè)專屬的溝通空間，多年前的家長接待室就很不錯(cuò)。家長、孩子都有自尊心，在辦公室里接受老師的看法和建議也應(yīng)有隱私權(quán)。

第三，學(xué)校網(wǎng)站上的留言版應(yīng)有準(zhǔn)入機(jī)制，不能確定其家長身份的，不能允許任憑留言，避開不必要的流言和誤會(huì)，甚至是誹謗。

二再談?wù)剬W(xué)校工作的氛圍。我校從來就是一個(gè)和諧的大家庭，成員之間也能相互關(guān)懷，鼎立相助。不過，老師是一種特別的職業(yè)，承載了太多外人所不能道的壓力與重負(fù)。今年體檢中，很多老師健康狀況不甚抱負(fù)就可見一斑。盼望學(xué)校能多組織老師們學(xué)習(xí)健康保健學(xué)問，多開展有益的體育文化消遣活動(dòng)，請(qǐng)心理專家為老師疏解心理壓力，某些年齡段的老師應(yīng)每年體檢。讓健康的老師們?nèi)ヅ嘤】档耐瑢W(xué)，健康的老師營造健康的教學(xué)工作氛圍。

友愛的財(cái)大同學(xué)們，為了是我們和后勤的叔叔阿姨們都有好的生活環(huán)境，請(qǐng)大家愛護(hù)環(huán)境，并珍惜保持當(dāng)前的安定生活。

同學(xué)們當(dāng)你們背上書包踏進(jìn)花園般漂亮的學(xué)校時(shí);當(dāng)你們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨的上完體育課坐在操場(chǎng)邊的石凳上時(shí);當(dāng)你課后閑逛在綠樹成蔭的校內(nèi)時(shí);你們可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，叔叔阿姨們?cè)谶@方面花了多少心思?付出了多少心血?

你是否情愿看到你每天學(xué)習(xí)的校內(nèi)里處處是垃圾飛揚(yáng)，綠色植物被同學(xué)們隨便踐踏攀折，假如你的回答是“不!”我們也信任你的回答肯定是“不!”為了你們自己擁有美妙的學(xué)校生活環(huán)境，我們發(fā)出以下倡議：

1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，假如可以的話，請(qǐng)隨身帶一個(gè)小小的垃圾袋;2、請(qǐng)?jiān)谀銓⒁驀娞缡潜M量用手遮住并準(zhǔn)時(shí)去洗手，免得我們四周的空氣里布滿細(xì)菌;

3、為了花草樹木們向你們一樣的健康成長，請(qǐng)不要讓他們彎下細(xì)細(xì)的腰，不要弄疼他們，愛惜綠色生命;

4、節(jié)省資源，廢物利用。

5、請(qǐng)愛護(hù)好學(xué)校為大家細(xì)心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施;

6、每個(gè)人不光從自己做起，而且準(zhǔn)時(shí)督促身邊的同學(xué)愛護(hù)好校內(nèi)環(huán)境。

7、愛護(hù)身邊的小動(dòng)物，使他們與我們共存，使萬物與環(huán)境協(xié)美相處，制造生態(tài)平衡條件。

8、我為核心價(jià)值觀代言。

友善，寬以待人、包涵諒解，以最暖和的微笑收獲最真摯的友情。

愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，人人有責(zé)。

共同努力，呵護(hù)大自然，喜愛家園，共建學(xué)校和諧。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!

有關(guān)學(xué)校建議書3

敬重的校長：

我在這里度過兩年歡樂的時(shí)間，在這段時(shí)間里，老師無微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教導(dǎo)，同學(xué)熱心的關(guān)心，真心的鼓舞，已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景，我由衷的感謝他們，但我更感謝您嘔心瀝血工作，為我們制造良好的學(xué)習(xí)空間。但為讓學(xué)校更好地進(jìn)展，我覺得還是應(yīng)當(dāng)向您提一些看法，譬如：環(huán)境、學(xué)習(xí)場(chǎng)所、消遣場(chǎng)所等。

現(xiàn)說說環(huán)境吧！學(xué)校里的花草樹木太“孤獨(dú)”。這樣的環(huán)境不甚美麗，空氣不甚新奇。我建議學(xué)校開展植樹活動(dòng)，讓同學(xué)們參加這個(gè)活動(dòng)，既熬煉力量，又綠化環(huán)境，一舉兩得。那樣的話，學(xué)?？隙〞?huì)成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學(xué)們?cè)谶@里將玩得更快樂，學(xué)習(xí)更開心。

