2023年高考英語人教一輪復(fù)習(xí)語法專題復(fù)習(xí)專題 市賽獲獎(jiǎng)

語法專題復(fù)習(xí)第二部分專題三謂語動(dòng)詞一、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)二、主謂一致三、情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語氣1．(2017·全國Ⅰ，64)Whenfatandsalt_______________(remove)fromfood,thefoodtastesasifitismissingsomething.解析：考查謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)。根據(jù)上下文可知，此處應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語fatandsalt與動(dòng)詞remove之間為被動(dòng)關(guān)系，故要用被動(dòng)語態(tài)形式，且主語fatandsalt為復(fù)數(shù)，故要用areremoved。areremoved

〔真題試做〕

一、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)

2．(2017·全國Ⅱ，65)Steamengines_____________(use)topullthecarriagesanditmusthavebeenfairlyunpleasantforthepassengers,withallthesmokeandnoise.解析：考查謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)。蒸汽機(jī)被用來牽引列車。此處描述的是倫敦的第一條地鐵的情況，且主語steamengines與謂語動(dòng)詞use之間為被動(dòng)關(guān)系，故要用wereused。3．(2017·全國Ⅱ，68)Later,engineers___________(manage)toconstructrailwaysinasystemofdeeptunnels(隧道),whichbecameknownastheTube.解析：考查謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)時(shí)間狀語later和后面的becameknown可知，此處要用一般過去時(shí)。wereused

managed

4．(2017·全國Ⅲ，63)Sarah__________________________(tell)thatshecouldbeBritain'snewsupermodel,earningamilliondollarsinthenextyear.解析：考查謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)。有人告訴莎拉她能夠成為英國新的超級(jí)名模，明年就能賺100萬美元。根據(jù)后面賓語從句中的couldbe可知，此處為過去發(fā)生的動(dòng)作，主語Sarah與動(dòng)詞tell之間為被動(dòng)關(guān)系，故要用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)形式，也可以用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)表示過去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。wastold/hasbeentold

5．(2017·全國Ⅲ，69)MydadthinksIshouldtaketheoffernow.Butatthemoment,school_________(come)first.Idon'twanttogettooabsorbedinmodeling.解析：考查謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和主謂一致。根據(jù)時(shí)間狀語atthemoment和后面的don‘twant可知，此處要用一般現(xiàn)在時(shí)；主語為school，單數(shù)形式，故要用comes。6．(2017·浙江，62)Pahlssonandherhusband____________(search)thekitchen,checkingeverycorner,butturnedupnothing.解析：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。該句中but后的turnedup使用了過去式，search是與之并列的謂語動(dòng)詞，故也用過去式。comes

searched

7．(2016·全國Ⅰ)Soitwasagreathonourtobeinvitedbackstageatthenot-for-profitPandaBase,whereticketmoneyhelpspayforresearch.I_______________(allow)togetupclosetothesecuteanimalsatthe600-acrecentre.解析：句意：我被允許在這個(gè)600畝的中心接觸這些可愛的動(dòng)物。分析句子結(jié)構(gòu)可知該處應(yīng)填謂語動(dòng)詞。主語I與動(dòng)詞allow是被動(dòng)關(guān)系，根據(jù)上一句中的謂語動(dòng)詞was可知該處應(yīng)用一般過去時(shí)，故該處用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，填wasallowed。wasallowed

8．(2016·全國Ⅲ)Trulyelegantchopsticksmight___________(make)ofgoldandsilverwithChinesecharacters.解析：句意：真正雅致的筷子也許由刻著漢字的金銀做成。謂語make與句子的主語chopsticks是動(dòng)賓關(guān)系，由于設(shè)空前有情態(tài)動(dòng)詞might可知此處是含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)，其結(jié)構(gòu)是：情態(tài)動(dòng)詞＋be＋及物動(dòng)詞的過去分詞，故填bemade。9．(2015·全國Ⅰ)Thiscycle________(go)dayafterday.Thewallswarmupduringthedayandcooloffduringthenight.解析：句意：這個(gè)循環(huán)日復(fù)一日，墻壁白天升溫，晚上冷卻。句中時(shí)間狀語dayafterday常與一般現(xiàn)在時(shí)連用；由冒號(hào)后的句子中的謂語動(dòng)詞短語warmup和cooloff可知該處用一般現(xiàn)在時(shí)。bemade

