2022-2023學(xué)年六年級數(shù)學(xué)下冊（A3卷）蘇教版第一單元扇形統(tǒng)計圖檢測卷（C卷、拓展卷）

絕密★啟用前

2022-2023學(xué)年六年級數(shù)學(xué)下冊

第一單元扇形統(tǒng)計圖檢測卷（C卷,拓展卷）

考試時間：80分鐘；滿分：102分

班級：姓名：成績：_________

注意事項：

1.答題前填寫好自己的班級、姓名等信息。

2.請將答案正確填寫在答題區(qū)域，注意書寫工整，格式正確，卷面整潔。

卷面（2分）。我能做到書寫工整，格式正確，卷面整潔。

一、知識空格填一填。（每空1分，共24分）

1.（本題2分）郊區(qū)教育局秉著“創(chuàng)衛(wèi)”和教育相結(jié)合開展學(xué)校工作，某校根據(jù)指導(dǎo)精神舉辦了“垃圾分類知識”競賽，六年級學(xué)生在競賽中，結(jié)果如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖。結(jié)合兩幅統(tǒng)計圖

中的信息，這次六年級共有（）人參加競賽活動，在扇形統(tǒng)計圖中A級應(yīng)填（）％。

人數(shù)

O

2.（本題1分）下圖中，如果用整個圓表示劉阿姨家養(yǎng)的雞、鴨、鵝的總只數(shù)480只，③號扇形表示養(yǎng)了（）只雞。

O

3.（本題2分）如圖是星光小學(xué)200名六年級學(xué)生的視力情況：視力正常的有58人，假性近視的占32%,近視的占（）％。假性近視的有（）人。

O

4.（本題2分）下圖是六年一班同學(xué)為希望小學(xué)捐贈圖書統(tǒng)計圖，根據(jù)圖示回答問題。

⑴捐贈的科技類圖書占捐贈圖書總數(shù)的（）%;

⑵如果捐贈的文學(xué)類圖書有20本，則捐贈的科幻類圖書有（）本。

5.（本題4分）如圖是新苗小學(xué)六（1）班期末考試數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計圖。

⑵得差人數(shù)占全班的（）％。

⑶已知得優(yōu)的有12人，這個班共（）人，得良的比得可得多（）人。

6.（本題7分）根據(jù)下圖回答下列問題：

本月支出經(jīng)費預(yù)算統(tǒng)計圖

其他10%

⑴這個統(tǒng)計圖叫做（）統(tǒng)計圖，可以看出它有一個明顯的特點，能清楚的在圖上表示出（）和（）之間的關(guān)系。

⑵本月飲食預(yù)算為（）元，則總預(yù)算是（）元，用在購買衣服與文化教育的錢比用在飲食上的錢少（）元。

⑶若本月的總預(yù)算增加200元，那么飲食的經(jīng)費增加（）元。

7.（本題3分）在習(xí)近平總書記“既要金山銀山，又要綠水青山”思想的指導(dǎo)下，我國霧霾天氣得到了較大改善。某校在學(xué)生申做了一次對霧霾知識了解程度的抽樣調(diào)查，調(diào)查結(jié)果共分為四個等

級：A.非常了解；B.比較了解；C.基本了解；D.不了解。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，繪制了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖。