校長，書是人的'精神糧食、人類進(jìn)步的階梯，而學(xué)校圖書館是書的海洋，但開發(fā)的時(shí)間并不多，莫非就讓書在這里“虛度年華”嗎？莫非“萬冊(cè)圖書館”只是徒有虛名嗎？請(qǐng)您不要“禁錮”書，讓大家一起來共享吧！此外，我還盼望學(xué)校能建立一個(gè)科技館，讓那些愛科學(xué)的同學(xué)一顯身手，也讓同學(xué)們提

高對(duì)科學(xué)的愛好。

盼望您能在百忙之中看看我的信，假如您認(rèn)為我的建議合理，我真的盼望您能接受，那同學(xué)們肯定會(huì)更感謝您的，直荀學(xué)校也肯定會(huì)更美，同學(xué)肯定會(huì)學(xué)習(xí)、生活更快樂，直荀的人才會(huì)更多。

六（26）班xx

20xx年xx月xx日

有關(guān)學(xué)校建議書4

一、關(guān)于同學(xué)生活衛(wèi)生改善

食堂衛(wèi)生要改善，我看到有同學(xué)打早餐時(shí)候掉到碗外了，師傅直接用手撿起來丟同學(xué)碗里。食堂師傅在給同學(xué)抓面條時(shí)手上最好戴白色的塑料手套。其次是建議學(xué)校修一個(gè)洗碗池。學(xué)校洗碗的地方在廚房，全部的人都窩在一個(gè)小小的空間洗碗，學(xué)校沒有一個(gè)特地的洗碗池，水龍頭也只有一個(gè)，這樣就造成很多同學(xué)都擠在一起，用一盆水洗全部的碗，有的同學(xué)的碗甚至不洗。同時(shí)地板上也都是食物的'殘?jiān)Ｉn蠅蚊子自然多。

二、關(guān)于課業(yè)和同學(xué)評(píng)價(jià)

其它班級(jí)我不知道，一班級(jí)作業(yè)我都盡量掌握在能在兩節(jié)課內(nèi)完成的量。其它的班級(jí)作業(yè)也一樣，盡量給同學(xué)減負(fù)。關(guān)于同學(xué)的評(píng)價(jià)，我想說不要太在乎考試成果的分?jǐn)?shù)，學(xué)校要求同學(xué)全面進(jìn)展，我們學(xué)校也有特地的體音美老師，課堂上實(shí)現(xiàn)全新的上課方式，把課堂還給同學(xué)，這樣剛開頭起步的轉(zhuǎn)變，同學(xué)確定要一個(gè)適應(yīng)的過程，培育方式變了，評(píng)價(jià)方式應(yīng)當(dāng)一起變，不然新的上課方式也同時(shí)失去意義。我想說多注意動(dòng)手，多元評(píng)價(jià)，而不僅僅還是看成果去衡量一個(gè)班級(jí)。關(guān)于德育的滲透，不僅僅要靠品德課的開展和班主任的強(qiáng)調(diào)，更在學(xué)校開展全校的德育活動(dòng)。

三、關(guān)于家校溝通：

我校同學(xué)大部分是留守兒童，家長不在家，爺爺奶奶能熟悉字和能管下孫子或者外孫的不多，農(nóng)忙的時(shí)候能看著同學(xué)寫作業(yè)、和學(xué)校互動(dòng)教育同學(xué)德育的機(jī)會(huì)幾乎沒有。這樣很大的教育重任都落在了學(xué)校的身上。目前為止我了解的學(xué)校和家長互動(dòng)的僅僅靠家訪，沒有一個(gè)特地的家長會(huì)，老師和家長特地留出一個(gè)時(shí)間共同爭(zhēng)論同學(xué)的問題。多開一些家長會(huì)，只有家長和學(xué)校一條線，同學(xué)的教育才能開展的更順當(dāng)。

