會計核算模擬實驗報告會計核算模擬實驗報告八篇

會計核算模擬實驗報告會計核算模擬實驗報告精選八篇

篇一：會計核算模擬實驗報告浙江廣播電視大學(xué)社會實踐考核表實踐課題會計核算模擬實驗報告姓名_教育層次_?？茖W(xué)號省級電大_浙江專業(yè)_會計學(xué)市級電大衢州指導(dǎo)教師____張軍_________________教學(xué)點(diǎn)___開化________浙江廣播電視大學(xué)學(xué)生社會實踐考核表…………篇二：會計模擬實驗報告某某學(xué)校實驗報告冊學(xué)期：2011—2012學(xué)年上學(xué)期課程名稱：會計模擬實驗（2）班級：09級會計5班學(xué)號：xxxxx姓名：2.付款憑證的編制要求。付款憑證的編制方法與收款憑證基本相同，只是左上角由“借方科目”換為“貸方科目”，憑證中間的“貸方科目”換為“借方科目”。對于涉及“現(xiàn)金”和“銀行存款”之間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，為避免重復(fù)一般只編制付款憑證，不編收款憑證。3.轉(zhuǎn)賬憑證的編制要求。轉(zhuǎn)賬憑證將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項中所涉及全部會計科目，按照先借后貸的順序記入“會計科目”欄中的“一級科目”和“二級及明細(xì)科目”，并按應(yīng)借、應(yīng)貸方向分別記入“借方金額”或“貸方金額”欄。其他項目的填列與收、付款憑證相同。憑證審核無誤后方可填制明細(xì)賬及總賬。明細(xì)賬也稱明細(xì)分類賬，是根據(jù)總賬科目所屬的明細(xì)科目設(shè)置的，用于分類登記某一類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項，提供有關(guān)明細(xì)核算資料。明細(xì)賬可采用訂本式、活頁式、三欄式、多欄式、數(shù)量金額式。明細(xì)賬是按照二級或明細(xì)科目設(shè)置的賬簿，一般采用活頁式賬簿。各單位應(yīng)結(jié)合自己的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的特點(diǎn)和經(jīng)營管理的要求，在總分類賬的基礎(chǔ)上設(shè)置若干明細(xì)分類賬，作為總分類帳的補(bǔ)充。明細(xì)分類賬按帳頁格式不同可分為三欄式、數(shù)量金額式和多欄式。（1）三欄式明細(xì)分類賬的適用性：三欄式明細(xì)分類賬主要是用于只反映價值量，不反映實物量的明細(xì)分類賬。主要是結(jié)算類賬戶和實收資本賬戶（如：應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)、其他應(yīng)收款、應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)付工資等）。…………篇三：會計模擬實訓(xùn)實驗報告一、實驗?zāi)康臅媽嵱?xùn)的課程主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平，培養(yǎng)會計業(yè)務(wù)處在實訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運(yùn)用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到對會計理論和方法融會貫通的目的，培養(yǎng)應(yīng)用型會計人才的能力。二、實驗內(nèi)容1.設(shè)置賬簿首先按照企業(yè)會計制度要求，首先進(jìn)行期初建賬：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，仔細(xì)閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個；而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。2.登記賬簿登記賬簿必須使用藍(lán)黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對相符。3.結(jié)賬首先詳細(xì)檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)及時補(bǔ)正。其次在保證各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準(zhǔn)備?！模簳嬆M實驗報告--課程設(shè)計(綜合實驗)報告(2013--20xx年度第二學(xué)期)名稱：會計模擬實驗題目:院系：班級：學(xué)號：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：設(shè)計周數(shù)：成績：日期：一、綜合實驗的目的與要求會計綜合模擬實驗是在學(xué)生掌握了一定的專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上，以某個模擬單位在一定時期內(nèi)發(fā)生的實際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料作為模擬實驗對象，采用直觀的、逼真的實驗材料和道具，包括原始憑證、記賬憑證、會計賬簿、報表及其他會計實驗用具等，讓學(xué)生在仿真的環(huán)境中增強(qiáng)實際操作能力和動手能力，將來走上工作崗位后能夠更迅速、更輕松地進(jìn)入角色，工作起來得心應(yīng)手。本實驗以模擬企業(yè)的實際會計工作為基礎(chǔ)，按照企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準(zhǔn)則的要求，進(jìn)行操作訓(xùn)練，有目的地檢驗和復(fù)習(xí)學(xué)生所學(xué)的會計理論、方法、技能和技巧。通過實際的操作，使學(xué)生比較系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對會計基本理論的理解和對會計基本技能的掌握，把枯燥、抽象的書本知識轉(zhuǎn)化為實際、具體的操作，使學(xué)生形象地掌握各種業(yè)務(wù)的處理及記賬憑證的填寫方法，掌握賬簿的處理及登記方法，掌握成本核算方法，掌握各種報表的編制方法，掌握會計資料的整理歸檔方法，同時，學(xué)生在不同崗位進(jìn)行不同操作，使之在實驗中，培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)工作能力，為學(xué)生今后從事會計實務(wù)工作打下扎實的基礎(chǔ)。通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運(yùn)用會計基本技能的水平，也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，掌握會計核算操作的基本技能加深對會計專業(yè)的理解和認(rèn)識，提高對所學(xué)專業(yè)的興趣理論聯(lián)系實際，有利于培養(yǎng)高素質(zhì)的、技能過硬的會計人員。…………篇五：財務(wù)會計模擬實驗報告