goes

10．(2015·全國Ⅰ)ItwasraininglightlywhenI___________(arrive)inYangshuojustbeforedawn.ButIdidn'tcare.解析：句意：當(dāng)我正好在拂曉前到達(dá)陽朔時(shí)，天正下著小雨。該空是when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句的謂語動(dòng)詞，根據(jù)主句中的謂語wasraining和but后的謂語動(dòng)詞didn't可知該空謂語動(dòng)詞用一般過去時(shí)。11．(2014·全國Ⅱ)Aboyonabike__________(catch)myattention.Hewasridingbesidethebusandwavinghisarms.解析：句意：一個(gè)騎自行車的男孩子吸引了我的注意。他在公交車旁邊騎行并揮舞著手臂。所填的詞是句子的謂語，根據(jù)上下文時(shí)態(tài)可知，catchmyattention發(fā)生在過去，故填caught。arrived

caught

1．(2017·全國Ⅰ)Beforegettingintothecar,IthoughtIhadlearnedtheinstructor'sorders,butonceIstartedthecar,mymindgoesblank._____________解析：考查時(shí)態(tài)。描述的是過去發(fā)生的事情，全篇文章以一般過去時(shí)為主。2．(2017·全國Ⅱ)Whensummercame,theywillinvitetheirstudentstopickthefreshvegetables!______________解析：考查時(shí)態(tài)。整篇文章以一般現(xiàn)在時(shí)為主，此處在時(shí)間狀語從句中，用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來。goes→went

came→comes

3．(2017·全國Ⅲ)Ihadgrownnotonlyphysically,butalsomentallyinthepastfewyears.____________解析：本文基本時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，同時(shí)根據(jù)后面的inthepastfewyears時(shí)間狀語，要求使用現(xiàn)在完成時(shí)。4．(2016·全國Ⅰ)Somepeopleevenhadtowaitoutside.Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonesty.____________解析：根據(jù)后一句中的謂語動(dòng)詞tells和is可知該句謂語動(dòng)詞用一般現(xiàn)在時(shí)。

had→have

had→have

5．(2016·全國Ⅱ)Ithoughtthatitisagoodidea.Itdoesnotcostmuch._________________解析：根據(jù)從句謂語is和后一句中的does可知此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。6．(2016·全國Ⅰ)Everydayhemakessurethatfreshvegetablesandhighqualityoilareusingforcooking.______________解析：use和本句主語是動(dòng)賓關(guān)系，即vegetables和oil是被使用的，故應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)。beusedfordoingsth.“被用來做某事”。thought→think

using→used

7．(2015·全國Ⅱ)Awomansawhimcryingandtellinghimtowaitoutsidetheshop.________________解析：由and可知，此處和謂語動(dòng)詞saw并列，故用一般過去時(shí)。8．(2015·全國Ⅱ)Tonywasscaredandbeguntocry._______________解析：and連接的兩個(gè)并列謂語應(yīng)當(dāng)時(shí)態(tài)一致，故此處用一般過去時(shí)，begun是begin的過去分詞形式。telling→told

begun→began

9．(2015·全國Ⅰ)Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriousproblem.__________解析：句子主語studies和謂語動(dòng)詞show之間是主謂關(guān)系，故去掉been。去掉been