對霧就天氣了解程度的條形統(tǒng)計圖對霧疆天氣了解程度的扇形統(tǒng)計圖

人數(shù)，人

結(jié)合統(tǒng)計圖，回答下列問題：

⑴本次參與調(diào)查的學(xué)生一共有（）人。

⑵達到“基本了解”的同學(xué)占（）％。

⑶參與調(diào)查的學(xué)生中對霧霾情況“非常了解”的人數(shù)比“比較了解”的人數(shù)少（)%o

8.（本題3分）下圖是杭州路小學(xué)學(xué)生星期三下午參加社團情況的統(tǒng)計圖。

5%

⑴參加（）社團的人數(shù)最多。

⑵參加舞蹈社團比參加繪畫社團少30人，這一天學(xué)校一共有（）人參加社團。

⑶參加繪畫社團有（）人。

二、是非曲直辯一辯。（對的畫錯的畫X,每題2分，共10分）

9.（本題2分）用多種統(tǒng)計圖都可表示出某些信息，但一定有一種統(tǒng)計圖最適合。（）

10.（本題2分）在扇形統(tǒng)計圖中，扇形面積大的那部分占的百分比一定大。（）

11.（本題2分）要表示出六年級各班學(xué)生人數(shù)的情況，繪制折線統(tǒng)計圖更直觀。（）

12.（本題2分）要表示每棟樓做核酸檢測人數(shù)占整個小區(qū)做核酸檢測人數(shù)的百分比選用扇形統(tǒng)計圖。（）

13.（本題2分）在世界人口扇形統(tǒng)計圖（如圖）中，關(guān)于中國部分的圓心角的度數(shù)為72。。（）

三、眾說紛紜選一選。（將正確的選項填在括號內(nèi)，每題2分，共10分）

14.（本題2分）下圖是某校五年級圖書角各類圖書數(shù)量統(tǒng)計情況。下面能比較準(zhǔn)確地表達這一統(tǒng)計結(jié)果的是（）。

0O

9O

8O

7O

6O

5O

4O

3O

2O

O

—O

A.B.C.D.

15.（本題2分）如圖是某校六年級學(xué)生選擇攝影、象棋、武術(shù)、十字繡四個興趣小組的扇形統(tǒng)計圖，以下說法錯誤的是（)o

A.參加武術(shù)小組的學(xué)生比參加攝影小組的多15%B.參加象棋小組的學(xué)生占六年級學(xué)生的;

C.參加武術(shù)小組與十字繡小組的學(xué)生人數(shù)相等D.參加象棋小組與十字繡小組的人數(shù)之比為5：6

16.（本題2分）下邊條形圖是從曙光中學(xué)800名學(xué)生中幫助四川地震失學(xué)兒童捐款金額的部分抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，扇形圖是該校各年級人數(shù)比例分布圖那。么該校七年級同學(xué)捐款的總數(shù)大約為

510152025指受全防/充

A.8707EB.4200元C.5010元D.250560元

女生

17.（本題2分）下面是兩個學(xué)校男生和女生的統(tǒng)計圖.甲校和乙校的女生人數(shù)相比，下面選項正確的是（40%

A.甲校多B.乙校多C.無法比較D.一樣多

18.（本題2分）如圖是甲、乙兩戶居民家庭全年各項支出的統(tǒng)計圖。根據(jù)統(tǒng)計圖，下列對兩戶家庭教育支出占全年總支出的百分比作出的判斷中正確的是（)o

其它

H口口

乙戶

A.甲戶比乙戶大B.乙戶比甲戶大

C.甲、乙兩戶一樣大D.無法確定哪一戶大

四、手工作坊。（共6分）

19.（本題6分）在下面用扇形統(tǒng)計圖表示種菜的數(shù)據(jù)。王大伯家有一塊菜地，去年種西紅柿占35%,種黃瓜占15%,種茄子占30%,種其他蔬菜占20%。

六、解決問題。（共50分）

20.（本題8分）下圖是小明家11月份家庭費用支出情況統(tǒng)計圖。

（D這是（）統(tǒng)計圖，圖中食品費用占（)%o

(2)如果小明家這個月的總支出是5600元，他家這個月食品費用支出多少元？

21.(本題8分)六年級同學(xué)參加四大社團活動情況的統(tǒng)計圖如圖所示。

(1)參加藝術(shù)類與科技類的人數(shù)之比是多少？

(2)已經(jīng)參加人數(shù)最多的社團比參加人數(shù)最少的社團多了62人，那么參加這四個社團的一共有多少人?