四、關(guān)于因材施教、共性培育、教育方法：

因材施教：更多的理解每個(gè)孩子，培育孩子健康、樂觀向上的心靈，。多關(guān)注不活潑的孩子，多關(guān)注學(xué)習(xí)力量弱的同學(xué)，留意共性培育，改善與同學(xué)溝通方式，注意孩子的特點(diǎn)。對(duì)孩子習(xí)慣培育賜予看法，加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo)，要放大優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，多賜予鼓舞。應(yīng)付每個(gè)同學(xué)，加強(qiáng)老師與同學(xué)單方面溝通，針對(duì)孩子的性格賜予教育，如何能體現(xiàn)對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)注，是需要思索的問題，教育資源在一個(gè)班級(jí)內(nèi)已消失過度集中現(xiàn)象，所以歸根究竟，學(xué)校仍舊是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批判為主，要表揚(yáng)鼓舞，多給孩子展現(xiàn)機(jī)會(huì)，老師要正確分析每個(gè)同學(xué)的詳細(xì)狀況，對(duì)癥求藥，培育孩子的獨(dú)立力量和學(xué)習(xí)力量，多鼓舞，多溝通，學(xué)科老師應(yīng)擔(dān)當(dāng)肯定的責(zé)任，多鼓舞孩子，增加自信。

陳夢(mèng)

20xx/9/18

有關(guān)學(xué)校建議書5

友愛的老師和同學(xué)們：

長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，正是有了這種根深蒂固的觀念，水電鋪張?bào)@人。節(jié)省用水不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)當(dāng)從身邊做起。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)省用水倡議,盼望每一位師生以仆人翁的.態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)省每一滴水，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):

一、充分熟悉校內(nèi)節(jié)省用水的重要性，水是不行再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)從自身的一點(diǎn)一滴做起，無論是在寢室、校內(nèi)都要留意節(jié)省用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。

二、加強(qiáng)節(jié)省用水宣揚(yáng)，提高全體師生節(jié)水意識(shí)。大家樹立正確的用水觀念，從我做起，身體力行，樂觀提倡身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)省水資源的良好校內(nèi)風(fēng)氣。

三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手，拖地時(shí)要用水桶，不要在水龍頭下鋪張水。

四、在沒有臉盆、水杯、水桶狀況下，請(qǐng)掌握水龍頭開關(guān)大小，并準(zhǔn)時(shí)關(guān)水。

五、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。

六、見到有鋪張水資源現(xiàn)象，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)制止。

七、發(fā)覺水管有漏水的現(xiàn)象，請(qǐng)立刻向后勤部門反映。

全體師生員工，樂觀行動(dòng)起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕鋪張。此外，也應(yīng)當(dāng)熟悉到：珍惜水資源、愛護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把愛護(hù)水資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期盼著這一天早日到來。

最終，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)省水資源，從現(xiàn)在開頭!

建議人：

日期：

有關(guān)學(xué)校建議書6

敬重的校長：您好！

我是六班級(jí)的一名同學(xué)，我和我的伴侶都喜愛在一個(gè)潔凈的'校內(nèi)里學(xué)習(xí)?？梢幌氲浆F(xiàn)實(shí)，就感覺大吃一驚。如，很多樹葉子沒有人處理，沒有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)；在公共場(chǎng)所趁別人不留意時(shí)亂丟垃圾；同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí)，水總會(huì)掉在地上，一腳踩下去，會(huì)把地板弄得很臟……

我認(rèn)為造成這些問題的緣由主要有兩點(diǎn)：

第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有充分地熟悉環(huán)境的惡劣。

其次是學(xué)校要多進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓同學(xué)知道愛護(hù)環(huán)境的重要性。

因此，我想給校長提幾條看法和一些建議：

1、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng)，讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng)，宣揚(yáng)垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。

2、學(xué)校應(yīng)多多管理同學(xué)，讓同學(xué)不能在路邊買早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。

3、在學(xué)校四周樹立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都做愛潔凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)相互監(jiān)督對(duì)方，處理掉別人亂扔的垃圾。

校長，愛護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來愛護(hù)地球，做一個(gè)愛潔凈的人。