一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)是近幾年語法填空和短文改錯(cuò)題必考的語法項(xiàng)目，而且考查的均是最基本的用法。1．一般現(xiàn)在時(shí)(1)表示習(xí)慣性、經(jīng)常性發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常與表示頻度的時(shí)間狀語連用，如usually，often，always，sometimes，everyday等。OnMondaymorningitusuallytakesmeanhourtodrivetowork.周一早上我總花一小時(shí)開車上班?？键c(diǎn)一一般現(xiàn)在時(shí)與一般過去時(shí)〔核心突破〕(2)表示客觀事實(shí)、真理、格言或者警句等。(3)表示按照時(shí)間表、計(jì)劃安排好的或者規(guī)定的行為，只限于go，come，leave，start，stop，arrive，begin，return，open，close等表示動(dòng)作趨向性或移動(dòng)意義的詞。Mydreamschoolstartsat830a．m.andendsat330p．m.我夢(mèng)想的學(xué)校上午八點(diǎn)半上課，下午三點(diǎn)半放學(xué)。(4)在時(shí)間、條件等狀語從句中常用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)。They'llstandbyyouevenifyoudon'tsucceed.即使你不成功，他們也會(huì)支持你。2．一般過去時(shí)(1)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常與yesterday，lastyear，theotherday等時(shí)間狀語連用；也可表示過去習(xí)慣性的動(dòng)作。(2)在時(shí)間、條件、讓步狀語從句中，若主句用了過去將來時(shí)，從句常用一般過去時(shí)表示過去將來的意義。Hesaidhewouldtellheraboutthenewsassoonashemether.他說他一見到她就把這個(gè)消息告訴她。(3)有些句子，雖然沒有明確的表示過去的時(shí)間狀語，但實(shí)際上指的是過去發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，也要用一般過去時(shí)。常見的此類動(dòng)詞有know，think，expect，want等。Edward，youplaysowell.Butldidn'tknowyouplayedthepiano.愛德華，你彈得真好。但是我原來不知道你會(huì)彈鋼琴。1．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(1)表示說話時(shí)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行著的動(dòng)作或存在的狀態(tài)?！狪hearyouareworkinginapub.What'sitlike?—Well，it'sveryhardworkandI'malwaystired，butldon'tmind.——我聽說你在酒吧工作。感覺怎么樣？——哦，工作很辛苦，我也總是很累，不過我不介意。(2)某些表示位置移動(dòng)的動(dòng)詞，如：come，go，leave，arrive，start，move等詞，可用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示即將發(fā)生或計(jì)劃要做的事?？键c(diǎn)二現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)與將來進(jìn)行時(shí)2．過去進(jìn)行時(shí)(1)表示過去某時(shí)正在發(fā)生的動(dòng)作，或與過去發(fā)生的某事同時(shí)發(fā)生的動(dòng)作；也可表示過去某個(gè)時(shí)間段內(nèi)一直在進(jìn)行的動(dòng)作。Iwalkedslowlythroughthemarket，wherepeopleweresellingallkindsoffruitsandvegetables.IstudiedthepricescarefullyandboughtwhatIneeded.我慢慢地走過市場(chǎng)，市場(chǎng)里人們?cè)谫u各種各樣的水果與蔬菜。我認(rèn)真地研究了價(jià)格之后，買了些我所需要的。(2)短暫性動(dòng)詞可用過去進(jìn)行時(shí)表示過去按計(jì)劃、安排要做的事。Iwascomingtovisityoulaterthatday，butIhadtophoneandcancel.我本打算那天晚些時(shí)候來看你，但是我不得不打電話取消了。(3)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和過去進(jìn)行時(shí)與always，constantly，continually，forever等副詞連用，表示說話人對(duì)某種行為的贊賞、厭煩、不滿等情緒。Hewasalwayschanginghismind.他總是改變主意。3．將來進(jìn)行時(shí)表示將來某時(shí)或某一時(shí)段正在進(jìn)行的動(dòng)作，常表示事情的正常發(fā)展。I'llbedoingjobsaboutthehousetomorrow.明天我將要干些家務(wù)活。1．現(xiàn)在完成時(shí)(1)表示過去發(fā)生的或已經(jīng)完成的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，常與lately，recently，sofar，bynow，upto/tillnow，inthelast/pastfewdays/years等時(shí)間狀語連用。Progresshasbeensofarverygoodandwearesurethattheworkwillbefinishedontime.到目前為止，工作進(jìn)展得很順利，我們確信一定會(huì)按時(shí)完工。考點(diǎn)三完成時(shí)態(tài)(2)表示過去已經(jīng)開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在(也許還會(huì)繼續(xù)進(jìn)行下去)的動(dòng)作或狀態(tài)，常與“since＋時(shí)間點(diǎn)”或“for＋時(shí)間段”等表示一段時(shí)間的狀語連用。—Irememberyouwereatalentedpianistatcollege.Canyouplaythepianoforme?—Sorry，Ihaven'tplayedthepianoforyears.——我記得你在大學(xué)時(shí)是一位極有才華的鋼琴師。你能為我彈鋼琴嗎？——抱歉，我好多年沒有彈鋼琴了。(3)現(xiàn)在完成時(shí)用于以下句型①Itis/hasbeen＋時(shí)間段＋since...表示“自從……以來已經(jīng)……”。Itis/hasbeentenyearssinceIgraduatedfromtheuniversity.自我從這個(gè)大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)10年了。②This/It/Thatisthefirst/second/third...timethat...表示“這/那是(某人)第幾次做某事”，that從句中要用現(xiàn)在完成時(shí)。ThisisthefirsttimethatIhavevisitedBeijing.這是我第一次游覽北京。[提示]