9%

(1)《紅樓夢》的銷售數(shù)量比《三國演義》多百分之幾？

⑵根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，繪制扇形統(tǒng)計圖最合理應(yīng)該選()o

23.（本題8分）陽光小學(xué)對全校學(xué)生進行了體重調(diào)查，體重正常的學(xué)生有682人。下面是調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計圖。

（1）陽光小學(xué)共有學(xué)生多少人？

（2）體重偏重的學(xué)生比體重偏輕的學(xué)生多多少人？

（3）你能得出什么結(jié)論或建議？

24.（本題9分）養(yǎng)殖專業(yè)戶今年飼養(yǎng)家禽情況統(tǒng)計圖（如圖），其中養(yǎng)的鵝比雞多120只。

（1）其中雞占（）％，雞、鴨、鵝一共養(yǎng)了（）只。

（2）養(yǎng)的鵝比鴨少（）只。

（3）鵝的只數(shù)比雞的只數(shù)多百分之幾？

25.（本題9分）某年市體育中考，除長跑項目必考外，女生還應(yīng)從擲實心球、立定跳遠、跳繩和仰臥起坐四個項目中選報兩項，某校對女生報名情況進行了統(tǒng)計，繪制了如圖兩種統(tǒng)計圖，請

你根據(jù)圖中信息解答下列問題：

（1）該校共有（）名女生選報跳繩項目；

（2）該校共有（）名女生。

（3）列式算出選報擲實心球項目的女生人數(shù)占女生總?cè)藬?shù)的百分比。

（4）請補上條形統(tǒng)計圖中仰臥起坐項目的條形。

答案解析部分

一、知識空格填一填。

1.20030

【分析】結(jié)合條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖可知，B級參加競賽活動有120人，占總?cè)藬?shù)的60%,把總?cè)藬?shù)看作單位“1”，根據(jù)已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法計算，即可求出六

年級參加競賽活動的總?cè)藬?shù)；

根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，用A級參加競賽活動的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)，即是A級參加競賽活動的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比。

【詳解】1204-60%

=1204-0.6

=200（人）

604-200X100%

=0.3X100%

=30%

這次六年級共有200人參加競賽活動，在扇形統(tǒng)計圖中A級應(yīng)填30%。

掌握條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖的特點及作用，根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關(guān)的百分?jǐn)?shù)問題。

2.120

【分析】把雞、鴨、鵝的總只數(shù)看作單位“1”，從扇形統(tǒng)計圖中可知，③號扇形的圓心角是90°,占整個圓的即25%,那么雞的只數(shù)占總只數(shù)的25%,單位“1”已知，用總只數(shù)乘25%,即

4

可求出雞的只數(shù)。

【詳解】480X25%

=480X0.25

=120（只）

③號扇形表示養(yǎng)了120只雞。

掌握扇形統(tǒng)計圖的特點及作用，根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關(guān)的百分?jǐn)?shù)問題。找出單位“1”，單位“1”已知，根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義列式計算。

3.3964

【分析】根據(jù)題意，先用視力正常的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)，求出視力正常的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比；

把六年級學(xué)生的總?cè)藬?shù)看作單位“1”，用“1”減去假性近視,視力正常的人數(shù)分別占總?cè)藬?shù)的百分比，即可求出近視的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比；

已知假性近視的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的32%,根據(jù)“求一個數(shù)的百分之幾是多少“，用總?cè)藬?shù)乘32%,求出假性近視的人數(shù)。

【詳解】視力正常的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的：

584-200X100%

=0.29X100%

=29%

近視的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的：

1-32%-29%

=68%=29%

=39%

假性近視的有：

200X32%

=200X0.32

=64（人）

近視的占39%,假性近視的有64人。

掌握扇形統(tǒng)計圖的特點及作用，根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解決百分?jǐn)?shù)的實際問題。

4.（1）25

（2）8

【分析】（1）從扇形統(tǒng)計圖中可知，科技類圖書的扇形的圓心角是90°,占整個圓的g化成小數(shù)是0.25,再化成百分?jǐn)?shù)是25%,即可求解。

（2）把圖書的總數(shù)看作單位“1”，從扇形統(tǒng)計圖中可知，文學(xué)類圖書的扇形占整個圖的一半，即20本文學(xué)類圖書占圖書總數(shù)的50%,單位“1”未知，用文學(xué)類圖書的本數(shù)除以50%,即可求

出圖書的總數(shù)；

圖書的總數(shù)是單位“1”，用“1”減去科技類、文學(xué)類、童話類占總數(shù)的百分比之和，即是科幻類圖書占總數(shù)的百分比；單位“1”已知，用圖書總數(shù)乘科幻類圖書的百分比，求出科幻類圖書