班級

學(xué)號姓名成績

一、實驗?zāi)康臅嬀C合模擬實驗，屬于專業(yè)模板課，它是我們會計專業(yè)教學(xué)體系中的實踐教學(xué)的重要組成部分，是我們培養(yǎng)應(yīng)用能力和增加職業(yè)經(jīng)驗的主要途徑和手段，它是我們學(xué)生運(yùn)用已掌握的專業(yè)理論知識，在老師的指導(dǎo)下，能夠獨(dú)立的完成原始憑證和記賬憑證的編制、賬簿的設(shè)計與記錄、成本計算、納稅申報與繳納、財務(wù)報表的編制等會計模擬操作以及財務(wù)報表的分析，以求進(jìn)一步鞏固所學(xué)會計基本理論和基本知識，熟練掌握會計核算的基本操作方法和技能，不斷縮短與會計實際工作的距離，為使自己成為高級應(yīng)用型會計人才奠定基礎(chǔ)。開展會計基本技能訓(xùn)練的主要目的有：(一)鞏固專業(yè)理論知識，掌握會計實際核算操作的基本技能，自己動手，親歷全全過程，從而培養(yǎng)和提升我們應(yīng)用理論知識解決實際問題的能力。(二)通過本次會計基本技能訓(xùn)練培養(yǎng)我們分析問題和解決問題的能力，對實驗過程中難點(diǎn)問題的研究、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的關(guān)注、薄弱方面的加強(qiáng)，有助于培養(yǎng)我們成為高素質(zhì)的會計專門人才。(三)通過本次會計基本技能訓(xùn)練充分發(fā)揮我們的積極性，調(diào)動大家的學(xué)習(xí)熱情，使大家的主觀能動性、創(chuàng)造性在實驗過程中得以充分發(fā)揮，同時提升我們的會計學(xué)習(xí)樂趣。(四)通過本次會計基本技能訓(xùn)練為我們畢業(yè)走上工作崗位后，縮短“適應(yīng)期”并勝任工作，打下扎實的基礎(chǔ)，以滿足社會對人才的需求。