注意避免思維定式：一看到for＋時(shí)間段，就用動(dòng)詞的現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。一定要看語境強(qiáng)調(diào)是“該動(dòng)作曾經(jīng)做過多長時(shí)間”

(一般過去時(shí))，還是“該動(dòng)作已經(jīng)做完多長時(shí)間”

(現(xiàn)在完成時(shí))。YangZhenninglivedinAmericaformanyyearsandnowhelivesinChina.楊振寧在美國定居多年，現(xiàn)在他生活在中國。2．過去完成時(shí)(1)表示在過去某一動(dòng)作之前已經(jīng)完成的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)“過去的過去”之意。常與by，before等介詞短語或狀語從句連用或用于有上下文暗示的句子中。Bytheendoflastyear，wehadaccomplishedtheprojectcompletely.到去年年底，我們已徹底完成了該項(xiàng)目。(2)表示意向的動(dòng)詞，如hope，wish，expect，think，intend，mean，suppose等，用過去完成時(shí)表示“原本……(事實(shí)上未能……)”。Ihadmeanttohelpyou，butIwastoobusyatthatmoment.我本打算幫你的，但當(dāng)時(shí)我太忙了。(3)用過去完成時(shí)的固定句型①This/It/Thatwasthefirst/second/third...timethat...表示“這/那是(某人)第幾次做某事”，that從句中要用過去完成時(shí)。②hardly...when...和nosooner...than...兩個(gè)句型中，主句均用過去完成時(shí)。HardlyhadIgothomewhentherainpoureddown.我剛到家，大雨就傾盆而下。3．現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)(1)常用來表示開始于過去某個(gè)時(shí)間，一直持續(xù)到現(xiàn)在并且會(huì)繼續(xù)進(jìn)行下去的動(dòng)作。Fordaysthekidshavebeenlookingforotherswecanhelp.數(shù)日來孩子們一直尋找我們能幫助的人。(2)表示到目前為止的一段時(shí)間里一直在反復(fù)進(jìn)行的動(dòng)作。Ihavebeencallinghimmanytimesthismorning，butthere'snoanswer.今早我給他打了數(shù)次電話，但仍未打通。

1．一般將來時(shí)(1)“will/shall＋動(dòng)詞原形”表示將來，往往指客觀上要發(fā)生的事情或臨時(shí)做出的決定。Ihopeyouwillbehaveproperlyatthefuneral.我希望你在葬禮上做到得體有禮?？键c(diǎn)四一般將來時(shí)和過去將來時(shí)(2)一般將來時(shí)的其他形式及用法①“begoingto＋動(dòng)詞原形”表示現(xiàn)在打算在最近或?qū)硪瞿呈拢灰部杀硎疽延雄E象表明將要發(fā)生或即將發(fā)生某事。Dr.Smith，togetherwithhiswifeanddaughters，isgoingtovisitBeijingthissummer.史密斯博士將在今年夏天和他的妻子、女兒們一起游覽北京。②“beto＋動(dòng)詞原形”表示按計(jì)劃或安排即將發(fā)生的動(dòng)作；也可表示職責(zé)、義務(wù)、意圖、約定、禁止、可能性等。Thelectureistobedeliveredatthehall.講座將在大廳舉辦。③“beaboutto＋動(dòng)詞原形”或“beonthepointof＋名詞/動(dòng)名詞”表示快要發(fā)生的動(dòng)作，但不能與確切的時(shí)間狀語連用。Walkup!Walkup!Theperformanceisabouttobegin.快過來！快過來！表演馬上開始了。2．過去將來時(shí)(1)“should/would＋動(dòng)詞原形”，表示從過去某一時(shí)刻看將來要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常用在賓語從句中。Yesterday，hesaidhewouldcometothemeeting。昨天，他說他將要參加那個(gè)會(huì)議。(2)過去將來時(shí)也可用“was/weregoingto＋動(dòng)詞原形”、“was/wereto＋動(dòng)詞原形”、“was/wereaboutto＋動(dòng)詞原形”表示。Ithoughtthefilmwasgoingtobeinteresting.我還以為這部電影會(huì)比較有趣。1．3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)被動(dòng)語態(tài)是高考考查的重點(diǎn)，語態(tài)一般和時(shí)態(tài)放在一起進(jìn)行考查。(1)主語和謂語的關(guān)系一般分為兩種：主謂關(guān)系和動(dòng)賓關(guān)系。主謂關(guān)系使用主動(dòng)語態(tài)，動(dòng)賓關(guān)系使用被動(dòng)語態(tài)。(2)被動(dòng)語態(tài)的基本形式為：bedone。(3)做題步驟一般分為兩步：先考慮語態(tài)，再考慮時(shí)態(tài)?？键c(diǎn)五被動(dòng)語態(tài)2．主動(dòng)表被動(dòng)(1)表示主語的內(nèi)在品質(zhì)或性能的動(dòng)詞write，read，sell，wash等與well，easily，badly等副詞連用時(shí)，主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。(2)beworth，require，want，deserve，need后接動(dòng)名詞，主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。(3)感官動(dòng)詞sound，feel，smell，taste，look后接形容詞，主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。(4)betoblame，betolet兩個(gè)結(jié)構(gòu)主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。單句填空/單句改錯(cuò)1．Thegiantpanda____________(love)bypeoplethroughouttheworld.解析：根據(jù)語境可知，此空應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)描述客觀事實(shí)。主語Thegiantpanda與動(dòng)詞love是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)使用被動(dòng)語態(tài)，故答案為isloved。2．Inthelastfewyears,China____________(make)greatachievementsinenvironmentalprotection.解析：主語China與動(dòng)詞make是主謂關(guān)系，應(yīng)使用主動(dòng)語態(tài)；根據(jù)時(shí)間狀語Inthelastfewyears可知，主句應(yīng)使用現(xiàn)在完成時(shí)；又因?yàn)橹髡Z為China，故答案為hasmade。isloved