的本數(shù)。

【詳解】（1）：=0.25=25%

捐贈的科技類圖書占捐贈圖書總數(shù)的25%0

（2）圖書的總數(shù)：

204-50%

=204-0.5

=40（本）

科幻類圖書占圖書總數(shù)的：

1-（25%+50%+5%）

=1-80%

=20%

科幻類圖書有：

40X20%

=40X0.2

=8（本）

本題考查百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，根據(jù)扇形統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關(guān)的百分?jǐn)?shù)問題。明確已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法計算；求一個數(shù)的百分之幾是多少，用乘法計算。

5.（1）扇形

（2）5

（3）406

【分析】（1）通過觀察統(tǒng)計圖直接回答問題。

（2）把全班人數(shù)看作單位“1”，根據(jù)減法的意義，用減法解答。

（3）把全班人數(shù)看作單位“1”，其中得優(yōu)的有12人，占全班人數(shù)的30%,根據(jù)已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法求出全班人數(shù)，再根據(jù)求一個數(shù)的百分之幾是多少，用乘法求

出得良的比得可得多多少人。

【詳解】（1）由圖可知：這是一幅扇形統(tǒng)計圖。

（2）1-30%-40%-25%=5%

（3）124-30%=40（人）

40X（40%—25%）

=40X15%

=6（人）

此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關(guān)的實際問題。

6.(1)扇形部分整體

(2)25005000500

(3)100

【分析】G)這是一個扇形統(tǒng)計圖，扇形統(tǒng)計圖可以清楚地表示出部分同整體之間的關(guān)系；

(2)把總錢數(shù)看成單位“1”，飲食占50%,它對應(yīng)的數(shù)量是2500元，由此用除法求出總錢數(shù)；先求出購買衣服與文化教育的錢比用在飲食上的錢少百分之幾；然后用總錢數(shù)乘這個百分?jǐn)?shù)就是

少花的錢數(shù)；

(3)把增加的預(yù)算看成單位“1”，飲食占其中的50%,由此用乘法求出飲食增加的錢數(shù)。

(1)

這個統(tǒng)計圖叫做扇形統(tǒng)計圖，可以看出它有一個明顯的特點，能清楚的在圖上表示出部分和整體之間的關(guān)系。

(2)

25004-50%=5000(元)

5000X(50%-25%-15%)

=5000X10%

=500(元)

(3)

200X50%=100(元)

本題先讀圖，找出單位“1”，以及各個數(shù)量，然后根據(jù)題目要求和基本的數(shù)量關(guān)系找出合適的數(shù)據(jù)列式求解。

7.(1)400

(2)42

⑶87.5

【分析】G)把調(diào)查的總?cè)藬?shù)看作單位“1”，不了解的有140人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的35%,根據(jù)已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法解答；

(2)用比較了解的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)，得出比較了解的人數(shù)占的百分率，再用減法計算即可得C部分基本了解占的百分率；

(3)用“比較了解”的人數(shù)減“非常了解”的人數(shù)，再除以“比較了解”的人數(shù)即可。

(1)

1404-35%=400(人)

(2)

804-400X100%

=0.2X100%

=20%

1-3%-20%-35%

=97%—20%—35%

=77%-35%

=42%

(3)

(80-10)4-80X100%

=704-80X100%

=0.875X100%

=87.5%

此題主要考查學(xué)生如何從扇形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖中獲取信息，然后再根據(jù)所獲取的信息解決實際問題。

8.(1)書法

(2)600

(3)120

【分析】(1)把參加社團的總?cè)藬?shù)看作單位“1”，參加哪個社團人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分率多，則哪個社團的人數(shù)最多;

(2)先求出參加舞蹈社團比參加繪畫社團少百分之幾，然后根據(jù)除法的意義，用除法求出參加社團的總?cè)藬?shù)即可；

(3)根據(jù)求一個數(shù)的百分之幾是多少，用乘法解答即可。

(1)

35%>25%>20%>15%>5%

所以參加書法社團的人數(shù)最多。

(2)

304-(20%-15%)

=304-5%

=600(人)

(3)

600X20%=120(人)