建議人：

20xx年12月xx日

有關(guān)學(xué)校建議書7

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

同學(xué)們，走進(jìn)一個(gè)潔凈干凈的校內(nèi)，你肯定心情舒服。學(xué)校給我們營造了一個(gè)美麗干凈的校內(nèi)，為我們的學(xué)習(xí)和生活供應(yīng)了良好的環(huán)境。目的是為了讓我們擁有一個(gè)既美麗又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓同學(xué)們能在這種溫馨的`環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。但是在我們漂亮的校內(nèi)內(nèi)，卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)公物隨便破壞、鋪張。針對(duì)這種狀況，學(xué)校政教部提出倡議：各班同學(xué)應(yīng)愛護(hù)環(huán)境、愛惜公物讓我們大家齊動(dòng)手共建漂亮校內(nèi)。

校內(nèi)，是學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校內(nèi)環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校內(nèi)環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。目前，在我們校內(nèi)中存在少數(shù)同學(xué)順手拋扔垃圾（各種食品包裝袋、飲料袋、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等）的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴(yán)峻破壞了校內(nèi)環(huán)境，損害了學(xué)校的形象。校內(nèi)環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)峻地步了，因此政教部向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、愛惜學(xué)校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨便進(jìn)出綠化帶，不攀折花木。

2、不在校內(nèi)內(nèi)吃零食，不順手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來放入垃圾桶。

4、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角（樓梯、樓道）。

5、上體育課時(shí)要保持好操場(chǎng)衛(wèi)生，嚴(yán)禁在操場(chǎng)上留下垃圾。

6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

7、不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。

8、養(yǎng)成勤儉節(jié)省的美德，削減鋪張，就是削減垃圾。

9、愛惜學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

10、愛惜學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)干凈，不隨便粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，當(dāng)心翼翼。

11、愛惜校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。

12、愛惜學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺(tái)。

13、愛惜學(xué)校資源，順手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)省每一度電。

14、愛惜校內(nèi)內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)省每一滴水。

15、愛惜校內(nèi)內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。

同學(xué)們，我們要像愛惜自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛惜公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛惜公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓漂亮的校內(nèi)在我們每個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒相宜人吧。

愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們?nèi)康膸熒黄痦憫?yīng)今日的倡議，用自己的行動(dòng)打造漂亮的定中校內(nèi)吧！

祁縣中學(xué)政教部

20xx年10月18日

有關(guān)學(xué)校建議書8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好。在我來到這3年的學(xué)習(xí)生活中，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育.學(xué)校,是培育人才的地方.人才的培育,不僅在于課堂學(xué)問的傳授,而人才品行,情操的培育,則很大程度地依靠于校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用..作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1、學(xué)校開放圖書館，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神糧食，書對(duì)于我們來說特別重要，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛看書，一遇到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的盼望，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，所以請(qǐng)您開圖書館。

2、成立愛好小組,每個(gè)班級(jí)都有接近十個(gè)小組,一周一節(jié)課，可以增加學(xué)習(xí)愛好.

3、在各個(gè)角落放置提示語.從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,應(yīng)當(dāng)自覺行動(dòng).我們一起努力.

我們要為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生干凈的.校內(nèi),一個(gè)綠色文明的校內(nèi),一個(gè)人與自然和諧共處的校內(nèi),一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校內(nèi)而努力.老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧.最終，祝您：

身體健康！工作順當(dāng)！

六班級(jí)全體同學(xué)

有關(guān)學(xué)校建議書9

尊敬的叔叔阿姨們：

如今地球上的環(huán)境并不樂觀，只要你到網(wǎng)上查一查，在海底的深處，是不是有一個(gè)個(gè)白色的東西。不錯(cuò)，那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道，就這樣一個(gè)小小的塑料袋，在海洋里到至少要花1000年的時(shí)間才能被分解掉!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!就拿我們城市里的一條條小河流來說吧!以前它是那么的清亮，可現(xiàn)在，上面漂滿了一個(gè)個(gè)塑料袋，已經(jīng)成為了魚蝦絕跡的'污河。

這些大部分都是我們買東西的時(shí)候，一次性塑料袋用完了就順手一扔，有的被清潔工人清理掉了，可大部分卻被丟進(jìn)了河里，讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!

由此，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：

1.在商場(chǎng)里買東西的時(shí)候不要用塑料袋，應(yīng)當(dāng)自己帶布袋子或竹筐，這樣既環(huán)保又節(jié)省。

2.塑料袋用完了應(yīng)當(dāng)扔進(jìn)垃圾桶里,而不要把它順手扔掉。

3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有許多的時(shí)候再拿去賣。

假如照這樣做的話，我們的地球家園就會(huì)變得更加漂亮.富裕!