hasmade

3．Thecakesatthepartyweretastednice.__________解析：感官動(dòng)詞taste后接形容詞，主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義，故應(yīng)去掉were。4．Tomtoldusthatwewillmeetattheschoolgateat8o'clockthenextday.______________解析：根據(jù)主句時(shí)態(tài)一般過去時(shí)可知，賓語從句時(shí)態(tài)必須是與過去相關(guān)的時(shí)態(tài)，此題不能使用一般將來時(shí)，應(yīng)為過去將來時(shí)。去掉were

will→would

5．Tomwillgotothelibraryassoonashefinisheswhathewasdoing.__________解析：句意：湯姆完成眼下正做的事后就會(huì)去圖書館?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示說話之時(shí)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

was→is

1．(2017·全國Ⅰ，67)Fastfood______(be)fulloffatandsalt;byeatingmorefastfoodpeoplewillgetmoresaltandfatthantheyneedintheirdiet.解析：考查主謂一致?？觳透缓竞望}。主語Fastfood為單數(shù)形式，且描述的是一個(gè)客觀事實(shí)，故此處要用is。is

〔真題試做〕

二、主謂一致2．(2016·全國Ⅲ)Confuciusbelievedkniveswouldremindpeopleofkillingsand________(be)tooviolentforuseatthetable.解析：句意：孔子認(rèn)為刀子會(huì)讓人想到殺戮，在餐桌上使用也太過暴力。由并列連詞and連接賓語從句中的兩個(gè)并列結(jié)構(gòu)可知和wouldremind并列的應(yīng)是謂語動(dòng)詞，故該空謂語用一般過去時(shí)。又因knives是復(fù)數(shù)形式，故填were。3．(2016·全國Ⅲ)Then,handlethemostimportanttasksfirstsoyou'llfeelarealsenseofachievement.Leavingthelessimportantthingsuntiltomorrow______(be)oftenacceptable.解析：句意：然后首先處理最重要的事情，你就會(huì)感受到真正的成就感。把不太重要的事情留到明天做往往是可以接受的。動(dòng)名詞作主語，謂語用單數(shù)形式，根據(jù)語境可知該處謂語用一般現(xiàn)在時(shí)，故填is。were

is

(2016·全國Ⅱ)Mydreamschoollooklikeabiggarden.Thereareallkindsofflowersandtrees.______________解析：主語mydreamschool是單數(shù)，且后一句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，故將look改為looks。look→looks