本題考查求一個數(shù)的百分之幾是多少，明確用乘法是解題的關(guān)鍵。

二、是非曲直辯一辯。

9.V

【分析】因為每一種信息都有最適合它的統(tǒng)計圖，據(jù)此解答。

【詳解】由分析可得，

用多種統(tǒng)計圖都可表示出某些信息，但一定有一種統(tǒng)計圖最適合。正確

故答案為：V

此題考查的是根據(jù)實際情況選擇合適的統(tǒng)計圖。

10.V

【分析】扇形統(tǒng)計圖比較清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數(shù)量關(guān)系，圓的面積表示整體數(shù)量，扇形的面積表示部分?jǐn)?shù)量。

【詳解】由分析可知：

圓的面積表示整體數(shù)量，扇形的面積越大則占圓的面積的百分比越大。

故正確答案為：V

本題考查扇形統(tǒng)計圖，明確扇形統(tǒng)計圖表示的意義是解題的關(guān)鍵。

11.X

【分析】條形統(tǒng)計圖的特點是能清楚地表示出各種數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖的特點是既能表示出各種數(shù)量的多少，又能表示出數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖的特點是能從圖中清楚地看出

各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比，以及部分與部分之間的關(guān)系。根據(jù)要反映的信息，結(jié)合三種統(tǒng)計圖的特點選擇統(tǒng)計圖。

【詳解】根據(jù)三種統(tǒng)計圖的特點，要表示出六年級各班學(xué)生人數(shù)的情況，繪制條形統(tǒng)計圖更直觀。

故答案為：X

區(qū)別不同統(tǒng)計圖的應(yīng)用范圍是解決此題的關(guān)鍵。

12.V

【分析】條形統(tǒng)計圖的特點是能清楚地表示出各種數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖的特點是既能表示出各種數(shù)量的多少，又能表示出數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖的特點是能從圖中清楚地看出

各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比，以及部分與部分之間的關(guān)系。根據(jù)要反映的信息，結(jié)合三種統(tǒng)計圖的特點選擇合適的統(tǒng)計圖。

【詳解】根據(jù)三種統(tǒng)計圖的特點可知：要表示每棟樓做核酸檢測人數(shù)占整個小區(qū)做核酸檢測人數(shù)的百分比選擇扇形統(tǒng)計圖最合適。所以原題說法正確。

故答案為：V

區(qū)別不同統(tǒng)計圖的應(yīng)用范圍是解決此題的關(guān)鍵。

13.V

【分析】中國人口占總?cè)丝诘?0%,那么表示中國部分的扇形的圓心角就占360°的20%,由此計算后判斷即可.

【詳解】360°X20%二72°,原題說法正確.

故答案為正確.

三、眾說紛紜選一選。

14.B

【分析】從條形統(tǒng)計圖中可知，故事類圖書有80本，科技類圖書有40本，作文類圖書有30本，漫畫類圖書有10本，一共有(80+40+30+10)本，用各類圖書的本數(shù)除以總本數(shù)，求出各

類圖書占總本數(shù)的百分比，也就是各類圖書的扇形面積占整個圓面積的百分比，結(jié)合各選項中的扇形統(tǒng)計圖得出結(jié)論。

【詳解】圖書總數(shù)：80+40+30+10=160(本)

故事類圖書占總本數(shù)的：804-160X100%=50%

科技類圖書占總本數(shù)的：404-160X100%=25%

作文類圖書占總本數(shù)的：304-160X100%=18.75%

漫畫類圖書占總本數(shù)的：10?160X100%=6.25%

50%>25%>18.75%>6.25%

A.圖中第二大扇形的面積占整個圓的百分比>25%,不符合題意；

B.圖中最大扇形的面積占整個圓的50%,第二大扇形的面積占整個圓的25%,剩下的兩個小扇形也有大小區(qū)分，所以這個扇形統(tǒng)計圖能準(zhǔn)確表達這一統(tǒng)計結(jié)果；