建議書：

日期：

有關(guān)學(xué)校建議書10

敬重的校長：

您好！

我離學(xué)校畢業(yè)不遠(yuǎn)了，學(xué)校中的生活那么的好玩，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，盼望學(xué)校接受：

1、能夠?yàn)橥瑢W(xué)們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增加同學(xué)的安全意識(shí)。

2、加強(qiáng)對(duì)高班級(jí)同學(xué)有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中，我觀察公路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心學(xué)校的同學(xué)為了能夠快點(diǎn)地過到對(duì)面，就離大客車大約3米距離沖過了公路，那輛大客車由于行駛較快，觀察有路人就緊急剎車，那位學(xué)校生剛才的做法是很危急的，假如那位學(xué)校生走慢了，客車司機(jī)沒觀察那位學(xué)校生，那位學(xué)校生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)峻的可能會(huì)終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過很多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位學(xué)校生，應(yīng)當(dāng)意識(shí)到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)當(dāng)教育同學(xué)，讓同學(xué)的安全意識(shí)逐步提高。

在我們身邊，我常?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些嬉戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)當(dāng)看一些《十萬個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》這些才合適我們這個(gè)年齡階段的同學(xué)看。假如我們都去看一些不健康的或不宜身心的'書，那就會(huì)害了同學(xué)。對(duì)于那些把人引入歧途的書，我們肯定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的伴侶一樣，可能會(huì)把你害了?！钡拇_，我們應(yīng)當(dāng)讀一本好書，叫個(gè)好伴侶，它將把你帶進(jìn)書的殿堂！盼望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。

以上是我提的兩個(gè)看法，假如覺得好的話就盼望學(xué)校能夠接受。

有關(guān)學(xué)校建議書11

敬重的校長：

我在這里度過了兩年歡樂的時(shí)間，在這段時(shí)間里，老師無微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教導(dǎo)，同學(xué)熱心的關(guān)心，真心的鼓舞，已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景，我由衷的感謝他們，但我更感謝您嘔心瀝血工作，為我們制造了良好的學(xué)習(xí)空間。但為了讓學(xué)校更好地進(jìn)展，我覺得還是應(yīng)當(dāng)向您提一些建議，譬如：環(huán)境、學(xué)習(xí)場(chǎng)所、消遣場(chǎng)所等。

現(xiàn)說說環(huán)境吧!學(xué)校里的花草樹木太“孤獨(dú)”了。這樣的環(huán)境不甚美麗，空氣不甚新奇。我建議學(xué)校開展植樹活動(dòng)，讓同學(xué)們參加這個(gè)活動(dòng)，既熬煉了力量，又綠化了環(huán)境，一舉兩得。那樣的話，學(xué)校肯定會(huì)成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學(xué)們?cè)谶@里將玩得更快樂，學(xué)習(xí)更開心。

校長，書是人的精神糧食、人類進(jìn)步的階梯，而學(xué)校圖書館是書的海洋，但開發(fā)的時(shí)間并不多，莫非就讓書在這里“虛度年華”嗎?莫非“萬冊(cè)圖書館”只是徒有虛名嗎?請(qǐng)您不要“禁錮”書了，讓大家一起來共享吧!此外，我還盼望學(xué)校能建立一個(gè)科技館，讓那些愛科學(xué)的'同學(xué)一顯身手，也讓同學(xué)們提高對(duì)科學(xué)的愛好。

盼望您能在百忙之中看看我的信，假如您認(rèn)為我的建議合理，我真的盼望您能接受，那同學(xué)們肯定會(huì)更感謝您的，直荀學(xué)校也肯定會(huì)更美，同學(xué)肯定會(huì)學(xué)習(xí)、生活更快樂，直荀的人才會(huì)更多。

六(26)班

20xx年xx月xx日

有關(guān)學(xué)校建議書12

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在漂亮的光華學(xué)校已經(jīng)呆了六年之久了，校內(nèi)的大花壇，五彩繽紛，各種各樣的花匯聚一壇，如同奧林匹克的火壇的翻版。校內(nèi)的小樹林，春天，嫩綠的樹枝冒出一個(gè)個(gè)可愛的小綠頭；夏天，綠樹成蔭，是大部分同學(xué)休閑、消遣的好去處；秋天，一棵棵樹都披上了淡黃的衣裝；冬天，積雪漫漫，校內(nèi)披上潔白的冬衣，如同雪上的樂園。校內(nèi)的后操場(chǎng)，一眼望去，都是綠油油的草坪，躺在草坪上，風(fēng)兒拂過，令人神清氣爽。