主語的單復(fù)數(shù)決定了謂語的單復(fù)數(shù)1．從句、不定式或動(dòng)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞通常用單數(shù)形式。但what引導(dǎo)的主語從句中，謂語動(dòng)詞的形式要根據(jù)主語從句表示的意義是單數(shù)概念還是復(fù)數(shù)概念而定?？键c(diǎn)一語法一致原則〔核心突破〕2．當(dāng)主語后有介詞(短語)with，together/alongwith，including，like，but，except，otherthan，ratherthan和aswellas等時(shí)，謂語動(dòng)詞應(yīng)和前面的主語在人稱和數(shù)上保持一致。3．“morethanone/manya＋單數(shù)可數(shù)名詞”作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式；each，every，no所修飾的名詞作主語時(shí)，即使有and連接，謂語動(dòng)詞仍用單數(shù)。Morethanonepersonisinvolvedinthismatter.與此事有牽連的不止一個(gè)人。4．在定語從句中，關(guān)系代詞作主語，其謂語動(dòng)詞的數(shù)和先行詞保持一致，但“oneof＋復(fù)數(shù)名詞”后面的定語從句的謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，而在“the(only/very)oneof＋復(fù)數(shù)名詞”后面所接的定語從句中，謂語動(dòng)詞卻用單數(shù)。在“it＋be＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that/who...”強(qiáng)調(diào)句型中，be一般用單數(shù)形式。如果強(qiáng)調(diào)的是主語，that/who后的謂語動(dòng)詞由被強(qiáng)調(diào)部分決定。5．a(chǎn)nd，both...and...連接兩個(gè)不同的主語，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；但是如果由and連接的兩個(gè)名詞表示同一個(gè)人或物時(shí)，謂語動(dòng)詞需用單數(shù)形式。Thepoetandwriterhasproducedmanyworks.這位詩人兼作家寫出了許多作品。1．意義一致意義一致原則指的是謂語動(dòng)詞的數(shù)必須和主語的意義保持一致。因?yàn)橛袝r(shí)候主語形式用單數(shù)，但是意義為復(fù)數(shù)；有時(shí)候主語形式為復(fù)數(shù)，但意義為單數(shù)。(1)“分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)/themajority＋of＋名詞”作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于of后名詞的數(shù)以及其表示的意義：all，some，half，most，therest等作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞單復(fù)數(shù)取決于主語實(shí)際表達(dá)的意義。Thirtypercentofthecattlearethinbuttherestarefat.百分之三十的牛是瘦的，但其余的都是肥的。考點(diǎn)二意義一致和就近一致(2)none(of)指代或者修飾不可數(shù)名詞，謂語動(dòng)詞用單數(shù)；none(of)指代或者修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)或者復(fù)數(shù)都可以。(3)集體名詞family，class，group，team作主語時(shí)，如果強(qiáng)調(diào)整體，謂語動(dòng)詞用單數(shù)；如果強(qiáng)調(diào)個(gè)體成員，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。(4)單復(fù)數(shù)同形的名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞要根據(jù)其表達(dá)的單復(fù)數(shù)意義來確定，如果表示單數(shù)概念，謂語動(dòng)詞用單數(shù)；如果表示復(fù)數(shù)概念，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。(5)aquantityof后既可接不可數(shù)名詞，也可接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。quantitiesof后無論是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞，謂語動(dòng)詞均用復(fù)數(shù)形式。(6)“anumberof＋復(fù)數(shù)名詞”作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式，意為“許多”；“thenumberof＋復(fù)數(shù)名詞”作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式，意為“……的數(shù)量”。(7)表示時(shí)間、距離、重量、金額等復(fù)數(shù)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞通常用單數(shù)形式。Threethousanddollarsisquitealotofmoneyforaboy.對(duì)于一個(gè)男孩來說，3000美元是一筆大數(shù)目。2．就近一致原則在here，therebe句型中，either...or...；neither...nor...；notonly...butalso...；not...but...等連接并列主語時(shí)，謂語動(dòng)詞與最近的主語在人稱和數(shù)上保持一致。單句填空/單句改錯(cuò)1．Mr.Black,aswellastheprofessorswho________(come)fromPekingUniversity,______(be)toattendourschoolmeeting.解析：第一空考查定語從句中關(guān)系代詞作主語時(shí)的主謂一致，第一空謂語動(dòng)詞應(yīng)與先行詞theprofessor保持一致，故答案為come；第二空謂語動(dòng)詞應(yīng)該與Mr.Black保持一致，因?yàn)椤癆＋aswellas＋B”作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞應(yīng)該與A保持一致，故第二空答案為is。come