C.圖中最大扇形的面積占整個圓的百分比<50%,第二大扇形的面積占整個圓的百分比>25%,不符合題意；

D.圖中兩個小的扇形面積一樣大，不符合題意。

故答案為：B

理解掌握條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關(guān)的實際問題。

15.A

【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)，逐項計算即可解答。

【詳解】A.(30%-15%)4-15%

=15%4-15%

=100%

參加武術(shù)小組的學(xué)生比參加攝影小組的多100%,不是15%,本選項錯誤；

B.90+360=；,所以參加象棋小組的學(xué)生占六年級學(xué)生的;，此選項正確；

44

C.十字繡小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的：1一;一30%—15%=30%,所以參加武術(shù)小組與十字繡小組的學(xué)生人數(shù)相等，此選項正確；

4

D.7：30%

4

=(7XIOO)：(30%X100)

4

=25：30

=(254-5)：(304-5)

=5：6

所以參加象棋小組與十字繡小組的人數(shù)之比為5：6,此選項正確。

故答案為：A

本題考查扇形統(tǒng)計圖的應(yīng)用，運用百分?jǐn)?shù)的運算、比等知識解答。

16.C

【詳解】先由扇形統(tǒng)計圖讀出年級的七人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾，再用總?cè)藬?shù)乘這個百分?jǐn)?shù)求出七年級的總?cè)藬?shù)；再由條形統(tǒng)計圖捐5元，10元，15元，20元，25元的各有多少人，進而求

出它們各占抽樣總?cè)藬?shù)的百分之幾；再用七年級的總?cè)藬?shù)乘這些分率，求出捐5元，10元，15元，20元，25元大約各有多少人，最后用人數(shù)乘它們對應(yīng)捐的錢數(shù)然后再加起來即可。

800X36%=288(人)

(4X5+8X10+10X154-16X204-12X25)4-(4+8+10+12+16)

=(20+80+150+320+300)4-50

=8704-50

=17.4(元)

17.4X288=5010元

該校七年級同學(xué)捐款的總數(shù)為5010元。

故答案為：C

此題主要考查了扇形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖及利用樣本估計總體的思想，解題時首先利用統(tǒng)計圖的信息求出樣本平均數(shù)，然后利用樣本估計總體的思想即可解決問題。

17.C

【詳解】解：當(dāng)甲校學(xué)生二乙校學(xué)生時，甲校和乙校的女生人數(shù)比二50%-40%*；當(dāng)甲校學(xué)生于乙校學(xué)生時，無法比較.

故答案為C.因為甲、乙兩校的學(xué)生數(shù)不明確，也就是單位“1”不統(tǒng)一，分率標(biāo)準(zhǔn)不一致，所以無法進行比較.

18.B

【分析】根據(jù)條形統(tǒng)計圖求出甲戶教育支出占全年總支出的百分比，再結(jié)合扇形統(tǒng)計圖中的乙戶教育支出占全年總支出的百分比是25%,進行比較即可。

【詳解】甲戶教育支出占全年總支出的百分比：1200+(1200X2+2000+1600)=20%

乙戶教育支出占全年總支出的百分比是：25%

因為25%>20%,所以乙戶比甲戶大；

故答案為：B

本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵。

四、手工作坊。

19.見詳解

【分析】把這塊菜地看作單位“1”，根據(jù)各種蔬菜所占的百分比進行作圖即可。

【詳解】根據(jù)各種蔬菜所占的百分比，可知：

本題考查扇形統(tǒng)計圖的繪制，明確各種蔬菜所占的百分比是解題的關(guān)鍵。

五、解決問題。

20.(1)扇形；20

(2)1120元

【分析】(1)扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示總數(shù)，用圓內(nèi)大小不同的扇形表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比。通過觀察統(tǒng)計圖可知：把小明家”月份的總支出看作單位“1”，用整個圓表示，統(tǒng)計

圖中表示出了水電氣、贍養(yǎng)老人、文化教育、服裝、其他、食品所占的百分比，所以這是扇形統(tǒng)計圖。食品費用所占的百分比是1-10%—16%—36%—10%—8%=20%。

(2)已知小明家這個月的總支出是5600元，即單位“1”已知用乘法解答。求他家這個月的食品費用即求5600元的20%是多少。

【詳解】(1)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖的表示方法可知：這是扇形統(tǒng)計圖。