但是，在這環(huán)境美麗，學(xué)風(fēng)純樸的漂亮校內(nèi)里，也有些不盡人意的`地方。

例如：一到運(yùn)動(dòng)會(huì)之時(shí)，草坪上就有很多垃圾，塑料袋，食品包裝袋，一次性的水杯遍地都是，這些都是同學(xué)們的“杰作”，這些杰作不僅給綠油油的草坪來了一個(gè)“絢麗的裝飾”，更給人一種厭惡的氣息。

不僅僅如此，每周星期六，同學(xué)們這天下午可以去買零食、可以自由活動(dòng)……但是在同學(xué)們休閑放松的時(shí)候，也是他們制造垃圾的時(shí)候。教室里，走廊上處處都是同學(xué)們?nèi)拥睦?，清潔工老爺爺弓著腰要干到很晚才能清理潔凈?/p>

由此，我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議：

1。開展“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，組織同學(xué)們將可回收垃圾收集起來，并到有關(guān)地點(diǎn)換取相關(guān)的嘉獎(jiǎng)。

2。組織一次大掃除活動(dòng)，讓全體同學(xué)們來打掃教學(xué)樓，打掃校內(nèi)，體會(huì)一下清潔工叔叔阿姨的辛苦，增加環(huán)保的意識(shí)。

3。舉辦講座，用一些事例教育同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，少用一次性產(chǎn)品，削減白色污染。

4、在校內(nèi)的每一個(gè)地方都貼上愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語，并能用自己的行動(dòng)去愛護(hù)環(huán)境。

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)，我盼望我們要像愛爸爸媽媽那樣愛我們的校內(nèi)，讓校內(nèi)在我們的細(xì)心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿、讓我們行動(dòng)起來，讓漂亮的校內(nèi)抹上一層七彩的熒光吧！

有關(guān)學(xué)校建議書13

廣闊市民們：

地球，這位人類的母親，曾是那樣的漂亮壯麗，和氣可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨便毀壞自然環(huán)境，地球那頭漂亮的秀發(fā)變的稀稀稀稀，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的'皺皺巴巴，一條條皺紋刻在了母親的臉上！為了讓地球母親綻開那久違的笑容，我們應(yīng)當(dāng)留意我們身邊的一些小毛病，一些大問題！為此，我想向大家發(fā)出一些愛護(hù)環(huán)境的：

1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。

2、節(jié)省水電，出門時(shí)不要遺忘關(guān)燈，洗完手請(qǐng)馬上關(guān)水龍頭。

3、要愛惜樹木花草,不要任憑砍伐綠色樹木，踐踏草地。

4、不要使用塑料袋，削減白色污染。我們這個(gè)城市假如每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！

5、不使用一次性筷子?；蛟S你不曾想過，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米，這足以引發(fā)長江洪水泛濫！

以上是我提出的不大成熟的，這僅僅是我對(duì)愛護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力氣。但是，假如我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美妙！行動(dòng)起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境美麗的而共同努力！

建議人：xx

20xx年xx月xx日

有關(guān)學(xué)校建議書14

友愛的同學(xué)們：

漂亮校內(nèi)，學(xué)問殿堂，需要我們共同呵護(hù);和諧校內(nèi)，你我之家，需要我們共同守護(hù);文明校內(nèi)，一言一行，需要我們共同努力。文同學(xué)校為建設(shè)文明校內(nèi)。特向廣闊同學(xué)提出以下倡議：

一、文明課堂，營造良好學(xué)風(fēng)。我們應(yīng)牢記學(xué)習(xí)使命，上課不遲到、不曠課、不早退;上課仔細(xì)聽講，不看課外書，不睡覺，不玩手機(jī)、不接聽電話;不將早餐、零食等帶入教室;不在教室內(nèi)嬉笑消遣;自覺保持黑板潔凈、教室干凈，營造良好教室環(huán)境。

二、文明用餐，養(yǎng)成良好習(xí)慣。作為一名文同人，我們理應(yīng)自覺排隊(duì)就餐，不擁擠、不吵