is

2．Themajorityofvisitorsyesterday________(be)infavourofhisconclusionthatthenumberofbookspublishedonthesubject_______simplysurprising.解析：themajorityof后的名詞決定謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)，visitors為復(fù)數(shù)形式，故謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，thenumberof＋名詞作主語，謂語用單數(shù)，句中時(shí)間狀語是yesterday，故用一般過去時(shí)。3．Threequartersofthesurfaceoftheearth______(be)coveredbywater.解析：本句的主語是Threequartersofthesurfaceoftheearth，指四分之三的地球表面，中心詞surface決定了謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)，surface為單數(shù)形式，所以謂語動(dòng)詞用單數(shù)，本句描述的是一個(gè)客觀事實(shí)，故用一般現(xiàn)在時(shí)。were

was

is

4．MothersaidthatMikecouldeattwooftenorangesandthattherestwaslefttotheguests.____________解析：此處therest“其余的”表示therestoftheoranges(其余的橙子)，所以謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。5．Theunderstandingbetweentwofriendsmeanbothofthemhavesimilarideasandtrusteachother.______________解析：此處mean所作的成分為謂語，而其主語是動(dòng)名詞understanding。當(dāng)單個(gè)動(dòng)名詞作主語時(shí)謂語動(dòng)詞用單數(shù)，因此mean改為means。was→were

mean→means

1．(2017·江蘇)________(be)itnotforthesupportoftheteachers,thestudentcouldnotovercomeherdifficulty.解析：考查虛擬語氣。此處表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，從句謂語用were。Ifitwerenotfor...“要不是有了……”。Were

〔真題試做〕

三、情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語氣2．(2017·北京)Ifthenewsafetysystem________________(put)touse,theaccidentwouldneverhavehappened.解析：考查虛擬語氣。此處表示與過去事實(shí)相反的情況，所以從句謂語用過去完成時(shí)。3．(2016·全國Ⅱ)Wecanchosebetweenstayingathomeandtakingatrip.________________解析：情態(tài)動(dòng)詞can后應(yīng)用動(dòng)詞原形，而chose為choose的過去式，故將chose改為choose。hadbeenput

chose→choose

4．(2016·全國Ⅱ)Someclassmatessuggestwecangotoplacesofinterestnearby.____________________解析：suggest作為動(dòng)詞“建議”講時(shí)，其后接的賓語從句謂語通常用“

(should＋)動(dòng)詞原形”，故此處可去掉can或?qū)an改為should。5．(2015·全國Ⅰ)Wemustfoundwaystoprotectourenvironment.______________解析：情態(tài)動(dòng)詞must后的動(dòng)詞應(yīng)用動(dòng)詞原形，故found改為find。去掉can或can→should

found→find

6．(2014·全國Ⅱ)Fartherinthedistance,Icouldnotenjoythesnowymountains._________解析：根據(jù)句意“在遠(yuǎn)方，我能看見積雪的山的景色”可知該處表肯定，應(yīng)將not去掉。7．(全國Ⅱ)Meanwhile,Ifoundoutthatwithmorepatience,Imustmakemytoyslast.____________________解析：句意：與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)再耐心些，我也許能使玩具持續(xù)久些。must意為“必須”，不符合語境。去掉not

must→could/might

8．(2015·四川卷)WhatdoyouthinkIshoulddo?Ifyouareme,wouldyoutalktothem?____________解析：根據(jù)主句中的would可知，此處為if條件從句的虛擬語氣。與現(xiàn)在事實(shí)相反，從句應(yīng)用一般過去時(shí)，故將are改為were。are→were