食品費用所占的百分比：1一10%—16%—36%—10%—8%

=1-(10%+16%+36%+10%+8%)

=1-80%

=20%。

所以這是扇形統(tǒng)計圖，圖中食品費用占20%。

(2)5600X20%

=5600X0.2

=1120(元)

答：他家這個月食品費用支出1120元。

(1)扇形統(tǒng)計圖可以直觀、清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。

(2)扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示整體，即單位“1”，所以調(diào)查數(shù)據(jù)的百分比總和必須是100%。

(3)利用扇形統(tǒng)計圖解決問題，就是解決有關(guān)不同類型的百分?jǐn)?shù)問題，按照百分?jǐn)?shù)問題的解題思路和解題方法進行解答。

21.(1)16：35；

(2)200人

【分析】(1)把總?cè)藬?shù)看作單位“1”，參加藝術(shù)類的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的(1-9%-40%-35%),參加科技類的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的35%,單位“1”相同，所以求參加藝術(shù)類與科技類的人數(shù)之比，即是

求參加藝術(shù)類的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比與參加科技類的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比之間的比。據(jù)此解答。

(2)參加人數(shù)最多的社團是體育類社團，參加人數(shù)最少的社團是文學(xué)類社團，體育類社團比文學(xué)類社團多(40%—9%),對應(yīng)著參加人數(shù)最多的社團比參加人數(shù)最少的社團多了62人，根據(jù)量

:對應(yīng)的分率=單位“1”的量，即可求出參加這四個社團的一共有多少人。

【詳解】(1)1-9%-40%-35%=16%

16%：35%=16：35

答：參加藝術(shù)類與科技類的人數(shù)之比是16：35。

(2)62+(40%-9%)

=62?31%

=62+0.31

=200(人)

答：參加這四個社團的一共有200人。

此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關(guān)的實際問題。

22.(1)40%

(2)B

【分析】(1)《紅樓夢》的銷售數(shù)量是210套，《三國演義》的銷售數(shù)量是150套，用210減去150,求出《紅樓夢》的銷售數(shù)量比《三國演義》多的數(shù)量，除以《三國演義》的銷售數(shù)量，即可

求出《紅樓夢》的銷售數(shù)量比《三國演義》多百分之幾。

(2)四大名著的銷售數(shù)量是(150+1204-210+120)套，分別求出《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》的銷售量占總銷售量的百分比，根據(jù)百分比的數(shù)據(jù)，找出最合理的扇形統(tǒng)計

圖即可。

【詳解】(1)(210-150)4-150

=604-150

=0.4

=40%

答：《紅樓夢》的銷售數(shù)量比《三國演義》多40%。

(2)150+120+210+120=600(套)

1504-600=0.25=25%

120?600=0.2=20%

210^-600=0.35=35%

1204-600=0.2=20%

A.銷售量占比為20$的應(yīng)該有兩大名著，而圖上占比最小的只有1個，不符題意;

所以符合題意;

銷售量占比最大已經(jīng)超過了50%,不符題意;

故答案為：B

此題考查的目的是理解掌握條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠根據(jù)數(shù)據(jù)找出合適的統(tǒng)計圖，解決有關(guān)的實際問題。

23.(1)1240人；

(2)310人;

（3）（答案不唯一，合理即可）見詳解。

【分析】（1）陽光小學(xué)全校學(xué)生總?cè)藬?shù)是單位“1”，求陽光小學(xué)的總?cè)藬?shù)，單位“1”未知用除法解答，即已知量:已知量所對應(yīng)的分率=單位“1”的量。682人所對應(yīng)的分率是55%,所以求

陽光小學(xué)的總?cè)藬?shù)列式為682?55%。

（2）先求出體重偏重的人數(shù)，即單位“1”的量X35%；再求出體重偏輕的人數(shù)，即單位“1”的量X10%；二者相減求出體重偏重比偏輕的學(xué)生多的人數(shù)。

（3）（答案不唯一，合理即可）可從運動和飲食等方面闡述。

【詳解】（1）6824-55%

=682+0.55

=1240(人)

答：陽光小學(xué)共有學(xué)生1240人。

(2)1240X35%-12