二、實驗內(nèi)容本次會計綜合模擬實驗以海塘市廣海股份有限公司為模擬企業(yè)，給出了該公司的基本概況、會計核算制度和說明、會計準(zhǔn)則指南等，以下是本次試訓(xùn)的主要內(nèi)容：（1）準(zhǔn)備階段：A.詳細(xì)了解模擬企業(yè)的概況，包括企業(yè)名稱和性質(zhì)、生產(chǎn)工藝概況、會計政策及核算要求等，并對企業(yè)12月初有關(guān)賬戶余額、11月資產(chǎn)負(fù)債表利潤表等進(jìn)行閱讀；B.熟悉模擬企業(yè)會計工作組織包括機(jī)構(gòu)設(shè)置、財務(wù)人員分工、會計規(guī)范要求等；…………篇六：會計綜合模擬實驗報告會計綜合模擬實驗報告（一）實驗?zāi)康模簳嬀C合模擬實驗是以企業(yè)實際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為對象，從建賬開始，到填制審核會計憑證、登記賬簿和編制會計報表等全程的實務(wù)操作和訓(xùn)練。會計模擬實訓(xùn)以實際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為背景，選擇與實際完全一致的會計憑證、賬簿、會計報表及納稅申報表等進(jìn)行會計核算和會計監(jiān)督，具有很強(qiáng)的實用性。會計綜合模擬實驗?zāi)軌蚴刮覀兿到y(tǒng)地理解《企業(yè)會計準(zhǔn)則》，學(xué)會正確運(yùn)用企業(yè)會計核算程序和具體方法，熟知會計監(jiān)督的基本理論知識，準(zhǔn)確地將會計理論知識與企業(yè)實際業(yè)務(wù)有機(jī)結(jié)合。通過實驗，我們可以提升實際操作能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)和道德水平。（二）實驗內(nèi)容：建賬、填制和審核原始憑證、填制和審核記賬憑證、登記日記賬和明細(xì)賬、編制科目匯總表、登記總賬、對賬、結(jié)賬、編制會計報表、整理會計檔案。（三）實驗器材：記賬憑證、科目匯總表、各種賬簿、會計報表、憑證封皮、賬繩、膠水、尺子、裝訂機(jī)、鐵夾子等。（四）預(yù)備知識：學(xué)生要懂得會計操作的基本知識，包括會計機(jī)構(gòu)和會計崗位的設(shè)置、會計核算基本操作規(guī)范、會計監(jiān)督基本要求、稅費(fèi)的計算及繳納。對《會計法》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、《會計檔案管理辦法》等法律法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件有較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。（五）實驗步驟：1.建賬本次實驗共建立三本賬：總分類賬、明細(xì)分類賬、日記賬，均采用訂本式賬簿，賬簿已順序編訂頁數(shù)。（1）實驗開始，我們在賬簿扉頁填寫了賬簿使用登記表，包括單位名稱：天海市鼎立香精香料有限公司、賬簿名稱、賬簿編號、使用起訖日期（20xx年11月01日至20xx年11月30日）、經(jīng)管人員等基本信息。（2）建立總賬?？傎~采用三欄式。我們按照企業(yè)會計準(zhǔn)則設(shè)定的會計科目順序為依據(jù)，填寫了目錄，并設(shè)置總賬各個科目，將期初余額錄入總賬。（3）建立日記賬。日記賬采用訂本式三欄式賬頁。因此次實驗設(shè)計的日記賬核算較少，同時為了節(jié)約實驗材料，我們將現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬在同一本日記賬里進(jìn)行核算。在填寫賬簿扉頁后，我們錄入庫存現(xiàn)金和銀行存款的期初余額?！撸簳嬆M實驗報告(完整版)會計模擬實驗報告所屬課程名稱：會計模擬實驗姓名：馮貴曉專業(yè)：會計學(xué)班級：11級2班學(xué)號：201116111082時光飛逝，為期一個多月的會計模擬實驗結(jié)束了，在此次會計模擬實驗的學(xué)習(xí)中，我親手從事了從憑證到編制會計報表全過程每一環(huán)節(jié)的工作，提高了動手能力，將親手的操作與書中的知識融匯貫通，同時培養(yǎng)了自己努力鉆研會計的信心和恒心，從真正意義上了解了會計這一門學(xué)科。會計的確是這樣一個過程，它既能使人思維活躍，也能鍛煉人動手動腦的能力。從系統(tǒng)的學(xué)習(xí)會計模擬實驗的操作過程和制作程序當(dāng)中，我不僅加強(qiáng)了對理論知識的記憶，也學(xué)到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。相信這也是學(xué)校為我們開這門課的目的所在。一、內(nèi)容學(xué)校為我們在大三下學(xué)期安排了會計模擬實驗這門課程，使用《企業(yè)會計模擬實驗》這本書作為整個會計實驗的材料，以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，通過宏遠(yuǎn)電力設(shè)備配件有限公司1月份的生產(chǎn)經(jīng)營過程，使我們在模擬環(huán)境中能據(jù)實驗內(nèi)容的要求，自己動手，根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證編制記賬憑證、登記帳簿、明細(xì)賬、期末，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表，對會計工作的全貌有一個清晰直觀的了解。通過實踐將理論與實踐結(jié)合起來，熟悉并掌握會計流程的各個步驟的具體操作，掌握會計的基本操作技能，加強(qiáng)理論知識的記憶，將書本上的理論知識運(yùn)用到實踐中。（一）、實驗?zāi)康模簳嬆M實驗主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。通過會計實訓(xùn)，我們可以系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運(yùn)用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。此次會計模擬實驗的實際操作，不僅使得我掌握了填制和審核原…………篇八：會計手工模擬實驗--實驗報告

實訓(xùn)報告

課程名稱：電子商務(wù)模擬實訓(xùn)院系名稱：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)班級：財務(wù)管理一班姓名：張景輝學(xué)號：20xx11050145成績:

為期一學(xué)期的會計模擬實驗課程轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，在這次實驗當(dāng)中我明白了很多，做為一個會計人員要懂得細(xì)心與謹(jǐn)慎。在實驗過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我的技能。通過實驗，系統(tǒng)地練習(xí)了企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、提高運(yùn)用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作會計實踐相結(jié)合的目的。通過這次實驗，讓我知道了在記賬過程中要注意的很多的細(xì)節(jié)，因為所給出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實可靠。即如實填列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，不弄虛作假，不涂改、挖補(bǔ)。月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫；名稱要寫全，不能簡化；品名或用途要填寫明確，不許含糊不清；有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當(dāng)一項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補(bǔ)制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認(rèn)，做到數(shù)字書寫符合會計上的技術(shù)要求，文字工整，不草、不亂、不“造”；復(fù)寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類編號，在填制時按照編號的次序使用，跳號的憑證應(yīng)加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點(diǎn)注意的地方。而且這次