1．情態(tài)動(dòng)詞近幾年考點(diǎn)總結(jié)近幾年高考語法填空和短文改錯(cuò)對(duì)情態(tài)動(dòng)詞的考查可知，主要涉及以下3點(diǎn)：(1)情態(tài)動(dòng)詞后要加動(dòng)詞原形/系動(dòng)詞，在短文改錯(cuò)中經(jīng)常漏掉系動(dòng)詞be，或在情態(tài)動(dòng)詞后加了動(dòng)詞的其他形式。(2)含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)：情態(tài)動(dòng)詞＋be＋過去分詞。(3)該用過去式時(shí)沒用，有過去式的情態(tài)動(dòng)詞有：can→could，may→might，shall→should,will→would，haveto→hadto，dare→dared?？键c(diǎn)一情態(tài)動(dòng)詞的基本用法〔核心突破〕2．情態(tài)動(dòng)詞的基本用法(1)can/could①表能力、請(qǐng)求、可能性(表示可能性用于否定句及疑問句中)。②相關(guān)的特殊句型有：cannot...too.../enough再怎么……也不過分；can'thelpbutdo不得不做……；can'twaittodosth.迫不及待地做某事。(2)may/might①表較小的可能性。②表示請(qǐng)求許可以及祝愿。相關(guān)句型或搭配：may/mightaswelldo表示“還是……好，最好……”。maywelldo表示“很可能”。③may可以用來表示祝愿，用“may＋主語＋動(dòng)詞原形”結(jié)構(gòu)。Mayyousucceed.祝你成功。(3)must①表示非常肯定的推測(cè)。②表“偏要，非要……不可”。③mustn't意為“禁止”，表示“不必”應(yīng)用needn't。(4)shall的用法①用于第二、三人稱的陳述句中，表命令、警告、許諾或威脅等，語氣強(qiáng)于should。②用于第一、三人稱的疑問句中，表示征詢意見，肯定回答應(yīng)用must，否定回答應(yīng)用needn't或don'thaveto。(5)should/oughtto①should表責(zé)任、義務(wù)、勸告、建議等，意為“應(yīng)該”，還可表出乎意料的語氣，意為“竟然”。②oughtto表義務(wù)或責(zé)任，意為“應(yīng)該”。(6)will/would①表意志或意愿。②表事物的某種性質(zhì)和傾向，或“按規(guī)律”“注定會(huì)”。③表示習(xí)慣，will可以表示現(xiàn)在的習(xí)慣，意為“總是；習(xí)慣于”。表示過去的習(xí)慣性動(dòng)作用would。(7)need和dareneed“需要”和dare“敢”，主要用于否定句、疑問句和條件狀語從句中?？键c(diǎn)二情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)的用法肯定句一般時(shí)、進(jìn)行時(shí)、完成時(shí)一定、肯定mustJackdescribedhisfather,whomusthavebeenabraveboymanyyearsago,asastrong-willedman.Itcan'tbethepostmanatthedoor.It'sonlysixo'clock.—Ileftmyhandbagonthetrain,butluckilysomeonegaveittoarailwayofficial.—Howunbelievabletogetitback!Imean,someonemighthavestolenit.Ishouldn'thavewatchedthatmovie—it'llgivemehorribledreams.肯定句一般時(shí)、進(jìn)行時(shí)、完成時(shí)一定、肯定can(could)疑問句，否定句一般時(shí)、進(jìn)行時(shí)、完成時(shí)可能，能夠may(might)肯定句，否定句一般時(shí)、進(jìn)行時(shí)、完成時(shí)也許，可能should(oughtto)肯定句、否定句一般時(shí)、完成時(shí)確定或期待，“應(yīng)該”1．if條件句中的虛擬語氣考點(diǎn)三虛擬語氣的用法if條件從句從句的謂語形式主句的謂語形式表示現(xiàn)在情況動(dòng)詞過去式(be的過去式用were)should/would/could/might＋動(dòng)詞原形表示過去情況had＋過去分詞should/would/could/might＋have＋過去分詞表示將來情況should＋動(dòng)詞原形should/would/could/might＋動(dòng)詞原形動(dòng)詞過去式wereto＋動(dòng)詞原形①IfIhadenoughmoney，Iwouldbuymyselfacomputerfirstofall.如果我有足夠的錢，我首先要為自己買一臺(tái)電腦。②Ifyouhadcomeearlier，youcouldn't/wouldn'thavemissedthebus.如果你早點(diǎn)兒來，就不會(huì)錯(cuò)過那班公共汽車了。③IfIsaw/shouldsee/weretoseehimtomorrow，Iwouldinvitehimhome.如果明天見到他，我會(huì)邀請(qǐng)他到我家。[提示]

(1)if引導(dǎo)的非真實(shí)條件句中如果出現(xiàn)should，were或had，可以把if省略，把should，were或had提到句首，其他語序不變。(2)當(dāng)if條件句中主、從句表示的動(dòng)作或行為所發(fā)生的時(shí)間不一致時(shí)，被稱為錯(cuò)綜時(shí)間條件句，這時(shí)動(dòng)詞的形式應(yīng)根據(jù)動(dòng)詞所指的時(shí)間進(jìn)行調(diào)整。(3)有時(shí)假設(shè)的情況并不用條件句表現(xiàn)出來，而是暗含在上下文中，比如通過without，or，otherwise，butfor等詞或短語來表示。2．should＋do...結(jié)構(gòu)的虛擬語氣一些表示命令、要求、請(qǐng)求、建議的