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溫故知新底數(shù)不變,指數(shù)相加。式子表達(dá):
底數(shù)不變,指數(shù)相乘。式子表達(dá):注:以上m,n均為正整數(shù)
等于把積的每一個(gè)因式分別乘方,再把所得冪相乘。式子表達(dá):am·an=am+n(am)n=amn(ab)n=anbn1、同底數(shù)冪相乘:2、冪的乘方:3、積的乘方:情景引入
學(xué)?;▔L(zhǎng)約30步,寬約10步,若老師的步長(zhǎng)用a(m)表示,那么花壇的面積是_____________m2。30a?10a教室長(zhǎng)約20步,寬約14步多0.5米,若老師的步長(zhǎng)用a(m)表示,那么教室的面積是_________情景引入
辦公室長(zhǎng)約15步多0.6米,寬約6步多0.4米,若老師的步長(zhǎng)用a(m)表示,那么辦公室的面積是__________________平方米新知講解單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式新知講解=300a230a?10ab=(30×10)(a?a)b(系數(shù)×系數(shù))(同底數(shù)冪相乘)×(單獨(dú)的冪)
單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,把它們的系數(shù)、同底數(shù)冪分別相乘,其余字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式。=300a2b單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘的法則小試牛刀下列題目做對(duì)了嗎?8a56x8-18x3y√整體思想()()()()(1)(2)(3)(4)注意指數(shù)注意符號(hào)斷一斷例題講解(1)3b3?
b2(4)(2×104)(6×103)?107算(結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示)(2)(-6ay3)(-a2)(3)(-3x)3?(5x2y)例1、計(jì)算這里有三個(gè)單項(xiàng)式相乘,還可以利用上面的法則嗎?注意混合運(yùn)算順序合作探究我們要計(jì)算圖畫的面積,圖畫的尺寸如圖.(1)你能用兩種不同的方法表示圖畫的面積嗎?a(b-2m)ab-2am=分配律用單項(xiàng)式分別去乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加。單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則:(2)這兩種不同的方法表示的面積應(yīng)當(dāng)相等,你能用運(yùn)算律解釋它們相等嗎?(3)你能總結(jié)出單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的運(yùn)算規(guī)律嗎?單項(xiàng)式多項(xiàng)式合作學(xué)習(xí)bamm新知講解轉(zhuǎn)化m(a+b+c)=ma+mb+mc單項(xiàng)式×多項(xiàng)式單項(xiàng)式×單項(xiàng)式法則的剖析:
單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,就是用單項(xiàng)式去乘以多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加。單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘法則小試牛刀森林醫(yī)生(x2y)(xy+1)=x3y2+1當(dāng)心符號(hào)不要漏乘項(xiàng),這樣不公平注意運(yùn)算順序,先乘(開)方,再乘除,最后算加減++x2y=4x4+4x2(它生病了嗎?是什么問(wèn)題?你能對(duì)癥下藥嗎?)例題講解例2計(jì)算:注意符號(hào)“-”①正確判定積的符號(hào);②積為一個(gè)多項(xiàng)式,其項(xiàng)數(shù)與多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)相同,不要漏乘了項(xiàng).注意鞏固練習(xí)練一練計(jì)算:(1)-2(a-b+c)
(2)2a2(–3ab2)–a(a2b2–2a)歸納小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的內(nèi)容,你有哪些收獲?
單項(xiàng)式乘法有理數(shù)的乘法同底數(shù)冪相乘積的乘方運(yùn)算轉(zhuǎn)化冪的乘方運(yùn)算單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘轉(zhuǎn)化單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘轉(zhuǎn)化拓展提高(1)已知:則m=
a=
b=
;(2)已知
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